2022年关于学生顶岗实习报告模板6篇.docx

2022年关于学生顶岗实习报告模板6篇关于学生顶岗实习报告模板6篇在当下这个社会中，报告与我们愈发关系亲密，我们在写报告的时候要留意语言要精确、简洁。其实写报告并没有想象中那么难，以下是我为大家收集的学生顶岗实习报告6篇，欢迎大家共享。学生顶岗实习报告 篇1一、调查目的：为了真正驾驭实习学校对*高校顶岗实习的状况，11月2日至8日，*学校实习三人对初中在校生、各位实习生的指导老师、在校领导及三位实习生进行了调研，对学校进行了全方位的调查和了解，并进行了细致的分析、整理，形成本调研报告，顶岗实习探讨调查报告。二、调查对象及方法：1、调查对象(1)初中学生书面问卷50人，其中七年级13人(男生5人，女生8人)，八年级17人(男生10人，女生7人)，九年级20人(男生4人，女生16人)。(2)顶岗实习生书面问卷3人，其中化学专业1人，数学与应用数学2人，均为女生。(3)指导老师书面问卷3人，其中女老师1人，男老师2人。(4)学校主管领导书面问卷3人。2、调查方式：调查问卷三、调查内容：(调查问卷见文后附件）四、调查结果分析：(一)在校生调查结果分析1、94%的学生认为实习老师的到来增加了他们对学习的爱好，觉得学习生活有簇新感。而其余的则觉得没什么影响，且觉得没什么影响的以男生居多。2、36%学生认为实习老师上课时候的课堂纪律比平常宁静，但52%的觉得和平常相同，没多少改变。3、在实习生的课堂上，58%的学生大部分内容都能够听懂，38%的学生都能听懂，只有个别人大部分听不懂，一些学生认为实习老师讲课能够放慢语速。4、在学习生活中遇到困难时，有38%的学生情愿向实习老师寻求帮助，其次是向同学寻求。只有12%的情愿向班主任或认可老师求助，而剩余的20%则认为会视状况而定。5、60%的学生觉得和实习老师在一起很开心，和实习老师沟通很简单，剩下的40%则感觉和实习老师在一起还可以，觉得老师比较和气。可以说学生们都比较喜爱和实习老师在一起。6、大多数在校生希望实习老师有活力，脾气好，能和自己有更多的沟通，希望实习老师能多了解自己，和学生没有代沟。7、学生们觉得一名好老师应当落落大方，有自信，了解学生，上课有意思，能同等的对待学生，想挚友一样的老师时学生们希望的，实习报告顶岗实习探讨调查报告。(二)实习学校主管领导调查结果分析1、学校主管领导认为实习生的到来为学校多多少少增加了学校管理及后勤保障方面的负担。2、主管领导觉得实习生的到来促进了老师专业的发展，也提高了学生的学习爱好。3、实习生的食宿及平安问题是学校在接受实习生问题上遇到的最大的困难。4、参加问卷调查的三位领导一样认为，开学初时实习生进学校实习的最好时间。(三)实习学校指导老师调查结果分析1、三位指导老师都认为指导实习生提高了自己的教学实力和教研实力。2、指导老师在带领实习生的过程中都认为实习生的班级管理与活动组织实力须要提高。3、指导老师认为，师范教化应多一些学生试验的机会，或者同高校建立长期的合作关系来提高实习生的实力。(四)顶岗实习生调查结果分析1、三位实习生在实习前都进行了如微格教学训练、试讲、实习动员等打算，为此次的实习充溢自我。2、在实习过程中，实习生在食宿，出行方面都遇到了困难，但在校方的帮助下都得到了圆满的解决。3、由于学校阅历不足，实习生的课时未能达到预期的效果，但实习生都在尽力争取上课。4、通过本次实习三位实习生都发觉，自己在教学基本技能、对教学偶发事务的处理尤其是课堂组织与管理方面还有很大的欠缺，还须要熬炼。五、调查总结五重安乡旭阳学校为第一次接纳河北师范高校的实习生，以往每学期都会有唐山师范的实习生来校实习一个月左右。为期半年的实习是本学校首次接触，在对实习生的课时支配及食宿支配上学校都有肯定的困难。本学校的学生从七年级起先都会有实习生来给他们上课，对于实习生，他们并不生疏，而这次三位实习老师的到来也给他们带来了簇新感，总体来说学生们很喜爱实习老师，都希望能长时间的教自己。在调查中我们也发觉，由于对河北师大的顶岗实习了解不够，学校的领导，老师，甚至学生都把此次实习同唐山师范的实习生归为一类，使实习生及学校在实习过程中都遇到了误会及麻烦。河北师范高校的顶岗实习支教还须要大力宣扬。学生顶岗实习报告 篇2顶岗实习是我们高校期间的最终一门课程，意味着我们的高校时间就要结束了，在这个时候，我们被学校支配其来xx光电，实习完我特别希望通过实践来检验自己驾驭的学问的正确性。学校为了加强我们对所学理论学问的理解和驾驭，于大三第一学期末即20xx年xx月xx日至xx日支配了一项分散实习，有关会计岗位的实地实习。基于学校支配，在边丽洁老师的指导下顺当地完成实习。于20xx年元旦过后干脆去唐山钢铁设计探讨院有限公司实习。该公司办公地点在唐山市路北区建华西道1号，实习期间先了解公司的总体状况，然后跟着出纳学习，最终跟会计实习。实习的目的：把所学两年半的理论学问与实际操作结合起来，找出差距，看应如何处理所发觉的问题。总结一下所学专业学问的不足之处，不扎实的地方，找出须要重新巩固的学问，学会了和同事沟通，以及在社会工作中应当如何为人处事。实习的内容：先了解公司的发展史以及各个机构的设置状况，公司的规模、经济类型、人员数量等，做一些力所能及的工作，帮忙清理卫生，做一些后勤工作;再了解公司的文化历史，相识了一些同事，公司给支配了一个特定的指导人;然后在财政部看财务人员工作，看会计人员如何做，看了一下公司的总帐以及各明细帐、记账凭证、原始凭证和上期的会计报表(主要是资产负债表和利润表)：之后支配我跟着公司的出纳学习;最终是跟着会计实习，看会计如何处理业务。实习的心得体会：刚到单位时，感觉同事们都很随和，很好相处，感觉社会并不象别人所说的那么险恶，对社会又充溢了信念。公司的指导人给我耐性讲解了有关公司的概况、规模、机构设置、人员配置等等，使我相识到对一个大公司也只能是从整体上相识了解一下，至于内部详细的细微环节是怎么也弄不清晰的。先对公司有个也许了解，再对自己的岗位工作有所相识，要知道公司设那个岗位的目的，要达到预期的效果，才能保证公司的正常运行。在财务部跟随出纳实习时，先了解公司的财务制度，国家对库存现金的规定，以及收、付现金须要遵循的程序。看着出纳工作自己也很是兴奋。出纳收到收到收款单据时审核手续是否齐全，然后收款，点两遍现金，然后向交款人说明金额，并分币种放好。若须要找零钱也需点两遍，然后在原始单据上盖现金收讫章，留下记账联，将其他的交给对方。然后编制现金收款凭证，登记现金日记账。这一程序和我们在学校学的理论一样，要分清责任，按规定处理业务。其实很简洁，只是没有实际操作过，但是我们一样可以做好，要对自己有信念，信任自己能做好，给自己一个机会会比她们做的更娴熟、更精彩。对于如何签发支票，作废的收据、填错的支票怎样处理又回顾了一下，有些细微环节上的东西以前学时没太留意，等到实际操作上就要犯错误了，签发支票、收据等都要特殊信念，要有耐性，不能浮躁，会计其实是一项比较烦琐的工作，看我们如何对待了，我本人比较喜爱计算，喜爱数字，喜爱把一堆看似一塌糊涂的东西整理的井井有条，所以我对会计越来越有爱好，越来越喜爱做会计。跟随会计实习时，会计告知我公司遵循企业会计准则、矿产资源法、平安生产法等法规，该公司以冶金设计等为主，须要遵守好多国家的政策法规，该公司比较正规。刚跟随会计实习时，会计不是很兴奋我去实习，可能是怕我添乱吧，帮不上她的忙，还要弄乱东西，后来由于我的耐性等待，合理的处理人际关系，会计看法缓和了，让我看她处理业务，还给我看了公司的凭证，原始单据，以及明细帐和总帐等，让我总结了出纳的理论与实际的不同处以及会计的理论与实际的不同处。理论学问不是很坚固，有好多地方都很模糊，不知详细该如何做，还须要翻看以前所学的，要把它深化扎根不是很简单啊，还得靠以后工作了在实际操作上去把它扎在心里。会计教给我如何和人们沟通，好多时候都要自己去推断，去确定该如何做，在社会上只能依靠一个人，那就是自己，不要希望别人帮你做点什么，要看看你能帮别人做什么。有一点缺憾的就是实习期间没有涉及到有关报税的问题，假如涉及到了，应当能学到好多学问，终归以前的会计岗位角色模拟试验中没有涉及到太多的有关税的问题，而在公司中，对会计而言，税是一个比较关键的问题。实习期间还是学了不少社会学问，要多感谢实习指导人、公司出纳、会计的关照和帮助以及实习指导老师的细心教育，耐性讲解，同时，我也知道了如何写会计毕业实习报告。发觉的问题和建议：在此次会计理论与实际相结合的实习工作中，的确让我们学到了不少书本以外的学问，让我们对这两年半的会计学习有个总结，当然也发觉了不少问题。出纳看似简洁的工作若不细心还是不能胜任的。出纳的工作不难，但有些步骤是必需要遵守的，有时出纳为了省事就省略几步，在工作中这也是很常见的，看是否会影响责任分担以及业务处理是否顺当，若无影响的话，那样做还能提高效率的，若有影响，则需需按部就班的一步步操作。跟随会计实习，须要提出一点，公司员工也代表公司的形象，以人为本，在做好自己的本职工作外还要处理好同事间的关系，营造一个惊慌而温馨的工作环境，工作起来才会比较开心，效率才会有所提高。还要给实习生以及外界人员留一个好印象，对公司的顺当发展应当会很有利的。我们还未步入社会，好多事情尤其是工作上的事没有详细处理过，不知会不会做好，能不能圆满完成任务，这就要求我们对自己要足够了解，要有深层次的相识，有的工作可以干脆说我可以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底时就要好好客观衡量自己，看能否完成，不行夸下海口也不行低估自己的实力，埋没自己。学生顶岗实习报告 篇3根据学校的规定，大三上半年，每个学生都要进行实习的训练，在教化实习和顶岗实习之间我选取了后者。之后事实证明我的选取是明智的。于是，我被分到了威县二中进行为期半年的顶岗实习工作，八月三十号，威县广宗的全部实习生到达了实习学校，威县二中的环境很好，我们二中的这个小组被支配在了一个小院子里，一切都比想象中的好许多。我所在的威县二中有初中和中学学部，在来到这的其次天我们就分别被分到了不同的年级组，出乎我的意料，我被分到了高二年级组教生物，我的指导班主任和指导老师都是王倩伏老师一个人，实习班级是高二四班，虽说是在完成大三的学业，理论上说，也是步入了正规的工作，怀着对一切新奇的心理，我信念百倍的起先了我的实习班主任和老师工作。在二中顶岗实习的半年生活，我将它分为三大块，即教学工作、班主任工作和日常的人际交往的学习。在教学方面，阅历的沟通是必不行少的，实习过程中，我们进行了小组之间的听课活动，透过组员互评，能够指出每个人授课的优缺点，相互学习，相互借鉴。透过听其他组员的一些课和自己这半年来的教课经验，我也总结了一些阅历。首先，备课充分。老师在上讲台之前的打算工作要充分，这不单单指对学问的熟识度，还有语言的组织，教授的方式，授课的依次，重难点的划分这就是说，一节课四十五分钟，要花费你课上几倍的时间去打算，这样才能在上课之前做到心有成竹。其次，声音。老师在上课时，主要的媒介就是一个老师的说话声音，授课时，声音不但要做到嘹亮和穿透力，而且，语句要抑扬顿挫，语调不能过于平淡，这样才不至于是学生对这堂课有乏累感。然后，沟通。上课不是老师一个人的表演，上课的目的是让学生驾驭学问，所以，和学生之间的互动是非常重要的。再次，感情色调。每个老师授课给人的感觉是不同的，这就是说，要想给人以最简单理解的感觉，就要求老师要带有一个良好的感情色调，这样，才能让学生喜爱听某位老师的课，所以，教课过程中老师个人的感情也是至关重要的。最终，师生关系。良好的师生关系能大大提高课堂的效率，良好的师生关系最大的前提就是老师要爱学生，只有让他们感觉到老师的爱才能使这个老师受到学生们的欢迎。十一月二十六号，师大的夏晓烨教授和王文华教授来到了威县二中，并且，我很荣幸的成为了他们的听评对象。两位教授以及专业老师姜老师和王老师高老师在听完我的一堂课后都做了相应的评价，夏老师给我的确定是对我莫大的鼓舞。班主任工作方面，也让我获得了许多珍贵的阅历。班主任不仅仅仅是一名老师，她同时担当着学生的知己、母亲等许多职责。透过将近半年的班主任实习工作，使我对班主任工作有了不同的相识，要想切实做好班主任工作，管理好班级，赢得学生的信任与敬重，并不是一件简洁的事。首先，要怀有爱心。一般的老师要怀有爱心，作为一名班主任更是要有爱心。在老师眼里，学生们虽然都只是孩子，但他们完全能够把你的行为看得透彻，假如你爱学生，并把这种爱带到与学生的相处中去，他们就能感觉到，这位老师的爱，同时，这位老师也会赢的学生们的爱戴。其次，同等相待。作为班级的管理者会有许多权利去支配一些利益关系，所以，班主任在处理班级事务时，必需要在心里立一把秤，要肯定公允的对待每一位学生，只有这样，才不至于在学生中留下老师偏心的印象，才能使自己在学生中树立威信。最终，以身作则。班主任是管理者更是榜样的树立者，班主任以身作则很重要，这样能促进学生对老师的敬重。半年的班主任实习工作虽然短暂，但是它让我明白了班主任工作的艰辛，要想做好这一工作，就要有无私奉献的精神，要想把一个班级管理好，随意是不行的，必需要讲究方法和技巧，半年的班主任工作远远不能让我领悟全部的奇妙，有人常说，老师是太阳底下最光辉的职业，我想说的是，这种光辉是老师背后无限静默无闻的付出换来的，而付出后学生给出的回报，更是能够给老师带来许多欣慰和欢乐，班主任就是在体验无私奉献带来的喜悦感。在二中的日常生活方面，主要就是本组的组员和当地老师的相处，刚到威县二中时对于我来说都是生疏的，在二中我是唯一一个生物专业的实习生，但是二中的组员都很简单相处，群众生活的半年，终归是农村生活，有些东西比不上原先生活来的便利，我们也要克服生活上的这种差距，我想我们已经克服了这种差距，并且有些喜爱这的生活，有时候有同学过生日，我们会在晚上举办一个小型的生日party，无比温馨，会做饭的同学也会一展身手，大家围在一齐，其乐融融。在多次的团日活动中，我们更是加深了对彼此的相识，促进了感情的沟通，这些让我感受到了，大家一齐做事是件很完备的事情，一齐付出，一齐收获，组员之间时常互帮互助，共同进步，很开心的度过了这难忘的半年实习生活。我虽然没有在农村生活过，却已深深爱上了大家在一个院子里生活的这种气氛。我很庆幸我选取了顶岗实习，在顶岗实习的日子里，无论是在教学管理还是为人处事上，都让我受益匪浅，更重要的是，我收获了一种生活看法，假设一下，假如当时我没有选取顶岗实习，我想每一天的我都在过着无所作为的生活，比较此刻劳碌带给我的充溢感和喜悦感，那将是对时间的一种奢侈。与此同时，我感到非常幸运的来到了威县二中，遇上了我的指导老师和我可爱的学生们，我在与他们相处的同时，我感到非常充溢有活力。半年的实习生活很快很完备，我想，在将来，我必需会怀念在威县二中实习的日子学生顶岗实习报告 篇4持续半年之久的顶岗支教生涯即将结束，我内心感慨良多。在这半年至中我学到了很多课本上根本涉及不到的东西，比如：阅历。在顶岗之前，我私下里从学长学姐那里了解了一些关于顶岗的事情，并且还从学院组织的相关座谈会中了解到了更多状况。但是在自己真的投身了这项事业之后，照旧还是会有新的感情和体验不断涌现。顶岗支教真的是一场低调的盛宴，你的收获远远比想象中多。一、班级管理是场长久战。我们被束缚在高校这所象牙塔里太久，以至于忘却了自己曾经也是一个淘气的孩子的年头。刚刚和学生接触时，我被那些他们层出不穷的“花招”震撼到了，比如他们会用橡皮蛇此类稀奇怪异的东西来戏弄你，再比如他们会独创一些类似“弩”一样的东西来戏弄其他同学，刚起先我偏执的认为他们是在和我作对，不支持我的教学工作，而我忘却了他们只是一群还是处于青春期的孩子。为了能够尽快“收服”这群顽皮的淘气鬼，我不得不重拾自己这样大时的回忆和重新体会自己这个年龄时的思索方式，并且为了“知己知彼，百战不殆”我不断的向他们的班主任以及其他任课老师了解这些孩子的状况。在了解状况之后我确定先用“擒贼先擒王”这条计谋，在胜利的“招安”了班里的孩子王之后，我确定运用其次条计谋“个各击破”对于不同性格的孩子在犯了同样的错误之后我实行分化处理，对于很快能意识到自己错误的孩子，我基本上都是用眼睛盯着她看或者走到她身边敲敲桌子；对于相对顽皮一些的孩子，我采纳要他独自反思的方式或者把他叫到办公室告知他，他哪里不对，然后要他保证自己下次再犯将会怎样办；对于屡教不改的孩子，我只能送到班主任那里听凭发落了。全部的人包括我在内，只要触犯了错误，都会受到相应的惩罚，因为嬉戏规则我们是提前制定好的，没有任何人可以违反。二、学问与技能在学习中进步。在学校学到的学问技能和现实相比真的是差许多，你只有不断的学习在学习才能填补空缺。在我们正式带班之前，实习学校为我们每人安排了一名有多年教学阅历的老师作为指导老师，并且在听了两周课之后我们才正式上岗。在上岗之前，自己信念满满的外加些许忐忑，但真的上岗之后只有“书到用时方恨少”的感觉。这个“少”不仅仅是学问储备量上的少，更体现在技巧阅历上的缺乏。虽然每节课的备课都会提前打算好多，但是上课时还会有好多状况发生，比如，怎样设计导入，导入只有符合孩子们的口味才能吸引他们的眼球，假如总是一个口味孩子们也会失去爱好；再比如，上课讲的内容的多少，过多孩子们会产生倦怠感这就等于你做了无用功，少了就等于奢侈时间；再比如，老师可以声调的变换是学生知道哪里是重点、难点，也可以利用声调的改变是学生在课堂上有适当的休息调整。这些技巧的驾驭并不是朝夕就能完成的，但驾驭这些技巧还是有捷径的，就是不断的听有阅历的老师讲课和不断的向指导老师请教。只有不断学习，才能使自己更快的成长。三、指责是成长不行或缺的部分。最新一轮的听凭课结束后，指导老师和其他名师老师给我的指导看法只有四分之一张纸。我看着那四分之一张纸的评论，问：老师，就这样多，还有吗？我的指导老师苗XX老师说：觉得比刚起先时少了很多那就对了，这说明你进步了。成长在指责中体现。记得第一次指导老师听我讲课时，给的指导看法有满满的两张纸那样多。看到那样多的看法之后，我告知自己：只有努力修改和完善自己，才能成为一名合格甚至优秀的老师。然后我根据指导老师给的看法逐条完善自我。为了完善自我，首先在备课方面我更是加大了时间投入，去阅读更多信息；其次为了提高教学的质量，特殊是提高学生的主动性与运用实力，我更加注意教学的质而不是量，这样可以增加学生的信念让他知道他很聪慧别人学会的他也可以；再次为了进一步完善自我教学质量，每节课之后我都会回顾自己上课是的情境，仔细写教学反思。除了来自指导老师的看法之外，我们南宫二中小组内部也在进行了“相互评比活动”。小组成员之间相互听课，然后找个共同的时间大家相互探讨一下彼此的优缺点，同时做的好的战友还要向大家传授阅历，在起先新一轮的听课活动。经过一段时间的“相互评比活动”之后，我发觉大家赐予我的确定越来越多，特殊是活跃课堂氛围这方面得到了大家的赞扬。指责是进步中不行或缺的环节，接受指责是进步的起先。为期半年的顶岗支教活动，使我深深体会到成为一名优秀的人民老师并不是一件简单的事。除了本身须要具备渊博的学识和较强的综合素养之外，还须要不断的积累教学阅历。当然，我体会更多的是当一名老师的欢乐与华蜜。和我的学生在一起自己重新体验了自己为幻想而奋斗的点点滴滴。当站在讲台上给我的学生讲课时，我都能察觉到自己脸上洋溢着华蜜的微笑，因为，我读了这么多年的书，学来的学问最终有了用武之地，让我自身有一种成就感。实习让我丰富了学问，增长了阅历；实习让我坚决了学习的信念，赐予了我志气。实习带来的是无价的人生阅历，它将成为我一生中最美妙的回忆。这是一段充溢艰辛和收获的经验，也是我人生中最宝贵的财宝。学生顶岗实习报告 篇5转瞬之间，实习就这样结束了，回顾实习里的基本状况，对实习作个报告如下：一、实习目的初步相识社会，进一步了解货代以及物流运输组织与管理的相关学问，做到学以致用，把从学校学到的理论学问与实际工作中的实践贯穿起来，从社会实践中，逐步完善自我、发展自我，最终完全融入现实生活当中，做一名言出必行、学问与实力兼备、符合社会主义发展目标的合格高校生。二、实习过程（一）业务熟识第一天走进宽敞光明的办公大楼，心情特殊激烈，期盼着成为其中的一员。当走进办公室的一刹那，就遇见了当时的经理，他带着我们两个人相识了一下公司的业务人员，他们很热忱地介绍了自己的职务和姓名，这使得我俩刚到特别温馨。简洁聊了几句后就起先介绍我们的工作性质和工作任务支配，最终经理还做了简短的讲话欢迎我们的到来，并祝我们工作顺当。接下来就是让我们熟识业务，公司特地找了一位业务精英来给我们介绍，从他那里获悉业务的基本内容。我们今后主要做的是联系客户、接洽业务、签订合同、成交货物等几个方面。联系客户就是先与下级客户沟通，问清晰客户是什么产品，规格怎样，价格如何，数量多少，留意事项等；然后再找寻上级客户，说清晰下级客户的要求，若能够满意就签合同。或者进行相反的操作流程，由上到下，其结果一样。公司与上下级客户签完合同就到了运输与交货阶段，风险是无处不在，规避风险是关键，尽可能的完善合同进行规避风险，若仍发生了风险，那就要找到合理的、人性化的处理方式。事后通过同事，我相识了全国马路运输协议、货运的单证该如何填写、其中的留意事项又有哪些等等。从以上的介绍当中，我深悉业务员工作的艰辛与繁琐，必需处理好每一个细微环节与环节，否则就会酿成大祸；更艰难的事还有不定期出差，因为我们做的是货运专线，两个地区的业务都要做好。这些更是一个刚出校门的高校生所不熟识的，因此，要想在最短的时间内适应眼前的工作，就必需付出百倍的努力，做到不怕吃苦，不怕受累，坚持究竟。（二）业务操作刚才在业务熟识当中已经作了简洁的介绍，那仅是从同事口中获悉，以下是通过实践，自己的体会所得。我公司主要从事xx到xxx的专线货运代理，我们的工作性质就是业务员，前期的主要工作任务就是到xxx的各大市场、物流园区做公司的宣扬并联系客户，到最终就是洽谈业务、签定合同。详细业务操作如下，以我们做的第一笔详细业务，也是我们第一天做出的业务为例，简洁的介绍一下其过程。1、建立业务关系我们主要是通过到各大市场、物流园区做公司的宣扬，与办事处或者个体营业者交换名片，然后将名片反馈回公司，再通过电话联系来确定业务合作关系。他们须要发货的时候，会提前给我们打电话，我们会根据货物的数量联系车。量少的货物会干脆送到公司在各大时常旁边设立的收货点，要是量大的时候公司会派车去接货。2、报价与确认我们会依据货物的价格、规格、含量、数量等详细状况给出详细的价格，因为刚起先对市场的价格了解不够，自己不能报出价格的时候，我们会让经理干脆联系客户做出回答或者是客户和经理联系。当经过双方的友好协商对价格达成共识后，接下来又到了下一步签订合同。3、签订运输合同签订运输合同这一环节并不是很困难，只是存在一方要与我公司签订运输合同，也就是货主；签合同要留意的事项有：合同条款要求严谨，责任风险要求划分清晰，违约及补救要求具体明确，纠纷解决方法要求得当得体，合同有效期限等等。商榷了有关运输、装卸、仓储等事宜，还规定在接收到我方的提货通知后要即使提货，否则后果自负。4、付款与收货等到货物从货主那里换装完毕后发往目的地后，大约须要一到两天的时间。货物到站后，返回到货通知，同时在目的地供应发货通知，以便双方刚好提货。若出现短量现象，应当根据合同条款作出处理。当对方提货是我们会收取运费，当然收取的运费会比给司机的运费要多的多，公司就是从货物运费与司机运费的差价中获得利润。（三）出差洽谈业务提到出差，对于许多不常常或没有出过远门的人来说，出差是一种很美妙的事情，但是对于一个四处跑业务的业务员来说，出差是一种悲伤。虽说花公司的钱去公费旅游，但是身体是自己的，出差也不是旅游。不管出差有多么残酷，对于一个还没有正式参与工作的高校生来说，算是一件簇新事，也算是一种考验。刚进公司不久，我就和我的搭档要去xxx出差了，临行前领导千吩咐万叮嘱了一番，做好会谈纪要，要与每个客户交换名片。此次出差收获许多，与客户谈判技巧，以及各方面的商务礼仪等等，让我感到自己学问的浅薄和对社会的不熟识。与客户的商务谈判。首先要建立在业务娴熟的基础上，三句话不能离开老本行，什么市场行情、产品信息驾驭的都应当特别娴熟，不能让对方的问题困住自己，即便真的不知也要礼貌的回复，即显出业务员的修养和素养，也反映出业务员的敬业精神。各方面的礼仪包括很广，例如乘车座次礼仪，商务着装礼仪，送顾客礼物的讲究等等，都有待日后渐渐领悟，要时刻专心去体会，用眼去视察，用耳去倾听，用神去领悟。三、实习总结通过近六个周的实习，我深刻的感受到自己各方面的不足，从学校里学到的学问的确不少，但是来公司后发觉用处不大，一切都得从头起先。即便这样，我工作的特别快乐，整日充满在工作的气氛当中，使我的神经放松，我知道工作的过程中会遇到许多困难，但我信任前途是光明的，机会总会给那些打算充分的人。实习期间我收获颇丰，商务礼仪的实践运用，例如待人接物的方式、商务人士的着装等；合同条款的协商与确定，例如责任风险的划分、纠纷问题的解决、付款时间与方式、合同的有效期等；让我懂得了人与人之间是同等的，是应当相互敬重的；以上在公司的学习到的学问是无法从学校获得的，因此我很珍惜来之不易的工作，不管将来如何，我都会以此为荣、以此为戒，教化自己，做工作要诚恳守信、敢作敢当。四、实习心得在我的实习期当中，有快乐也有难受的时候，有难忘的事情，也有遇到困难问题的时候，这一切我都始终努力地去克服，并尽自己的努力去做好！我信任，事在人为，有志者事竟成。真的很感谢我的老师，我的同学，我的公司！感谢你们对我的信任和支持！感谢你们！而我在将来的人生和工作道路上了，我会更加努力专心的走下去！学生顶岗实习报告 篇6新的一年已经来了，实习也已经过半，也意味着学生身份也即将结束了。回想两年的学习时间，只能用转瞬即逝来形容，报名时的情景仿佛就在昨日，可如今已经是一名实习生。“实习生”这三个字最初给我的印象就是“端茶、倒水、倒垃圾、打印、吃亏、委屈”这些字眼儿，然而事实上，以上的每个词也都遇见了，但是结果并不是苦痛和不欢乐，而是痛并欢乐着。不要兴奋太早，这句话说的再对不过了。当我觉得渐渐熟识了这个流程之后，自我欣慰，却收到了监理方的百般刁难，说我这个做的还不行，资料不完整.后来才醒悟过来是对方想获得一点好处，只有领导去处理。当时的我还是有一点小小的意外，没吃过猪肉也看过猪跑，可如今却让自己碰见了，心里想着这也是嬉戏规则吗?摇摇头，叹口气，又接着自己的工作了。记忆当中一共用了五个月的时间才完完全全做好这个精装修工程，当我推开别墅门的那一刻，我觉得一切的辛苦都值得了，因为这个项目获得了别人的一样好评，所呈现在我们面前的样子也给了我们一个大大的惊喜，就这样，跟完了整整一个项目，我，还是快乐的。有时候我也自我反省怎么样才能和别人更好的沟通，如何说一些更恰当的话语，因为胆怯别人挂自己的电话。为什么每一句话都说很当心翼翼还是会遭到别人的“不礼貌”的回应，但是领导打电话又不一样，对方都客气的不得了。领导就跟我说，“这就是现实，他们认为你只是一个实习生，只是一个小毛孩。”其实一起先的时候我还是很在意这件事的，但是事后就不了，是被拒绝的次数多了吗?其实也不是，或许是自己想通了，自己认清自己所处的位置就好了。我也是一个很胆怯麻烦别人的人，有时连续打电话给队长或者是设计师，我觉得这样常见的打电话是不是不太好，可是领导跟我说“没有什么好不好的，他们是收钱办事，做他们自己该做的”，之后每次我也是很平常的去对待这件事。假如问我实习这段时间我最大的改变是什么，我可能会说是更从容了，从容又从何而来，或许这就是成长吧，来的那么无影无形，来的那么静静静.我们每个人都会去经验，经验之后去获得，我想这也是“鱼和熊掌，不行兼得”的意义所在。之前我也会埋怨，埋怨这个也是我做那个也是我做，埋怨这个谁怎么这样，那个谁怎么那样，可是如今很少去埋怨什么，因为我知道我变更不了环境，当自己无法变更环境时，只有变更自己来适应环境，否则在竞争规则前讲就同等，就似乎在残酷的丛林法则里说乌托邦一样不接地气。第29页 共29页第 29 页 共 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