2022育儿心得体会例文6.docx

2022育儿心得体会育儿心得体会当我们有一些感想时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己牢记于心，这样有利于培育我们思索的习惯。是不是无从下笔、没有头绪？下面是我细心整理的育儿心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。育儿心得体会1敬重的园长、老师们、家长挚友们、敬爱的小挚友们： 大家下午好！我是傲梅班xx同学的妈妈，我叫xxx。特别荣幸来到咱们广播站跟大家谈谈教化孩子过程中的一些心得体会，我只是一名一般的家长，但是我特别情愿与大家共享一下我的一些体会，希望对大家有所帮助，也欢迎大家指责指正： 今日这个机会我与大家共享两点，一是亲子阅读，一是经典诵读。一、亲子阅读： 本以为关于亲子阅读我会滔滔不绝，因为自认为我是坚持的比较好的妈妈，但当我冷静下来时又不知从何说起了。因为大家都知道亲子阅读的好处，如使孩子爱上看书、使孩子会相识许多汉字、增加他的识字量，如孩子会讲许多故事等等，可是这些在我的孩子身上都没有发生。得知人家的孩子如何如何时，我的心里有点酸酸的。 我是从孩子三周岁才起先进行亲子阅读的，可能比班里其他孩子们开展得较晚，好在只要孩子在我身边时我基本每天都讲，坚持的还算可以。 从中我还是收获了其他一些东西，在这里跟大家共享：我的孩子不知哪一天会突然对我提起某个故事中的情景：例如一天我和孩子走着走着他突然笑了，笑得我莫名奇异，我问他，他说“妈妈，艾特和赛娜把一群老鼠请他们家一起过圣诞节太好玩了，我一想起这个就想笑。”一日去广场见到花他说“妈妈，这是不完全花”我一愣，因为我想不起这词来至哪本书了。一次问“妈妈，是关羽斩的华雄还是曹操斩的华雄？”又把我给问住了。一次他说“小豆芽太逗了”“哪个小豆芽啊？”“就是你那天给我讲的那个中国童话故事里的”，一次给他念过一本关于端午节纪念屈原的故事，那段时间他没事就会叨咕“长叹息以掩涕息，唉民生之多艰！”其实这是故事里屈原说的一句话，我只是给他念过几遍而已。 每当孩子出现以上这些情景时我就会感到很欣慰，虽然我不知道讲得那些故事他记住了多少，但是我知道某些故事或是某个情景在我孩的心中留下了欢乐、美妙的印象，丰富了他的生活，作为小蜗牛的妈妈来说，我已经很满意了。 我的孩子虽然他很少主动翻书、还不能自主阅读，基本没给我讲过一个故事，但是，敬爱的孩子，只要你情愿听，妈妈会始终坚持给你讲下去，让故事陪伴你的童年。我也希望你早日启动自己的小宇宙，在书的海洋中畅游。妈妈告知过你，“书”是你人生的好挚友，我也信任这个“好挚友”会陪伴你的一生。 在此我把我孩这两三年来始终喜爱的故事书举荐给各位家长及小挚友们，也可以联系我借阅，书名如下:奇妙校车、法布尔昆虫记、西游记、不一样的卡梅拉、三国演义小人书、缤纷大自然、丁丁历险记。二、我谈谈经典诵读。 当时给孩子选择四园，其实对四园一点都不了解，只是觉得从外观看上去这个幼儿园给人感觉很舒适。什么国学啊、二十四孝啊、传统文化从来没接触过。我的孩子是幸运的，来到四园，第一年里学习了弟子规、其次年里学习了三字经、第三年里学习了千字文，还背诵了许多古诗。 记得有一次：我孩在卫生间小便时我就听见他嘴里似乎在叨咕些什么，凑近一听，原来是在背诵三字经呢！ 感动于孩子唱跪羊图，尤其是歌曲间奏中百孝篇的歌词，当我孩边做手势边大声的说“孝亲家风代代传！”看到孩子那种坚毅的神情，我感动了。还有就是每天在园里用餐时背诵的感恩词；还有生情并茂的吟诵水调歌头、春夜喜雨；还有演节目时唱的歌“唐诗里有歌、唐诗里有画、唐诗像清泉滋润我心窝。”还有孝亲奉茶中的台词等等。 每当孩子在家边玩边背诵这些话时，都会引起我内心的感动。”他常常背诵的同时还会时时常的问我：一日吃饭时问我“妈妈，勿轻恣”的前一句话是什么来着？“这是哪里的？”“弟子规里的啊！”“妈妈，四海无闲田，农夫犹饿死。是什么意思啊？”“妈妈，念天地之悠悠是什么意思啊？”每当孩子问我这些问题时我都很是感慨，我从心里由衷的感谢咱们四园对于孩子们进行的这些经典文化的教化和熏陶，也惭愧自己在这方面的文化匮乏，于是在孩子的带动下，我拿起了咱们四园的园本教材。 也许是今年年初吧，我才头一次仔细翻开孩子的园本教材，细致读看，当我打开园本第一页读“前言”时，我感动了，我感觉敬爱的孙园长和全部老师们对孩子学习国学经典的寄予都在这里面了，读到这些时很是自责为什么孩子快要毕业离开这里了，我才读到，我当时有个冲动要把这份沉掂掂的、满是殷殷爱意的寄语带孩子背下来，熟记于心，后来我没有这样做，不过我把孩子定的全部园本教材全找了出来，让孩子背诵，我发觉孩子以前会背的许多内容有一些已经忘了，于是我带着孩子起先重新温习，把它们拣回来。我们家长应当重视起来，趁孩子还记住得较多时，把遗忘的部分重新记忆，让这些经典的话语陪伴孩子许久。 今日共享的最终：我在这里读一下前言里的一段话作为我的结束语，也将此话送给全部的家长挚友们，让每一个家庭都重新启动经典诵读，用经典的文化滋养孩子们的身心！ “在中国传统文化的百花园中，曾绽放过绚丽多姿的奇葩，如唐诗、三字经、弟子规、千字文、二十四孝等。这些经典之作行文流畅、语言美丽、意义深刻、堪称“中华文化之魂”。 在儿童记忆力强时记住经典，长大后就能渐渐理解经典的含义。 “腹有诗书气自华”。诵读古诗文，关乎儿童的全面发展，关乎中华民族的宏大复兴。让我们家园联合、共同携手、开展好古诗文诵读活动，加厚和刷新人生底色，提升文化品位，为人生夯实深厚的文化底蕴。让我们与经典同行，和圣贤为友，为孩子的人生发展奠基！ 感谢大家！育儿心得体会2大家好！我是陈依南的家长。首先感谢老师赐予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。其实我是最没有资格发言的，因为平常由于工作的关系都没能陪在在孩子身边。平常教化呀学习呀这方面我现在都很放心，因为我们的孩子有两面个精彩的老师。自小南从入学以来，在老师帮助下，很快地适应了学校生活，慢慢地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的小学生。在这将近二年的时间里，我的孩子成熟多了，她的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了四周人的确定。借此机会，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我对各位老师的辛勤教化表示诚心的感谢。教化孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的其次课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教化谈谈几点自己的体会。一养成良好的读书习惯对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。我通常要求孩子在晚上8点之前上床，然后要求孩子看半个小时的书。起先时，是我陪着她看，后来渐渐地她自己会看了，最终变成她自己想看书，每天晚上都会说妈妈让我再看会儿吧。当然起先时家长必需要坚持。久而久之孩子也就养成了主动看书的好习惯。现在过一段时间都要给孩子买好多的书，而选书的时候是我们孩子觉得最欢乐的时候，这里告知大家一个秘决哦，在网上买书可以便宜将近一半的钱， 还有我前一段时间看着自己的书架，发觉自己买的都是文学方面的书，而关于科幻等其它方面的书我都没顾及到，所以今后我会扩大孩子的阅读面二养成良好的写字习惯我们的孩子现在处在低年级，是刚刚学写字的时候，我想这时候的孩子基础打的好不好，以后能不能写一手好字，就靠现在。对于我自己的孩子我是这样做的，在书店给她买一本临摹字贴，平常做完作业，或是有空的时候，我都会让她拿出来写。写多写少无所谓，最主要的让她懂得字的间架结构，以及一笔一画如何写才能写得美丽，久而久之，她写的字多多少少都会和字贴中的字神似吧，而且实践证明这种方法是有效的，这里要提示我们的家长挚友，假如不坚持的话，那是没有用的。三.第三呢，就是每天给她肯定量的口算练习大家都知道数学中口算很重要。而我的孩子这一块有点薄弱，每天练肯定的口算，并规定时间，渐渐的孩子口算明显的提高了。我想假如每天加一道低年级奥数可以对于孩子思维的熬炼会更好一点，这一方面我做的还非常不够，希望能向你们多多讨教。所能及的事。我们想让他明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。四.期望值不过高，但仍要严格要求。家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫他学他不喜爱的事情。例如跳舞他特别感爱好，已经好几年了。他不但爱好未减，反而把它当成生活的一部分，不行分割。还有画画都是她自己要提出来要学，我才给她报名的。我想这是他纯真，稚气的思想最好宣扬的圣地。我的想法是让孩子能够干他喜爱的事就够了。做到爱好广泛，做事仔细，对社会有用的人。五、把孩子当作一个挚友，多理解，多表扬，多激励，少指责，不指责。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今日的总结。良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培育起来的。只要我们有耐性，有毅力，持之以恒，我信任每一位孩子都能够发出自己最刺眼的光线。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对#及全部孩子悉心呵护，使孩子的明天更美妙！育儿心得体会3以下谈谈我的四点教化观。1、培育孩子广泛的爱好爱好我孩子上小学的时候，由于考虑到孩子的年龄比较小，为此在小学教化时期，基本上是敬重孩子的合理建议。相对而言，对他的事情管的不是许多，课外时间他想做什么就做什么，想参与什么爱好学习，我和他爸爸基本上都会敬重孩子的爱好选择。希望孩子在很小的时候，在各个方面都尝试一下，爱好广泛。我的孩子课外爱好爱好许多，学习方面，在学而思报了一个奥数班，报奥数班主要是因为孩子对奥数特别感爱好，她总能想出几种解题思路。孩子看自己班里有一些学生都在外面特地地学习奥数，于是也嚷着要学。她说和同学一起学习，要比一个人学习好。首先有浓郁学习的氛围，其次还有特地的老师进行学习指导。在文艺方面，我们在少年宫学习了书法，钢琴，绘画、舞蹈，声乐。主要提高孩子的个人修养，使孩子成为爱好广泛，全面发展的人。2、全面权衡学习和爱好的主次关系随着年龄的增长和学习环境的改变，许多事情都须要孩子亲自处理。初中的学习不同于小学，初中的课程相对比小学的要多，为此孩子很苦恼自己的课余时间不够用，书法，钢琴，绘画、舞蹈，声乐都是孩子的最爱，同时初中的学习也是作为学生最重要的事情，如何取舍?我通过和孩子班的老师沟通，我指导孩子要把学习放在第一位，爱好放在其次位。孩子也很聪慧的将自己大部分时间放在学习上，而将自己的很少一部分时间放在自己的爱好爱好上。这样的取舍使孩子明确了学习方向，进入人大附试验班以来，成果稳定，同时还是班里文艺活动主动分子。3、爱好是孩子乐于学习的前提条件我特别认同卢梭说过的一句话："教化的艺术是使孩子喜爱你所教的东西。"我的孩子从小到大一共学习了许多东西，比如：钢琴、绘画、外语等。学习这些都是孩子自己选择的。假如孩子不喜爱，我肯定不会让他去学。我们家的教化原则：孩子主动选择，全家全力支持。孩子乐于学习的前提条件就是培育孩子的学习爱好。我特别不赞成一些家长的做法，孩子根本不想学乐器，父母的却一厢情愿，用省吃俭用攒起来的钱逼着孩子学习许多东西，我认为这是没有必要的。这样很简单造成孩子的逆反心理和厌学心情。我的一个同事自己弹钢琴，非要自己的孩子学钢琴，而他的孩子对钢琴根本不感爱好。每天孩子都要被逼着弹几个小时的曲子。结果孩子见到钢琴，心理就不舒适。所以在这里提示广阔家长，孩子不喜爱做的事情，家长千万不要逼着孩子去做。爱好才是孩子学习的最好动力。4、提前学习让我的孩子更加自信进入初中，这种改变对于孩子来讲是全方位的，新同学、新老师、还有新课本、新学问，最重要的是新的教学方式。初中老师更强调课堂学问的讲授，初中的课业量比小学要多，留的家庭作业也比小学多，但监察则相对宽松，更多的是用考试排名等方式来刺激孩子的学习主动性。为此考试成了衡量孩子学习成果的一个标准。看看人大附中班里什么样的孩子自信?当然是成果好的学生，这样的学生很得老师的喜爱。初中的孩子主要学习数学、英语、物理、化学，面对这几个科目的学习，通过多次和学而思的老师沟通沟通后，我对孩子进行针对性的辅导，哪科不行，就补哪科。同时孩子还会依据学习须要，提出提前学习一些学问。比如今年开学后孩子就进入初三了，初三的时候会增加一门新课-化学，这门课对初二的孩子来说完全是新的，没有什么基础。为此我的孩子选择在初二放暑假的时候提前学习化学。笨鸟先飞，这样才可以比别人飞得更高、更远。但愿普天下的孩子，都能够乐学、善思、敢为，得才兼备，强壮成长，成为社会的栋梁之材!育儿心得体会4下面结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自己教化孩子的体会，同时也与各位老师和家长共同沟通与探讨：一、赏识教化关于赏识教化，我还特地买过碟子来看过，后来也在家长学校的讲座里听老师提起。我们发觉并赏识孩子的进步，不仅影响到孩子学习和做事的效果，而且还会影响到孩子对学习和做事的看法。假如我们对孩子的.进步不听、不看、不愿定、不赞扬，孩子的学习看法确定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他们激励：“你很棒！我真替你感到傲慢！”当然，赏识教化并不意味道着拒绝指责，只是别忘了在指责他们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们知道我们有多爱他们！二、学会宽容，拒绝自私现在的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我信任众多的家长对此都深有体会。独生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须其操劳，因为父母会把一切支配的妥妥贴贴，有什么好东西都是一个人拥有独享。做错了事，打不得，说不得，由此一来就养成孩子自私的性格，不懂宽容。所以我们就要培训孩子的责任感，让他们懂得与别人共享欢乐，懂得谦让、懂得敬重、懂得团队精神，更要懂得孝敬父母，敬重师长。我经常告知儿子，在班上多交挚友，要时常帮助别人。或者在接受了同学的帮助时，要懂得感谢和感恩！都说独生子女是自私的一代，象他们这样从小缺少必要的磨练和经验，明显是人生一大缺憾和危机，而这很简单造成其个人性格思想上的缺陷和不足，的确很难想象将来步入社会会有怎样的表现和姿态。三、接受挫折和失败对于自己的儿子，我知道在这一点上我做得特别差。从他诞生到现在，几乎没受过挫折，也没经验过失败。让我记忆最深刻的是儿子在学校由于不当心把同学撞倒了，从没被老师指责过的他由于太惊慌而脸色大变，反倒把老师吓倒。由此可见，过于的呵护备至让他在面对这样的事情时没有承受实力，所以适当的让孩子出温室见风雨是有必要的。有一天儿子回来后告知我说他今日被老师罚站了，我问为什么？他说因为上课讲话，在我还没来得及发表评论时他说：“妈妈，你不是说要让我接受挫折教化吗？被老师罚站了算是接受挫折了吧！当时我就笑了，是啊，或许间或犯一下错误被老师指责未必不是好事。四、承受委屈承受委屈是坚毅、英勇的表现，是更为成熟更为深厚的英勇。而这种承受或者这种承受力正是我们孩子身上所缺少的。或许将来我们不会为他们的学习担忧，不会为他们的成果担忧，但却会为他们如何走向社会？如何在社会中找到自己？又如何快速融入和适应这个困难而多变的社会而担忧？！那么孩子在学校或是其他地方受了委屈，就告知他和小挚友在一起相处就要相互谦让，这种谦让与委屈不会让他失去什么。而我们更要教化他在英勇地承受委屈的同时更要英勇地站立起来，保持健康的心态和高尚的人格。五、养成良好的习惯能变更我们一生的，或许就是一些良好的习惯！胜利是一种习惯，失败也是种习惯；对孩子而言，养成良好的生活和学习习惯，受用终生。父母的言传教也会潜移默化的变更和影响着孩子。所以在我们要求孩子别这样别那样，要这样要那样时请问问自己是否这样做了。而良好的习惯都是在一些琐碎和微小的小事中培育和形成的。都说行为确定习惯、习惯确定性格、性格确定命运，那么希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯，让他们将来在找寻胜利时不至于两手空空。六、一分付出一分收获有挚友跟我说小学的孩子应当是在玩耍中度过，不应当成天学习。或许这话不错。能让孩子在他的童年想多欢乐就多欢乐，在他还是无忧少年时尽情享受欢乐时间。可是，现实的教化却让我们不能这样。面对如此竟争激烈的社会，真恨不得教会孩子七十二变的本事，所以为了不输在起跑线，为了帮助孩子在将来的生活中更胜利的地找寻华蜜，作家长的只能是让他们学会更多的东西。当然，拨苗助长也不好，孩子的学习是一辈子的事。而那些对孩子的学习放任自流，实施“开放式”管理的家长，你只有付出了，才有可能获得你想要的结果。记得有这样一段话：假如你的孩子不能成长为参天大树，那就让他做一棵静默无闻的小草吧，他一样可以给你带来春天的漂亮；假如你的孩子不能成为一片汪洋，那就让他做一朵最小的浪花吧，他同样可以带给你跳动的喜悦；假如你的孩子不能成为一位名人，那就让他做一个平凡的人，无论是地地道道的农夫，或是普一般通的工人，也无论是一名军人还是一位商人，只要他诚恳、正直、和善、上进，为父母者都应感到傲慢，只要他是对社会有用的人，这就足够了。通过学习，我明白了家长要用一颗平常心去看待孩子，理解孩子，培育孩子的自尊、自信，才能使孩子健康成长，成为一个对社会有用之人。同时作为家长也应留意自己的言行举止，努力营造良好的学习氛围，让孩子在温馨、欢乐的环境里健康成长、轻松学习。育儿心得体会5现代社会，当家长不简单，当“优秀家长”更不简单。曾听“知心姐姐”卢勤说过，现代孩子心目中的家长是，懂一点英语，懂一点电脑，化一点淡妆，能跟自己挚友式的沟通。时代在变，教化在变，观念在变。现在在这科技发达的今日，家长对孩子的要求提高了，孩子对家长的要求也提高了。我们作为家长，要适时变更观念，与时俱进，努力成为孩子心目中的家长。现在的社会，每个家长工作都挺忙，但再忙也不要忽视与孩子的亲子沟通、亲子互动。一、言传身教，多沟通沟通在家里，作为家长，对孩子说过的话肯定要算数。对孩子承诺过的东西肯定要履行，要以身作则树立一个正面的形象，不要误导孩子爱说谎。记得有一次，女儿要去学钢琴，我对她说：“你要仔细学，放学后妈妈和你去书店买班尼兔套书。”后来我遗忘了，她生气地说：“妈妈你说到，做不到，没有口齿！”说得我脸都红了，从那以后我对她说过的话肯定要做到。因为你是孩子的榜样，潜移默化的力气很重要。平常我还会和孩子多沟通沟通。比如放学的路上，逛商场的时候，随机教化，通过身边的任何事情、任何东西随时随地跟她说，引导她视察，说出她的感受。每天的睡觉前，我都会和孩子相互共享沟通，让孩子跟你共享幼儿园的趣事，而她也情愿听你共享单位里难忘的事情。这样促使我了解孩子的内心世界，相互沟通得很好。二、主动参加亲子活动现在的社会，每个家长工作都挺忙，但再忙也不要忽视与孩子的亲子沟通、亲子互动。平常多跟孩子一起参加活动，如打羽毛球、滑冰、去体能训练场攀爬等。让孩子在玩的过程中，增进沟通，培育性格，增长见识。每次幼儿园的活动，我都主动抽空参与，如的确不能出席要刚好跟她沟通，不要让孩子到时悲观。每次老师布置的小制作，我都会和孩子一起商议制作什么，选什么材料，然后一起剪剪贴帖。平常我也喜爱搞一些家庭聚会，相约一些同龄的小挚友一起参加玩嬉戏，大食会等，让家长与孩子都有一个放松、玩乐的机会。与孩子一起参加的过程很有乐趣，很享受，也很重要。三、培育良好的爱好习惯我们的孩子立刻就要升大班了，现在要有意识地培育孩子的独立性和良好的爱好习惯。现在孩子能自己刷牙、洗脸、整理书包、自己洗澡、自己独立睡小床。良好的生活习惯也得益于幼儿园老师的谆谆训诲。每天睡觉前我都会和孩子讲故事，互动。孩子讲一遍，妈妈讲一遍。让孩子的表达实力、朗诵实力得到提高。我还有意识地训练她写好自己的名字，每晚写一篇日记，让她口述，妈妈作记录。一个行为持续21天，就能成为习惯。我兴奋我的女儿养成了良好的生活习惯。家庭教化是一个春风化雨的过程，要有耐性、细心，有才智。作为新时代的父母，我们要用新时代的尺子来量量自己，学点新学问，变个新形象，当好新时代的父母！育儿心得体会6虽然已有4年时间没有教小班了，对小班幼儿的年龄特点，课程渗透都不及别的老师，但既然接手了这个班，我想我有责任把这个班级管理好，服务好。每个学期初，每年新生入园，解决幼儿的分别焦虑是老师的重要工作。为了使幼儿尽快熟识幼儿园，喜爱上幼儿园，我在历年阅历的基础上不断进行探究与实践，在深化了解幼儿的心理特点及家庭状况的基础上，尝试采纳幼儿园教化趋于家庭化的方法，收到了良好的效果。一、做好新生入园适应年龄小的孩子，用小食品转移其留意力很有效当孩子哭闹较厉害时，老师将事先打算的小食品分发给他们，孩年龄小的孩子，用小食品转移其留意力很有效。孩子吃着自己平常熟识的食品时，就像生活在家中一样，一个个喊着：”老师给我，我不哭了。”二、良好常规的培育1、设立规则明确、要求统一。良好的常规是在不断巩固中建立的，两位老师的要求肯定要一样，孩子们就有了标准。2、要留意自身的演示和行动，创设良好的学习氛围。如小班幼儿收玩具，总是随意乱放，玩具筐里的玩具跟什锦菜一样，每一种都有，老师详细提出要求并做示范，不是把玩具全部推倒，而是干脆一块一块地拿。幼儿学会轻放的方法后，我再逐步要求幼儿快，并学习收得快的方法：两只手同时收。将几块相同的积木叠在一起收。先收自己面前的，再帮别人收。3、要留意常规设立目标的按部就班。常规培育不能只追求即时效果，如培育幼儿穿脱折叠衣服的常规培育我实施的”序”是这样的。小班上学期的培育目标是：相识自己的衣服和正反，知道放在固定的地方。小班下学期的培育目标是：在老师帮助下会穿衣服，初步学会扣纽扣，初步有放整齐的意识。小班幼儿的生活常规的培育我们提出的要求也是这样的，小班上学期的前半学期：以适应、熟识为主。后半学期：以初步遵守为主。小班下学期的前半学期：以巩固、提高为主。后半学期：以乐意遵守为主。4、采纳儿歌等艺术形式培育良好的常规。在培育和训练孩子们正确洗手环节中，孩子们不是把先后依次弄错，就是细微环节达不到要求。我和孩子们一起编了洗手歌：”吃饭之前要洗手，轻轻拧开水龙头。先把小手打打湿，再用肥皂搓搓手。搓手心，搓手背，甩甩小手真干净。”这样既可让孩子娴熟地驾驭要领又可把握动作的先后依次。5、不要吝啬表扬和激励。我很注意情感教化，常常与孩子谈”爱”，我们把”爱”融进一天活动当中，如吃饭好、睡觉好、来园不哭、有礼貌的孩子，老师常常会说：”珍宝，真乖，老师爱你”。我还留意捕获幼儿在园一点点的进步，刚好在孩子的父母面前表扬他，亲亲他的小脸或摸摸他的头以表示激励或嘉奖小贴贴。此外，我在幼儿常规培育时常常采纳一些嬉戏的方法，教会孩子怎样做，懂得遵守每条常规的道理。良好常规的建立须要我们老师做个有心人，平常加强检查，坚持不懈。育儿心得体会7初为人父母的我们，为迎接小天使的到来钅卯足劲儿做足充分的打算，可来临之际仍感力不从心不知所措，之前全部的打算都觉得少之又少，根本不够用，毫无阅历的我们每天忙得焦头烂额，却不亦乐乎，累并欢乐着！我是全职妈妈，带孩子的累自己最清晰，虽然辛苦可也很知足，能看着孩子渐渐长大是件奢侈的华蜜！当她第一次喊妈妈，心中无比欣慰。1.培育良好的生活习惯我们家基本上是不买零食的，从小起先也始终灌输女儿吃东西适可而止的观念，有件事情至今使我记忆犹新。一次去超市买东西，刚好是快到新年了，超市里摆放着各式样各样不同颜色的糖果，模样很是迷人，我以为女儿会开口要求买，可意外的场景发生了，她说“妈妈，这些糖果都好美丽噢，我就摸一下好吗？”不管看到任何吃的东西她都不会吵着要买，现在也一样，她知道不行以吃太多的零食。2.欢乐生活中学习睡前故事想必是麻麻们每天的必修课，刚起先讲的时候发觉宝宝留意力不集中，貌似压根就没在听。有时候我在忙，让女儿自己玩，我常常边忙边读“三字经、唐诗”。有天我刚读了前一句她竟然能会读下一句的句子，让我惊异的是她可以把整个故事一句不落地读下来。3.让孩子感受到爱，并且做个友爱的人先生每次出门女儿会叮嘱：“爸爸，开车当心点，我在家等你回来。”一天带女儿在小区楼下玩，刚巧遇到邻居家孩子也在，两人一起跑步，并排跑时邻居家孩子脚不当心绊到女儿摔跤了，膝盖破了痛得她大哭。这时邻居家孩子像若无其事般地走开了，似乎这件事完全和她没关系似的。一个不懂得关切别人的人内心是孤独和没有平安感的。假如父母让孩子时刻感受到母爱，我坚信孩子回赠我们的定是加倍的爱。平日里常和女儿叨念要助人为乐，爱自己爱他人。也会对孩子说“我爱你！”某天吃着中饭女儿突然句：“妈妈，我爱你。”这是她第一次和我说，激烈万分。假如我累了躺沙发上，她会拿小被子帮我盖好，还不忘告知爸爸说话小声点，别把妈妈吵醒。4.不要戏弄孩子对这画面大家确定印象深刻：过年的时候亲戚挚友一大伙人，拿孩子逗乐，有意问他问题，不管他答的对与错都会成为大家伙的笑话，最终结果：大伙乐了，孩子哭了，无辜的脸上挂满疑问，内心充溢了担心。我极积反对这种做法，孩子是要我们敬重的，他们不是大人的玩偶，更不是人们拿来消遣时间的。5.培育孩子的独立性，做个有主见有思想的人现在生活条件优越了，孩子独立性差了。很多家长都在埋怨孩子懒散，成天玩嬉戏，不愿定学习，其实不能怨孩子，多半是家长造成的，假如工作后回到家，粑粑麻麻们能放下手上的手机、电脑、电视机，多和孩子沟通互动，多陪陪他们，想必不是以上的结果。我们家离菜场来回约1.5公里路程，女儿从一岁半起先走路跟我去买菜，除了间或累了会抱一下，基本都是自己走，练就了她步行的耐力。今年4月19号去厦门旅游，行程支配得特别紧，每天8:30从酒店动身到晚上8:30回到酒店，一天至少走8、9个小时，两天她都坚持下来，而且还精力旺盛。生活方面她挺也独立的，主动帮忙折衣服，端菜端饭，有时喂弟弟喝水。请赐予孩子肯定的空间，让她学会独立思索。孩子用心在做一件事情时家长千万别去打搅他们，以免分散他们的专注力。女儿渐渐起先懂事，我们会敬重她的选择：买衣服、鞋子自己选喜爱的颜色；平常画画涂颜色她也不会根据原版的来涂，我觉得这是好事，她应当有自己的审美观；爱好班我更不强迫，真感爱好让她参与，敬重她的意思，不给她增加学习压力，至少现在不是时候。我只希望她健康、平安，能始终做自己、做自己喜爱的事，这是一个母亲对女儿一生的期望！很荣兴有机会与大家共享我们家朵朵的成长记，我信任在学校老师们专业、专心的引导下，孩子们会做得更好，更加优秀！在此代表全部家长对老师们表示诚心的感谢！你们辛苦了！育儿心得体会8我们班的家铭小挚友特别地可爱，是从拖班升上来的，可能是因为年龄偏小的缘由吧，每天上幼儿园都要哭上一顿，因此妈妈也特别头痛，总是跟老师说：“我家宝宝怎么总是要哭，小班也是一样。”其实家铭只是养成了一个习惯，当他知道妈妈要送他来幼儿园时，他就知道会很长时间看不见妈妈，就会以哭来宣泄自己的心情，当我和他说：“家铭别哭了，呆会我打电话给妈妈，叫妈妈早点来宝宝，妈妈就会很早来接宝宝的。”这时他又会停止哭闹，还有一个缘由就是刚刚升入大班的宝宝自理实力稍弱，总是希望身边有大人，要是你一但离开，宝宝又会哭起来。面对这种状况，我们应当实行应急措施，家长们也不需为此事担忧宝宝身体之类的，因为宝宝哭其实也是个熬炼的过程、宣泄的过程，也是幼儿表达心情的一种，家长要以一颗平常心;来看待与儿女之间的关系，把这种溺爱，宠爱转化成理智的爱，客观的爱，爱的太狭小，不但使家长身心交瘁，也剥夺了孩子自身发展的空间，家长要摆正自己的心态，假如孩子的须要是正确的，我们肯定要赐予满意，但假如是无理的，就要制止。、面对一些胆小、爱哭幼儿问题，我们应实行以下几点策略：冷处理：面对幼儿一些无原则的要求，家长要坚持不同意或不理睬，让幼儿放任的哭，待幼儿冷静下来之后。再与她分析为什么没有满意她的缘由，并要求她下次不许提出这种无理的要求。育儿心得体会9妞妞转瞬就五岁了，站在家里墙壁身高贴纸前，已到110cm了。孩子一每天在长高，心智也在一每天发育成长，每天和孩子在一起的时间，有快乐有喜悦，有其乐融融的亲情，也有许多时候跟她做着斗智斗勇的较量。视察着孩子的行为表现，有时会很焦急，担忧她学习留意力难以集中，担忧她做事磨蹭，担忧她不会跟小挚友交往.但孩子有自己的特性特点，孩子成长有本身的规律，过量干与会出现拔苗助长状况，反而对孩子成长不利。结合近几年的育儿阅历和学习到的育儿学问，我们确定了教化孩子的基本原则：细致视察，耐性等待，悉心指导。举个数字描红的例子：刚上中班时，我们给妞妞买了一本数字描红书，哄着教她试着描，刚起先她很有爱好，很仔细的描，而且坚持了几天。我每天花几分钟很仔细地教她按笔划依次规范的写，数字1写得没题目，数字2写得有点倒，其它几个数字都还像模像样，题目最大的是7反着写，8画两个圈，9笔顺不对。由于她情愿写，而且每次能坚持写十几分钟，我和妈妈都激励她，但一说她写的不对她就不情愿，让她按规范的写法她不干，说：“就是这样写的!”我在旁边焦急呀，这样写成习惯了到时怎样订正呀，还不如不写，到时老师在课堂上教，一次性养成好的书写习惯，焦急回焦急，但我没有实行强迫措施，总不能为了写对数字揍她一顿。数字描红热了好几天，孩子的爱好没那末高了，以后偶然会自己翻出描红书描一会，错误的笔顺笔划仍旧错误。这样过了几个月，到了春节后，有一次她无意间在白纸上写了个数字9，笔顺还是不对。我趁她心情不错，跟她讲她的写法不对，给她示范正确的笔顺，她接受了，我激励她按正确的笔顺写了二三十个，写出来还像模像样。回顾这数字描红的进程，我琢磨孩子的认知规律。刚起先她对数字描红很感爱好的时候，应当细致探讨了数字的外形，用自己的大脑和很少的阅历加工构成自己对数字的深化理解(用大人的观念看是错误的理解)，我在旁边教她正确的写法，但很难变更她已构成的理解，所以她坚持自己的写法。过了几个月，刚起先孩子用自己的阅历加工构成的数字写法已淡化，我教她的正确写法才起先接受。“孩子的成长须要耐性等待”，我同意这个说法，看到孩子成进步程中许多不如意的时候，我会想到这句话。等待的进程中须要家长细致地视察，须要探讨孩子认知规律，探讨孩子成长中的详细题目，学习教化方法技能，找到适合时机赐予指导。育儿心得体会10说实话，本人也是初为人母在育儿方面并没有太多的阅历，只能说我在教化自己孩子的过程中，我还是依旧不断在学习中，平常喜爱看育儿书籍，不懂就问，常常上育儿论坛探讨育儿话题或者请教有阅历的妈妈育儿方法。以下是本人这五年多来和女儿相处时的一些心得和大家共享共享。1、以身作则，成为孩子行动的榜样。在我教化孩子过程中，我觉得家长的作用是很重要的。因为他会透过自己的视察，能够从家长那里得出什么事能够做，什么事情不能够做，从而得出行为的准则。所以作为家长，务必在工作和生活中时时到处严格要求自己，为孩子起带头作用，作一个好的榜样。2、思想品德教化是基础。我个人认为孩子首先要学会敬重父母，懂得感恩。每一天我都会给女儿一个拥抱，会和她说：我爱你！晚上会说：晚安！做错了事情不论是家长还是孩子都须要勇于说：对不起！别人给了东西或者帮忙了你，都须要说：感谢！从小就要教化他要有礼貌、诚恳、有爱心、不乱扔垃圾、留意环保节能，时常刚好关水龙头和电灯开关、爱护弱势群体等等，这些都是培育他有公德心、怜悯心的关键，做父母的要赐予支持，并加以赞美，让她明白施恩受惠能让人更欢乐。3、从小事抓起，培育良好的习惯与独立生活潜力。习惯成自然，我须要我的孩子从身边小事学起，要有意识地跟孩子做一些约定，比如让她独立完成一些力所能及的事，帮忙我倒垃圾，递纸巾，拿拖鞋，拿衣服；二岁左右就已经学会自己吃饭，穿裤子穿衣服，早上起来会自己刷牙，洗脸，自己解决大小便，晚上自己洗澡（当然是在天气好的状况下）；她从来不会擅自拿东西吃，什么都会先问问能不能吃，在大人的同意下才能够拿。能吃多少，都须要有限制，而且会告知她为什么要限制他，我从来不反对她吃任何零食，但会告知她，零食都是不健康的食物，不能多吃。象薯条和饼干会简单上火，吃了就要多喝水，糖和巧克力吃多了会坏牙，所以每次不能超过两颗，而且每一天都须要刷牙。从来不挑食，告知他，任何食物都有它的养分所在，就应多吃鱼肉，水果和蔬菜，这样才会长高高。上学时须要自己背书包，和她约定看电视的时间、方式和资料等等，同时要告知他因为看得时间过长眼睛会很累，要休息，不然会近视。其实标准不必过高，但须持之以恒，这样对培育孩子良好的习惯会有很大的帮忙。在许多人心目中，往往总觉得孩子还小，笨手笨脚，什么事也不会做，也不舍得叫孩子做，这样不仅仅不利于培育孩子长大后的独立生活潜力，还会养成孩子懒散、依靠的坏习惯。（在那里要多插一句，我们在家给他订了两年的幼儿画报我不明白有没有家长听说过，其实帮忙也挺大的。他在里面的确也学到不少东西，多从来不教他学字，但他在里面却学了不少的字，当然还有不少的生活小学问，只要多加说明，他就会明白。假如条件允许，家长不防也能够给自己订一套让自己的孩子看看。）4、家长要认可孩子，激励就应多于指责，让孩子有一个自由的空间作为孩子最关切、最了解他的莫过与父母。孩子终归还是孩子，新奇贪玩是他们的天性。作为家长，我会把孩子当挚友，常常与他沟通，发觉他的闪光点，并加予赞许并给于专心引导。家长要擅长发觉孩子的闪光点，以前在幼儿园听过一个讲座当时的讲师就说过一句话：你说他行他就行，你说他不行他就不行。所以我们就应坚信自己的孩子是最棒的，不能随随意便的否定自己的孩子。确定他、激励他、引导他、支持他、赐予他自信，这样才有利与增加孩子对父母的信任感。5、让他享受无忧无虑的童年玩，是孩子最喜爱的活动方式，也是我们认为最佳的教化方式，在玩的过程中不仅仅能够让他们获得无尽的乐趣，还能够学到各种学问，透过嬉戏还能够让他们感受胜利的喜悦和失败的苦恼。我从来没有迫他须要学多少个字，背多少首诗。因为我并不看重他此刻能学多少文化学问，我更关注的是他的身心健康，让他懂得自尊、自强、独立，我期望我的孩子能做一个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。平常让他能多参与群众活动，能和小挚友玩到一块儿，从平常的沟通和交往中来加强他的社会交往潜力、心理承受潜力以及处理事情的应变潜力。能刚好告知老师自己的需求，在课间能大胆的发言。我觉得此刻是孩子性