2022校长的演讲稿范文.docx

2022校长的演讲稿校长的演讲稿运用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在不断进步的时代，我们都可能会用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是我为大家整理的校长的演讲稿，希望对大家有所帮助。校长的演讲稿1各位同学：今日我想和大家谈四个问题，叫做每天四问。第一问，自己有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求华蜜，实现崇高的志向。否则，一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉长久的熬炼，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立健康第一的观点，筑起科学的健康堡垒。其次问，自己的学问有没有进步？有进步了多少？为什么要这样问？因为学问是一切前进活力的源泉。我们是学生，求职是我们的主要任务，有了学问，将来才能更好的造福于社会。要想自己的学问有进步，就要用心致志，就要有坚韧不拔的意志力。要认准目标，钻进去，绽开来。这样，我们就能够达到成功的彼岸。第三问，自己担当的工作有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为工作的好坏对我们今日和将来都有很大的影响。在学校和班集体中，你们多多少少都担当着一些工作，如值日、值勤、班级和学校的管理等等。这些工作虽然都是一些小事，却能培育我们的责任心，熬炼我们的办事实力，是我们将来步入社会做大事的基础。仔细负责的做好自己手上的每一件事情，这也是一种学习，一种和听课、读书、作业同样重要的学习。第四问，自己的道德有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为到的是做人的根本。根本一坏，即使你有一些学问和本事，也不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展，须要每个人既要讲究公德，也要讲究私德，要建筑人格长城。我们到学校里来，除了要学习文化学问，更要紧的是要学习做人，学习做真人。以上我谈的就是每天四问。假如我们每天都这样地问问自己，这样的激励和鞭策自己，我们就肯定能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品行各方面有长足的进步。校长的演讲稿2敬重的全体教职工同志们、敬爱的同学们：大家新年好！不平凡的20xx年即将过去，充溢希望的20xx年就要到来。在新的一年起先之际，我谨代表学校党政向关切、支持我校发展的各级领导、社会各界人士表示诚心的感谢！向心系学生、辛勤耕耘的全体教职员工及离退休老同志表示真诚的问候！向朝气蓬勃、奋勉向上的全体同学致以亲切的祝愿！回首20xx，激昂和激情，胜利和喜悦，这一切都交织在一起，许很多多的人和事，让我们铭心刻骨，激情难忘。在过去的一年里，全体师生紧紧围绕学校五大工程：校内信息化工程、提升一般班竞争力工程、学生社团建设工程、贫困生扶助工程、华蜜校内工程。众志成城，克难攻艰，团结奋斗，锐意进取，教化、科研和管理有了新改变，塑造着一个个不平凡：高考再创辉煌，一本突破800大关，14人考取清华北大；荣获教化部授予“全国第五届和谐校内先进学校”称号；办学规模稳中有增；师资队伍建设再上台阶；教化教学设施日益现代化教学质量不断提高。全部这些成果的取得，无不凝聚着全校师生的心血和汗水，在此，我向广阔教职工和全体学生表示诚心的感谢并致以崇高的敬意！每念祖国春光好，热泪落地静无声。新年的钟声已敲响，面对20xx，我们豪情依旧，信念照旧。20xx年是我校发展特别关键最为重要的一年，仔细扎实做好新一年我校各方面的工作，意义非常重大。新的一年，我们要深化全面开展新课程改革，以饱满的热忱，昂扬的斗志，全神贯注抓质量，一心一意谋发展，不折不扣严管理，扑下身子抓落实。使得管理再上新水平，质量再上新台阶，改革再出新举措，发展再添新亮点。冬至阳生春又来，天时人事日相催。新的一年开启新的希望，新的征程承载新的幻想。让我们同心协力，开好局，起好步，抓住机遇、团结拼搏、锐意进取，增加责任感、使命感、紧迫感，用辛勤的耕耘，与时俱进，去收获希望，收获明天！再次恭祝大家新年进步，身体健康，阖家快乐！祝福我们宏大的祖国更加旺盛昌盛！祝福我们的学校明天更美妙！校长的演讲稿3敬重的各位老师、敬爱的全体：同学们！在过了一个和家人团聚的喜庆的新年后，我们迎来了新的学期，看到同学全身洋溢着青春的风采，精神饱满地站在这里，心里特别兴奋，看到了你们仿佛让我看到了你们的将来，再过二十年我们中间将出现出类拔萃的让世人艳羡不已的科学家、艺术大师、企业的管理者、优秀的老师、辛勤的劳动者。结束了假期的生活，我们又重聚在培育我们成长，使我们获得新知，教我们如何做人的汤沟中学这漂亮的校内。新学期起先了，意味着我们又将起先了新一轮的向着学问高峰的攀登；又将以我们的创建性，进取心创建很多新的丰富多采的生活；又将在老师们的辛勤教化下各方面的素养得到全面的提升。怎么样才能使我们在今后成才的道路上取得长足的进步呢，今日我要告知大家一个秘诀：敬重我们的老师，向我们的老师学习，听我们老师的话。因为我们的老师每个人都是一座学问的宝库，他们学识渊博、师德高尚、内心有一个丰富多采的精神世界，他们曾经取得过各种各样的荣誉和成果，这是我们的汤校长经过很多艰辛的工作才选请来的，可以说我们汤沟中学藏龙卧虎，人才济济。可是上学期有的同学在上课的时候不仔细听讲，有的甚至顶撞老师，多么的惋惜呀，这真是守着金矿去要饭。在别的学校，同学们都把老师当做自己今后成才的楷模，生怕不能把老师的本领学到手，成天地围在老师的身边，问这问那，因为他们知道，多学一点将来到社会上，就多了一份与他人竞争的本钱，就可能成为全社会的精英。其次就是要自己敬重自己，自己信任自己，自己告诫自己。“帝王将相，宁有种乎”，别人能够做到的我们也能做到，别人不能做到的我们也能凭借自己的聪慧才智做到。现在是学问经济的时代，那种靠着力气去折服别人的时代已经一去不复返了，谁驾驭了有用能够创新的学问，谁将来就是财宝的拥有者，世界首富比尔.盖茨就是一个明显的例子。现在在我们的同学中，有这样的一些人，他们表现活得挺“萧洒”晚上不休息，上课睡大觉，欺侮小同学，不遵守纪律，学习任嘛不会，吃饭吃嘛嘛香，平常还在同学面前人五人六地大言不渐地抡圆了地吹牛，对劝告他们的人还仗着块大膘肥，动不动就威逼同学。这样的人实在是让人可怜、可笑、可叹、可悲。这些人是在拿着自己的青春在和时间，是在嬉戏人生，挥霍人生，奢侈人生。这种人混来混去最终只能混成一个人类的渣滓，一旦走上了犯罪道路就可能用一粒价值数角钱的子弹来了却自己的一生，这种人一生的价值莫非就值这粒子弹吗？当然，这终归是个别的学生，我之所以在开学典礼用一些篇幅来劝说这些同学，是因为我们不情愿把他们从我们的队伍是甩掉，希望他们翻然悔悟，急起直追跟上我们的队伍。第三要学会做人，就是要用高尚的品德来规范自己，这就要学会自我教化，外因是改变的条件，内因才是改变的根本。只有把高尚的品德内化为自己的体会象吃饭，喝水一样自然习惯，养成“恻隐之心；羞恶之心；辞让之心；是非之心，把人性中好的一面发扬光大自觉自愿地修养，才能做到自省者强，独立者刚。第四要学会创新，发挥我们年青人没有负担，没有包袱，思想活跃的特点，让我们的青春充溢活力，在学好基础学问的基础上，加强对社会的视察，对学问的分析和理解要敢想前人没有想到的事，要敢做前人没有做到的事，把学习变成乐事，把创新当成生活的须要，使我们在成才的道路上迈出更大的步伐。敬爱的同学们，新的一年，新的学期给我们带来了新的希望，给我们带到了一条新的起跑线上，这将是一个大丰收的学期，我们将在明今年的六月快乐地品尝，经过艰辛苦动而得来的果实。把一个信念播种下去，收获到的将是一个行动；把一个行动播种下去，收获到的将是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获到的将一特性格；把一特性格播种下去，收获到的将是一个命运。播种信念，收获行动是前提；播种行动，收获习惯是基础；播种习惯收获性格是关键；播种性格，收获命运是核心。校长的演讲稿4挚友，假如让你用一棵树来比方老师的灵魂，你会想到什么？是正直的白杨，是高洁的青松，还是坚贞的傲梅？或许你满盈感动，无法用语言来形容，只是把饱含热泪的双眼投向我们身边那一个个动人的身影。今日我站在这里，心潮彭拜；感谢您的倾听，与我一同感动德高望重、桃李满天下的刘老师那优秀的人生轨迹。30年前的9月1日，在保和中学高一（一）班教室里，一阵哄堂大笑打破了课堂的和谐，因为站在讲台上的是怎样的一个新班主任啊？他矮小瘦弱，头戴一顶急欲想遮住脸的大帽子，脸上全是大块的红斑，大热天身穿长衣长裤，扣子还始终系到颈项上！同学们讪笑、争论，甚至鄙夷，整个教室沸腾起来！可大家万万没想到，他悠然自得，反而微笑着说：“感谢你们对我的热忱，我肯定用真心回报！”课堂马上宁静了下来，同学们都新奇地想知道他真有那么宽敞的胸襟吗？的确如此，他用扎实的专业技能和为人师表的人格魅力去回报，他用慈父般的暖和和呕心沥血的教化去回报；每一次授课都精益求精，每一次嘘寒问暖都无微不至。他不放弃任何一个后进生，将成天泡在网吧内的学生接到家中当作自己的儿子；他用无边的大爱与学生交挚友，将别人看来有自闭症的学生当成知己；为找旷课的学生，他连续奔跑10多个小时，脚上磨出水泡；他还帮助连家长都想放弃的孩子改掉陋俗，主动进取。当年秋季，他班上的一个学生在擦窗户时不慎从窗台上摔下来，头部撞了一个口子，鲜血直流。他背起这个学生奔向医院，垫付了300多元的医药费。这个学生的保险赔款发下来后，把钱还给他时，他却只收下200元，然后对这个学生说：“剩下的钱是老师送给你当养分费的，好好学习吧，我只愿你用考上高校来回报”。还有一个被我校录用的优生王书波，可能因为家庭缘由不来就读。尽管该生家住回龙镇巍峰村6组，离我校有三十余公里，刘老师还是确定亲自前去。雨后的早晨，刘老师买了1桶油、5斤肉，先乘车20公里，然后徒步前往。途中山高谷深，蜿蜒坎坷，泥泞小路，又粘又滑，行进起来特别费劲。此时艳阳高挂，剧烈的阳光照在身上火辣辣的，而地上水汽也蒸腾起来，让人酷热难当。衣服湿透了又穿干，穿干了又湿透，前胸后背汗渍斑斑。不多时鞋也扯破，不能穿了，只能赤脚前行。踩在坚硬的石子上，发烫、发麻、难受难忍，磨出了血泡，一个、两个、三个。之后血泡也磨破了。三个多小时后最终找到了该同学家。刘老师看到两间破烂的茅屋，徒有四壁，了解到他父亲早逝，母亲多病，上有年迈的奶奶，下有在读小学的妹妹，生活极其困难。见此情境，刘老师又拿出200元钱给他们应急，激励他英勇战胜困难，刻苦学习，主动变更命运。回校后通过努力，学校减免了他学习的一切费用，而刘老师自己每月资助他生活费50元。该同学在刘老师的激励下勤奋学习，仔细履行班长职责，在学校起好了带头作用，并主动要求进步，顺当加入中国共产党。他考上哈尔滨工业高校后，刘老师还主动呼吁，八方奔跑，最终让他获得社会爱心人士三万多元的捐助，才得以完成高校学业。这样的例子太多太多，但却无一例外的彰显出佳林老师对学生深挚的爱与关怀。慢慢地，学生不再争论他惊奇的装束和外表，起先接受他，敬重他。三年后的一天，正值高考靠近，他接到了来自老家的电话：父亲病危！孝顺的他急如热锅的蚂蚁，恨不得立刻插起翅膀飞到父亲身边尽忠尽孝，但看到一个个热忱拼搏的孩子，看到鲜红的高考倒计时“离高考还有三天”！他咬紧牙关，毅然确定把当天的课程上完再走，可心里面却哭喊着千遍万遍：“爸爸，等着我！爸爸！肯定要等着我回来。”当他完成了神圣的使命，带着一身的车旅疲惫和慌乱奔向父亲身边时，老人已睁着哀怨的双眼不舍地离开了人世，再也等不到看儿子的最终一眼！痛！心如刀绞的痛！他张大着嘴巴，却发不出任何声音，因极度苦痛而扭曲变形的脸抽搐着，颤抖着，他只能一把抱住女儿，扑到在老人的遗体前痛哭。为亲自把学生送上高考，父亲尸骨未寒，他又回到了学校，还来不及喘口气，一个学生突发疾病，他二话没说，挽起衣袖、裤腿，背起学生冒着滂沱大雨向医务室一阵飞跑，就在他高度惊慌而遗忘了遮掩自己的那一刹那，同学们都看到了：他手臂上、腿脚上全是难看的紫红的疤痕！全部人都明白了：原来他始终在带病坚持工作；他严实地包袱自己只是为了维护老师的形象；他一年四季揣在身上的药瓶是为了随时限制病情恶化啊！他，就是在保和中学兢兢业业耕耘了二十年的数学老师刘佳林。 其实早在刘老师扛下这个班的班务工作之前，他已经被确诊患了一种可怕的皮肤病，医学上称之为“不死的癌症”，患者及其难过，只能用药物限制，却无法根治。因为这病，妻子离开了他，他不得不既当爹又当妈，辛苦抚养一个两岁大的女儿；因为这病，他用微薄的工资艰难地支撑着巨大的医疗费，还不忘帮助他能够帮助的孩子们！可怕的病魔没能将他打垮，家庭的变异也没能让他丧气，新的学期一起先，他把全部的阴霾藏在了心底最深处，坚决果断的接下了高一（一）班的班主任工作！他向同事隐瞒，向学生隐瞒，当你与他的目光相遇时，他总会报之以坚决的一笑！可同学们不知道，在教室里、办公室里无私地为你们加班辅导的陈老师，他强忍着多么大的残酷打击所铭刻的伤痛，他又何尝不牵肠挂肚着家里那个两岁大的女儿或许正在哇哇大哭。同学们的眼睛潮湿了，脚步沉重了，为什么老师你要一个人扛下那么多，为什么不早点告知我们，等到真相大白的那天我们却要即将离开你远走高飞，即使内心再苦痛还在学生面前强颜欢乐的刘老师是多么不简单！几个学生放声地哭诉起来：假如时间还能倒转，我们不再讪笑您的外貌，不再令你有一丝丝难受；假如时间还能倒转，我们肯定不再让您奔波劳累挑灯夜战忘乎所己；假如时间还能倒转，我们都要做你从来没有叛逆过的好儿女，刘老师，我们爱你！我们恒久是你的孩子。岁月之河缓缓的流淌，走到今日，刘老师带病工作已经整整30年。这30年里，他用那副靠坚韧的毅力才挺下来的柔弱身躯挑起生活的重担，在“单身父亲”这条坎坷的道路上艰难的走着；这30年里，他用病痛的身体为船，纯善的心灵为桨，把一批批莘莘学子摆渡到河的彼岸。这是多么不简单的30年！当我们都在午休时，他抽出珍贵的睡眠时间批改作业；当我们吃完晚饭出去漫步时，他还在家里忙着搁置了一天的家务活儿；当我们周末出去逛街时，他却为了走访家长在泥泞小道上蹒跚；他没有耽搁过一节课，没有迟到过一分钟，没有在学生面前流过一滴眼泪，没有在工作中带过一丝毫的心情。光阴荏苒，当年那个神采奕奕的“帅哥”，如今已白发丛生，“绝顶”光亮。但他始终以饱满的热忱，惊人的毅力和无私的情怀投入到他所酷爱的教化教学工作中，因为成果突出，城里的学校曾多次看中他，要调他去教补习班，都被他婉言谢绝。他说：“保和是我的其次家乡，我酷爱这里的青山绿水，酷爱这里的纯厚乡民，酷爱这所培育我成长的学校，酷爱这里诚恳可爱的学生。我理当在这里挥洒我的青春和热血。”三十年的执着，三十年的坚守，三十年的奋斗。佳林老师用辛勤的汗水浇灌着保中的花朵，如今已是桃李满“花溪”；家长敬重他，领导赞扬他，社会确定他！他被评为市级学科带头人、省级骨干老师、全国优秀班主任。当多数荣耀和名誉纷纷向他涌来时，他仍旧朴实无华，静默地用生命书写着不朽的篇章！他那坚决的信念感动着保中全部人，激励着保中一代又一代的青年老师前赴后继，开拓创新！挚友，假如你今日再踏进保和中学，你仍旧会望见这样一道漂亮的风景：一位着装严实却步履坚毅的老老师，他总是很匆忙地飞奔在家和学校的两点一线，他的脸上挂着汗珠，他的嘴角挂着微笑。挚友，说到这里，你认为老师的灵魂原委是一棵什么样的树？而我认为，再伟岸的白杨，再高洁的青松，再坚韧的傲梅都比不上一个视生如子的崇高师魂。这种师魂，从不追求昂扬的姿态，却宏大得让人仰慕；这种师魂，是生长在幼当心灵里恒久的长青树，它把绿叶开满枝条，当烈日风雨来临时，死死地护住底下的小树，纵然伤痕累累，义无反顾。校长的演讲稿5敬爱的同学们，老师们，大家早上好!今晨的太阳蒙着一层薄纱似的云，时而躲藏在云后，时而跳出云层洒下一片金光，带着几分俏皮与趣味，迎来了20××年的开学典礼。送往迎来，凤凰池畔又多了近800张清爽、稚气的脸庞，20××级的高一新生，你们是初中阶段学业的佼佼者，在今年中考中你们几乎占有了全市前1100 名的席位。但我更观赏的是，在踏入这所学校校门的那一刻，你们起先懂得担当。30号报到日的那天，你们的父母陪伴前来。我脑海中出现曾看过的“中日儿童决 定两国将来”的二组照片，画面上是日本儿童上学自己肩背手挎，父母两手空空;中国儿童却相反。我站在榕树下凝视着你们，很欣慰地看到你们自己拎着大包小 包，虽然父母长辈们、志愿者们也都在帮助你们。我信任这一刻你们明白“为天下人谋永福”的内涵，明白这所学校的学子更要懂得责任、懂得担当、懂得自己言行 应当是同龄人中的标杆。傍晚时分，我在图书馆发觉不少同学们阅读的身影，宿舍那边还时常传来悠扬的钢琴声，这应当是新来的孩子们在用音符来抒发入校之情 吧。我期盼“最好的你们”。30号的傍晚，凉风习习，我在校内里闲逛，却见田径场、篮球场空荡无一人，我略有失落之情。这时，身边的一位体育 老师看出了我的心思，说可能高一新生们还没养成爱运动的习惯，等到明天，高二、高三的学生到校后就会有别样的风景了。果真，31号这一天，地面温度颇高， 却见田径场上有长跑的同学，绿茵地里有踢足球的身影，篮球场上更是热火朝天。直到近下午六点，在灰墙厉害的刘庆军老师的吩咐下，孩子们才恋恋不舍地离开。 此时此景，我不难理解，不是特招生的你们，却有资格组队参与第十二届全国中学生运动会两项赛事，有资格参与全国中学生排球联赛，还能在全省的排球赛、乒乓 球赛中获佳绩。我期盼“运动的你们” 。不过，令我有些缺憾的是，这两天，我看到了一个不和谐的场景，有零星的同学和家长从公路对面对校内走 来，竟然行进在没有斑马线的路面上。车辆在身边疾驶，让我颇感担心。同学们，这里的中学三年时间，希望培育你们具备“自信、自动、自由”的品质。所谓“自 动”，要自觉遵守各种规章制度，要自觉地在学问海洋中探究、问疑思辨，要自觉地接受各种挑战。如古人所云的“礼、义、廉、耻”内化心中，礼是规规则矩的态 度，义是正正值当的行为，廉是清清白白的辨别，耻是切切实实的觉悟。同学们，这里的校内每年都会孕育不少的学霸、考神，不少翘楚于某领域的独孤求败者。在这里大家相互讨教、共同提高，到处洋溢着互帮互助之风。希望大家“以学为主，兼学别样”，“每天进步一点点，比昨天的自己”。我期盼“最欢乐的你们”。各位老师、各位同学，让我们一起努力，使得我们的一中更加漂亮。校长的演讲稿6各位领导、老师们：大家好！曾记得富兰克林有句名言：“推动你的事业，而不要让你的事业来推动你。”副校长竞聘演讲稿环顾四下，时代的列车风驰电掣、咆哮而过；教改的浪潮上下翻腾、此起彼伏；职业学校也恰逢其时，正迎来一场风雷激荡的变革。是新生还是沉落，是化蛹为蝶还是自缚手脚，一个个燃眉之急的命题都在等待我们去解决、去追问、去求索。首先要感谢大家不辞辛苦，顶着滚滚热浪来参与今日的大会；其次要感谢学校为我们供应了一个呈现自己、熬炼自己的大好机会，使自己能有幸走上台来，参与今日的竞聘演讲。与其隔岸观火，不如赤膊上阵，轰轰烈烈的大干一场；与其麻木不仁，不如激流勇进，以澎湃的激情抒写绚丽的篇章。就像富兰克林所呼吁的那样，满怀豪情，成就事业的高度，标注精彩的人生。或许有人会问：你凭什么竞聘副校长？此时此刻，我最想说的只有两个字：良心。置身学校，为人师表，良心最珍贵。说良心话，办良心事，做良心人。只有时时到处都能体会师生同仁的辛酸甘苦，只有时时到处都能知冷知热，只有时时到处都能站在第一线、冲锋陷阵；惟其如此，做人方才称职；也只有做人称职，做事才会称心；只有做人称职，做事称心，副校长的“副”才能名“副”其实，名至实归。我x某纵然驽钝，但一颗滚烫的心时刻都打算燃烧自己，奉献自我；与学校同进退，与广阔同仁共进退；和大家一起坚守阵地，共谋学校的发展大计，共同托起辉煌的明天。为此，我站在了今日的演讲台上，接受大家的选择和指正；更给自己一个新的起点和高度。有句话说得好：做人一辈子，做官一阵子校长竞聘演讲稿。今日，我想借用一下：当老师一辈子，当校长一阵子。所以我能如愿竞聘上副校长：首先将以平常心对待自己的工作。不论是当一名一般的老师，还是有所担待的副校长，都只是一个岗位而已。“副校长”并不是说就高高在上，凛然不行侵扰，就可以随意发号施令，而意味着要担当更大的责任，肩负起更大的使命。当一名一般老师，可以只对所任教的班级负责；当中层干部可以只对分内的差事担当，而主事一方的副校长就应当对全体师生担责，在自己分工管辖的范围内，事事都重于泰山，麻痹不得，大意不得。所以，本着一颗平常心，一以贯之的平常心，不矫情，不做作，始终如一、潜心做事。尤其是对我这样新手上路，更应当甘担“小学生”，俯下身来，多发问多求教多思索，多向身边的前辈、同行问计问策，集思广益，多从老师中来到老师中去。唯宁如此，自己的工作才有进展、才有起色，才不会“肠梗阻”。其次：我将在其位，谋其政，谋好政，真正做到“以为竞位，以位促为”。一个办事干练，能谋善断的校长才会立于不败之地，才会不负众望、不辱使命。中国有句古话：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。“自强不息”“厚德载物”，一直是国人追求的人生范式。我在此引用这句话，不论当选与否，都将恪守“自强不息”“厚德载物”的人生信条：对自己要“自强不息”，坚信“天道酬勤”，多问耕耘少问收获，在布满荆棘和坎坷、暗礁和险滩的漫漫征程上，要浑身是胆，勇往直前，咬定青山不放松；就像冯校长曾经在会议上所提倡的那样：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。不管有多少挫折和艰难，都会义无返顾，从头起先；而对待身边的人和事，要奉行“厚德载物”的理念，能悦纳一切、宽容一切；满面春风、微笑人生。以一颗博爱之心、宽容之心，去迎接鲜活而多彩的每一天竞聘演讲稿。校长的演讲稿7敬重的教化局领导、雷店中学的各位领导老师：大家好!我首先感谢领导、同志们的厚爱和支持，赐予我这样一个公允竞争、举荐自我、参与校长竞职演讲的机会。我今日演讲的内容分为两部分：一是我个人的基本状况;二是我对当好一名校长的思索。我叫付跃君，今年43岁，石镇老屋湾村人,本科学历，1988年参与教化工作,是市骨干老师、中学高级老师、现任英山县孔坊中学副校长、黄冈市政治教化学会会员、湖北省德育学会会员。我先后在张嘴中学、石镇中学、孔坊中学工作，担当过语文老师、政治老师、班主任、文科教研组长、年级组长、教务员、政教员、教务处副主任、教育处主任、副校长。在24年的教化生涯中,21年在毕业年级任教、15年从事学校教化教学管理工作，积累了较为丰富的教学与管理阅历。在课堂教学中坚持以学生为主体、以老师为主导、以情商为导航、优化教学过程，形成了以情商培育为主线智商培育为主旨的思想政治课课堂教学模式，让学生学得轻松考得满足，深受欢迎。主动参与教研教改，发挥骨干老师的传帮带作用，四优评比中多次获奖，有15篇教研论文和教化叙事在报刊发表,其中自有源头活水来、激发学生爱好 激活课堂教学在教化部主管的中学政治教学参考上发表。在学校管理中坚持制度管人、真诚待人、襟怀坦荡，到位不越位、尽责不越权，为校长当好了参谋和助手，为学校的发展尽职尽责。回顾过去的工作，无论是作为一名一般老师还是担当学校负责人，我都敬业爱岗，听从组织，顾全大局，清正廉洁，勤奋务实，开拓进取，与时俱进，追求更好。为人豁达，性格开朗，深受同事欢迎。雷店中学一个“让才智飞扬，让心灵奔放，让志向起航”的圣地,在县教化局及雷店镇党委政府的领导关怀下，在历任校长的带领下,经过雷中人15年的共同努力，已成为一所发展势头强劲的农村示范中学。长期以来，我们全体教职员工无私奉献，勇于探究，不断创新，学校建设正向标准化、规范化、现代化的方向不断迈进，已形成了以科学管理为核心，师资队伍建设为基础，教化科研为先导，全面发展学生素养的办学理念，学校工作得到了社会各界人土的确定，成为英山农村义务教化发展的一面旗臶。今日有机会参与雷店中学校长竞聘，在这里接受组织和雷店中学的的选择，是对我过去工作莫大的确定和激励，我倍感荣幸。假如不能来到雷店中学担当校长职务，我也毫无心情，并将饱含深情地一如既往地酷爱英山教化、忠于英山教化。假如能来和大家一起工作，如何让雷店中学在现有的高度实现可持续发展?下面就结合教化局年初教化干部大会的主要精神，我谈一谈我个人肤浅的相识。以科学发展观为指导，全面贯彻党的教化方针和国家中长期教化改革和发展规划纲要，大力推动素养教化，全面提高教化质量和品位，紧紧依靠全体老师，办人民满足教化。围绕“办优质型、教化办创新型教化、办特色型教化”的办学理念，根据“规范、务实、创新、提高”的要求，把雷店中学办成教化质量高、办学特色显明、老师素养高、老师待遇好的农村优质学校。一、以人为本科学管理，着力推动优化管理工程1、锐意改革，强化管理，是提高办学效益和教化质量的关键。管理必需听从和服务于教学中心工作。以教学管理为例，我们要坚持轻负担、高质量，仔细实施素养教化，面对全体学生，全面提高质量，在实际工作中就要严格做到：不增加课时，不多布臵作业，不提前上课、不拖堂、不补课。通过严格执行教学安排，克服无序竞争，才能真正保证素养教化的实施。强化管理，首先要强化对干部的管理。干部要做到“团结、求实、高效、廉洁”的领导作风，要像魏书生说的那样“多抢挑重担，少推卸责任，多变更自我，少埋怨环境，多干活，少得利，勤服务，无亲疏”，从而带领群众完成学校各项教化教学任务。强化管理，须要社会和家长的认同和协作，我们要建立从班级到年级到全校的家长委员会，扩大德育的空间和时间，增加学校、家庭和社会三位一体的德育合力，形成一支编外的德育老师队伍。2、以人为本，确立师生主体地位，是充分调动和发挥师生主观能动性和主动性的重要保证。我们学校所取得的成果，都离不开广阔老师的主观能动性和工作主动性。学校的主子是老师和学生。“以人为本”应是学校始终坚持的办学方针,就是以学生为本、以老师为本。学校领导对老师应当坚持多表扬、多关切、多接近，使老师感受到自己是被他人敬重的;学校领导办事公道，不论评奖晋升，表扬或指责都要尽量公允合理。学校领导还必需以身作则，具有牺牲精神。特殊是在目前老师待遇还不很高的状况下，学校领导更要留意将享受让给群众，担子拣重的挑。这样，才能引导和带领领全体教职工为完成学校的总目标而努力工作。为了稳定老师队伍，必需在感情留人、待遇留人的同时，要强调事业留人。唯有对事业的忠诚和不懈追求才是维系和激发人的主动性的永恒动力。用事业留人，用老师身旁的先进典型激励人，这是最有劝服力的活生生的思想政治工作。坚持开展校内的“述职”、“评优”等活动，从党内到党外，从干部到群众，比思想，比干劲，比作风，比业绩，通过榜样的示范，不断给学校注入新的活力。以人为本，必需确立学生的主体地位。对学生，我们提出“自律、自修、自理”，强调自我约束、自觉学习、自我管理，培育学生具有良好的学习习惯和学习方法，使之成为能进行自主学习，具有主体意识、主动创新、自强不息、追求卓越的创建型人才。重视并加强学校团委、学生会的领导，一贯重视并强调学生的自我教化和自我管理，凡是学生能够操作的尽量放手，让学生去做。3、以人为本，充分重视和体现每位教职工的人生价值，是实现办学目标的重要条件。实现自己的人生价值，是老师的合理追求，也是以人为本思想的重要体现。全面实施素养教化必需建立对老师及其劳动的科学评估标准。我们结合新的形式进一步完善各种评比激励机制如：老师考核方法、学生评教方案、名师工程和青年老师培育工程以及最佳教职工评比方案等。从某种意义上来讲，这也是检验老师实现人生价值的客观标准。还应当激励青年老师“冒尖”，对脱颖而出者赐予表彰嘉奖，并刚好举荐优秀青年老师走上领导岗位，在职称评定、评优等方面按政策规定赐予倾斜。为了培育正确的人生观和价值观，作为学校管理者，应依据详细问题主动进行有意识地疏导和“灌输”，对当前社会和学校的一些热点问题进行宣扬介绍，分析说理，开阔了教职工的视野，提高了思想水平。4、以人为本，发扬民主，推动各项改革，实现民主治校。随着以人为本和依法治校思想的深化，要形成以敬重人、关切人、激励人为动身点，充分激发个人的工作热忱，发挥个人特长，团结协作，同心同德，促进学校工作全面发展的良好局面。还权于老师，事关学校改革与发展以及老师们普遍关切的重大事项，将由校委会形成方案交全体老师探讨并公决，把民主落到实处。同时，我们主动发扬民主，强化以老师为主体的教职工代表大会的工作职能，以公允、公正、公开为原则，实行民主办校，切实保障教职工参加民主管理。每学期都要召开教代会，仔细实行校务公开，充分信任群众，敬重群众的民主权力，扩大教代会介入学校管理的过程和范围;建立学校工作状况的定期通报和工作安排的预报制度，保障教职工对学校重大事务的知情权和监督权，使每个人都能关切学校的工作。二、树立正确的老师观、学生观 ，全面推动质量建设工程。我们应当怎样做老师?老师应当怎样对待学生?我将两个问题结合起来思索，应当构成办高质量高品位教化的关键。我觉得应当遵循“敬重、关爱、引领、成全”八个字的基本理念。1、老师应当真诚敬重每一个学生所谓敬重，就是正视和接受学生的现实状态。现代社会已经进入一个资讯极其发达的时代。旧时代的人，其学问来源、对社会的认知，基本源头来自于父母、师长，因此，很简单和父母、师长拥有共同的认知。现在孩子们获得的学问与资讯，几乎有九成都是从电视、报纸、杂志和网络上来的，当父母亲们都忙于柴米油盐而在社会上努力打拼时，对子女的教养及学问的灌输已经显得无能为力。尽管我们都活在同一个时代，但所获得的资讯，已经出现一道道"代沟"，由孩子们的眼光来看我们，应当是我们out啦!所以，教化者肯定要敬重学生。敬重每一个学生的特性，敬重学生不同的生活方式、学习方式、审美情趣和价值取向，敬重学生成长的过程和规律。2、老师应当真心关爱每一个学生所谓关爱，就是理解学生心情、感受，把握学生的心理发展走向。开学一个月了，你教的是一个新生班。这时候，你是否能叫出每个学生的名字?批改期中考试卷的时候，你能否从一段作文、一个文字题的解答推断出这份试卷是谁的?在你布臵作业的时候，你知道某个题目哪些学生会答得很美丽;而另几名同学会遇到一些困难吗?教化是一门沟通的艺术。只有充溢敬重和关爱学生，才会与学生有效沟通，并顺当实现教化的目标。3、老师要学会引领学生健康成长所谓引领，就是指出学生可能达到的发展高度，点燃其发展的内在动力，培育其自我认知和自我限制的实力。一根松软的面条，你可以在前面拖动，却很难从后面推动。孩子的教化也是如此，不要怕孩子犯错误，在孩子漫长的成长过程中，胜利和失败都是教化和引导的契机。所以，我们要做学生的引领者，用语言和用行动告知孩子：学会思索和推断，学会对自己的行为负责，学会在错误中吸取教训。这就是我所说的"引领"。4、老师要乐于并且致力于成就学生所谓成全，就是尽一切努力，帮助孩子实现自我发展，实现胜利与卓越。我们学校办了一期优秀老师介绍专刊，有两位"优秀骨干老师"的照片被学生抠掉了眼睛。我们看好的老师，学生并不买账，甚至反感到"刻骨铭心"。这件事对我的触动很深。老师应当做成就学生的伯乐，而不是管教和制服学生的警察。学生不是一个须要管教的对象，老师的责任，首先不是"监督"而是"发觉"高超的老师要接纳学生的差异，视每一个学生为独特的、有价值的个体;发掘每个学生的特长，同时也包涵他的短处，通过扬长避短，培育孩子的自信，最终帮助他们获得胜利。三、加强校风建设和平安教化，全力推动平安稳定工程。校风，是由领导作风、老师教风和学生学风构成。它是学校精神文明建设的重要标记。在领导作风方面，我要努力钻研业务，亲临教学第一线，带头搞好教化教学工作，按教化规律办事;关切教职工生活，多为教职工办实事，努力做好教职工的后勤保障。在老师教风方面，要求对学生全面负责，教书育人，钻研业务，相互听课、相互学习，扬长避短，形成不断改革教法的风气，以适应新课标的发展。在学生学风方面，要求学生仔细、踏实、勤奋、刻苦地学习，注意学生日常行为规范养成教化，通过主动开展各种达标创优评比活动，在学校中形成竞赛风气，把学校建设成一个良好的育人环境，有力的促进“三风”建设。建立平安隐患排查制度，常常对师生进行平安教化，最大限度保障全体师生员工的生命平安和财产平安。四、改善环境，广辟渠道，切实加强学校经济建设，为学校持续发展供应支撑保障。雷店中学是雷店镇的第一张名片，经济环境有较大改善空间，同时还要做到以下几点：一是增收节支，切实维护好校办产业;二是接着改善老师办公条件和师生的生活条件，提高老师培训费用预算，并加强健康老师的建设步伐。三是争取筹建中考嘉奖基金，重奖中考有功之臣。四是着力提高老师经济待遇，缩小与城区同类学校的差距。各位领导、同志们，假如我有机会与雷店中学的同志们共事，我有信念、更有决心做好学校各项工作，愿与各位同事一道同舟共济，携手共进，共同创建雷店中学更加辉煌的明天。我信任在局领导的关怀和支持下，有雷中人的同心同德，把雷店中学办成一所学生憧憬、家长放心、老师安心的具有示范性的山区特色学校的愿望肯定能实现! 雷店中学的明天肯定会更美妙!校长的演讲稿8敬重的各位领导，各位老师：大家好！刚才，xxx副局长宣布了我的任职确定，对白河教化的将来发展提出了殷切的希望和要求，同时，对我个人寄予了厚望。我首先对局党组的信任表示深深地谢意！我深知作为白河农中兼白河学区校长的重量，因为在他的背后是局党组的信任、是全体师生的期望、是几千名学生家长的重托。虽然，教化人事制度改革起先后，我也参加了校长的竞争，参加了白河学校校长这个岗位的竞争，在这个竞争过程中，毕竞不在其位，也未谋其政，当今日真正走上其位的时候，我的确感到了担负校长这个责任的重大。但是，一是好在在李校长带领下，经过10多年的艰苦奋斗，办学条件有了根本性变更，学校规模有了很大的发展，学校管理走上规范化和正规化轨道，教化质量也有了较提高，为今后的学校发展奠定了良好的基础；二是好在学校有一支责任心强，敢于负责，擅长管理，团结奋进的管理队伍；三是好在学校有一支年轻有为，敬业奉献、主动向上，忠厚笃实的老师群体。这“三好”，是学校的珍贵财宝，是我们行动的标杆和精神的动力，因此，有了这“三好”，我将有信念带领大家把白河教化事业推向一个新的发展水平。各位领导，在座的熟识的或即将熟识的老师们，以后，我们就要一起共事了，大家将急迫地相识我、想了解我，我也同样尽快地想了解大家，熟识大家。在此向大家说五句话，与大家共勉，作为与大家沟通的基础，也作为今日的见面礼。第一句话，勤奋敬业，不辱使命。美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话：“不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么。”拾人牙慧，我也对自己说：“不要问白河农中和白河学区能带给我什么，而要问我能为白河农中和白河学区做些什么。”我在想，老师们也可以对自己发此一问。“激情成就幻想，热忱铸就事业，真情造就发展。”没有激情做不成大事；永葆热忱才能真正办好教化；老师、学生和学校的发展须要我们付出一腔真诚和一片真情。我想许多时候人是靠着责任心和使命感在做事的，这是我们成就大业和应对艰难的法宝。其次句话，凝心聚力，同心同德。古语说：“兄弟同心，其利断金”。1+1是大于2的。所以，