2022网络安全教育主题班会教案.docx

2022网络安全教育主题班会教案网络平安教化主题班会教案作为一名老师，就难以避开地要打算教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么写教案须要留意哪些问题呢？下面是我细心整理的网络平安教化主题班会教案，欢迎阅读与保藏。网络平安教化主题班会教案1一、活动目标：1、认知目标：相识计算机、网络与中学生获得信息的关系；2、情感目标：正确对待网络，不沉溺其中，自觉抵制网络的不良影响；3、行为目标：展示新时代中学生丰富多彩的网络生活与实践成果。二、活动内容：1、展示学生网络成果：借助网络支持和大屏幕演示，展示学生丰富多彩的网络生活与实践成果。2、提出诸多负面事务，通过探讨网络的负面影响，充分相识网络，为下一步正确相识、正确运用网络的探讨奠定基础。3、树立正确网络观：在充分演示、探讨的基础之上，客观公正地相识网络。4、探讨网络秩序的维护：确立“维护网络秩序，人人有责”的观念，并提出一些行之有效的详细措施。三、课前打算：1、搜集、整理班级电子图文信息，建立班级相册、ppt演示文稿展示、电子学习助手等等。2、搜集计算机、网络负面影响的报道，并进行资料分类整理。3、技术支持：多媒体演示教室一间，黑板一块，观众座位若干。四、活动过程：（一）网络并不远，就在你我身边网聚魅力展示1、记录精彩每一刻班级电子相册展示由通过扫描或数码照相存入的相片集结成册，内容包括：（ 1）每位同学最满足的个人照片及一句话格言，每位老师的照片及寄语；（2）重大集体活动，如军训、运动会、春游等具有纪念意义的相关照片。2、一人有“难”（“难题”的“难”），八方支援电子学习助手从德智体各个方面概括介绍班级的状况。以 word文档、ppt演示文稿的形式，总结各学科学问的重难点。3、学问的海洋任我游现场网络资源搜寻由观众提出有待查询的学问点，现场搜寻。（二）虚拟的世界中，我不辨南北西东认清网络的负面性探讨主要集中在以下几个方面：1、不是我不想走，实在是欲罢不能对沉迷网络嬉戏的探讨。2、还我光明的眼睛，还我健康的体魄对损害身体健康的探讨。3、虚拟世界中，我是谁，你又是谁？对网恋，网上散布谣言，网络购物骗买骗卖现象的探讨，实质是对网络道德、责任的探讨。在观众探讨的同时，用多媒体将观众搜集的视听信息播放在大屏幕上。全部探讨内容由主持人进行分类整理，并将之概括在演示黑板（三）谁之过，网络还是我？网络的利弊探讨主持人：网络究竟带来了些什么？为什么有人凭借着它走向胜利、走向辉煌，也有人因之而走向堕落、走向毁灭？由此引发对网络本质的探讨。由主持人对探讨走向进行把握，对探讨结果进行总结。由一位计算机录入速度较快的同学，将探讨结果录入机器，并用大屏幕展示出来。探讨结果集中为：1、网络本和善：网络是一种媒介、一种手段、一种工具、是为我们架起的一座与外界沟通的桥梁，本身无所谓对错。2、虚拟的世界中，我们照旧是现实的：网络虽然是一个与现实生活迥然不同的虚拟世界，但仍离不开现实的'道德与规范。3、网络面前，人人同等：网络为每个人供应了相等的资源，从中获益还是受害，全靠自己把握。（四）将网络规则进行究竟维护网络秩序探讨网络秩序，从我做起；网络秩序，人人有责。面对网络，应当做到：1、提高自身素养，抵制网络诱惑；2、发觉不良信息，通知挚友共同抵制，并报告有关部门。五、班主任讲话通过同学们的沟通反映，看来网络值得关注问题还真不少网络已深化我们每个人生活的各个方面，但它究竟会成为汩汩长流的才智泉源，抑或是上天“赐予”人类的“潘多拉盒子”，却是因人而异的。因此同学们要正确相识网络，自觉抵挡诱惑。而且我们学校也规定在校生周一至周五严禁上网，请同学们自觉遵守。六、活动结束网络平安教化主题班会教案2一、活动背景：随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。在高校校内里上网已经成为一个高校生日常生活中必要的组成部分，几乎每个人每天都上网。但是，我们的高校生上网都干些什么呢?我们在网络上应当做哪些有意义的事?如何遵守网络道德呢?这一系列问题都是许多同学应当考虑的问题，由此，班委会确定对本班同学进行一次主题班会来合理引导网络观。如何引导我们高校生正确上网已成为当前学校德育教化的重要内容。二、活动主题：“遵守网络道德，争做文明学生”三、活动目的：1、使学生明白沉溺网络的危害性，让学生通过参加，从思想上彻底相识到远离网络嬉戏和不健康网站等不良内容的必要性。2、使学生相识到，作为一名合格高校生，处在当今的网络时代，我们应当利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素养。3、使学生留意到我们应当如何遵守网络道德，做文明上网的现代人。四、活动过程：1.由本班同学做的课件PPT展示2.由本班同学进行演讲发言3.总结活动成果五、活动内容在课件展示中大家总结了我们高校生上网应当干那些事情，比如：闲聊、消遣，放松自己的心情;阅读网页，查看新闻信息，了解社会国家动态;查询资料，搜集有助于自己的学习资料;联系，便利自己与自己想要联系的人联系等等。也排列了我们高校生上网常常出现的一些坏习惯，例如：沉迷于网络嬉戏，奢侈金钱和时间;阅读不健康网站和有其他不良信息网站等等 同时，他们还提到文明上网的特征：1、上网要限制时间，包括每天上网时长不宜超过三个小时，限制上网时间，非节假日就不要老是去上网了，节假日每天上网不超过3小时，可以请人监督，定时检查。2、阅读的网页资源要丰富，内容也要健康。也可以自己转移留意力，参与一些课外活动，培育一些健康的爱好爱好。3、有效监督其他同学上不适当行为。课件中还展示了文明上网公约 要擅长网上学习 不阅读不良信息 要诚恳友好沟通 不羞辱欺诈他人要增加自护意识 不随意约会网友要维护网络平安 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 班会中，同学们结合自己运用网络的体会纷纷发表对运用网络的意义和如何文明上网等方面问题的见解。通过班会上的演讲竞赛，同学们认清了网络的利与弊，相识到高校生要节制上网，有目的、有选择的阅读信息，自觉抵制不良信息，汲取学习有益信息，同时要增加网络平安意识和法律意识。最终，同学们表示今后要多加学习科学文化学问，提高文化素养、提高网络修养，做合格、文明、健康的上网者。就网络对高校生的利弊绽开了探讨。有人认为，科学技术日新月异，社会经济飞速发展，人们在家就可做到“秀才不出门，尽知天下事”，网上购物、炒股、嬉戏等丰富了人们的生活;另一部分人则认为，网络也会带来一些弊端。针对网络给人们带来的负面影响，同学们总结了以下几点：一，加强自我监督，不阅读不良信息;二，合理利用网络资源自主学习;三，不沉迷以网络嬉戏。最终，全体同学向大家呼吁：网络须要文明与健康，让我们一起行动起来，献网络一片蓝天。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页