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2022游园活动方案游园活动方案合集九篇 为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常须要预先制定一份完整的方案，方案属于安排类文书的一种。那么问题来了，方案应当怎么写？以下是我帮大家整理的游园活动方案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 游园活动方案 篇1一、活动项目：1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想abc 15、比比谁的视力 16、欢乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球二、 项目规则1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能精确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。5、打保龄球：每人打三次，凡在 10米距离内打中目标者，获奖券一张。6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一11、抢说运动项目：主持人打算好一个篮球。参赛者两人一组。两人相互传球。一人在传球时必需先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必需立刻说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖弧12、运用爆破音吹蜡烛：主持人打算好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖弧纾褐鞒秩宋剩“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。13、妙接对联或歇后语：主持人要打算好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖弧稳者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。14、联想abc：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，假如能正确并连续地做出三个即得奖弧纾褐鞒秩嗽谒党run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。15、比比谁的视力好：主持人打算好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖弧咳擞腥次机会。16、欢乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖弧咳擞腥次机会。17、比比谁的运气好：主持人要打算好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里，让嬉戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖唬环粗，没有中奖18、掌上明珠：主持人要打算好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖弧雷邮排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）19、弹球：主持人打算好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖弧三、 嘉奖规则1、一等奖：获34张以上奖券者。2、二等奖：获2133张奖券者。3、三等奖：获1520张奖券者。4、参与游园活动的每个家庭发给纪念品一份。游园活动方案 篇2一.活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获得学问；在游园中培育学生的实力，从而全面地推动素养教化的实施，六一游园活动方案。二.活动时间支配5月31日下午13：3015：001.13：30前各班级及活动点做好打算，学生及负责老师到位。2.13：30学生起先游园。3.15：00游园结束，学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖处兑换相应奖品。三.活动地点各班级教室四.活动的形式1.以个人为单位，自由选择组织活动节目，优胜者依据成果获得分数。（备注：每个节目满分5分）2.参加的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参加的公允性及广泛性，要求每个节目必需参加且只准参加一次。3.各班级必需细心布置好自己的活动场地与打算好本班级的节目，每个节目由中队辅导员负责。4.每个教室的节目由老师做裁判，负责本游艺节目的进行。六.活动要求1.游园规则方案由大队部制定并下发。2.室内各班级布置由裁判老师负责，规则要求上黑板。3.学生游园后所得成果由所在班级裁判老师签分，凡奖分没有盖章或涂改，此奖券无效。（备注：章由大队部统一下发）4.活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并留意平安教化，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。5.参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等七.组织领导及详细分工组长： 余雷副组长：夏婷婷成员：全体老师详细分工：游园活动总协调：林明礼一年级：水中吹球李云云二年级：钓鱼朱眉三年级：比比划划吴瑞琴四年级：吹蜡烛郑爱云 五年级：踩气球 李娜 六年级：水中夹珠 陈钦管备注：奖品发放：王静 郑彩丽（发奖时，回收奖券交大队部）发奖地点：图书室八.嘉奖规则一、二、三年级组一等奖：25-30分二等奖：20-24分三等奖：15-19分四等奖： 10-14分五等奖：5-9分六等奖：0-4分附：活动建议1.水珠中夹：在一个大盆子里装满黑水，再往盆里放入较多的玻璃珠，嬉戏者手拿一双筷子，在1分钟内，每三颗弹珠得一分，规划方案六一游园活动方案。2.水中吹球：主持人打算五个盛满水的碗，并排放成一竖排，把一个乒乓球放在第一个碗里。嬉戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，一次性吹到最终一个碗里得奖。若中途掉球则为失败者。吹过一个得一分，以此类推。3.比比划划：两人一组，一人看卡片，对另一人比比划划，也可用语言描述，但留意不能说出要猜的词中的一个字，猜中者两人都得奖。猜对一个得一分。4.吹蜡烛：十支蜡烛依次排开，每支蜡烛吹一次，十支依次吹完，吹灭两支得一分，以此类推。5，踩气球：嬉戏者脚上绑五个气球，在一分钟内相互踩对方的气球，但是要尽可能的保留自己的气球，保留一个得一分，依次类推。6钓鱼：在一分钟之内，嬉戏者每钓两条得一分，依次类推。活动打算玻璃弹珠若干，筷子，乒乓球，小碗，词语卡片，蜡烛，气球，道具小鱼。游园活动方案 篇3一、活动目的 ：通过活动，使学生在游园中陶冶情操，在游园中获得学问，在游园中培育学生的实力，丰富学生校内文化生活。二、活动时间 ：20xx年5月4日（即第11周周二）下午 14：0016：30三、活动地点 ：体育馆及四周空地、篮球场等四、游园项目设置及说明要求：一）项目设置：（见附件）二）说明：1、本次游园活动实行班级承包制，即一个班负责一个项目，如需调整活动内容请刚好通知团委；2、各班确定承办项目后，可对嬉戏规则重新修订，并拟订获奖标准；3、各类嬉戏道具由各班负责列出清单，学校统一购买。三）要求：1、各项目负责人提前打算好活动的道具及器材、海报等；2、4月23日下午放学前检查各项目活动器材打算状况；3、5月4日下午2：00前各项工作打算到位。4、竞赛场地支配：（实地安排）五、人员分工 ：1、各班班主任负责本班的游园活动，组织班干部管理好本班人员；2、各部长委派老师负责巡察组织纪律和环境卫生，学生会干部帮助；3、纪律巡查：（各区域负责老师的名单）游园区：饭堂：宿舍：六、嘉奖方法：1、兑奖方法：1）兑奖组：由罗春燕老师负责，组员廖伟琼、何漾，学生会干部若干；2）凭兑奖券到A106室按要求兑奖。2、兑奖方式：（暂定）一张兑奖券可兑换1支圆珠笔；三张兑奖券可兑换1本笔记本；十张兑奖券可兑换1个水杯；十五张可兑换三十张兑奖券可兑换1GU盘一个；四十张兑奖券可兑换羽毛球拍一对；七、留意事项：1、活动起先前，请各班主任重点加强对本班学生的组织纪律教化、平安教化，特殊强调学生要听从游园班级老师、学生的管理；游园时，肯定要看海报，熟识规则，留意平安；2、各项活动负责老师要充分团结协作，组织好下午的各项目活动；3、活动结束后，各项目负责班级将各项目成果记录表交周卓；4、各个班级组织学生把桌椅搬回，并打扫活动区域的卫生，学校将会进行检查评比。游园活动方案 篇4一、活动好处为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富孩子们的幼儿园生活，活跃孩子们的身心，推动素养教化的全面发展，和让全园全部的小挚友们欢乐而有好处地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。二、活动时间20xx年6月1日上午8：30起先。三、活动地点园内各班教室和操场四、参与人员全园师生五、活动策划及负责老师总策划：滕中英负责老师：陈赛跃、徐周丽、潘明乐、陈娇娇、徐青青、陈奔奔、卢晓巧六、留意事项1、要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。2、在嬉戏过程中留意幼儿的平安。3、留意持续幼儿园活动场所的卫生清洁。七、规则及组织第一时段：8：30开园，全部幼儿统一穿园服，家长与幼儿凭嬉戏卡入园。家长可带幼儿随意参与随意班级的嬉戏，并由组织嬉戏的老师盖章进行积分。其次时段：家长与幼儿凭嬉戏卡上的积分可到一楼门口领取“六一”礼物一份。第三时段：嬉戏结束后，家长与幼儿可自由离园。八、游园活动嬉戏资料（庆“六一”游园活动嬉戏资料附表）1、定点投掷地点：小班教室负责老师：陈奔奔卢晓巧嬉戏规则：站在必需距离外（大班2、5米，中班2米，小班1、5米）向固定位置投掷纸球，投中者奖。时间一分钟，投中一个1分，满分10分。2、盖瓶盖地点：小班教室负责老师：陈奔奔卢晓巧嬉戏规则：幼儿在规定时间内（1分钟）给各类瓶子找寻盖子并盖好，完全配对的算分，不相配不算分。大班：盖10个，一个1分，满分10分中班：盖一个1分，盖5个以上10分小班：盖3个以内5分，盖3个以上10分3、小猫钓鱼地点：中班教室负责老师：徐青青嬉戏规则：幼儿在规定时间内（半分钟）钓到所需鱼的数量大班：钓10条，1条1分，满分10分中班：钓5条，1条2分，满分10分小班：钓3条，3条以上10分，2条5分，1条3分4、剪礼物地点：中班教室负责老师：徐青青嬉戏规则：将礼物绑在绳子上，挂在有必需高度的位置上，用布将幼儿的眼睛蒙住，幼儿手拿剪刀，将礼物剪下，剪下的礼物归幼儿全部。5、贴鼻子。地点：大一班教室负责老师：陈赛跃嬉戏规则：蒙住眼睛走到画好的脸谱上贴鼻子，贴对位置者10分，贴在脸内位置不对者5分，贴在脸外者0分。6、套圈。地点：幼儿园操场负责老师：徐周丽嬉戏规则：在必需距离外（大、中、小班幼儿各自）套圈，套住小椅子，一个圈为1分，满分为10分。7、夹弹珠地点：大二班教室负责老师：陈娇娇嬉戏规则：幼儿在规定时间内（1分钟）夹弹珠大班：夹10个，1个1分，满分10分中班：夹5个，1个2分，满分10分小班：夹3个，3个以上10分，2个5分，1个3分8、踩圆心地点：幼儿园操场负责老师：潘明乐嬉戏规则：幼儿蒙住眼睛站在圆心随音乐踏步走，音乐停止时幼儿随之停止。在圆内者10分，在圆外者0分。游园活动方案 篇5一、 活动目的：通过开展庆六一游园活动，丰富校内生活，为学生供应展示自我的舞台，让每位学生在主动、快乐的参加中体验合作与交往的欢乐，度过一个欢乐、祥和的六一国际儿童节。二、活动时间： XX年5月31日（周五）上午三、活动内容：实行XX小学庆六一大型游园活动 活动时间：5月31日上午10：00至11：00 活动地点：游园项目：详见附表 参与人员：全校师生（除一、二年级班主任）；某某负责场地支配；某某负责摄像、摄影附表：XX小学XX年庆六一游园活动支配序号项目活动地点（摊位数）负责人1盲人点鼻子一（4）班门口某某2掌上明珠乒乓球场某某3瞄准卫生室门口某某4套圈（1）（2）大堂某某530秒竖硬币大堂某某6英语加油站羽毛球场某某7盲人击鼓大堂某某8抛乒乓球篮球场某某9夹 波 珠大堂电子屏下某某102人三足篮球场某某11打保龄球篮球球场某某12门球（1）（2）羽毛球场某某13叠叠高二（2）班门口某某14吹蜡烛乒乓球场某某15快速记忆扑克牌大堂某某16钓鱼大堂某某17弹乒乓球试验室门口某某18飞镖篮球场杨明丽、汤丽明19挑战呼啦圈体育室门口万莺20反身投沙包篮球场某某亲子嬉戏项目支配序号项目活动地点负责人1过河足球场某某2口吹气球前进足球场某某3小小领路人足球场某某4饮水思源足球场某某5心心相印足球场某某6同心同德某某奖品的发放: 奖品由各项目负责人员现场发放。假如是学校支配的项目，规则不清晰可询问颜敏老师。同心同德：两人用两根体操棒一起运输两个垒球，先到终点为胜。心心相印：以两人为单位，面对面或背对背夹一气球，合作把球运到指定地方，先到为赢。饮水思源：以两人为单位，在规定时间里用汤勺勺水跑向5米外的量杯，比一比，水多为赢。口吹气球前进：两人一组为单位，用口吹气球前进，先到目的地为赢。过河：各用两块体操垫交替渡过小河，时间最短者为赢。小小领路人：两人一组为单位，一个人在另一个的口令指引下，先完成3个任务为赢。挑战呼啦圈:同时三个呼啦圈保持10秒钟可获奖反身投沙包：反身站在线外将沙包投到圈里可获奖快速记忆扑克牌：快速记住6张扑克牌的依次，正确的说出来可获奖。游园活动方案 篇6一、活动主题 ：激扬青春，放飞幻想二、活动简介：本次外出游玩以“丰富社员生活,增进友情”为主题,以作为苍霞文学社换届后新老生第一次集体活动，希望可以借此机会彼此了解,以增进社员之间的友情,活跃社团内部气氛,增加社团凝合力，巡游又可以作为一次文学采风为文学创作供应一些灵感和素材。三、活动目的：促进社团内部沟通，丰富课余生活增加社员间的友情，丰富写作素材。四、活动时间：xx年4月23日或xx年4月30日五、活动地点：黄河公园六、活动支配:1、宣扬：（1）在食堂门口粘贴海报。（2）由部长负责联系社员。2、组织工作：（1）周四前确定要参与此次活动的成员名单（2）周六早晨9：00准时在公交车站集合（3）由部长负责点名，组织部通知一些平安事项。（4）核对人数后集体动身3、路途：35路公交车到车站转5路到达 (上车前分好小组 保证每辆车上都有至少一个组织部成员)4、预料时间支配：9：00全部动身9:30到车站9:50到目的地10：00人员到齐11:0013:30 文娱活动13:3015:00巡游公园15:00集合、拍照15:30 全部上车原路返校七、文娱活动支配嬉戏一，密切接触嬉戏规则：一次四组，一组两人协作参与，两个人分别从箱中抽取一个写有身体部位的纸条，用所要求的部位来夹住气球，进行竞速赛跑到达指定地点。最快的一组获得两张奖券。道具：一个不透亮纸箱，30张签（签上注明身体部位），气球，绳子（围成跑道），哨子，一个大纸板（写嬉戏规则）。嬉戏二，铁人三项（备选嬉戏）嬉戏规则：一次5人，在最短时间内先转15圈+一杯水+吹暴一个气球，速度最快者获得一张奖券。道具：水，一次性杯子，气球，一个大纸板（写嬉戏规则）嬉戏三 四字谜（外联部自备谜语）团队竞技（嬉戏）热身赛：首先是一个消遣身心的节目，告知每组须要取一个名字，在10分钟之内完成，必需是有意义。由每组代表介绍自己组的名字的意义。在以后的嬉戏过程中主持人要以队名称呼他们。（可在上表中写下组名，增加责任感）嬉戏一：踩报纸（适用：团队协作、领导实力）该嬉戏能很快看出团队中的领导者，在嬉戏遇到困难的时候是谁让团队在最短的时间内做出最精确的选择，那么他将来是领导者的好人选，老师们应当这个时候留意大家的表现。每组出4名参与者，以全部站立在报纸上4秒为胜利，旁人可一起数秒。每次胜利后报纸对折，最终胜利者为胜出者。可单脚，但不允许踩出报纸范围。最好以脱鞋竞赛为佳。show time让那些不听话的、迟到的家伙带给大家一点欢声笑语吧。相识以及有机会改正自己的错误，应当是作为一般人最艰难的一部分，所以不管是什么节目全部人都应当赐予最热忱的掌声。考虑到传统的内敛，避开冷场的出现，主持人因事先有所打算。所以要先考虑到表演者的特长，唱歌，笑话等，博得一笑的任何都是节目的一部分。负责八、留意事项：1.交代社员们要在指定的时间到达集合地点,以削减时间上的奢侈；2.大家在游玩时候要留意平安，尤其在前往途中；3.在每一小队伍里面有一联系人,好帮忙通知社员集合；4. 办公室要做好点名工作，确保万无一失；5. 确保社员财产平安及公园环境的爱护；6组织部负责组织整个活动。注：活动期间，各队队长负责本队队员的平安，本次活动的全部平安自行负责。1.春季潮湿,简单滋生细菌,最好自带纯净水，要尽量避开饮用生水和吃不卫生的食物,不要席地而坐,以免受潮致玻2.为预防肠胃炎或者是水土不服、细菌感染,建议带一些必备的药品,如板蓝根、阿司匹林、去痛片、胃舒平、速效伤风胶囊、复方甘草片、碘酒、绷带等,易过敏的人还应带上抗过敏药物,以预防花粉过敏。3.活动期间，各成员保证不单独行动，各队队长中途自行点到，动身和返回前必需点到，杜绝有成员迷路，丢失在景区的状况发生。4.活动期间，可能会经过一些危急的景点，必需集体活动，确忌单独冒险前往。勿在危急区域玩耍、嬉戏、照相，防止发生平安事故。5.行进沿途风光无限，确忌看景不看路，导致平安事故的发生。6.活动期间发生摔伤、扭伤、擦伤等平安事故，刚好处理，较严峻者退出活动，在原地或旁边等候，并支配人员陪护。7.发生重大平安事故，刚好向指导老师或相关领导报告，并快速提出合理的看法，刚好实行补救措失，禁止状况向恶劣方向发展。九、预料影响:大家放开身心玩,对彼此都有肯定了解,争取让志同道合的人相互相识,为将来社团工作中和谐相处,良好沟通打下基矗(备注:中午周边餐饮不便利，大家自备午餐和零钱)游园活动方案 篇7一、活动目的。为构建和谐世博，庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生供应一个愉悦、和谐的沟通平台，学校确定开展“庆六一”游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获得学问；在游园中培育学生的实力，从而全面地推动素养教化的实施。二、活动时间、地点。时间：20xx年6月1日下午13:3516:10地点：各班教室说明：13:35在操场集合，各班派代表介绍嬉戏规则；16:10游园结束，学生由生活老师带回，各班整理教室；晚上18:00英语组开展英语嘉年华活动，组织学生在报告厅看电影。三、活动的打算与支配。1、各班先确定“世博展馆名称”，在制定本班级的项目方案后，即起先打算活动的组织工作（包括本班级的人员支配与打算道具等）。2、各年级组的节目打算必需在进行游园活动的前一天完成，并提前将打算的状况上报到大队部，大队部将进行检查。3、活动前各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项打算，在班级门前应惹眼的粘贴一张有关本班级活动嬉戏的名称、规则等。四、活动形式。1、参加的学生在玩每一个项目时要求排队，要求每个节目只准参加一次。2、学校支配每班教室为活动场地，各班级必需细心布置好自己的活动场地与打算好本班级活动节目所需的用具。3、每个项目均要求有两位老师（正副班主任）在场负责。五、活动要求。1、游园规则方案由大队部制定并下发，各节目规则由本班级制定并粘贴。2、校内外部环境布置由后勤保障部负责，室内各班级布置由正副班主任自己负责。3、奖品发放处设置在二三楼的读书吧，由老师及大队干部负责发放奖品。4、活动当天上午班主任老师要向学生宣讲活动规则，并留意平安教化。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。5、参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。六、组织领导及详细分工。组长：副组长：成员支配：1、各场馆负责人：各班正副班主任。（一5班副班由代）维持好主管节目的开展和参加学生的秩序。（老师可选择自己班中几位优秀学生帮助）2、巡逻：维持各个场馆的秩序，引导学生有序排队，不准学生跑到教学楼二三楼范围以外活动，教化学生不要在走廊上大声喧哗、打架。（均佩戴值日袖套）二楼三楼3、发奖品（设在读书吧）：二楼三楼4、拍照：报道：七、活动项目：（共10个项目，每生选择参与6个项目，通过的打钩，没通过的打圈）一年1班：小矮人抢椅子丹麦馆一年2班：夹弹珠法国一年3班：掌上明珠俄罗斯馆一年4班：海宝贴鼻子中国馆一年5班：回收的雨滴加拿大馆一年6班：一掷千金英国馆二年1班：圆圆圈圈土耳其馆二年2班：我心翱翔中国航空馆三年1班：吹蜡烛中国石油馆四年1班：一矢中的可口可乐馆游园活动方案 篇8一、活动时间：*年5月31日星期二 下午15：00至16：30二、活动地点：各班教室三、活动负责：吴群红（各班活动内容、材料由班内老师统一组织、打算）四、活动形式：幼儿自主结伴嬉戏。1.班内幼儿盥洗打算好。2.集中介绍：（1）老师班内与全体幼儿介绍今日嬉戏的主题和项目。（2）提示幼儿去每个班级嬉戏时留意平安事项：两人合作（可以实力强弱搭配），相互帮助；同时走着进出，不随意个人走掉；有特别状况刚好告知身边的任何一位老师等。3.幼儿结伴自由嬉戏。五、活动内容以及负责班级：（如下）活动一：筷子入瓶（中一班）打算：筷子25根（每人5根），啤酒瓶子5个玩法：幼儿趴在桌子上，伸长手把5根筷子垂直放入酒瓶子内。看看谁的视力比较准。扔进一根得2分，以此类推。活动二：托球前进（中一班）打算：报纸若干，皮球两个玩法：幼儿分成四组，两人合作把皮球放在报纸上前进，绕过障碍传递给同组下两个人，直至每人都完成。比比哪个组最先完成。最先完成的得10分，以此类推。活动三：我的手最大 (中二班)打算：糖果（小积木）若干，小筐46只。玩法：老师发令后，幼儿一只手到筐里去抓糖，最终数一数能抓多少糖果（小积木）。抓进一个得1分，以此类推。活动四: 夹蚕豆(中二班)打算：蚕豆（珠子）若干，筷子46双，塑料小筐12只。玩法：在规定的一分钟内，幼儿把蚕豆从一只小筐内夹到另一只小筐里，幼儿自己数数一分钟内可以夹了几颗蚕豆。夹进一个得2分，以此类推。活动五：扔沙包(中三班)打算：塑料筐三个，沙包若干（每人5个）玩法：幼儿每人站在起点，把沙包投入筐内。比比谁的视力好。投进一个得2分，以此类推。活动六: 夹沙包跳(中三班)打算：塑料筐三个，沙包若干（每人5个）玩法：幼儿每人站在起点，把沙包用双脚夹住，然后投入筐内。比比谁的视力好。投进一个得2分，以此类推。活动七：吹乒乓球(中四班)打算：浅盆若干，乒乓球若干装在盆内。玩法： 幼儿用气吹乒乓球，努力使得乒乓球进入另一个盆里。看看谁的力气大，吹进一个得2分，以此类推。 活动八：钓鱼(中四班)打算：用呼啦圈围成鱼池两个。玩法：每组四人进行钓鱼活动，时间为一分钟，钓上一条得2分，以此类推。游园活动方案 篇9一、活动目标：1、通过开展庆祝“”系列消遣嬉戏活动，使幼儿在主动参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、欢乐、快乐而难忘的“”儿童节。2、让幼儿通过嬉戏，学会与同伴合作、共享彼此间的乐趣。3、提高幼儿遵守嬉戏规则的自觉性。二、活动对象：小小班级全体幼儿、老师活动负责：xxx老师（小小A班）活动帮助：小小班级全体老师活动地点：幼儿园一楼音乐厅活动打算：1、嬉戏音乐、口哨3个。2、事先打算音乐厅场地，每班派出2位老师负责场地嬉戏。三、嬉戏项目、规则如下：1、摘苹果玩法：把雪花片粘贴在绳子上，小挚友跳高摘到为赢。打算：粘贴好雪花片的绳子2条/班。2、毛毛虫玩法：五人一组，小挚友前后抱住腰部，蹲着向前走到目的地，先到赢。打算：起跑终点线。3、过桥桥玩法：小挚友从头一端走到另一端，中途脚不落地为赢。打算：平衡木一条/班。4、穿鞋子竞赛玩法：10人一组，两组进行竞赛，在规定时间内完成赢。打算：凉鞋5、小小服务员玩法：每组6人，在餐具里找出餐盘，在餐盘上摆放一个碟子、一个调羹一个杯子，整齐地放在桌子上。打算：餐盘、杯子、调羹、碟子各6份。6、鞋子配对玩法：6人一组，在规定时间内，把摆放错误的鞋子重新配对，快者赢。打算：10对拖鞋。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第40页 共40页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页