11技术的性质及其巨大作用d.ppt
欢迎大家踏入技术的殿堂第一章 技术及其性质第一节第一节 技术的巨大作用技术的巨大作用一、技术源于什么一、技术源于什么二、技术的发展历史二、技术的发展历史三、技术的性质三、技术的性质四、技术的影响四、技术的影响通信农业航天医学建筑我们生活在技术中一、技术源于什么一、技术源于什么远古时代远古时代生存需要生存需要技术技术木棒木棒 石刀石刀 石斧石斧 骨针骨针一、人类需要穿衣一、人类需要穿衣遮身御寒遮身御寒，于是有了，于是有了纺纺织、印染、缝制技术织、印染、缝制技术二、人类需要进食以二、人类需要进食以补充能量补充能量，于是有了，于是有了食品烹饪加工技术以及农作物栽培、家禽食品烹饪加工技术以及农作物栽培、家禽饲养技术饲养技术三、人类需要住所以三、人类需要住所以避风挡雨避风挡雨，于是有了，于是有了建筑技术建筑技术需要孕育了技术的产生需要孕育了技术的产生四、人类需要四、人类需要抵御野兽抵御野兽的攻击和伤害，于是的攻击和伤害，于是有了弓箭、大刀、长矛等有了弓箭、大刀、长矛等武器制造技术武器制造技术五、人类要五、人类要出行出行于是有于是有车船制造技术车船制造技术六、人类需要需要交往、保持联系交往、保持联系，于是有了，于是有了通信技术通信技术需要孕育了技术的产生需要孕育了技术的产生马上行动马上行动印刷技术印刷技术农耕技术农耕技术摄像技术摄像技术B B超技术超技术下列技术满足了人类的哪些需求？下列技术满足了人类的哪些需求？文化传播的需要文化传播的需要温饱的需要温饱的需要信息传播的需要信息传播的需要身体健康的需要身体健康的需要技术源于什么技术源于什么? ?1 1、技术起源于人类的生存需要，包括衣、技术起源于人类的生存需要，包括衣、食、住、行。食、住、行。2 2、技术进步的起源于人们改变自身生存、技术进步的起源于人们改变自身生存条件、改造自然的愿望。条件、改造自然的愿望。什么是技术？课本课本P3-4技术是人类改造自然的工具与方法技术是人类改造自然的工具与方法技术可以按“时代”来划分：石器时代青铜器时代电气时代信息时代铁器时代蒸汽机时代二、技术的发展历史技术的三次重大历史变革：1、农业革命：大约14000年前,农业的出现和发展。2、 工业革命： 18世纪蒸气机的发明。3、信息革命：数十年前计算机及网络技术的发展三、技术的性质l技术的实践性技术的实践性l技术的综合性技术的综合性l技术的创新性技术的创新性l技术的相关性技术的相关性l技术的价值性技术的价值性l技术的保密性技术的保密性1、技术的实践性1、技术的形成过程：技术来源于实践、技术的形成过程：技术来源于实践2、技术的应用过程：应用于实践，它为改造自、技术的应用过程：应用于实践，它为改造自然、改造社会服务。然、改造社会服务。1、技术的实践性讨论下面四个问题讨论下面四个问题l a.水龙头从什么具体目的出发？水龙头从什么具体目的出发？l b.水龙头解决了什么具体问题？水龙头解决了什么具体问题？l c.水龙头满足了人们什么要求？水龙头满足了人们什么要求？l d.市场上常见的控制水量的水龙头有哪些？市场上常见的控制水量的水龙头有哪些？案例分析：水龙头案例分析：水龙头2、技术的综合性l技术活动往往需要综合运用多种知识技术活动往往需要综合运用多种知识1、每门技术都是多学科的知识综合而成、每门技术都是多学科的知识综合而成2、技术的形成需要的是一个知识体系，、技术的形成需要的是一个知识体系，也涉及到其他相关的技术或者技术体系。也涉及到其他相关的技术或者技术体系。小板凳的制作：稳固物理学；黏合化学；木质材料学；舒适心理学；花纹美学；漆面表面加工 3、技术的创新性l创新是技术发展的核心所在，在人类历创新是技术发展的核心所在，在人类历史的长河中，每一项技术的问世都是创史的长河中，每一项技术的问世都是创新的结果。新的结果。原始创新原始创新 集成创新集成创新 自主创新自主创新各色各样的笔刨各色各样的笔刨 机械的，光电的，有线的，无线的中国国家技术发明奖一等奖连续六年空缺！ 2003年，经过近千名专家投票，中国的三大科技奖国家自然科学奖、国家技术发明奖和国家科学技术进步奖初评结果揭晓。令人遗憾的是，国家技术发明奖一等奖再次空缺，这也是该奖项连续第六年空缺！ 4、技术的相关性 技术是一个由众多因素构成的复杂技术是一个由众多因素构成的复杂系统，系统内部结构及其诸要素之间存系统，系统内部结构及其诸要素之间存在着相关性。在着相关性。 半导体技术的发展，促进了电视技术半导体技术的发展，促进了电视技术 和计算机技术的发展。和计算机技术的发展。 例如：例如：5、技术的价值性 科技是第一生产力。技术满足人科技是第一生产力。技术满足人们的需要和满足人们的愿望，促进人们的需要和满足人们的愿望，促进人类和社会发展，这就是一种附属在技类和社会发展，这就是一种附属在技术本身的价值性。术本身的价值性。6、技术的保密性l技术作为创造性劳动的成果，是技术发技术作为创造性劳动的成果，是技术发明者智慧和劳动的结晶，对于他们的这明者智慧和劳动的结晶，对于他们的这些劳动成果我们理应加以尊重和保护。些劳动成果我们理应加以尊重和保护。 例如：例如： 专利技术专利技术科学的任务是认识世界技术的任务是改造世界科技科学与技术1、技术丰富社会文化的内容2、技术促进社会生产的发展3、改变社会生活的方式四、技术的影响 技术使人们的衣、食、住、行、交往、技术使人们的衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了哪些改变？娱乐、教育等方面都发生了哪些改变？ 技术改变人们的衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面以前 现在衣食住行交往娱乐教育兽皮、树叶-的确良、中山装西装革履食物单一、烹饪简单营养、丰富山洞、帐篷、睡地上 小洋房、别墅、睡梦思床 步行，骑马 坐汽车，飞机 寄信 QQ、邮箱、手机露天电影、收音机家庭影院、MP3，mp4用粉笔写-内容乏味多媒体教学 以手工劳动为主农业生产。 以现代化机器为主农业生产。袁隆平袁隆平 要正确、全面地认识技术的作用和地位。技术本身并没有好坏之分技术的两面性技术的两面性常见的技术正反两面性正正反反正正反反正正反反正正反反正正反反网络技术网络技术B超技术超技术克隆技术克隆技术核能利用核能利用方便人们交流沟通方便人们交流沟通但也有人利用网络从事犯罪但也有人利用网络从事犯罪可以发现人体内部有没有疾病可以发现人体内部有没有疾病进行胎儿性别鉴别进行胎儿性别鉴别克隆人体器官克隆人体器官,用于器官移植用于器官移植发电发电原子弹毁灭人类原子弹毁灭人类可能带来的灾难可能带来的灾难,挑战传统伦理道德挑战传统伦理道德空间技术空间技术科学实验、卫星通信等科学实验、卫星通信等太空垃圾太空垃圾常见的技术正反两面性农药农药正正反反炸药炸药正正反反机器人机器人正正反反 讨论：技术的两面性小结2. 技术的发展历史4.技术的影响1. 技术的来源3. 技术的性质
