守望道德星空——新时期师德境界与践行策略.ppt

新时期师德境界及践行策略新时期师德境界及践行策略守望道德星空守望道德星空湖南省国培办湖南省国培办黄佑生黄佑生湖南省继教中心湖南省继教中心教师节前的好消息教师节前的好消息 从从9 9月月1 1日起，中国将对国家连片贫日起，中国将对国家连片贫困地区教师发放生活补贴，补贴标准由困地区教师发放生活补贴，补贴标准由各地自己制定，大致每人每月增加各地自己制定，大致每人每月增加700700至至10001000元人民币。元人民币。 湖南启动统一系列的正高级职称改革湖南启动统一系列的正高级职称改革 李省长：解决教师住房问题李省长：解决教师住房问题 “ “国培计划国培计划”：今年全国：今年全国16.516.5亿，湖亿，湖南南99009900万万20132013年度年度“全国教书育人楷模全国教书育人楷模”公布公布。 教育部发布教育部发布中小学教师违反职业中小学教师违反职业道德行为处理办法道德行为处理办法，明确为师德划出，明确为师德划出“红线红线”。 全国启动教师资格认定与再注册全国启动教师资格认定与再注册，建立教师退出机制。，建立教师退出机制。视频：视频：灾难中显师德灾难中显师德自由发言：自由发言： 对于这段视频，您有何感受？您对于这段视频，您有何感受？您认为什么是师德？认为什么是师德？ “ “20132013年度全国教书育人楷模特别年度全国教书育人楷模特别奖奖”四川芦山强烈地震抗震救灾优四川芦山强烈地震抗震救灾优秀教师群体：陈萍，高玉华秀教师群体：陈萍，高玉华一、新时期提升师德境界的重一、新时期提升师德境界的重要性要性第一，师德永远是教师最重要的素质第一，师德永远是教师最重要的素质 只要从事教育工作，师德永远只要从事教育工作，师德永远是第一标准。是第一标准。教：所施下所效也教：所施下所效也 你要记住，在敢于担当培养一个人的你要记住，在敢于担当培养一个人的任务之前，自己就必须要造就成一个人，任务之前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。自己就必须是一个值得推崇的模范。 卢梭卢梭教师专业标准教师专业标准：师德为先。：师德为先。问题：为什么要将师德放在首位？问题：为什么要将师德放在首位？师德关师德关教材关教材关课程关课程关学生关学生关方法关方法关特色关特色关起步起步成功成功要站到顶级台阶上面要站到顶级台阶上面就得从第一台阶开始就得从第一台阶开始小学数学老师颜家琪小学数学老师颜家琪 对于教学的兢兢业业，一丝不苟。学生大对于教学的兢兢业业，一丝不苟。学生大声叫她：声叫她：“颜老师颜老师！”这种声音与我平时这种声音与我平时听到的那种和老师打招呼的声音很有不同，里听到的那种和老师打招呼的声音很有不同，里面不光包含礼貌，还有满满的欣喜和撒娇，带面不光包含礼貌，还有满满的欣喜和撒娇，带有孩子碰到妈妈时的味道。而颜老师的回答，有孩子碰到妈妈时的味道。而颜老师的回答，一定让学生像吃了巧克力那样舒服：一定让学生像吃了巧克力那样舒服：“诶，你诶，你好！宝贝儿！好！宝贝儿！”3.3.师德对学生的影响最为深远师德对学生的影响最为深远网友网友“芥末酱酱酱芥末酱酱酱”：最喜欢初中的物：最喜欢初中的物理老师！一个特别耐心的老太太。板书理老师！一个特别耐心的老太太。板书利落，讲课生动清晰，循循善诱，而且利落，讲课生动清晰，循循善诱，而且喜欢鼓励学生。她的备课本扉页上写着喜欢鼓励学生。她的备课本扉页上写着：“为人师表，切莫误人子弟。为人师表，切莫误人子弟。”她写她写字台玻璃板下压着一张字条：字台玻璃板下压着一张字条：“微笑没微笑没有副作用！有副作用！”悲哀悲哀1 1：“你才是校长呢，你全家都是你才是校长呢，你全家都是校长。校长。”悲哀悲哀2 2：要承认自己是老师有多难。：要承认自己是老师有多难。4.4.教师失德会刺痛社会神经，给教师教师失德会刺痛社会神经，给教师队伍带来灾难队伍带来灾难有德无才当不好老师，有才无德不能当老师有德无才当不好老师，有才无德不能当老师问题：现在社会道德滑坡、风气不好问题：现在社会道德滑坡、风气不好，学校也不是净土，教师也会受到影，学校也不是净土，教师也会受到影响。我们无力改变社会，也改变不了响。我们无力改变社会，也改变不了家长和同事。我们能做什么呢？家长和同事。我们能做什么呢？道德，生活更美好道德，生活更美好7 7月月6 6日，长沙好姑娘日，长沙好姑娘 新闻联播报道：一妇新闻联播报道：一妇女闯红灯在斑马线被撞倒女闯红灯在斑马线被撞倒，2 2万元抛出。周围的人帮万元抛出。周围的人帮忙捡钱，一分不少。忙捡钱，一分不少。 8 8月月2323日凌晨，长沙下日凌晨，长沙下着瓢泼大雨，为了防止他人着瓢泼大雨，为了防止他人跌入路中突然出现的坑洞，跌入路中突然出现的坑洞，一位东北小伙子站在雨中，一位东北小伙子站在雨中，整整两个小时，守着坑洞，整整两个小时，守着坑洞，提醒过路人注意。提醒过路人注意。缺德，社会寒冷，人们寒心缺德，社会寒冷，人们寒心 小悦悦遇交通事故，小悦悦遇交通事故，1818位路人无人援手；位路人无人援手；1717岁的女孩，好心助人竟岁的女孩，好心助人竟是不归路是不归路道德危机：中国人什么都不缺，就缺德。道德危机：中国人什么都不缺，就缺德。 如：官员腐败，诚信缺失，道德沦丧，如：官员腐败，诚信缺失，道德沦丧，见义不为，见利忘义，见义不为，见利忘义， 是非不分是非不分 问题：谁来拯救我们和我们的社会？问题：谁来拯救我们和我们的社会？锐文：锐文：你无法把香蕉皮骂进垃圾桶你无法把香蕉皮骂进垃圾桶二、新时期师德践行的策略二、新时期师德践行的策略有些人对师德印象：有些人对师德印象： 扎根大山，贫病交加，无私捐助扎根大山，贫病交加，无私捐助，倒在讲台，惊天动地。，倒在讲台，惊天动地。自由发言：自由发言： 1. 1.研讨：践行师德是否这么难、高大？研讨：践行师德是否这么难、高大？ 2. 2.分享：你从哪些方面践行师德？分享：你从哪些方面践行师德？（一）坚定职业信仰（一）坚定职业信仰 自由发言：自由发言： 从事教育工作，五年的教师靠什从事教育工作，五年的教师靠什么，十年的教师靠什么，十五年以上么，十年的教师靠什么，十五年以上的教师靠什么？的教师靠什么？塔尔寺塔尔寺“酥油花酥油花”带来的启示带来的启示 我们对教育的信仰：无法改变整个社我们对教育的信仰：无法改变整个社会，也无法改变整个教育，但可以改变自会，也无法改变整个教育，但可以改变自己，而改变一个个的学生及家庭，做学生己，而改变一个个的学生及家庭，做学生生命中的贵人。良心做教育，大爱做小事。生命中的贵人。良心做教育，大爱做小事。 请记住：请记住： 你是什么，你的学生就是什么，中你是什么，你的学生就是什么，中国就是什么；你怎样，中国教育就会怎么国就是什么；你怎样，中国教育就会怎么样，中国就会怎么样；你有光明，中国教样，中国就会怎么样；你有光明，中国教育就有未来，中国就不会黑暗。育就有未来，中国就不会黑暗。 汶川大地震，班长、团支书死死拉着刘雁老汶川大地震，班长、团支书死死拉着刘雁老师：师：“刘老师，死也要和你死在一起！刘老师，死也要和你死在一起！”得知一得知一位学生把自己助学金让给困难的同学，刘雁向学位学生把自己助学金让给困难的同学，刘雁向学生深深鞠躬：生深深鞠躬：“我向你表示最深的谢意，我真正我向你表示最深的谢意，我真正地敬重你！地敬重你！” 案例：我的职业信仰案例：我的职业信仰梅红老师，你已经做了吗？梅红老师，你已经做了吗？黄老师，我正走在路上，别的我改变不了许黄老师，我正走在路上，别的我改变不了许多，然而自己，多少是能够改变一些的。多，然而自己，多少是能够改变一些的。（二）心存感恩和敬畏（二）心存感恩和敬畏1.敬畏教育敬畏教育广东教室：提高广东教室：提高一分，干掉千人一分，干掉千人自由发言：你有何体会？自由发言：你有何体会？2.敬畏学生敬畏学生作为人的存在作为人的存在案例：案例： “两名杰出校友两名杰出校友”的儿童节回忆的儿童节回忆交流：交流： 对于这两篇文章，你有何感受？对于这两篇文章，你有何感受？过于功利的教育是害人的！过于功利的教育是害人的！少些功利心，多些公德心！少些功利心，多些公德心！ 案例：班级一个学生有点弱智倾向，案例：班级一个学生有点弱智倾向，语文、数学都是三、四十分，无论怎么督语文、数学都是三、四十分，无论怎么督促、辅导也改变不了。去年开学时，家长促、辅导也改变不了。去年开学时，家长送来一张正规医院的测量证明，反映该生送来一张正规医院的测量证明，反映该生智力有问题。因为有这张医院的证明为护智力有问题。因为有这张医院的证明为护身符，这个学生的成绩不需纳入学校评价身符，这个学生的成绩不需纳入学校评价。老师也就对他。老师也就对他“放一马放一马”、降低要求，、降低要求，想不到这个进步大，语文想不到这个进步大，语文7070多。多。俞国平：把自己的育人理念复归于俞国平：把自己的育人理念复归于“婴儿思想婴儿思想”“大道至简，复归于大道至简，复归于婴儿婴儿”。即把一切放下，真正站在儿。即把一切放下，真正站在儿童的视角，遵循儿童的发展来教学育童的视角，遵循儿童的发展来教学育人，回归教书育人的本真。人，回归教书育人的本真。（三）真心关爱学生（三）真心关爱学生视频：视频：一个年轻老师的幸福一个年轻老师的幸福你有多爱学生，学生就可能多爱你。你有多爱学生，学生就可能多爱你。分享：从王忠华老师的身上，你感受分享：从王忠华老师的身上，你感受到了什么？到了什么？长沙青竹湖湘一外国语学校：长沙青竹湖湘一外国语学校： 把每一个孩子放在心上把每一个孩子放在心上 一个学生只是你的百分之一、千一个学生只是你的百分之一、千分之一甚或万分之一，但每个学生都分之一甚或万分之一，但每个学生都是他自己或家庭的百分之百，每一个是他自己或家庭的百分之百，每一个都是唯一。都是唯一。1.1.把每一个学生放在心上把每一个学生放在心上2.2.包容学生，把学生当小孩包容学生，把学生当小孩 学生毕竟未成年，处于成长中，犯错是学生毕竟未成年，处于成长中，犯错是很正常的，有时还会反复出现不应该出现的很正常的，有时还会反复出现不应该出现的错误。从来不犯错误的学生是不真实的，也错误。从来不犯错误的学生是不真实的，也是不完整的，更是不正常的。是不完整的，更是不正常的。 n案例：药家鑫之父药庆卫的疑惑案例：药家鑫之父药庆卫的疑惑 有时宽容引起的教育效果，比任何训斥、有时宽容引起的教育效果，比任何训斥、痛骂和惩罚所引起的效果都要好。痛骂和惩罚所引起的效果都要好。n案例：老师，你是更年期吧案例：老师，你是更年期吧教在今天，想在明天教在今天，想在明天当你把学过的东西都忘了，剩下当你把学过的东西都忘了，剩下的就是教育。的就是教育。研讨：剩下了什么呢？研讨：剩下了什么呢？智商（智商（IQ IQ ）：能力与方法）：能力与方法德商德商（MQMQ）：）：情商（情商（EQEQ）：）：韧商（韧商（AQAQ）：）：（四）时刻为人师表（四）时刻为人师表 当老师，首先是在当学生。要求学当老师，首先是在当学生。要求学生做到的自己先做到，鼓励学生做的自生做到的自己先做到，鼓励学生做的自己积极去做，要求反对的自己坚决杜绝，己积极去做，要求反对的自己坚决杜绝，自己都不相信的话不管多重要最好暂时自己都不相信的话不管多重要最好暂时不说。不说。 如果我们想要去拯救别人的灵魂，如果我们想要去拯救别人的灵魂，就必须拯救自己。就必须拯救自己。 无论什么时候，都不要忘记学生的无论什么时候，都不要忘记学生的双眼在盯着你！双眼在盯着你！（五）坚持终身学习（五）坚持终身学习特级教师于漪：特级教师于漪： 我做了一辈子教师，但一辈子还在我做了一辈子教师，但一辈子还在学做教师！学做教师！长沙市砂子塘小学：长沙市砂子塘小学： 和孩子们一起成长！和孩子们一起成长！自由发言：你为什么来这里？自由发言：你为什么来这里？高原之旅高原之旅1.1.很难感觉到像前一个时期那样快速成长，很多事情很难感觉到像前一个时期那样快速成长，很多事情都是在重复。都是在重复。2.2.能保持中等状态的教学效果，效果不好也不坏。能保持中等状态的教学效果，效果不好也不坏。3.3.工作内容和范围长期没有变化，自己也不知道还有工作内容和范围长期没有变化，自己也不知道还有什么事可做。什么事可做。4.4.觉得同伴懂的自己基本上都懂，不能接受批评。觉得同伴懂的自己基本上都懂，不能接受批评。5.5.工作热情明显下降，但能维持着基本的工作状态；工作热情明显下降，但能维持着基本的工作状态；一部分人开始感到疲惫。一部分人开始感到疲惫。6.6.开始关心教学理论，但感觉没用。开始关心教学理论，但感觉没用。7.7.二分之一甚至更多的教师，终身没走出这个时期。二分之一甚至更多的教师，终身没走出这个时期。如果你是一只雄鹰，要有进取、如果你是一只雄鹰，要有进取、主动的心态，勇气和魄力，让自己蜕主动的心态，勇气和魄力，让自己蜕变和重生。变和重生。 白居易拜访鸟窠禅师：什么是佛法大意？白居易拜访鸟窠禅师：什么是佛法大意？ 禅师：诸恶莫作，诸善奉行。禅师：诸恶莫作，诸善奉行。 白居易十分失望：三岁小孩都知道白居易十分失望：三岁小孩都知道 禅师：三岁小孩虽晓得，八十老翁行不得禅师：三岁小孩虽晓得，八十老翁行不得n专著：专著：就这样成为好老师就这样成为好老师好班主好班主任是这样炼成的任是这样炼成的培养真正的人培养真正的人n邮箱：邮箱：nQQ：441379047