2022社会实践活动方案例文4.docx

2022社会实践活动方案有关社会实践活动方案锦集八篇 为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常须要预先制定方案，一份好的方案肯定会注意受众的参加性及互动性。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我帮大家整理的社会实践活动方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 社会实践活动方案 篇1一、指导思想为实行中共中心关于进一步加强和改进党的群团工作看法和团中心关于嘉庆基层服务型团组织建设的看法的部署，全面活跃基层团组织，推动基层服务型团组织建设，强化团组织服务大局、服务青年、服务团员的功能，响应省委组织开展“活力在基层”主题团日活动暨优秀服务型团组织创建活动的号召，我院以“主题显明、形式新奇，立足基层、面对团员，重在创新、注意实效”为原则，拟举办嘉应学院政法学院xx年暑期“三下乡”社会实践活动，弘扬志愿服务精神，创新基层服务型团组织建设。二、活动意义通过一系列的社会实践活动，向社会呈现当代高校生的精神面貌，帮助学生树立志愿服务意识，弘扬志愿服务精神，通过参加实践活动实现志愿服务由思想到行动的升华；引导广阔青年学生在社会实践活动中践行社会主义核心价值观，活跃基层团组织建设，增加团员的思想引领，推动服务型团组织建设；通过科技、卫生、文化、关爱进社区系列活动，使社区居民感受“三下乡”活动的魅力，为社区居民带去志愿服务，创新的活动形式，先进的文化学问，为社区建设增加活力；弘扬我院“爱心，服务，责任，奉献”的人文精神，呈现政法学子的良好风貌，弘扬政法精神。三、活动主题活力在基层 活动进社区四、活动对象xx市社区居民五、活动地点xx市社区六、活动时间xx年07月18日xx年07月19日七、活动打算活动开展前就进行本次三下乡活动的时间、地点、活动方式以及活动内容等的探讨和确定，充分考虑和接受各方看法，以求用最大限度发挥集体才智取得最大的实践成效。（一）前期宣扬活动开展前先派遣一批工作人员到该小区进行活动宣扬，利用当地的广播、公告栏等进行宣扬。（二）联系打算1、与居委会和有关部门进行交涉，提前确定好住宿地点和详细活动地点2、与活动合作相关组织进行联系，确定详细方案；（三）流程、物资打算1、策划活动的详细流程，打算活动所需的物资以及详细活动的人员支配；2、打算好防暑、防蚊防虫、防感冒，以及扭伤摔跤擦伤流血的需用等必备的药物用品；3、打印出相关的资料和宣扬单及调查问卷；4、安排好可借和需购的生活公共用品。（三）人员打算1、进行“三下乡”暑期实践的宣扬，激励大家主动参与三下乡社会实践活动，发放报名表格，公开进行志愿者的招募。2、正式确定好人员后进行人员的选择和分组，确保活动有效率有质量。3、召开三下乡动员大会，将实践活动的工作探讨，更加细致的划分，探讨实践过程中可能会遇到的问题、困难，初步制定解决方案。支配详细事宜，确定责任，树立服务和责随意识，强调组织和纪律。4、做好学生留宿申请。5、到达地点后按方案绽开活动，随时保持手机畅通。八、活动流程支配第一天早上：1、（7：309:30）全部队员在田师门前集合，人数到齐后合影动身前往目的地，途中与小区工作人员进行沟通，做好交接打算；2、（9:3010:00）进行30分钟的人员和物资整顿；3、（10:0012:00）根据既定支配，开展此次三下乡的详细活动的工作，号召社区居民参加进来进行调研工作（调研主题是该社区居民对我国国家政策的了解状况）支配中午的伙食下午：1、（14:3016:00）趣味小试验对象：社区小学生和中学生内容：利用趣味小试验说明生活中常见的物理和化学学问，让学生懂得留心视察生活生活常识竞赛对象：社区中年人和老年人内容：通过学问竞赛的形式让更多人更懂得生活的小窍门，同时又能更好的融入社区当中2、（16:0017:30）组织人员对社区进行大扫除，改善社区环境晚上：1、（19:3021:00）通过情景短剧表演，普及法律学问，让更多人树立法律观念其次天早上：1、（8:009:30）义务口腔、视力检查，分发护眼，爱护牙齿的宣扬单（争取与嘉应学院医学院或xx市当地的医院或诊所合作）2、（9:3010:30） 青春期心理生理教化对象：该社区即将步入青春期小学生，分男女组进行内容：对可能存在的生理和心理问题进行讲解。 小手拉大手，设计讲卫生、爱文明标语，小卡片对象：社区小学生+父母社会实践活动方案 篇2为推动学校语言文字工作深化开展，提高学校语言文字工作规范化水平，胜利创建xx“语言文字规范化示范校”，制定本方案。一、指导思想为进一步宣扬贯彻国家通用语言文字法和xx省实施中华人民共和国国家通用语言文字法方法，落实国家对学校语言文字规范化要求，更好地发挥学校在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作用和主动影响，依据教化部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的看法和省教化厅和xx教化体育局相关要求，xx中心小学确定组织学生开展“啄木鸟寒假行动”社会实践活动，达到熬炼学生、教化学生、培育师生及群众正确运用规范汉字的习惯。二、预期目标1、让学生了解错别字的危害，体会不规范用字造成的后果和恶劣影响，教化学生正确书写，规范用字。2、让学生明确写错别字的缘由，养成仔细书写，勤于检查的好习惯，并学会检查错别字的方法。3、学会运用工具书的方法，体会运用工具书学习语文的好处。4、通过活动，在全校师生、全社会中形成规范用字的意识。5、为语文学习积累一些有益的资料。三、活动任务1、检查校内内外的同学的作业、黑板报、宣扬栏、报纸、杂志等的不规范用字状况。2、查找学校、家庭周边主要街道、公共场所的不规范用字。重点是对街牌、公共设施标牌、指示牌、广告牌、单位名称等用字状况进行检查，发觉有繁体字、异体字、错别字、缺损字等不规范用字，刚好收集、拍照并上报。四、活动打算1、与家长取得联系，做好家长的思想工作，争取家长的支持与协作，并让家长参加该活动，为学生外出走访的平安供应保障。2、与单位或街道取得联系，做好周边小店店主的思想工作，争取店主的协作，希望店主也能参加到活动中，确定学生的工作。五、活动时间20xx年1月23日20xx年2月22日六、活动要求1、各班要高度重视“啄木鸟行动”，做到人人参加，确保工作扎实有效。2、各班主任要切实负起责任，组织有序，详尽精确记载。3、全体学生参与校外活动时要确保人身平安，严防意外事故发生。4、在活动中对相关的人要有礼貌，不能直言指责。七、方法步骤活动以班级为单位组织。学生可以自行进行检查记录，也可以是组成假日小队或家庭小分队，对旁边街道、单位、商店等场所用字状况进行检查、发觉后做好记录，再借家人的相机或手机等具有摄像功能的工具，将采集到的不规范运用的个例以图片的形式发送学校语言文字工作专用邮箱，图片要配备必要的文字说明: 包括发觉者所在班级和姓名、发觉时间、地点，另外还要纠错（指明错处、正确用法以及依据和范例）。xx村小学20xx年1月社会实践活动方案 篇3为进一步实行，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。一、指导思想和意义1、指导思想：将探讨性学习与社会实践相结合，要求学生走出校内，走向社会，去关切社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己探讨的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。2、意义：1)变更学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。2)参加社会实践，激发学习爱好，增进生存体验。3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。二、社会实践的组织形式：1、组织形式：小组合作模式。学生一般由610人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有肯定专长的成年人（如本校老师、学生家长等）为指导老师。探讨过程中，活动小组成员有分有合，相互协作。详细过程参考如下：A、编组、选题；B、聘指导老师；C制定活动方案；D小组探讨设计详细操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、视察、活动安排；打算录音机、录像机等活动工具）；E、实践活动（视察、访谈、问卷、试验）F、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与详细等方法分析整理后的资料，找出规律特点。）G撰写社会实践调查报告（范例附后）三、留意事项：1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；酷爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、才智而有创意地生活。2、在爱好中选择。捕获自己最感爱好的问题，开展探讨。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展爱好，培育特长，提高综合素养。3合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获得自己所须要的内容。4、综合运用各种方法手段。从参加探讨的对象来看，可以采纳个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从探讨实行的手段来看，可以采纳活动设计、网络技术、调查探讨、参观访问、试验演示、表演沟通、测量制作、社会宣扬、服务、总结、答辩、反思等学习活动。三、社会实践的主要内容：1、社会参观活动。2参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、闻名高校、工厂、高新技术产业运作状况），例如以当地的居民小区为调查探讨的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化消遣”、“教化设施”、“交通路途”等为探讨方向。2、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）1）关于生活用水状况调查探讨2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查3）市区白色污染调查探讨4）市区交通平安问题探讨5）市民交通意识及对策6）市区道路状况及改进看法7）旅游资源状况调查8）小学生的休闲生活调查探讨9）小学生的消费观念与行为探讨10）小学生的饮食与养分问题探讨11）小学生学习习惯的调查与探讨12）我市中小学零用钱数量的调查3、社区服务活动。社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣扬活动、社区“陋俗”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。参加社会实践的班级和个人，必需留意自身形象，仔细参与活动，为学校和个人树立良好的社会形象。四、社会实践活动详细支配20xx 年7月4日下发社会实践活动方案，布置暑假社会实践工作。20xx 年7月5日7月9日学生610人组成一个社会实践活动小组（每班至少4组），推选出组长自主选题，自己聘请12名指导老师（学校老师或家长），初步制定小组社会实践活动方案。20xx 年7月10日8月23日开展社会实践活动20xx 年9月5日前各班向行政办提交下列社会实践总结材料：1、社会实践活动记录表；2、社会实践活动调查报告（每班4份，其中必需有一份关于交通平安的调查）；3、活动照片、录像、录音等资料。4、暑假社会实践活动记录20xx 年9月初社会实践活动总结、表彰（详细时间待定）1、以班级为单位，以班会、板报、专刊、网页等形式，进行社会实践活动总结。2、组织社会实践活动成果展示会。3、评比社会实践先进集体、先进个人、社会实践优秀论文及优秀指导老师。4、举办“走向社区，走向实践”学生社会实践总结表彰大会。5、优秀论文汇编成册，并在校内网上沟通。选送10份送中心校参评。社会实践活动方案 篇4一、活动背景：为大力传承中华传统美德，丰富高校生的课余生活，使我院学生在社会实践活动中，提高实践实力，树立社会责任感，充分展示我院学生良好的精神风貌和个人素养。经学院领导探讨，确定于20xx年寒假期间向我院全体学生开展寒假社会实践活动，详细内容通知如下：二、活动主题：“参加社会实践 弘扬传统美德”三、活动对象：14、15级全体学生四、活动内容:1.“青春暖流”志愿服务深化敬老院、福利院、孤儿院、火车站、汽车站等地方，广泛开展义务劳动、助残帮困、环境爱护、公益宣扬等活动。2.“跨界”学习行动激励广阔学生通过深化企业，开展岗位体验、社会兼职、勤工助学、专业调研、社会调查或创业实践等活动。3.文化同行溯本源(走进不一样的生活)了解当前经济社会发展的现状，走进社区、走进农村，开展调查人民生活状态等工作。调研民俗民风，结合即将到来的春节，主动进行各地区各民族的民风民俗、传统文化等专题调研。4.回访母校求创新主动回访母校、访问校友、访问英雄人物、访问在社会上有影响的人和事，从他人的生平事迹中吸取正能量，勉励自身励志成才。5.追寻红色踪迹利用假期去参观一些历史博物馆、历史遗迹和英雄人物纪念堂馆等红色历史文化，追寻一些伟人的踪迹，提高自己的爱国意识。(注：以上实践活动内容仅供参考，同学们可以在以上内容中选择进行实践活动，也可以自行选择实践内容)五、报名方式：1. 各班级负责人将该方案发送到班级群里，激励同学主动报名参与，以班级为单位进行报名。班级同学自行组建实践小分队，每组5-10人，选定一个组长，将组内全部人员名单以及申报实践活动项目报给班级负责人，负责人将名单交给社会实践部。2.可以以部门为单位进行报名，同样每个团队要选定一名组长，将团队人员名单以及实践项目交给部门负责人，由部门负责人上交至社会实践部。六、报名时间：20xx年12月28日-1月5日七、活动要求：1. 每个团队只能申报一个实践项目，每个成员只能参加一个团队，各自确定申报项目。每个团队要选出队长，团队队长要求有肯定组织实力，具有较强沟通组织管理等实力。2.各团队同学在实践过程中，要留意平安，切实做好人身财产的平安保障和所调研的资料的妥当保管工作。3.参与实践的同学要做好实践记录，写好每天的活动日志，并在寒假实践活动结束后，刚好总结，完成实践报告。八、材料提交：1、要求:上交材料包括纸档与电子档。电子档内容包括：开展社会实践活动方案、活动总结，以及活动时拍的照片，做成word形势。纸档：团队成员写的活动日记。各班级团支书于3月10日收齐本班级同学的实践活动材料，电子档发送到社会实践部委员邮箱中，邮箱号码：xxx，纸档送到学办社会实践部。(注明班级姓名)2、以部门为单位的部门实践团队由部门负责人收集材料，上交至社会实践部。九、评奖要求：1.寒假“社会实践优秀团队奖”。表彰在寒假社会实践活动中取得突出成果的服务团队。评比条件：根据学校统一部署开展活动，重点突出，主题显明，内容丰富，形式多样，效果显著;团体成员体现出良好的精神风貌和团结奉献的精神。2.寒假“社会实践先进个人奖”。评比条件：表彰主动主动参与社会实践活动，勇于实践熬炼，体现出良好的精神风貌和团结协作的精神;热心服务，甘于奉献，在活动中表现突出，受到广阔群众好评的学生。3.寒假“优秀实践报告”团队评比条件：上交报告内容完整、新奇，更好的体现实践效果的报告。(学院将依据上交材料的比例评比出“社会实践先进个人”、“ 社会实践先进团队”、“优秀社会实践报告”)十、结束语：希望14、15级同学可以主动参加此次社会实践活动，提升自身实践实力，为我院社会实践活动作出贡献。社会实践活动方案 篇5为推动学校语言字工作深化开展，提高学校语言字工作规范化水平，胜利创建xx“语言字规范化示范校”，制定本方案。一、指导思想为进一步宣扬贯彻国家通用语言字法和xx省实施中华人民共和国国家通用语言字法方法，落实国家对学校语言字规范化要求，更好地发挥学校在促进全社会语言字规范化工作中的基础作用和主动影响，依据教化部、国家语委关于开展语言字规范化示范校创建活动的看法和省教化厅和xx教化体育局相关要求，xx中心小学确定组织学生开展“啄木鸟寒假行动”社会实践活动，达到熬炼学生、教化学生、培育师生及群众正确运用规范汉字的习惯。二、预期目标1、让学生了解错别字的危害，体会不规范用字造成的后果和恶劣影响，教化学生正确书写，规范用字。2、让学生明确写错别字的缘由，养成仔细书写，勤于检查的好习惯，并学会检查错别字的方法。、学会运用工具书的方法，体会运用工具书学习语的好处。4、通过活动，在全校师生、全社会中形成规范用字的意识。、为语学习积累一些有益的资料。三、活动任务1、检查校内内外的同学的作业、黑板报、宣扬栏、报纸、杂志等的不规范用字状况。2、查找学校、家庭周边主要街道、公共场所的不规范用字。重点是对街牌、公共设施标牌、指示牌、广告牌、单位名称等用字状况进行检查，发觉有繁体字、异体字、错别字、缺损字等不规范用字，刚好收集、拍照并上报。四、活动打算1、与家长取得联系，做好家长的思想工作，争取家长的支持与协作，并让家长参加该活动，为学生外出走访的平安供应保障。2、与单位或街道取得联系，做好周边小店店主的思想工作，争取店主的协作，希望店主也能参加到活动中，确定学生的工作。五、活动时间2x16年1月2日2x16年2月22日六、活动要求1、各班要高度重视“啄木鸟行动”，做到人人参加，确保工作扎实有效。2、各班主任要切实负起责任，组织有序，详尽精确记载。、全体学生参与校外活动时要确保人身平安，严防意外事故发生。4、在活动中对相关的人要有礼貌，不能直言指责。七、方法步骤活动以班级为单位组织。学生可以自行进行检查记录，也可以是组成假日小队或家庭小分队，对旁边街道、单位、商店等场所用字状况进行检查、发觉后做好记录，再借家人的相机或手机等具有摄像功能的工具，将采集到的不规范运用的个例以图片的形式发送学校语言字工作专用邮箱，图片要配备必要的字说明:包括发觉者所在班级和姓名、发觉时间、地点，另外还要纠错（指明错处、正确用法以及依据和范例）。社会实践活动方案 篇6一、 活动主题实践激扬青春志, 奋斗成就中国梦二、 活动内容1、“深职义工，红动鹏城”志愿服务为充分展示我校志愿者风采，服务广阔市民，助力“志愿者之城”建设,各学院将进一步巩固志愿服务基地，擦亮活动品牌。帮助广铁集团团委开展深圳火车站春运志愿服务活动。并深化社会福利中心、自闭症儿童学校、特别学校及挂职街道、社区，广泛开展志愿服务，以爱心家教、义务劳动、法律救济等形式，为下岗职工、困难家庭学生、自闭症儿童、孤寡老人等弱势群体供应力所能及的帮助。2、 “我为家乡做贡献”志愿服务激励省市外生在家乡进行帮困助残、专业实践、环保宣扬、医疗卫生服务、文艺演出、民生热点调研等志愿服务，为家乡发展作贡献。3、 “走进社会大课堂”专业实践激励各学院利用假期开展专业实习见习、拓展专业实践、阅读经典、体验传统文化等活动，开拓视野，提升就业实力。4、“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题活动各学院做好组织发动、思想引导、趣味导向，吸引更多的学生参加到“走下网络、走出宿舍、走向操场”活动中来，利用好新媒体，营造“三走”活动的良好氛围。5、“阅读提升正能量”读书活动为提升广阔同学的人文修养，拓宽学问面，激励广阔同学充分利用深圳读书月、各大书城、学校图书馆、网络公开课等平台，开展“读十本好书”、“看十部好讲座”、“看十部好电影”等活动。6、“感恩有您”新春感恩活动激励青年学子在新春佳节用实际行动感恩亲人、老师、同学和挚友，如发一条原创新年祝愿短信、给父母一个华蜜惊喜等等，用真心实意、实际行动传递祝愿、感恩他人。7、“20xx寒假社会实践”微共享为营造良好的暑期社会实践氛围，引导广阔同学度过一个充溢正能量的寒假，激励各学院学生组织、团支部及个人利用微信或微博刚好共享寒假期间社会实践活动状况以及收获心得。校团委将择优转发共享。可以通过微博共享。三、 实施步骤 立项申报(即日1月6日)以学院或学生组织为单位进行集中立项申报。对于跨学院组建的团队，以负责学生所在学院为准。申请学校社会实践专项经费支持的实践团队，每支团队不少于10人，为了活动能更加顺当开展，人数限制在20人以内。开展活动时间不少于7天，并填写20xx年寒假社会实践团队立项申报书。细致填写申报书，活动过程中不得更改内容和队伍名称。社会实践活动方案 篇7为了进一步落实新教化理念，引导学生“倾听窗外的声音”，引导学生酷爱生活，关注社会，关切城市发展，培育学生主动乐观的人生看法，促进多元价值观的形成。为此制定日照港第一小学学生“参观xx城市展规划览馆、污水处理厂与日照水产探讨所”社会实践活动方案。一、活动目的：1。将探讨性学习与社会实践相结合，让学生走出校内，走向社会，关切社会发展，关注社会问题，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。2。变更学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。3。参加社会实践，激发学习爱好。4。了解日照的发展历程，激发学生酷爱家乡爱护环境的情感。二、活动时间：3月25日上午8：0011：30（周三）三、活动地点：污水处理厂、城市规划展览馆、水产探讨所、日照市外国语试验学校四、参与人员：五、六年级五、组织部门及职责组织部门：教科处领导成员：总负责人：xx（负责活动前的组织、交通平安、活动纪律、平安教化等工作。）联络人员：医疗救援：xx随队参与活动，配备常用药品，负责突发事务引起的学生受伤状况。跟班状况：负责人：五年级四班1。活动前召开五、六年级班主任及带队老师会议（周二下午第一课），明确各自职责。2。班主任对学生进行平安与纪律教化，培育学生遵纪遵守法律与自我爱护意识。详细要求：（1）一切行好听指挥。参观中不得打闹游戏，不离队、不掉队。（2）活动过程中爱惜公物，讲文明、讲礼貌，爱惜环境卫生。（3）听从支配听指挥，站队做到快静齐，擅长视察多思索。（4）出行在外要坚固树立“平安第一”的意识，有事刚好向带队老师报告。3。来回前仔细清点人数，有序地开展活动，活动时要文明，相互关切，留意平安，不搞有平安隐患的活动。若活动时发生意外，应马上向负责人汇报，并实行主动有效的救援措施。4。活动结束后5。1、5。2和6。2填写综合实践活动记录表，5。3和6。1上交以爱护环境、水资源为主题的参观手抄报，5。4和6。3上交参观心得体会（A4纸打印）。周五之前以班级为单位收齐后上交教科处。每班选取3张最美参观照片上交教科处（电子版）。5。参加社会实践的班级和个人，必需留意自身形象，仔细参与活动，为学校和个人树立良好的社会形象。社会实践活动方案 篇8各少先队、团支部：为引导初中生了解将来职业方向、增进自我相识、增加主动发展意识、提高个人综合素养，使初中生主动的融入岗位大舞台、社会大课堂、群众大熔炉，从而做出合理的升学选择、职业选择，最终实现个人志向。经学校探讨确定在20xx年暑假期间组织开展学生社会实践活动，现将有关事宜通知如下：一、活动目标通过职业体验，帮助学生认知职业领域、体验职业艰辛、展望职业前景、激发职业志向，培育勤奋学习、自觉劳动、勇于创建的精神，为学生终身发展和人生华蜜奠定基础。二、活动主题遇见将来的自己三、活动时间20xx年7月至8月四、参与人员八年级全体学生五、活动内容在坚持“就近便利、量力而行、平安第一”的原则下，激励同学们结合自身特点任选一项活动参与。外出实践，必需征得父母的同意，在确保平安的前提下有序开展。（一）“遇见将来的自己”职业体验1.“初入职场”视察篇（建议时长：1天）初步了解职业概况（岗位工作职责、人才要求等）和行业概况（行业现状与发展、业内最具影响力的企业和专家、行业人才实力要求等）。2.“共享感悟”访谈篇（建议时长：1天）采访岗位上表现突出的人物，进一步了解岗位的详细要求和职责，并做好采访记录。3.“发觉自我”体验篇（建议时长：3天）走进详细岗位，参加详细工作，实地感受职场人才要求，熬炼提升职业实力，并以图片、文字等多种形式记录实践体会。（二）“奋斗的青春最漂亮”生存体验走出中学校内，走进社会大课堂，激励同学们尝试做一些单纯依靠体力的劳动，体验劳动的艰辛，感受生活的不易，磨砺自己的意志，提高适应艰难条件的耐挫力。并将所做所思所感以图片、文字等多种形式进行记录。六、成果收集1依据自身的实践过程，填写优秀职业体验活动申报表（详见附件），上交电子稿。电子稿请登陆校内网公告栏区下载。2.制作暑期实践活动照片集，并将美篇推送至班级微信群，由班主任转发校德育群宣扬。开学初上交照片原图（至少6张）。七、活动要求1各少先队、团支部结合自身的特点，制定活动安排，组织开展好暑期社会实践活动。2各位同学实践活动结束后，需仔细整理手上全部资料，汇编成册，上交优秀职业体验活动申报表、照片资料或录像资料。3各支部要高度重视，广泛动员，细心组织，团委会将依据各团支部活动状况，表彰活动中涌现出的先进集体和先进个人。49月初由社会老师每班甄选6份优秀作品（包括社会实践申报表、照片原图6张），按要求填写暑期社会实践班级上报汇总表，并将本表与其他实践资料一同上交，电子稿放在团委传输20xx暑期实践文件夹中，以“班级+社会实践”命名。全部材料最迟9月5日前上交，由校团委评定校级社会实践集体和个人，并予以表彰。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第30页 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