2022演讲稿优质8.docx

2022演讲稿关于演讲稿15篇演讲稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实，敬重观众。在发展不断提速的社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，在写之前，可以先参考范文，以下是我整理的关于演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。关于演讲稿1请记住：自己的行为，正是别人应当怎样对待你的样板。交际中，人们须要有自己的尊严和独立的人格。这儿有一些你用得着的策略，它能教人如何对待你。要用完可能多的行动而不是仅仅用语言来表现你的抗拒。假如你的家人愿担当家庭义务，而你通常的反应只是发发牢骚，然后仍由自己把活干了，那么下次的结果仍将如此，与事无补。若你的儿子应当把垃圾倒掉，可他总忘，那么你只应提示他一次。假如他在你限定的时间内还不干，你就心平气和地把垃圾倒在他的床上。用叫他马上把床上垃圾倒掉的做法来教训他，这要比你说许多话来教训他更为有效。不要干你特别不愿干、或者不必由你担当的工作。两星期内不要割草坪的草也不要去洗衣店，看看会发生什么状况。假如你经济条件好，就试着雇个人来干这些活；或者向家人宣布：自己的事情自己干。一般来说，你之所以干着仆人的活，就因为你让人们觉得你将会干这些活，而且毫无怨言。说些坚决的话，哪怕在毫无意义的场合下也要这样做。对饭店服务员、售贷员、生疏人、办事员和出租车司机要高声讲话。对专横的人要予以反唇相稽。你必需迈出这第一步，要克服恐惊的习惯。不要说会招来人们损害你的话。比如，别在人前对自己下这样的评语：我没什么了不得；我并不精明；我从不明白法律上的问题。这些说法，事实上是在准许别人看不起你，甚至利用你。假如在一个饭店服务员算帐时，你告知他你不善计算，那无异告知他你不能够找出他计算中的差错。当你遇到诉苦者、阻碍者、争辩者、吹牛者或其他令人厌烦者时，你就安静地用这样的话来提示他：你打搅了我；你在埋怨恒久变更不了的事情。你在对方面前表现得越冷静，越直率，你处于牺牲者地位的可能就越少。让别人知道，你有权拥有自己的时间。工休时，大胆地从繁忙的公务或高温炉边离开，休息一会，这种看法要坚决。不许别人侵占你的这些时间是最关键的。要大胆地说“不！”这是世界上最好的否定词。遗忘“嗯嗯呃呃”吧，这种声音会给别人造成误会。人们更敬重的是“不”，而不是吱吱唔唔的搪塞。搪塞只能隐藏真情，但真情首先需得到自己的敬重。不要为自己的果敢行为而内疚。当有人对你表现出一副被刺痛的样子，或者送你一件礼物，或者回敬一名生气的答复时，你不要担忧自己做错了，要抵制住这种想法的诱惑。在一般状况下，当你教训那些损害你的人时，他们对你此举会不知所措。所以遇到这种状况，千万不要动摇。记住：你自己的行为正是别人应当怎样对待你的样板。假如你把它作为生活原则，那么你也就能维护自己的尊严和独立的人格，驾驭自己的命运。关于演讲稿2不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花简单树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 文章正文 ：取次花丛，最美不过在老师脸上绽放的笑容；越陌度阡，最美的风景是深夜等下老师仔细批改作业的身影。在我心中，最美的人 精彩导读：不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花简单树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。取次花丛，最美不过在老师脸上绽放的笑容；越陌度阡，最美的风景是深夜等下老师仔细批改作业的身影。在我心中，最美的人是您：我尊敬的老师！老师，大家都说您培育着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了全部的热和光！您的品行和精神，可以用两个字就是-燃烧！不停地燃烧！您讲的课，是那么丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。啊，有了您，花园才这般明丽，大地才充溢春意！老师，快推开窗子看吧，这满园，这满园桃李，都在向您敬礼！假如没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美妙的灵魂之花 啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播学问，就是播种希望，播种华蜜。老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟劳碌着，静默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那静默无闻的树根，使小树强壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何酬劳。您给了我们一杆生活的标尺，让我们自己每天去丈量；您给了我们一面模范行为的明镜，让我们到处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿须要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当须要一桶水的时候，也绝不赐予一杯水。适时，适量地赐予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教化艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花简单树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的感情-爱，播种春天，播种志向，播种力气。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，这就是我们尊敬的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，假如把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它，经年累月，砂粒便成了一颗颗珍宝，光彩熠熠。您的老师生涯，有多数傲慢和华蜜的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是凝视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热忱写下诗篇，赞美大海的宽阔和深远。并把它献给您-我的胸怀博大、学问精深的老师。老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。尊敬的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般暖和，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净。您-老师的爱，天下最宏大，最高洁。萤火虫的珍贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人供应便利。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤培育？是您，老师，您是一位宏大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！关于演讲稿3敬爱的同学们：大家好！今日是我们一年一度的元旦联欢晚会！在今日我们又迎来了一年一度的元旦联欢晚会。今年的晚会我们以“创新、阳光”为主题，希望在玩耍中，不仅让大家得到全身心的放松、愉悦，还能让大家的综合实践实力得到提高！这一天，我们穿着五彩缤纷的服装，我们在台上载歌载舞，我们的笑容像绽放的花儿一样绚丽，接下来的的元旦联欢晚会精彩十足，会有一首首好听美丽的歌曲，一个个逗人捧腹大笑的相声、小品，一场场趣味十足的嬉戏和各种各样的表演我信任肯定会给大家带来无穷的乐趣。今日，就连地球都在和我们一起庆祝这喧闹的、五彩缤纷的、载歌载舞的元旦联欢晚会。今日我们尽情狂欢，随着风与花草树木一齐舞蹈优雅、奇妙的歌声从十几里外传来。在这一天，我们玩着各种各样的嬉戏，快乐得像一只只欢乐的小鸟。最终我预祝大家玩得开心，首届元旦联欢晚会能得到圆满胜利！关于演讲稿4亲人是这个世界上最值得你关切的人，对长辈的关切既是你对他们尽孝的一种方式。老师们，同学们，大家好！今日，我演讲的题目是，孝心和孝道。是谁教会了我们吖吖学语？是谁用甘甜的乳汁辛苦地培育我们？又是谁将自己的年华飞逝换来了我们成长着的生命？是父母！人们说：母爱如水，滋润生长；父爱如山，遮风挡雨。我觉得，父母对我们的爱就像一杯咖啡，静静地向四周充满特别的芳香，它的味道稍带苦涩，而它的糖份却积存在杯底，只有喝到最终，才能品出它那香甜的味道。细致回想，夏天那一盘甘爽的西瓜，冬天那一杯温热的牛奶，学习时那一句关切的问候，玩耍时那一声当心的吩咐。父母总是在暗处静默地做我们成长的基石，多少苦累，却从未说过一次。对于如此莫大的恩情，我们怎能不赐予回报呢？苏辙曾说：慈孝之心，人皆有之。还记得20xx年感动中国人物田世国吗？田世国只是一名一般的工人，但他把自己生命的。一部分回馈给病危的母亲。母亲的生命或许依旧脆弱，但是孝子的爱已经坚如磐石。古语道：百善孝为先，孝是人们与生俱来的品质。只不过，有些人的孝心被生活的飞尘所掩盖了。可是在我们同学中，不孝敬父母之事时常发生，有些同学厌烦父母的唠叨，经常与父母顶嘴，殊不知，那些唠叨满载着父母的爱；有些同学从未关怀过父母，把父母当成自己的金库，殊不知，爱不是无底洞；有些同学视父母的爱为天经地义，殊不知，父母也须要爱。这样的事时常发生，不由得令人心忧。乌鸦能反哺，羔羊会跪乳，而我们，新时代的中学生，莫非真的不如乌鸦，不如羔羊吗？答案当然是否定的，但却能引发我们的深思。孝心，并非是长大后才有的责任，也并非是用金钱就能弥补。孝心的终极奥义，就是爱。孝心其实很简洁，比如，为家里清扫一次房间；为母亲倒一杯水；为父亲捶一次背。这是多么简洁，可是同样是这些小事，却能让父母感动很久很久。孝不须要山珍海味，同样也不须要千万豪宅，或许你的孝心不豪华，只是一次5分的作业，一张100分的试卷。但是，我信任，父母肯定会接受它，因为，这里满载着真诚的爱！这才是赐予父母最好的礼物！当然，我们要孝敬的不仅仅是父母，还有关切、疼爱我们的爷爷、奶奶、外公、外婆等人。对于他们我们同样也要敬孝心，讲孝道。同学们，让我们从今日做起吧！让我们一起努力，共同建筑心中永恒的爱的神殿，共同在繁忙的学习中，抽出一点时间，把孝心带回家，让父母，长辈们沐浴最暖和的爱的阳光！我的演讲结束了，感谢大家！关于演讲稿5我今日演讲的题目是珍惜青春。你听过这样一个故事：一个游手好闲的年轻人，随着时间的消逝，梦见自己变成了一个白发苍苍的老人，但当他意识到自己的生活一团糟时，懊悔已经来不及了！于是他苦痛地大叫：“青春！回来！回来！我的青春！”这一声喊把小伙子从梦中惊醒，他庆幸自己没有堕落到那种程度，从今努力了。这个故事告知我们：每个人都应当珍惜青春，因为青春一去不复返！同学们，我们即将年满17岁，我们可以骄傲地称自己为青春。但是当我们傲慢的时候，莫非不应当考虑为这个燃烧的年轻人担当一些责任吗？须要留意的是，青春是新世纪初升的太阳。我们的任务是英勇地接受新世纪的挑战，贡献我们的青春，而不是傲慢自满地奢侈我们的时间和青春！当我们再一次回忆历史的时候，悲剧的画面一一呈现。想想有多少年轻的战士在血与火的斗争中凝固了自己的热血和青春！为了他们对光明的信仰，一切包括他们年轻的生命都被残酷的斗争剥夺了！为了民族自强，为了国家富强，他们义无反顾地抛弃一切，不惜牺牲青春，而我们只是在华蜜的年头接过建设者的任务，贡献自己微薄的力气。奢侈时间的缘由是什么？同学们，既然我们被称为新世纪的朝阳，拥有辉煌的青春，就要珍惜青春！在这辉煌的岁月里，我们须要努力奋斗，自强不息，用汗水和信念谱写辉煌的青春之歌，编织多彩的青春幻想！关于演讲稿6演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。演讲稿是人们在工作和社会生活中常常运用的一种文体。它可以用来沟通思想、感情，表达 主见、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作状况和阅历等等；演讲稿具有宣扬、鼓动、教化和观赏等作用，它可以把演讲者的观点、主见与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。含义演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主见的文稿。演讲稿的好坏干脆决闻一多先生定了演讲的胜利与失败。演讲稿像争论文一样论点显明、逻辑性强、富有特点，但它又不是一般的争论文。它是一种带有宣扬性和鼓动性的应用文体，常常运用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。演讲未必都运用演讲稿，不少闻名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先打算好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的细心梳理，对材料的细心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消退临场惊慌、恐惊的心理，增加演讲者的自信念。特点主要区分演讲和表演、作文有很大的区分。演讲又称演说、讲演，是指一个人在较为隆重的仪式上和某些公众场所运用有声语言和态势语言就某些问题、某件事务向听众发表看法、讲解并描述见解、讲明事理、宣扬主见、抒发感情的信息沟通活动。首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对肯定场合的听众，干脆发表看法的一种社会活动。其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向沟通信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息沟通，演讲者不能以传达自己的思想和情感、心情为满意，他必需能限制住自己与听众、听众与听众心情的应和与沟通。所以，为演讲打算的稿子就具有以下四个特点：主要特点第一：针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣扬形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打好听众，“折服”群众，必需要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关切的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力气，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要依据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。其次：可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必需以易说能讲为前提。假如说，有些文章和作品主要通过阅读观赏，领会其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清晰之处（如句子过长），均应修改与调整。第三：鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众心情、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。假如演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。第四：整体性 演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要留意以下几个方面：首先，要依据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的凹凸、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。写作要求1、演讲，首先要了解听众，留意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教化程度、诞生地，分析他们的观点、看法、希望和要求。驾驭这些以后，就可以确定实行什么方式来吸引听众，劝服听众，取得好的效果。2、一篇演讲稿要有一个集中、显明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心，全篇内容都必需紧紧围围着这个中心去铺陈，这样才能使听众得到深刻的印象。3、好的演讲稿，应当既有热忱的鼓动，又有冷静的分析，要把抒情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。4、演讲稿的语言要求做到精确、精练、生动形象、通俗易懂，不能讲假话、大话、空话，也不能讲过于抽象的话。要多用比方，多用口语化的语言，深化浅出，把抽象的道理详细化，把概念的东西形象化，让听众听得入耳、听得明白。关于演讲稿7演讲稿的写作格式：1.顶格写称谓语(如：敬爱的老师)2.下一行空两格写问候(如：大家好)3.正文4.结尾(如：感谢大家)讲演稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。(1)标题。讲演稿的标题无固定格式，一般有四种类型。1)揭示主题型，如人应当有奉献精神。2)揭示内容型，如在省科技工作会议的讲话。3)提出问题型，如当代高校生应具备什么素养。4)思索问题型，如象牙塔与蜗牛庐。(2)称呼。提行顶格加冒号，依据受听对象和讲演内容须要确定称呼。常用“同志们：”“挚友们：”等，也可加定语渲染气氛，如“年轻的挚友们：”等。(3)正文。正文由开头语、主体和结语三部分构成。1)开头语。开头语的任务是吸引听众、引出下文。有六种形式：A.由背景和问候、感谢语起先;B.概括讲演内容或揭示中心论点;C.从讲演题目谈起;D.从讲演缘由引起;E.从另件事引入正题;F.用发人深思问题开头。2)主体。主体即中心内容。一般有三种类型：A.记叙性讲演稿。以对人物事务的叙述和生活画面描述行文;B.争论性讲演稿。以典型事例和理论为论据，用逻辑方式行文，用观点劝服听众;C.抒情性讲演稿。用热情抒情性语言表明观点，以情感人，劝服听众，寓情于事、寓情于理、寓情于物。3)结语。是讲演能否走向胜利的关键，常用总结全文，加深印象;提出希望，给人鼓舞;表示决心，誓言结束;照应题目，完整文意等方法在激烈人心的结语中结束全文。关于演讲稿8我心中的好老师演讲稿敬重的领导、老师，同学们，大家好！今日我演讲的题目是我心中的好老师是谁教会我们学问？是谁教会我们怎么做人？是谁燃烧了自己照亮了我们.回答的不都是老师吗。有人说：老师是位辛勤的园丁浇灌祖国的下一代。还有人说：老师是蜡烛，点燃了他们照亮了我们.老师对我们的爱是纯净的，是宏大的。感恩该给谁呢？应当给含辛茹苦地哺育我的父母呢？还是辛勤教化我的老师呢？按道理，我应当把感恩赐予父母，但细细一想，还是应当赐予我的老师。我心中的好老师是形象儒雅的，看上去亲善可亲的那一种。她谈吐得体自然，似乎懂得的学问恒久比我们多得多。她像春风，为我们播撒学问的种子；像春雨滋润我们求知的心田。老师是学问的化身，她为国育才，为人师表，与自己敬重的老师朝夕相处，我们的心中始终洒满阳光始终充溢欢乐。我心中的好老师同时是调控课堂气氛的高手，她的课堂体现着她丰富的教学阅历，体现着不知不觉的亲和力，使不情愿听课的学生也不由自主的精力集中的听课，为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂须要多少心血和才智啊！我想，老师施教的方法是重要的，要想给别人一杯水，老师没有一桶水甚至一缸水的学问容量是很难实现课堂创新的。那么，我希望心目中的好老师不满意现状，主动改进每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充溢幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味，在轻松中让学生驾驭科学学问，在欢乐中我们健康成长，这样的高手老师谁不喜爱呢？可见，寓教于乐是一位好老师恒久的追求目标。我心中的好老师是有爱岗敬业的精神，要有严谨仔细、全力负责的看法。这样的老师具有阳光心态，我们会亲切的称她为阳光老师。她会细心备课，会呕心沥血的批改每一份作业。并对班里的优等生和差生一视同仁，做到公允公正。尤其是对待差生的看法上，肯定要心平气和，切不能运用毁灭性的语言打击学生的自尊心，要知道老师的一言一行可能给学生造成终生的影响。老师要懂得观赏学生的特长，多给学生以激励和自信。我上一年级时，成果很差，老师非但没有卑视我而且常常激励我，我才渐渐有了自信念和与优等生一比高下的志气。假如老师对我很不耐烦，假如老师挫伤了我的上进心，那么，很难想像我现在是怎样糟糕的学习状况。我心中的好老师是一个具有爱心的人。我觉得爱心是一个好老师的表情。她能传递暖和传递真情。上学期，我因为生病没有来上课，老师晚上就打来电话问寒问暖，后来还抽出时间给我补了课，现在想起来我心里还暖融融的。这关切的'一个电话不正是一个好老师的生动写照吗？还有一次，班里开展了为贫困生捐款的活动，起先同学们都不太情愿，而老师却告知我们：同学之间相互友爱，相互帮助是应当的。老师还坚决果断的带头捐了比学生多好几倍的善款。通过这件事，我看到了“人类灵魂工程师”的名贵心灵，她施爱心于他人，把温馨送给须要帮助的人的举动深深的影响了我，打动了我。可见，一个好老师也应当是心中充溢爱的人。我的好老师，您虽没有日落般的奇丽，但有着宝石般的晶莹;您虽没有大 山般的雄伟，但有着岩石般的稳重；您虽没有大海般的浩瀚，但有着泥土般的朴实。您是平凡的，但又不平凡，我爱您那平凡之中的宏大，您不是建筑师，却构成建着我们学问的大厦；您不是音乐家，却奏响着我心灵中的的乐曲，您不是画家，却描绘着我志向的蓝图。虽然您只是老师，却用行动诠释着人民老师的奉献与坚贞。今日，在这里，我要由衷的感谢您，我心中的好老师！感谢大家，我的演讲完毕！我心中的好老师演讲稿敬重的领导、老师，同学们，大家好！今日我演讲的题目是我心中的好老师是谁教会我们学问？是谁教会我们怎么做人？是谁燃烧了自己照亮了我们.回答的不都是老师吗。有人说：老师是位辛勤的园丁浇灌祖国的下一代。还有人说：老师是蜡烛，点燃了他们照亮了我们.老师对我们的爱是纯净的，是宏大的。感恩该给谁呢？应当给含辛茹苦地哺育我的父母呢？还是辛勤教化我的老师呢？按道理，我应当把感恩赐予父母，但细细一想，还是应当赐予我的老师。我心中的好老师是形象儒雅的，看上去亲善可亲的那一种。她谈吐得体自然，似乎懂得的学问恒久比我们多得多。她像春风，为我们播撒学问的种子；像春雨滋润我们求知的心田。老师是学问的化身，她为国育才，为人师表，与自己敬重的老师朝夕相处，我们的心中始终洒满阳光始终充溢欢乐。我心中的好老师同时是调控课堂气氛的高手，她的课堂体现着她丰富的教学阅历，体现着不知不觉的亲和力，使不情愿听课的学生也不由自主的精力集中的听课，为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂须要多少心血和才智啊！我想，老师施教的方法是重要的，要想给别人一杯水，老师没有一桶水甚至一缸水的学问容量是很难实现课堂创新的。那么，我希望心目中的好老师不满意现状，主动改进每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充溢幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味，在轻松中让学生驾驭科学学问，在欢乐中我们健康成长，这样的高手老师谁不喜爱呢？可见，寓教于乐是一位好老师恒久的追求目标。我心中的好老师是有爱岗敬业的精神，要有严谨仔细、全力负责的看法。这样的老师具有阳光心态，我们会亲切的称她为阳光老师。她会细心备课，会呕心沥血的批改每一份作业。并对班里的优等生和差生一视同仁，做到公允公正。尤其是对待差生的看法上，肯定要心平气和，切不能运用毁灭性的语言打击学生的自尊心，要知道老师的一言一行可能给学生造成终生的影响。老师要懂得观赏学生的特长，多给学生以激励和自信。我上一年级时，成果很差，老师非但没有卑视我而且常常激励我，我才渐渐有了自信念和与优等生一比高下的志气。假如老师对我很不耐烦，假如老师挫伤了我的上进心，那么，很难想像我现在是怎样糟糕的学习状况。我心中的好老师是一个具有爱心的人。我觉得爱心是一个好老师的表情。她能传递暖和传递真情。上学期，我因为生病没有来上课，老师晚上就打来电话问寒问暖，后来还抽出时间给我补了课，现在想起来我心里还暖融融的。这关切的一个电话不正是一个好老师的生动写照吗？还有一次，班里开展了为贫困生捐款的活动，起先同学们都不太情愿，而老师却告知我们：同学之间相互友爱，相互帮助是应当的。老师还坚决果断的带头捐了比学生多好几倍的善款。通过这件事，我看到了“人类灵魂工程师”的名贵心灵，她施爱心于他人，把温馨送给须要帮助的人的举动深深的影响了我，打动了我。可见，一个好老师也应当是心中充溢爱的人。我的好老师，您虽没有日落般的奇丽，但有着宝石般的晶莹;您虽没有大 山般的雄伟，但有着岩石般的稳重；您虽没有大海般的浩瀚，但有着泥土般的朴实。您是平凡的，但又不平凡，我爱您那平凡之中的宏大，您不是建筑师，却构成建着我们学问的大厦；您不是音乐家，却奏响着我心灵中的的乐曲，您不是画家，却描绘着我志向的蓝图。虽然您只是老师，却用行动诠释着人民老师的奉献与坚贞。今日，在这里，我要由衷的感谢您，我心中的好老师！感谢大家，我的演讲完毕！关于演讲稿9记得一位诗人曾说过，忠诚是专心灵之光照亮我们的生活；记得一位老党员曾说过，忠诚是用一生的时间，把党旗下的红色誓言变成美妙的现实。作为一名基层的纪检监察干部，在全国上下深化开展学习贯彻十八大精神，提倡"干部清正、政府清廉、政治清明"良好社会风气下，我们越能感受到人民对于我们纪检监察干部的殷切期盼，越能够深深体会到群众给予我们我们纪检监察干部的神圣职责，那就是忠诚于事业，忠诚于党，忠诚于广阔人民。什么是忠诚？所谓忠诚，是我们传统文化所推崇的基本道德范畴，是衡量人生价值观的基本准则之一，是坚决的信念和追随。忠者，赤诚无私，忠心尽力；诚者，真心真意，实实在在。在百姓眼里，人偏离了忠诚就没有资格去谈论道德、教养、情操、气节。在古代，岳母刺字精忠报国；关羽千里走单骑，过五关斩六将；诸葛孔明鞠躬尽瘁死而后已，无不是用生命演绎着忠诚。今日，在我们纪检监察干部队伍里，同样有这么一群人，在用自己的一言一行践行着"做党的忠诚卫士"这一光荣而神圣的使命。他们冲锋在前，忘我工作；为了正义，不畏强权；为了正气，坚守清廉；他们的形象深化人心，他们的故事久久传诵。四川省*市南疆县纪委书记王瑛同志走了，她用自己的一生践行了"做党的忠诚卫士，当群众贴心人"的铮铮誓言。在病魔面前，她选择了坚毅；在关照面前，她选择了坚持；在反腐面前，她选择了坚决；在亲情*面前，她选择了坚决。她用忘我的精神，仔细履行了党和人民给予的神圣职责，书写了一个纪检监察干部对党和人民的赤胆忠心。人民的好公仆贵州省*县永温乡党委副书记、纪委书记李彬走了，在抗冰救灾中连续奋战了26个日夜，终因过度劳累，突发脑溢血，献出了年仅34岁的生命。他用热心暖和了百姓，用执着书写着忠诚。正是多数优秀纪检监察干部的光荣事迹，诠释了忠诚的含义，折射出忠诚的光辉，树立了纪检监察干部的良好形象。今日，全市纪检监察系统广泛开展"学习贯彻十八大，执纪为民做表率"主题活动，在我市加快转变经济发展方式，加快推动城市转型，实现*在江西领先崛起之路上，为践行纪检监察干部"四个"对的，我们统筹谋划，呕心沥血；我们开展专项治理，维护群众利益；我们严于律己，领先垂范。面对上访者，我们不厌其烦；面对*者，我们正义凛然。虽然，我们没有什么惊天地、泣鬼神的丰功伟绩，但是，我们的心中却有着对党的事业的忠诚，对人民的珍爱，对工作的尽职尽责和对人生的完备追求。忠诚，意味着责任，意味着风险。无论我们面临多大的*和挑战，我们每一位纪检监察干部都要讲忠诚，时刻把党的事业和人民的利益放在心上，讲党性，重品德，做表率；多讲奉献，少讲条件；辛勤工作，敢于勤俭，不管到哪里都是堂堂正正、严守规则、表里如一，做自觉学习的表率、爱岗敬业的表率、服务群众的表率、遵纪遵守法律的表率、弘扬正气的表率。忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于我们的纪检监察事业，恒久坚守忠诚这一纪检监察干部纪检监察干部永不褪色的诺言。关于演讲稿10演讲稿的写作结构1、开场白开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的留意力，为整场演讲的胜利打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众马上了解演讲主题、引入正文、引起思索等。2、正文演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必需有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次支配可按时间或空间依次排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深化。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。3、结尾结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思索；反问法是以问句引发听众思索和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。演讲稿应当怎么写能吸引人1。吸引人，从大纲上来说，主要是“开头前几句，和结尾那几句”2。吸引人，从详细来说，主要是要有值得传颂（传播）的故事/事例（传奇/稀奇/宏大/感动/奇葩/另类）3。吸引人，从逻辑上来说，可以采纳悬念解密法，或是推理式深化法，亦或是其实特别多，主要是看针对哪一个群体作为受众。4。吸引人，还要从文采的力气上，例如每一段的开头第一句和结尾那一句，须要收尾呼应的心情引导句，或是共鸣句，或是诱惑句，兴奋句怎样写好演讲稿第一步：以终为始，确定好自己的主题问问自己这次演讲的目的究竟是什么？是为了给大家共享一个观点，还是为了帮助大家培育一个习惯，抑或是做一场精彩的自我介绍呢？依据目的不同，列出不同的演讲框架。比如我想要介绍一款产品，那么就可以运用经典的SCQA故事结构：Situation（情景）Complication（冲突）Question（疑问）Answer（回答）这个结构如何运用呢？以许多年前的一个经典广告为例：得了灰指甲（情景），一个传染俩（冲突），问我怎么办？（疑问）；立刻用_（回答）好的框架结构，能够帮助我们提高演讲的逻辑性。同时也大大地提高了我们的完成效率。主题解决了我们演讲的方向，框架确定了我们演讲的结构，方向和结构都有了。下面就是我们的其次步，详细内容环节了。其次步，依据你所做出的框架，写出逐字稿所谓的逐字稿，就是先要把你想表达的内容，一个字一个字的敲出来。让你对自己的内容有一个宏观上的掌控。接下来，我们须要把逐字稿里面的内容，再念一遍。在念出来的过程中，以闲聊的方式，干脆用语音转文字的软件录下来。终归我们的演讲是要说给观众听的，这样能够保证你的内容是自然的口语化，而不是生硬的书面语。为什么许多人的演讲听起来特殊生硬呢？表达太过于死板，书面用语太多是一个特别重要的缘由。一板一眼往往会给人一种生硬表演的感觉，你很尴尬，观众比你更尴尬。请记住：演讲不是背课文，所以自然口语化的表达特别重要。第三步：起先检验和润色这就是对演讲稿进行二次加工的过程，增删改查加修饰。这里面共享一个小技巧给大家，每一次我在写完演讲稿之后，都会调用我之前积累的演讲金句库，对我稿件中表述太直白穿透力不强的内容进行替换和完善，提高它的含金量。另外我们平常也要留意积累一些精彩的观点或者是一些许多有哲理的故事。这样才能让我们的内容更不仅有理有据，而且还画面感十足，同时令人印象深刻。以理服人，以情动人的演讲，肯定是最受欢迎的演讲。关于演讲稿11敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!世界上，最好吃的菜是家乡菜，最皎洁的是家乡那轮皓月，最迷人的是家乡升起的缕缕炊烟。生于斯，长于斯，我从这里迈开人生的第一步，也将在这里迎接我华蜜圆满的一生。当我们在学校取得好成果，并受到老师表扬时，将这份喜悦传递给父母，父母那一声“孩子，真棒”，傲慢与华蜜感就会油然而生。而当我们在外面受到欺压被冤枉时，回来将委屈倾倒向父母，就会得到父母的开导与劝慰。当真挚的爱抚平了内心的伤痛，一股暖流流遍了全身，触动我们最纯真的情感时，你会发觉，这就是家。然而，不知何时，离家，念家，归家，已成了人生的一种必定。虽然我还未真正体验过，可也懂得背井离乡、身处异乡的沉重感。表哥曾一度沉湎于网络嬉戏，中考失利后，踏上了离家打工的路途。清晰地记得，他在电话里抽泣，后悔过去没能好好珍惜时间，现在孤孤寂单地过打工生活，夜深人静时，多少次躲进被窝痛哭，煎熬啊!正如王维、李白诗中所言之意，长期离家，这本身就是一种煎熬，而又不得不静默地承受。亦或这就是人生的一种考验，经验了考验，我们才能成长，才会从昨日那个心高气傲、自命不凡的率真少年磨砺得更成熟、更稳重。岁月消逝，身在何处我们都得坚毅，至少家还在。曾听一位老师说：“人就是一个风筝，而家是连着它的线，无论风筝飘多高、多远，都脱离不了线而独存。”人和家生来就是分不开的。此刻，只感慨自己才智平凡，拙劣的笔写不尽对家的“思”，对家的“念”。假使真有那么一天必需离家，我肯定会忍不住回望，贪欲地想把“家”一起带走!关于家演讲稿敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!我有一个暖和的家庭，家里有爸爸，妈妈，妹妹，和我。爸爸是这个家里撑天花板的大柱子，每天辛苦地工作，赚钱养活我们，直直的挺立着。妈妈是家里的摇篮，把我和妹妹抱在怀里，每天辛苦的照看我和妹妹。我是家里的雨伞，爱护妹妹，不让妹妹受到损害，妹妹则是一个取暖器，让我们感到暖和。每天，爸爸早早起床，到布满灰尘的厂房里去工作，弄的衣服上，头发上，都是灰尘。妈妈到油腻腻的厨房里做饭，还到又脏又臭的菜场里买菜。我和妹妹则像小公主一样，在客厅吹空调，玩嬉戏。后来，我发觉爸爸常常因为工人放假而晚上加班工作，妈妈每天洗碗洗衣，常常累睡着。有一次，我帮爸爸做有香味的名片，很晚才睡觉。另一次，我帮妈妈洗衣服，把手都跑白了。我便明白了父母的辛苦。我爱我这个暖和的家。关于演讲稿12敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家好！假如春天没有烂漫的花朵，就不会有缤纷的大地和迷人的香气；假如人间没有诚信，那世界就会充溢苍凉和荒芜。诚信，犹如一缕阳光，带给人们光明与期望。诚信待人，付出的是真诚和信任，赢得的是友情和敬重；诚信如一束花朵的芳香，能打动有情人的心。无论时空如何变化，都散发着迷人的芳香。有了她，生活就有了精彩，有了她，人生就有了期望。那么，原委何谓“诚信”呢顾名思义，诚恳守信。人与人的交往中，言出必行、坦诚相待就是诚信。美国前总统华盛顿，颇得百姓的宠爱，这是为什么因为他从来是那么诚信。小时候，华盛顿不细心砍倒了了父亲心爱的樱桃树，但他没有躲避，英勇地承认了错误并得到了父亲的谅解。拥有了诚信，等于应有了一切财宝、名誉和快乐。而此刻，大地上的诚信之花是少而又少，为了钱财，给馒头加点洗衣粉；给猪喂点瘦肉精；给鸡打点速成药水。这些我们或许早已司空见惯，可这样，谁还敢吃东西人与人之间的信任又会去哪里明日的地球还会漂亮吗再看看我们，答应别人的事不去做，明明自我做错反之推给别人。莫非我们不感到内疚吗我曾读过中彩那天，父亲的诚信打动每一个人，母亲的一句话也感动着我“一个人只要活得诚恳，有信