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    打造一个精美的凤头小付.ppt

    • 资源ID:22734907       资源大小:348.01KB        全文页数:20页
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    打造一个精美的凤头小付.ppt

    古人认为文章的结构应该是:古人认为文章的结构应该是:“凤头、猪肚、豹尾凤头、猪肚、豹尾”。那意思。那意思是说,是说,开头要像凤凰的脑袋一样,开头要像凤凰的脑袋一样,漂亮、优美、俊秀、精致漂亮、优美、俊秀、精致;中间;中间的主干部分,要像猪的肚子那样,的主干部分,要像猪的肚子那样,充实饱满;而文章的结尾,则应充实饱满;而文章的结尾,则应该像豹子的尾巴,很有力量。该像豹子的尾巴,很有力量。一、开头作用:一、开头作用:1 1、点明题目;、点明题目;2 2、引起下文;、引起下文;3 3、照应下文;、照应下文;4 4、总领全文;、总领全文;二、开头特点:二、开头特点:1、小巧精致;小巧精致;2 2、含蓄隽永;、含蓄隽永;3 3、简洁明了;、简洁明了;4 4、富有哲理;、富有哲理;5 5、引人注目;、引人注目;文章的开头要做到三条:文章的开头要做到三条: 一是开门见山,一针见血;一是开门见山,一针见血; 二是形象引入,吸引读者;二是形象引入,吸引读者; 三是定好调子,引出下文。三是定好调子,引出下文。三、开头要求:三、开头要求:1 1、开门见山式、开门见山式 8 8、巧用修辞式、巧用修辞式 2 2、总说式、总说式 7 7、古诗引入式、古诗引入式 3 3、直入情节式、直入情节式 6 6、抒发感情式、抒发感情式 5 5、欲扬先抑、欲扬先抑 对比鲜明对比鲜明 4、倒叙回忆式:倒叙回忆式:9 9、描写式:、描写式:10、设置悬念式:、设置悬念式:1、开门见山,快速入题。、开门见山,快速入题。 例例1 1:散步散步 “ “我们在田野散步我们在田野散步: :我我, ,我的母亲我的母亲, ,我的妻子和儿子。我的妻子和儿子。- 这种开头简单明快,单刀直入,这种开头简单明快,单刀直入,一下子就把读者引入到文章的中心。一下子就把读者引入到文章的中心。2、总、总 说说 式式n例:例:爱的絮语爱的絮语:我有一个普通而:我有一个普通而平凡的家,家中有我和妈妈,还有一平凡的家,家中有我和妈妈,还有一个伯伯,我们虽然称不上是一个完整个伯伯,我们虽然称不上是一个完整美满的家,但大家相处得很好,非常美满的家,但大家相处得很好,非常和睦,彼此都很理解,都很体谅。和睦,彼此都很理解,都很体谅。 这种开头比较有条理,可以让读这种开头比较有条理,可以让读者迅速了解文章梗概,一睹为快,为下者迅速了解文章梗概,一睹为快,为下文的阅读埋下情感基调。文的阅读埋下情感基调。3、巧用修辞式:、巧用修辞式:(2 2)、引用名言、胜过空说)、引用名言、胜过空说 (4 4)、排比点题、铺排文气)、排比点题、铺排文气(1 1)、对比衬托、重点突出)、对比衬托、重点突出(3 3)、设问开篇、无沿无边)、设问开篇、无沿无边 (5 5)、比喻手法、说理形象)、比喻手法、说理形象(2 2)引用名言、胜过空说)引用名言、胜过空说 1 1、著名科学家爱迪生说:、著名科学家爱迪生说:“自信是成功的第一秘自信是成功的第一秘诀。诀。”是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。 拥有自信方能成功拥有自信方能成功 3 3、美学大师罗丹曾经说过美学大师罗丹曾经说过:“:“美是到处都有的,美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。” ” 美,无处不在美,无处不在 2 2: “ “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”眼前眼前是一个粉妆玉砌的世界,满眼看去银装素裹、玉树是一个粉妆玉砌的世界,满眼看去银装素裹、玉树琼枝,诗人岑参笔下的美景真切地展现在我的眼前。琼枝,诗人岑参笔下的美景真切地展现在我的眼前。 冬日的早晨冬日的早晨(3 3)、设问开篇,无沿无边)、设问开篇,无沿无边 例文:生活告诉我 生活是什么生活是什么? ? 生活是一首歌。是一首有悲欢离合生活是一首歌。是一首有悲欢离合的歌,是一支催人奋发的进行曲,是一的歌,是一支催人奋发的进行曲,是一首用心去唱的歌。生活告诉我:只有做首用心去唱的歌。生活告诉我:只有做生活的歌手,才能吟唱出优美动听的乐生活的歌手,才能吟唱出优美动听的乐章。章。(4 4)、排比点题、铺排文气)、排比点题、铺排文气 例:例: 冰心冰心观舞记观舞记 我应当怎样地来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈?我应当怎样地来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈? 假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的变幻多姿的旋舞。们的变幻多姿的旋舞。 假如我是个画家,我就要用各种的彩色渲点出她们假如我是个画家,我就要用各种的彩色渲点出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。的清扬的眉宇和绚丽的服装。 假如我是个作曲家,我就要用音符来传达出她们轻假如我是个作曲家,我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步和细响的铃声。捷的舞步和细响的铃声。 假如我是个雕刻家,我就要在玉石上模拟出她们的假如我是个雕刻家,我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。充满了活力的苗条灵动的身形。 然而我什么都不是!我只能用我自己贫乏的文字,然而我什么都不是!我只能用我自己贫乏的文字,来描写这惊人的舞蹈艺术来描写这惊人的舞蹈艺术(5)(5)、比喻手法、说理形象、比喻手法、说理形象 例:例:四、判断凤头形式四、判断凤头形式例例1 1: 苦与乐苦与乐 “ “我们的苦如滔滔江水,倒也倒不完,我们的苦如滔滔江水,倒也倒不完,我们的乐如满天星星,数也数不清,特别是我们的乐如满天星星,数也数不清,特别是到了初三,更是苦中有乐,乐中含苦到了初三,更是苦中有乐,乐中含苦 例例2 2: 风风 筝筝 唉!又和父母闹别扭了。唉!又和父母闹别扭了。 清晨,我带着一颗忧愁而迷惘的心在广场上满无清晨,我带着一颗忧愁而迷惘的心在广场上满无目的的走着。风,凉丝丝的;云,厚厚的,见不到一目的的走着。风,凉丝丝的;云,厚厚的,见不到一丝阳光。我仿佛觉得万物都失去了光彩,无论是树、丝阳光。我仿佛觉得万物都失去了光彩,无论是树、是花、还是草。不远处的草地上,有一个小女孩正用是花、还是草。不远处的草地上,有一个小女孩正用手托着下巴,笑眯眯的向上望。我顺势看去,顿时一手托着下巴,笑眯眯的向上望。我顺势看去,顿时一震震那不是风筝吗?那不是风筝吗?n例例3 3:我爱爷爷我爱爷爷n 我的童年是在爷爷身边度过的。爷爷我的童年是在爷爷身边度过的。爷爷是我最亲的人。是爷爷拉着我的手,教会是我最亲的人。是爷爷拉着我的手,教会我走路;是爷爷使我从小就懂得不少做人我走路;是爷爷使我从小就懂得不少做人的道理。我把爷爷看成幼年成长的引路人。的道理。我把爷爷看成幼年成长的引路人。 例例4 4:朋友朋友 随着岁月的流逝,许多人渐渐被我淡忘随着岁月的流逝,许多人渐渐被我淡忘 了,然而,有那么一双眼睛,一种声音,一个了,然而,有那么一双眼睛,一种声音,一个身影,至今萦绕在我的心头,久久不能忘怀。身影,至今萦绕在我的心头,久久不能忘怀。例例5 5: 镜中的我镜中的我 蓦地向镜中一瞥,眼光不禁停滞了下蓦地向镜中一瞥,眼光不禁停滞了下来,经过镜面反射到眼睛里的是一个来,经过镜面反射到眼睛里的是一个1414岁岁的男孩,望着镜中的那副已有几分成人相的男孩,望着镜中的那副已有几分成人相的面孔,我不禁愕然,难道这就是几年前的面孔,我不禁愕然,难道这就是几年前那个充满童趣烂漫的男孩?那个充满童趣烂漫的男孩?例例6 6:母爱,让心中阳光永驻母爱,让心中阳光永驻 “ “如果我是一艘小船,妈妈就是温如果我是一艘小船,妈妈就是温馨的港湾,让我幸福停靠;如果我是一馨的港湾,让我幸福停靠;如果我是一棵种子,妈妈就是那一方热土,让我茁棵种子,妈妈就是那一方热土,让我茁壮成长;如果我是一片白云,妈妈就是壮成长;如果我是一片白云,妈妈就是那蔚蓝的天空,让我驰骋翱翔。母爱,那蔚蓝的天空,让我驰骋翱翔。母爱,伟大的母爱,让我的心中阳光永驻。伟大的母爱,让我的心中阳光永驻。” 五、五、利用以上所讲的方法,自选题利用以上所讲的方法,自选题目,写一个有创意的、精美的开头。目,写一个有创意的、精美的开头。(字数尽量控制在(字数尽量控制在100字以内。)字以内。)n1、有家,真好有家,真好n2、我的同桌我的同桌n3、生活告诉我生活告诉我n4、我想让自己更我想让自己更(坚强、乐(坚强、乐观、勇敢、成熟、善良、自信、观、勇敢、成熟、善良、自信、-)n5、假如我是假如我是-六、小结:六、小结: 常言道:常言道:“作文有法,但无定作文有法,但无定法法”,对开头来说也是如此,具体到,对开头来说也是如此,具体到一篇文章如何开头,要善于结合实际,一篇文章如何开头,要善于结合实际,灵活变通,要综合考虑体裁、内容、灵活变通,要综合考虑体裁、内容、风格等因素,力求开头与下文的和谐风格等因素,力求开头与下文的和谐完美。只有这样,才能打造出精美的完美。只有这样,才能打造出精美的凤头。凤头。

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