2022校长竞聘演讲稿范文55.docx

2022校长竞聘演讲稿关于校长竞聘演讲稿合集5篇通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。在快速改变和不断变革的新时代，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是我为大家收集的校长竞聘演讲稿5篇，欢迎阅读与保藏。校长竞聘演讲稿 篇1敬重的各位领导，大家好。我叫尹燕伟，1972年8月诞生，大专学历，一级老师。1993年8月参与工作，20xx年9月起担当阳坝小学副校长至今。感谢组织和领导为我供应这个与各位老师沟通的机会。下面我就从工作实绩、任职优势和以后的工作准备三个方面对各位领导进行汇报。一、工作实绩。自1993年8月参与工作至今，我始终担当主科的教学工作，教学成果突出。20xx年9月起任副校长，帮助张校长工作，使阳坝小学的教化教学水平不断提高。20xx年，阳坝小学综合评比是全镇第一。我的工作业绩主要有：20xx年，被评为县小学数学教学能手；20xx年，获得县小学教学基本功竞赛二等奖；20xx年，在省级刊物上公开发表教研论文；20xx年，被评为县级优秀少先队辅导员；20xx年，获得县优质课一等奖；20xx年，被评为汶上县优秀老师。20xx-2022年连续三年师德考核、年度考核都是优秀。二、任职优势。1、具有良好的政治思想素养。我拥护党的方针和政策，恪守老师职业道德规范，对工作有着剧烈的责任心和使命感。对同事坦诚相待，对学生充溢爱心。因为成果突出我多次被县委县政府表彰，多次被评为镇、县级优秀老师。2、具有较强的管理和协调实力。我从一名一般老师走上领导岗位，做过多个方面的工作：任课老师、班主任、教育主任、业务校长。这一路走来，丰富的工作经验，使我不仅能亲自做，还能指导别人做。在任副校长的十年间，我积累了丰富的管理阅历。特殊是我现在主持阳坝小学东校区的工作，管理水平又有了很大的提高。我已经能协调各方面的关系，能够保证学校各项工作顺当开展。3、具有务实稳重、勤政廉洁、严于律己的优秀品质。在日常工作中，我奉行一个准则：勤勤恳恳工作，认仔细真做事，要求老师做到的自己先做到。每天我都是最早到校，最晚离校，以校为家。我能做到清正廉洁、勤俭节约；我心胸开阔，能听得进不同看法；我沉稳干练，分得清事情的轻重缓急，各项工作都能处理的得心应手。三、今后的工作思路准备：1、加强自身修养，提升管理水平。不搞特权，以身作则，领先垂范；关切爱护教职工，依法治校、以德立校。2、狠抓常规管理，将功夫下在平常；狠抓过程管理，向管理要质量。坚持开好四个会：每周一学生会、教职工政治会，每周二业务会，每学期两次家长会。3、抓平安、保稳定，为师生创设一个舒心工作、快乐学习的好环境。平常我会协调好校长竞聘演讲稿 篇2各位老师，各位评委：大家好。我演讲的题目是校长的责任给老师尊严，让学生华蜜。国家的强大靠教化，民族的兴盛靠教化，家庭的富有靠教化，个人的胜利靠教化，教化的成败看老师，老师能否尽心尽职的关键看校长。一个好校长能够培育一批好老师，建设一所好学校，成就一代好人才。什么样的校长才是好校长呢?我觉得，一个好校长首先应当是一位好老师：好老师首先应当酷爱教化事业，热心教学工作。好老师其次必需喜爱学生，与人为善。好老师还须要有高度的责任感，较强的事业心。你是一位好老师吗?你具有以上三个品质吗?假如是，那么，你成为一名校长的愿望就要实现啦。或许有老师说，我根本不想当校长，那你确定还不是一位好老师，因为一个将军说过，一个不想当将军的士兵不是一个好士兵。一个好校长其次须要明白自己应当干什么?我认为，一个校长只须要干好两件事：给老师尊严，让学生华蜜。一个老师，有了尊严，才能骄傲，才会敬业，才肯奉献。作为校长，至少在学校，必需营造尊师氛围，给老师尊严：给老师什么尊严呢?1、提高身份价值，爱护老师合法权益。骄傲感。2、增加福利待遇，改善老师办公条件。华蜜感。3、不断培训学习，树立老师良好形象。成就感。你的老师有了骄傲感、华蜜感、成就感，还有什么不努力工作呢。校内是乐园，是师生愉悦身心的地方，作为校长，应当让你的老师和学生一走进校门就觉得欢乐，就感到华蜜：首先善待每一个学生，常常给学生激励，让学生时时刻刻都觉得老师很喜爱他。其次使学生每天都有进步，让学生充溢自信，唯有自信，才能自理，独立，自强不息。还要开展丰富多彩的课外活动，给学生展示自我的舞台，自主发展的空间，培育学生的生活实力和创新精神。重新回到小学以后，我对小学教化，尤其是13年级教化，确立了新的办学思路：平安第一。没有平安，难成教化。给师生创设平安的学习生活环境是校长的第一要务。华蜜次之。老师有了华蜜感，才能全身心的投入教化教学，学生有了华蜜感，才能乐于学习，主动向上。不断提升师生的华蜜指数是校长不变的追求，办校永恒的主题。养成第三。良好的教化影响一生，良好的习惯成就一生，良好的品质变更一生。尤其在小学时期，校长和老师要不遗余力的在学生养成教化上下大工夫，做大文章，见大效果。然后学习。把学习排在最终，不是说学习不重要，有了前面三个为前提，学习才有保障，才有劲头，才有效果。在初中主抓德育教化工作的时候，推出了“十星级德育标兵”标准，我的文章争创德育标兵，构建和谐校内曾在新德育杂志97年第10期新闻特写专栏和新课程报20xx年第40期“和谐教化大家谈”专栏上刊登。现在我把优秀小学生标准定位为十五个字的“五好小标兵”：1、讲卫生。一个讲卫生的孩子才能保证健康。2、有礼貌。一个有礼貌的孩子才会懂得敬重。3、守纪律。一个守纪律的孩子才能走向成功。4、爱学习。一个爱学习的孩子才能不断进步。5、乐助人。一个乐助人的孩子才能得到更多的帮助，做出更大的贡献。辉县教化的春天最终来到了，我情愿借着辉县教化这股春风，乘风而上，激流勇进。假如这次有幸选聘胜利，我情愿和全部在座的老师们一起，为续写辉县教化的辉煌，为重振孟庄教化的雄风，挖掘自己的才智，施展自己的才华，贡献自己的力气。有挚友对我说，老曹，机会来了，凭你的阅历，凭你的经验，凭你的人气，凭你的才气，竞聘一所大一点的学校吧，那里才是你的用武之地。感谢挚友们的抬爱，还是把机会留给那些年轻人吧，因为他们充溢朝气，充溢活力。我信任，只要他们捧着一颗滚烫的心，一心一意办教化，同心同德铸辉煌，孟庄教化，辉县教化的明天肯定会更好。各位老师，各位评委，我的竞聘誓言是：敬重每一位老师的劳动，关爱每一个学生的发展，办好每一件真正的教化。感谢。校长竞聘演讲稿 篇3敬重的各位领导、各位评委、各位老师：大家好！我叫*，来自莲南小学。特别荣幸参与今日的竞聘演讲，并期望能在教改的大潮中实现自己的人生价值。我生在教化之家，父亲是一位深受学生爱戴、教龄长达35年的中学老师；母亲是一位受人敬重、能干的妇女干部，后来也在学校工作。我的一位姐姐是老师，我的嫂子是老师，我的弟媳是老师，我的爱人和我都是老师，一句话：我的家是老师之家，我以老师之家为荣！我在教化中长大我能当老师，除了家庭的影响外，我的启蒙老师对我的影响特殊深刻。由于当时小镇上没有学前教化，我在写小写"3"的时候写成了像在飞的小鸟。是老师手把手地教我学会的，就像我妈妈那样，我不由自主地叫了一声：妈妈。从今，在我心中播下了当老师的种子。18年前，我从东莞师范学校踏上了深圳这片热土，走上了神圣的讲坛。从今，教化成了我生命中的一部分。在这珍贵的18年中，我上过语文、数学、美术、体育、劳动、思品、信息技术等科目，当过多年的班主任、年级组长、教育处副主任、教育主任、教科室主任等职，参加组织过区一级、市一级和省一级三种等级学校的创建工作。多次被评为区先进老师、区优秀班主任、区教化系统优秀共产党员。近年来，在省、市级报刊发表的文章达16篇。xx年被评为区语文学科中青年骨干老师。主持莲南小学教育处工作以来，实行校领导正确的办学思想，扎扎实实落实素养教化，莲南小学的教化教学水平不断提高。我深深地体会到：能在高水平、严要求的校长领导下做事创业，是特别幸运的，虽然工作累点苦点，但能学到小学、中学、高校难以学到的教化教学管理阅历。我要在罗湖教化中实现自己的人生价值。有以上的人生经验，为我今后的教化教学管理工作打下了坚实的基础。我有百倍的信念当好校长的助手，帮助他办好学校，让学校上档次，上水平，为罗湖教化强区增光添彩。当前，教化战线正迎来了改革的春天，各项改革措施逐步推出，素养教化实施正方兴未艾。面对全体，全面发展，培育学生的创新精神和实践实力。"面对全体"就是坚持促进每一个学生的发展，老师帮助每一个学生得到发展，因材施教，留意培育学生的特性特长。"全面发展"就是德、智、体、美、劳全面发展，提高他们的综合素养。假如有幸当上副校长，我将帮助校长做好分管的工作，并实行"一个转变，三个改革"。一个转变就是转变我们的人才观：我们小学的任务是把儿童培育成具备初级生存实力的少年，为初中输送德、智、体、美、劳综合素养合格并有特长的生源。一改教学法。我崇拜的教化家有许多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是现代教化家魏书生。他成了我学习的偶像，从他那里我学到了不少为人处世的道理，学到了不少教化教学的阅历。我特殊佩服他的教法，他身为中学校长，不但当班主任，还担当语文课，还要常常在外作报告。按道理，他所任教的班级肯定是差班，不说差班也肯定是后进班。但事实胜于雄辩，他所带的班级不但不是后进班，而是先进班，学生语文科成果名列前茅。我左思右想，他与我们传统的教化方法不同，他充分发挥了学生的主动性，大大地挖掘了学生的潜在实力，使学生在发觉中学习，在创建中进步。他把学生分成语音组、词语组、语句组、段落组、写作组等。学生在自学过程中，有哪一方面的问题，就去找那个小组的成员解决。学生如此学习，他当然可以自由了。我也在小学生中发挥他们的主动性，取得了很好的教学效果。我针对小学三年级的学生怕写作文、日记的问题，要求学生亲自种豆子，把劳动的经过和豆子发芽的状况照实地记录下来。一个学期下来，学生不但喜爱写作，还写得好。到了六年级，不少学生在报刊上发表文章。我以此为素材写的论文获得了中心教科所学法指导论文二等奖。二改教材。新一轮的课程教改革早就定好了调子：国家实行国家、地方和学校课程体系；实行一纲多本；打破出版、发行的大一统局面。这是我国教化改革的深化。我们作为基层的教化工作者，对这一改革从内心感到兴奋。一是我们有选用教材的权利；二是我们可以编写校本教材；三是实行综合课程后，我们的课本种类可以大大地削减，学生的书包将会真正地减轻，才能把素养教化深化地开展下去，老师才能抽出一点时间去进修，以适应时代的要求。目前，莲南小学围绕科普兴校这一特色，正在进行"三模"科普活动课程的探讨和开发。我们有信念、有决心、有实力把教材开发出来。届时，我们还要申请鉴定和专利。三改评价标准。评价标准是方向标，具有强大的导向作用。一是上级政府部门对一所学校的评价；二是学校本身对老师工作的评价；三是对学生的评价。校长竞聘演讲稿 篇4各位领导、各位评委、同志们：大家好，特别荣幸有机会参加竞选职教中心常务校长这个职位。我叫，62年生人，中共党员，81年毕业于石家庄师专，党校脱产探讨生学历，现任政府信息中心主任。我参与这次竞聘的三个优势: 希望大家多支持我!第一，我毕业于高等师范院校，毕业后在教学一线工作，对教化工作比较熟识也相当酷爱。其次，在工业企业担当过厂长、书记，具有较强的管理实力，领导实力和决策实力，完全能够独当一面。第三，阅历丰富，学问面广，学历高，综合素养强。参与工作以来，从教化界到企业界，从基层乡镇到党政机关，在八个部门，十个职位上工作过。先后取得化学、法律，逻辑语言、经济管理等五个专业学历。有以上三点优势，再加上我的敬业精神，我认为我完全可以胜任校长之职，也肯定能够办好职教，下面我从以下三个欢,迎，更新观念，驾驭企业对人才的需求。大大提高“双师型”，也就是既是老师又是技师，这样的老师队伍比例。其次创新办校理念，真正确欢,迎，对技能型运用人才的需求，设置专业培育人才。第三创新办校模式和人才培育模式。大力推行工学结合，工学交替，校校合作，校企合作人才培育模式，推行学校企业一体化，招生招工一体化，教学实习一体化。把师傅请进课堂，把课堂搬到工厂。第四创新办学机制。引进民办成份，实行股份合作等多元化办学机制，充分利用他支撑和人才支撑。校企合作是发展职业教化的必由之路，企业的需求就是教学的最终目的和终极导向。树立市场意识，竞争意识，服务意识，特色意识，一个特色的专业可以成就一个精彩的学校。通过,为,三年的不懈努力，把高邑职教办成，机制敏捷，特色突出，管理规范，社会认可的'省级重点职业学校。要想在职教这块阵地上有所作为，必需有改革的志气、创新的才智、人格的魅力。我对自己充溢信念，我对职教的发展充溢信念。最终再说句心里话，多年来是党和人民培育了我，是领导和挚友们支持帮助了我，恳请领导给我一个施展才能的机会，为职教的辉煌，为我县的经济社会发展作出自己更大的贡献。我的演讲完了，再次感谢大家!校长竞聘演讲稿 篇5各位领导、各位评委、同志们：大家好！特别荣幸有机会参加竞选职教中心常务副校长这个职位。我演讲的题目是：抢抓政策机遇，大搞改革创新，力办特色职教。我叫xxxx，中共党员，81年毕业于石家庄师专，党校脱产探讨生学历，现任政府信息中心主任。我参与这次竞聘的三个优势:第一，我毕业于高等师范院校，毕业后在教学一线工作，对教化工作比较熟识也相当酷爱。其次，在工业企业担当过厂长、书记，具有较强的管理实力，领导实力和决策实力，完全能够独当一面。第三，阅历丰富，学问面广，学历高，综合素养强。参与工作以来，从教化界到企业界，从基层乡镇到党政机关，在八个部门，十个职位上工作过。先后取得化学、法律，逻辑语言、经济管理等五个专业学历。有以上三点优势，再加上我的敬业精神，我认为我完全可以胜任校长之职，也肯定能够办好职教，下面我从以下三个方面谈谈办好职教的思路与举措。一、抢抓政策机遇，营造发展氛围。随着市场经济的发展，国家把发展职业教化放在更加突出的位置,对职业教化的重视前所未有，职业教化肩负的使命前所未有，在政策上对职业教化的支持与扶持前所未有，职业教化面临的发展机遇与挑战前所未有。依据国家政策，职业教化与一般教化在发展规模上，大体应为1比1，而我县职业教化与一般教化相比，多年来始终相对薄弱。我国与发达国家相比，教化的落后，不是落后在高等教化，也不是落后在一般教化，而是落后在职业教化。职教是高邑教化事业的重要组成部分,同普教相比，职业教化对我县经济发展的支持更干脆、更有力。紧紧抓住国家发展职业教化的政策机遇，引导人们树立正确的求学观，择业观，成才观，努力营造我县发展职业教化的良好氛围。站在统筹全县教化事业发展和服务我县经济的高度，统筹生源，统筹专业，统筹师资。二、大搞改革创新，激发办学活力。现在的职教，表面上看是生源不足，事实上是存在四大问题所致。一是专业课老师力气不足，结构不合理；二是缺乏优质教学实习设备；三是办学机制不敏捷；四是无品牌专业。依据职教目前存在的弊端，面临的困难，分析职教今后发展的障碍和缺陷，对内必需搞改革，对外必需搞开放。推行一下五方面的改革创新，第一推行人事制度改革。老师强则学校强，在老师队伍建设方面，实行三种措施，一是调入、置换，二是引进、聘请，三是培训转型，达到优化老师队伍结构的目的。将教职工收入与学校发展，所聘岗位及个人贡献挂钩。提高专业课老师和兼职老师比例，全部的专业课老师都要到企业进行兼职，更新学问，更新观念，驾驭企业对人才的需求。大大提高 双师型 ，也就是既是老师又是技师，这样的老师队伍比例。其次创新办校理念，真正确立以就业为导向，以服务高邑经济为宗旨的办校理念，紧紧围绕我县建陶、纺织两大主导产业和重大项目建设，对技能型运用人才的需求，设置专业培育人才。第三创新办校模式和人才培育模式。大力推行工学结合，工学交替，校校合作，校企合作人才培育模式，推行学校企业一体化，招生招工一体化，教学实习一体化。把师傅请进课堂，把课堂搬到工厂。第四创新办学机制。引进民办成份，实行股份合作等多元化办学机制，充分利用他方的人、财、物优势，为我所用，改善办学条件，优化教化资源。让合作方得利受益，提声誉，聚人气，创效益。第五创新管理模式，推行企业化管理，把企业管理的理念引入学校。三、力办特色职教，服务高邑经济。职业教化要想稳健生存，长远发展，必需有特色创品牌，必需紧紧围绕当地经济，服务当地经济。巩固壮大汽车驾驶，电气焊两个现有专业，稳步发展纺织、高效农业专业，重点办好建陶专业。建陶业是我县的主导产业、支柱产业，走联合办校之路，把建陶专业作为职教的重点专业，核心专业，立校专业，建陶专业再分成建陶工艺制备、建陶工艺限制和建陶产品营销等三个专业。为我县建陶业的长远发展和向更高层次上进军，供应技术支撑和人才支撑。校企合作是发展职业教化的必由之路，企业的需求就是教学的最终目的和终极导向。树立市场意识，竞争意识，服务意识，特色意识，一个特色的专业可以成就一个精彩的学校。通过三年的不懈努力，把高邑职教办成，机制敏捷，特色突出，管理规范，社会认可的省级重点职业学校。要想在职教这块阵地上有所作为，必需有改革的志气、创新的才智、人格的魅力。我对自己充溢信念，我对职教的发展充溢信念。最终再说句心里话，多年来是党和人民培育了我，是领导和挚友们支持帮助了我，恳请领导给我一个施展才能的机会，为职教的辉煌，为我县的经济社会发展作出自己更大的贡献。我的演讲完了，再次感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页