(通用版)2018-2019学年高三语文一轮复习 特色训练43 18个文言虚词归纳串记练(其、且).pdf
特色训练特色训练 43431818 个文言虚词归纳串记练（其、且个文言虚词归纳串记练（其、且) )5其记住经典（1）臣从其计,大王亦幸赦臣。（廉颇蔺相如列传）归纳义项(1)代词,表第三人称领属关系。“他(她、它）的”或“他(她、它）们的(2）其闻道也亦先乎吾。（2）指代第三人称,“他(她、它）（师说）（3）而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(游褒禅山记)(4）则或咎其欲出者。（游褒禅山记）或“他(她、它)们(3）活用为第一人称，“我”“我自己”(4）指示代词，表远指.译为“那”“那些”（5)一狼径去，其一犬坐于前。(5）指示代词，表特指。译为“其中(狼)(6)其可怪也欤！(师说)(7）圣人之所以为圣，愚人之所以为的、当中的”,后面多为数词(6)副词,表反问语气。译为“难道”“怎么”(7)表示揣测语气。译为“恐怕、或愚，其皆出于此乎?许、大概、可能”（师说）(8)与尔三矢,尔其无忘乃父之志!（8)表示祈使语气。译为“可要、一(伶官传序)定”（9）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整,不武。吾其还也.(烛之武退秦师)（10)天之苍苍,其正色邪？其远而无(10)连词,表示选择关系.常常是两个（9）表示商量语气。译为“还是”所至极邪？以上的分句中都用“其”，译为（逍遥游)“是还是(11)其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。（送东阳马生序)（12)静女其姝,俟我于城隅.(诗经静女)(11）表示假设关系.译为“如果，假如”（12)助词，起调节音节的作用，可不译实战高考(1）(2017全国卷）大姓李子春先为琅邪相 ,豪猾并兼憙下车，闻其 二孙杀人事未发觉其：（2）(2017浙江高考 )考其当时，参于前古，能不忘失而思念 ,亦可以为一家事业矣其：(3)(2016山东高考）居圣王之室,如此，则诸侯其至乎？其:6且记住经典（1）不出，火且尽。（游褒禅山记)（2）北山愚公者，年且九十.（愚公移山)（3)存者且偷生,死者长已矣。(石壕吏）(4）王不行，示赵弱且怯也。（廉颇蔺相如列传）(5)臣死且不避，卮酒安足辞！(鸿门宴)(6）且燕赵处秦革灭殆尽之际。（六国论）（7）穷且益坚,不坠青云之志。归纳义项（1）副词，译为“将要”（2)副词，译为“将近,几近（3)副词，译为“暂且”(4)连词,表并列关系，连接两个动词或形容词,译为“又又”或“一边一边”（5）表示让步或假设关系，译为“尚且”或“即使”（6）表递进关系，译为“而且”“并且”（滕王阁序）(8)且夫天下非小弱也，雍州之地，(7)表转折关系，译为“反而”“却”(8)复音虚词,“且夫”,句首助词，崤函之固，自若也.表示另提一事或进一步议论,译为(过秦论）“再说”实战高考（1）（2017全国卷）憙以因疾报杀（憙认为趁仇人患病而报仇 ),非仁者心,且释之而去且：（2)（2017全国卷）界渠未定，顾和好体重，吾且往大国分画矣且：（3）（2017浙江高考）二者所以为喜且自贺也,幸甚且:答案：5.（1）第三人称代词 ,他的(2)指代第三人称 ,他们(3）表示揣测语气，或许、大概6（1）副词，译为“暂且 (2)副词，译为“将要”（3)表递进关系，译为“而且”“并且尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。This article is collected and compiled by my colleagues and I in ourbusy schedule. We proofread the content carefully before the release ofthis article, but it is inevitable that there will be someunsatisfactory points. If there are omissions, please correct them. Ihope this article can solve your doubts and arouse your thinking. Partof the text by the users care and support, thank you here! I hope tomake progress and grow with you in the future.
