2022年关于活动计划汇总8篇.docx

2022年关于活动计划汇总8篇关于活动安排汇总8篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，做好安排，让自己成为更有竞争力的人吧。信任大家又在为写安排犯愁了吧？下面是我为大家整理的活动安排8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动安排 篇1320xx年是我县全面实行县委十三届十一次全会精神的起步之年，也是重建脱贫“双攻坚”人大代表再行动活动的关键之年。我们明礼乡围绕县委“三年跨更加展、五年全面小康”的目标，努力实现明礼乡社会经济后发追逐。实现新目标要靠新思路、新举措、新作为。乡人大作为基层权力机关，负有对党委高度负责、对政府依法监督、对群众凝心聚力的职责，其中代表活动也是人大履职的一个重要渠道。现根据县人大的部署要求，对我乡人大代表小组320xx年活动安排做出如下支配：一、指导思想坚持以党的十八届五中全会精神为指导，以强化基层人大自身建设为抓手，紧紧围绕“三年跨更加展、五年全面小康”目标，紧扣学习教化活动契机，进一步推动重建脱贫“双攻坚”人大代表再行动活动，代表活动以集体活动为主，以代表小组活动为基本形式，开展好明礼乡人大代表小组活动，为全乡的更好更快发展作出人大的新贡献。二、活动支配全年安排支配乡人大代表小组集中活动3次左右。1.6月下旬组织部分县、乡人大代表学习宣扬宪法等有关法律法规及国家方针政策。2.进一步推动重建脱贫“双攻坚”人大代表再行动主体活动，8月份组织县、乡人大代表深化3个村对脱贫成效进行视察和调研。3.10月中旬左右组织人大代表集中沟通履职状况和阅历。三、保证措施1.强化领导，责任到人。对320xx年的人大代表活动，严格实行定人定责工作制。其中活动的筹备、召集工作由人大主席负责；活动的现场支配及议题选定工作由办公室负责。做到明晰责任，联动落实，推动安排实施。2.超前调研，做实打算。每次集中活动之前的一周时间，特地支配人大办的同志到活动现场进行前期调研，比照活动要求摸准状况，选定议题。为代表视察、评议和建言献策供应翔实状况。3.规范程序，肃穆纪律。严格根据中心八项规定的要求。每次活动的通知印发到组，讲清视察、评议重点、提出详细路途、统一运用车辆；不在企业、单位和机关用餐，不实行迎送仪式；代表评议只对事实、不对个人，坚决不接受款待，不接受纪念品。4.分别记录，资料归档。每次活动，均坚持专人记录，现场摄像、分次汇报、统一建档。严格根据党政机关公务活动建档方法搞好资料收集及向县人大汇报工作，着力供应人大工作的组织化、法制化和规范化程度，努力将明礼乡人大工作打造成全县的样板。活动安排 篇2一、本学期教研活动工作重点1深化课程改革，推动课堂变革。贯彻浙江省深化一般中学课程改革方案等文件精神，做好深化课改学科研训和选修课程建设专题研讨活动，加强对深化课程改革的探讨与指导；重视中学的政治学科教研基地建设，发挥省学科基地学校和市学科教研基地的作用；推动“促进有效学习的课堂变革试验项目”，促进老师进一步树立课程意识，更新教学思想，变更教学方式，注意以学定教，提高课堂教学的有效性；落实立德树人根本任务，推动信息技术与教学教研的融合；开展中学新课标解读与探讨工作，关注学科核心素养教学，提升学生学习力；开展课堂导学案与合作学习探讨，做好初中学教学连接探讨，努力提上升中的政治学科教化质量。2探讨学考选考，提升教学质量。加强对新学考、选考探讨。落实浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案、中学思想政治学业水平考试暨高考选考科目考试说明和浙江省一般中学思想政治学科教学指导看法（20xx年版）。组织中学的政治新学考选考学科探讨指导小组，开展复习备考探讨，研制学考选考模拟测试卷，做好中学思想政治选考自主导学案其次版修订工作；深化了解学校教学现状，解决学考、选考教学中的新状况、新问题；召开学科、选考适应性测试分析研讨会，提高复习备考的针对性与有效性。3促进教研转型，建设老师队伍。仔细履行“探讨、服务、指导、管理”的教研工作职责，开展区域集中和学校蹲点等形式学科教学视导，细心策划学科教研活动，做到周密设计，系统支配，创新方法，丰富内容，进一步增加各项教研活动的实效性。细心组织中学的政治学科各项评比和名师工作室等有关活动，组建并有效开展核心素养项目组活动，关注四届青年骨干老师研修班学员和新课程精品课例项目组成员、新学考选考命题项目组的成长，充分发挥骨干老师的示范辐射和传、帮、带作用，带动青年老师成长，促进中学的政治学科老师队伍建设。二、教学调查的内容和方法1通过教学视导、学校蹲点、学科教研基地学校联系等工作，观课、议课、座谈、访谈、讲座、论坛、研讨会、问卷调查等形式，组织各类研修、评比、竞赛等活动，切实驾驭中学的政治课堂变革和全市中学的政治老师的基本状况。2开展工作课题探讨和专题性教研活动，收集、整理优秀案例、课例、晒课优课，推广新课程试验优秀成果，促进中学的政治深化课程改革的深化实施。三、学科教学探讨的课题1中学的政治学科核心素养探讨。2新高考背景下促进中学的政治课堂变革的实践探讨。3中学的政治学科开展“一师一优课、一课一名师”活动的探究。中学的政治、专题教化教研活动表周次日期活动内容地点参与对象预备周2.6-2.122月12日（正月十六，周日）学生报到注册，始业教化一般中学高三学生2月6日（正月初十，周一）正式上课各中小学全体师生12.13-2.19召开各县（市、区）中学教研员工作研讨会召开市局直属中学的政治教研组长工作研讨会市教研院中学的政治教研员市直政治教研组长22.20-2.26一般中学学考选考及高考适应性考试（2月22-25日）全市统一网络阅卷（2月26日）各普高学校高三高二学生高三政治老师32.27-3.5分类别学校实行学考选考高考适应性考试分析研讨活动43.6-3.12教研员蹲点学校教学视导中学的政治学科教研基地教学视导州温58中永嘉中学中学的政治教研员53.13-3.19中学思想政治学考选考适应性测试分析暨复习研讨活动州温二外高三政治老师63.20-3.26市直促进有效学习课堂变革研讨活动温二十二中有关中学的政治老师73.27-4.2中学的政治学科堂变革教学视导4月2日至4日清明节放假瑞安、平阳中学的政治教研员84.3-4.9浙江省一般中学学考选考（4月8日-10日）各普高学校高三高二学生94.10-4.16中学教研室促进有效学习教学视导组织中学的政治骨干老师参与省学考选考阅卷工作有关政治老师104.17-4.23期中考试中学学生政治小论文评比各普高学校高一高二学生有关评委114.24-4.30中学的政治骨干老师送教活动4月29日至5月1日劳动节放假文成二高中学的政治有关老师125.1-5.7市直促进有效学习课堂变革研讨活动州温十四高有关中学的政治老师135.8-5.14中学教研室促进有效学习教学视导初中学教学连接研讨（初中学学生政治小论文评比研讨）中学学科教研员有关中学的政治老师145.15-5.21中学的政治堂变革教学视导中学的政治优质课评比泰顺、苍南中学学科教研员有关参评老师155.22-5.28教研员蹲点学校教学视导5月28日至30日端午节放假州温58中中学的政治教研员165.29-6.4中学的政治课堂变革教学视导高一期末教学质量检测审稿乐清、永嘉中学的政治教研员有关命题人员176.5-6.116月7-8日全省一般高校招生考试高三学生186.12-6.18组建一般中学学科核心素养探讨项目组市教研院中学学科教研员196.19-6.25中学学科教研基地工作总结制定下学期教研活动安排基地学校市教研院中学各学科教研员206.26-7.2期末考试学期结束工作各普高学校市教研院高二高一学生中学各学科教研员217.3-7.97月4日暑假起先活动安排 篇3为了营造主动向上、和谐的工作氛围，达到促进沟通，增进友情的目的；达成欢乐工作华蜜生活的目的，特组织济南水货第一届够级大赛详细事宜如下： 一、组队方法和报名人数酒店员工以大部门为单位自由组队参与报名（厨房，前厅）以 三名队员为一组（每人限报一次） 二、报名时间.报名方式.1报名时间：20xx年11月20日至11月22日晚上11点前2报名方式：1）以小组（三名队员为一组，一人为队长）为单位将够级竞赛报名表，上交至部门负责人处 （厨房报给王恒，前厅报给邢本勇） 四、竞赛时间及流程1 竞赛时间暂定于11月24日晚上10：30-12:00（初赛），11月25日晚上10:30-12:00（决赛） 2流程1）队长代表小组抽签确定对手 2）主裁宣读竞赛规则 3）采纳淘汰制PK制 五、嘉奖方法和奖品设置1、嘉奖方法：嘉奖前三名 2、奖品设置（以小组为单位）： 第一名： 其次名： 第三名： 六、几点说明1、各参赛联邦要严格遵守竞赛时间，迟到15分钟，视为弃权；2、各参赛队员应遵守够级竞赛规则，敬重、听从裁判，判罚当场有效，事后不再追究。附件二：够级竞赛规则一、 抽签对阵全部参与报名竞赛的小组选派一名代表抽签确定小组依次。分组竞赛实行淘汰赛，每三人一组。每1轮抽签确定对局，抽中相同序号的小组进行PK（如报名小组总数为单数，则抽中轮空的干脆进入下一轮），竞赛积分多着胜出，参与下轮竞赛，最终决出前三名（小组），进行嘉奖。二、 计分与名次确定1、“头科”至“落（6）科”，分别得3、2、1、1（三四科同分）、-1、-2分； 3人得分总和为全队总得分。（附件三）2、让对方不开点、烧牌、闷牌均为获得 1分，反烧牌得 2 分，再反烧牌为 3 分；依次递增 1 分（联邦之间烧牌或反烧不得分）。三、 裁判负责执行竞赛规则，判定犯规事宜。四、 竞赛1、采纳瘪三、不进贡、不报牌制；买3买4（每人手中限一张3、一张4），原版开点；淘汰赛每轮三局、决赛五局。2、出牌时要“唱牌”，且不得延误时间，当须要“过牌”“让牌”时，要明确说“过牌”“让牌”。3、每局抓牌，根据每人抽取一张牌比大小，最大者先抓牌，谁先抓牌就先出牌。每局重新摸一次牌。4、出牌、报牌：出牌必需一次性完成，每次出牌一套，出牌应放好，不得插入底牌中，出牌时间限定30秒，超时视为过牌。出牌的同时必需照实报牌。5、竞赛用语：除了有须要向裁判申明的事情外，竞赛期间只允许报牌、问答牌、及说“够级”“过牌”“让牌”“烧牌”“闷牌”和“接风”。6、两个大王可以杀一个大王，无过牌、烧牌。 7、其他规则按常规进行，发生争议由裁判判定。五、 犯规与判罚下列状况视为犯规：1、摸牌时将下家牌带出并曝光者； 2、偷看他人的牌；3、一局竞赛未结束而擅离座位；4、讲规则不允许讲的话或以肢体语言示意；上述行为初犯警告，每队再次发生每次罚1分；5、摸牌或出牌作弊；多摸牌不报、从已发过的牌中偷牌或将手中牌混入已发牌中者，一经发觉，即罚为大落，且在总积分中罚3分。重复上述行为者，取消其参赛（参加）资格。附件三：计 分 表计 分 表计 分 表分 组 表活动安排 篇4为进一步弘扬中华民族扶残助残的传统美德，营造扶残助残的社良好风尚，在世界助残日到来之际，试验初中多措并举，切实保障残孤学生与特异体质学生健康欢乐成长，主要活动安排如下：一是强化摸底排查，爱护学生隐私。学校政教处多次组织对特异体质学生进行重点摸查，不仅关注学生身体状况，同时注意对学生心理健康状况的摸查。并制定专项措施，建立责任师生包靠制度，对特异体质、特别心理等特别学生进行帮扶与疏导。与班主任签订保密协议，保证对摸查状况不外泄，不私用，切实爱护学生的个人隐私。二是做好宣扬工作，营造和谐氛围。学校成立了由主要负责人任组长的特异体质和残孤学生扶助工作领导小组，明确个人职责。利用升旗仪式开展“携手向前，共迎明天”主题演讲，向全体师生发出倡议，号召全体师生行动起来，从身边小事做起，以实际行动关注残孤人士，为他们做一些力所能及的事，营造助残扶残的良好氛围。三是开展研学旅行，开阔学生视野。学校主动利用社会资源，紧密筹划，细心组织，依托特地研学旅游组织，在家委会的.组织下，前往诸城暴龙馆和刘家庄抗战纪念馆开展研学旅行活动，开展科技之旅和红色之旅，对于特异体质学生，班主任全程关注，支配小组学生帮助和照看，让他们充分感受到集体的暖和，又照看他们的心理状态，不让他们因身体状况而自卑。四是成立助残志愿小队，开展助残扶残活动。学校在各班级爱心社团的基础上，成立18支助残支援小队，深化敬老院、福利中心和特教学校，对孤残人士进行物质帮扶，通过拉家常、询问生活状况、才艺展示进行精神安慰与精神关怀。走进社区进行世界助残日的宣扬，营造社区扶残助残的良好社会风尚，让普爱的阳光照遍每一位身障人士的心灵。活动安排 篇5各办公室、教研组、年级组、班主任：今年是我市申报省级文明城市之年，为使广阔中小学生了解创建文明城市的目的、意义，通过学生把教化活动延长到家庭和社会，带动家长和群众主动参加创建文明城市活动，推动学生文明、家庭和谐、社会和谐，为文明城市创建工作营造深厚氛围。依据普教科字xx173号文件精神要求，结合学校实际，特拟定宣扬活动安排如下，望遵照执行。一、活动时间xx年6月9月二、活动目的“教化一个学生，带动一个家庭，文明整个社会”三、活动内容及要求1、强化行为规范教化，提高学生文明素养。、以年级组为单位，年级组长为负责人，利用开学第一周，仔细比照中小学生行为规范和我校中学生一日常规要求，通过主题班会等形式，加强对学生的日常行为规范教化，不断完善自我。、教育处通过思想品德课，将“学生日常行为教化”渗透到教学实践中。、政教处充分利用升降旗仪式、社会实践、各种庆祝活动、节假日，进一步强化学生日常行为规范教化宣扬工作。2、学校以党总支为首，工会、共青团、年级组主动协作，开展各种形式多样的文明教化，让学生从我做起，从身边的小事做起，争做文明学生，实现文明示范、服务社会、辐射社会的目标。3、仔细开展“小手拉大手”活动。共青团在党总支的指导下，仔细做好以下工作：、主动组织共青团员与家长一起学习文明公约，共建文明家庭，将文明和谐的理念传播到家庭、社区。、引导、动员广阔学生和家长利用双休日时间，共同走上街道、社区捡拾白色垃圾，打扫公共卫生，以学生的行为影响家长，将学校教化逐步延长到社区、家庭。、在社会实践课、庆祝活动、节假日等时段，组织学生走上街头，对市民不文明行为进行劝导。4、党总支务必通过“师德师风”建设，突出“爱岗敬业、无私奉献，关爱学生、教书育人”，共同推动文明活动的开展。5、在开展宣扬教化活动时，努力做到把宣扬活动与校内文化建设、常规教化（教学）活动、中小学生日常行为规范等主题教化实践活动等有机结合、注意实效。6、利用暑假散学典礼，由校长对广阔师生进行一次“四创”宣扬教化，提高广阔师生的“四创”知晓率。党支部和政教处联合出一期墙报。（在七月十五日前完成）7、学校党政工要将“四创”宣扬教化作为开学的第一课，增加广阔师生的文明意识，使“四创”工作变成自觉行为，师生成为“四创”的宣扬者和实践者。8、各口要刚好上报宣扬活动中相关的工作信息。每周一次，发至xxx 或xxxx,联系电话xxxx9、办公室要刚好将活动开展的状况做好资料收集存档，并于八月底将活动总结报局办公室活动安排 篇6在运用信息技术进行教学时，板书和示范可以省略吗？正方：“随着科技的发展，老师信息技术的娴熟，是完全能够在电脑上代替手写板书和示范的。”反方：“我认为，更重要的是要整合老师与学生之间的教与学。多媒体恒久都只是手段，不能代替老师与学生之间的沟通互动！”“这种教学方法是将来现代化教学的方向，关键是要有充分的打算。也存在一个严峻的问题，就是无法板书，假如结合黑板来讲课，则效果较差，板书与投影无法融合在一起。”总结。活动安排 篇7一、活动目的1.通过活动，带领母亲们深度觉察母女的关系，了解关系对孩子成长的影响和重要性。让觉察自己在关系中的行为规则，变更已内化的自动化应对模式。2.通过活动，让家长和孩子发觉在亲子关系中普遍存在的问题，从同伴中，学习新的解决问题的方法。3在“三·八”节这个特别的日子里，让母女们打开彼此的心扉，倾听对方的心声，有效帮助改善学生家长和学生的亲子关系。二、活动地点：xx小学行政楼三楼三、活动时间：20xx年3月8日14:00-15:30四、打算阶段工作（一）制作发放亲子工作坊“招募令”：3月4日放学前完成1.xx负责设计、打印“招募令”。2.五、六年级各班主任，发放“招募令”，并向学生进行说明说明。（二）回收报名单，确定参与人员：3月7日下午14:00前完成1.五、六年级各班主任，在3月7日早晨，回收报名单，筛选参与活动的人员。2.以年级组为单位，填写参与工作坊学生信息表。年级组长负责在中午14:10以前将汇总表，通过oA发送给xx老师。备注：（1）各班主任须要将本班，全部想参与亲子关系工作坊的报名表进行回收（留意回收时，回收整张纸），统计好人数。（2）报名表纸质稿，请各年级组长负责，在3月8日放学前收齐。（3）各班主任，依据本班实际状况，在年级组长的支配下，确定详细人员信息，并填入汇总表。参与活动人数安排：五年级组6-8对，六年级组8-12对。（三）会场布置及其他：3月8日12:00前完成1.xx负责会场卫生、桌椅摆放。2.商xx打算好会场话筒等多媒体设备。3.xx负责白板、大屏幕所投放的课件及音乐。4王晓冬负责电子横幅：特殊的爱给特殊的你xx小学3.8亲子工作坊。5.总务处负责供应热水、茶杯。五、活动流程及详细分工（一）签到13:4014:001.各班主任，在第一节课后，提示相应学生到行政楼三楼，和家长一起进行签到。2.xx飞负责指挥家长家长车辆停放。3.xx制作好签到表，并负责现场签名。（二）活动起先14:0015:301王彩玉校长负责带领工作坊成员参与活动。2.娄xx负责摄像。3.王晓冬负责现场拍照。4.xx担当助手。（三）后续工作1.xx负责撰写报道，并刚好发送至校内网和教体局网站。2xx负责复原会场，整理活动相关资料。活动安排 篇8为了增加我校全体老师的健康意识，营造团结协作、和谐发展的团队精神，丰富我校老师的文化体育生活，我校将于20xx年3月8日实行三八妇女节登山庆祝活动。本次活动的详细方案如下：一、活动时间：20xx年3月8日(周二下午第三节课)(如遇气候和特别状况时间顺移)二、参与人员：全体老师三、动地点：万松山四、活动内容：登山竞赛五、活动支配1.分青年组、青壮年组、中年组三个组别进行登山竞赛。2.名次确定：青年组、青壮年组取前8名，中年组取前6名。六、活动人员分工：起点裁判(进修学校)：xx终点裁判(山顶)：xx中途裁判(半山腰两处)：xx颁奖：xx后勤：xx摄影：xx第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页