(2021年整理)幼儿园小班语言教案小动物过桥.pdf

幼儿园小班语言教案小动物过桥幼儿园小班语言教案小动物过桥幼儿园小班语言教案小动物过桥编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心， 本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的， 发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（幼儿园小班语言教案小动物过桥）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为幼儿园小班语言教案小动物过桥的全部内容。幼儿园小班语言教案小动物过桥幼儿园小班语言教案：小动物过桥幼儿园小班语言教案：小动物过桥活动目标：1、通过活动激发幼儿的勇敢精神。2、发展幼儿的口语表达能力和发散思维能力。3、让幼儿初步掌握跳、摇、爬、抱、几个动词,并能够用身体动作进行表演。4、学会朗诵儿歌。活动方式：集体、个别活动准备：课件、头饰、平衡木活动过程:一、导入：小鸟请大家到家里做客，幼儿进入教室通过过小桥到小鸟家.二、展开：1、出示课件，引导幼儿观察。今天，还有哪些小动物也要到小鸟家去做客呀？”2、出示课件，引导幼儿观察。小朋友看它们都是谁呀？幼儿回答教师讲解：他们遇到了一条小河,要过小桥。小动物们都可勇敢啦,都能自己过桥.（激发幼儿学习小动物的勇敢）3、熟悉诗歌。（1）小朋友想一想小兔子是怎样过桥的？幼儿园小班语言教案小动物过桥请幼儿表演、回答。看课件，边说边表演小兔子过桥蹦蹦跳”发散思维：还有谁走路像小兔子一样是蹦蹦跳跳？（2）小鸭子是怎样过桥的？幼儿表演、回答看课件，边说小鸭子过桥摇呀摇”边表演模仿小鸭子一摇一摆。发散思维：还有谁过桥也会摇呀摇?幼儿回答（3)第 3 个该谁过桥啦?（小螃蟹）小螃蟹会怎样过桥？幼儿表演、回答。看课件,边说边表演小螃蟹过桥横着爬”.发散思维：还有哪些小动物会爬着走?(4)小袋鼠在哪里呢？（妈妈的口袋里）为什么还让妈妈抱着？ 幼儿回答。教师讲解：小袋鼠年龄小,还不会走路，所以让妈妈抱着。小朋友还让妈妈抱吗？（教育幼儿要自己走!）看课件，小袋鼠怎样过桥？幼儿边说边表演小袋鼠过桥妈妈抱”4、学儿歌。（1)教师示范朗诵，幼儿欣赏儿歌。小动物把过桥的事编成了一首儿歌，名字叫过桥”(2）学说儿歌，幼儿整体朗诵边表演（3）看课件，边朗诵边表演三、结束 幼儿过小桥离开幼儿园小班语言教案小动物过桥小动物们真勇敢，你们也是也很棒，让我们一起到院子里做游戏吧 （幼儿过桥户外游戏）