家长会班主任发言稿PPT[1].ppt

2014、11、20古渡中心小学：五年级一班温馨提示： 1，请家长先签到。，请家长先签到。2，请把手机调到震动。，请把手机调到震动。 3，请不要吸烟。，请不要吸烟。召开家长会的目的：召开家长会的目的：家长会议程家长会议程 1、班主任宣讲家长会议程；、班主任宣讲家长会议程； 2、尹老师谈学生语文方面的情况及要求；、尹老师谈学生语文方面的情况及要求； 3、尚老师谈学生英语方面的情况及要求；、尚老师谈学生英语方面的情况及要求； 4、我介绍学生近况，结合孩子们表现，交流、我介绍学生近况，结合孩子们表现，交流几几 点教育建议等；点教育建议等； 5、个别沟通与交流。、个别沟通与交流。谈安全 “学习是首要，安全更重要”。由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。 注重孩子的安全教育注重孩子的安全教育1、校内安全。教育孩子遵守学校纪律，不玩、校内安全。教育孩子遵守学校纪律，不玩危险的游戏，危险的游戏，同学之间友好相处同学之间友好相处 。2 2、校外安全。（防触电，防溺水）、校外安全。（防触电，防溺水）3、饮食安全。不吃脏东西、坏东西。饭前便、饮食安全。不吃脏东西、坏东西。饭前便后洗手。后洗手。4、交通安全。放学及时回家，走路靠右边，、交通安全。放学及时回家，走路靠右边，注意观察。红灯停，绿灯行。不坐超载的车。注意观察。红灯停，绿灯行。不坐超载的车。 关于作关于作息时间：息时间：早早上：上：8:00到校到校 中午：中午：11:40放学放学下午下午：2:20到校到校 下午：下午：5:00放学放学（1）孩子不要早到校，记准到校时间。）孩子不要早到校，记准到校时间。（2）放学，请家长记好放学的准确时间。）放学，请家长记好放学的准确时间。（3）如果孩子因为生病或是其他原因不）如果孩子因为生病或是其他原因不能到校的，请家长及时与老师联系。能到校的，请家长及时与老师联系。谈学习存在的问题 1.1.个别学生基础知识掌握不牢固，计个别学生基础知识掌握不牢固，计算关没有过。算关没有过。 2. 2.考试过程中较粗心，不能认真仔细考试过程中较粗心，不能认真仔细的读题、分析题意，没有好的检查习的读题、分析题意，没有好的检查习惯。惯。 成绩不理想的原因：成绩不理想的原因：学习态度差。（学习不刻苦）学习方法不合适。（习惯差） 作业分析：作业分析：出现的问题出现的问题 1、部分孩子对数学作业，只求速度不求质量。、部分孩子对数学作业，只求速度不求质量。改错是草草了事完成，对错题没有认真去思考并改错是草草了事完成，对错题没有认真去思考并订正。作业的书写也开始潦草。订正。作业的书写也开始潦草。建议：（1）要求学生书写认真。（2）利用草稿本练习计算。(准备一个本或白纸） 2、经常粗心马虎，题看不完整、把运算符号看、经常粗心马虎，题看不完整、把运算符号看错，抄错题。写的时候精力不够集中，算对的却错，抄错题。写的时候精力不够集中，算对的却抄错，书写不认真，书面不整洁，写完不检查抄错，书写不认真，书面不整洁，写完不检查 。 改改 进进 措措 施施1、专心致志做作业 要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时专心致志做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯，另外，做作业之前先洗手，注意卷面整洁。 2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题，要引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。 3、及时纠错的好习惯学习是一个错误改正、从新提高的过程，没有改错，学生就没有提高。所以当孩子做完题后，你发现了错误，一定要告诉孩子，督促他订正。4、强化计算 “一看、二想、三算、四查” 一看，即看清题目，有那些数和运算符号。 二想，即想好计算过程，先算什么，再算什么。 三算，即分清每一步的计算方法，并仔细计算。 四查，即做到计算时及时检查，有没有抄错和遗漏的。 每天的口算坚持不懈。每天的口算坚持不懈。我希望每个家长我希望每个家长：多一份责任，少一分放任；多一份责任，少一分放任；多一分鼓励，少一分训斥；多一分鼓励，少一分训斥；多一份关心，少一分随意；多一份关心，少一分随意；多一分理解，少一分责备；多一分理解，少一分责备；多一分赏识，少一分自弃。多一分赏识，少一分自弃。希望家长配合做到的：希望家长配合做到的： 1、全方位关心孩子在校情况，、全方位关心孩子在校情况，各项作业各项作业签字。签字。 2、每天孩子语、数、英作业要、每天孩子语、数、英作业要认真检查并认真检查并督促改错督促改错。 3、 监督孩子监督孩子准备好准备好各项学习用各项学习用具。具。正确看待学生的分数正确看待学生的分数1、学生的考试成绩只是学习情况的、学生的考试成绩只是学习情况的一个方面的反映一个方面的反映 。2、学习是一场中长跑的比赛，今天、学习是一场中长跑的比赛，今天的成绩只是赛跑途中的一个镜头，的成绩只是赛跑途中的一个镜头，并不是最后的结果。并不是最后的结果。3、正视差距，总结经验教训，缩小、正视差距，总结经验教训，缩小差距，甚至超过别人，成为最后的差距，甚至超过别人，成为最后的赢家。赢家。 与您共勉与您共勉 家长朋友们，孩子是我们的未来，是我们家长朋友们，孩子是我们的未来，是我们的希望，就让我们携起手来，同心协力，从一的希望，就让我们携起手来，同心协力，从一点一滴做起，让孩子健康快乐地成长，前行的点一滴做起，让孩子健康快乐地成长，前行的路上，收获知识，收获能力，收获友情，收获路上，收获知识，收获能力，收获友情，收获一个美好的明天！一个美好的明天！ 也请您记住也请您记住 “你可以不是天才，但你可以你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。成为天才的父母。” 再一次感谢各位家长的光临。再一次感谢各位家长的光临。感谢光临感谢光临