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2022艺考编导故事艺考编导故事范文导语：艺术联考，就是指目前国内比较权威，及教化部备案的各大艺术类院校，或者各大院校的艺术系对于中学三年级艺术类考生在高三第一学期末实行的一次综合的专业考试。以下是艺考编导故事范文的内容，希望大家喜爱！艺考编导故事范文一去过庙的人都知道，一进庙门，首先是弥勒佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。弥勒佛热忱欢乐，所以来的人特别多，但他什么都不在乎，丢三拉四，没有好好的管理账务，所以依旧入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过肃穆，搞得人越来越少，最终香火断绝。佛祖在查香火的时候发觉了这个问题，就将他们俩放在同一个庙里，由弥勒佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。而韦陀铁面无私，锱珠必较，则让他负责财务，严格把关。在两人的分工合作中，庙里一派蒸蒸而上景象。其实在用人大师的眼里，没有废人，正如武功高手，不需珍贵宝剑，摘花飞叶即可伤人，关键看如何运用。艺考编导故事范文二一天动物园管理员发觉袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会探讨，一样认为是笼子的高度过低。所以他们确定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。结果其次天他们发觉袋鼠还是跑到外面来，所以他们又确定再将高度加高到30米。没想到隔天尽然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为惊慌，确定一不做二不休，将笼子的高度加高到100米。一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，"你们看，这些人会不会再接着加高你们的笼子？"长颈鹿问。"很难说。"袋鼠说"假如他们再接着遗忘关门的话！"管理心得：事有"本末"、"轻重"、"缓急"，关门是本，加高笼子是末，舍本而逐末，当然就不得要领了。管理是什么？管理就是先分析事情的主要冲突和次要冲突，认清事情的"本末"、"轻重"、"缓急"，然后从重要的方面下手。艺考编导故事范文三有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为'渔王'。然而'渔王'年老的时候特别苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平凡。于是个常常向人诉说心中的.苦恼："我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告知他们怎样织网最简单捕获到鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最简单请鱼入瓮。他们长大了，我又教他们怎样识潮汐，辨鱼汛。凡是我长年辛辛苦苦总结出来的阅历，我都毫无保留地传授给了他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！"一位路人听了他的诉说后，问："你始终手把手地教他们吗？""是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很细致很耐性。""他们始终跟随着你吗？""是的，为了让他们少走弯路，我始终让他们跟着我学。"路人说："这样说来，你的错误就很明显了。你只传授给了他们技术，却没传授给他们教训，对于才能来说，没有教训与没有阅历一样，都不能使人成大器！"艺考编导故事范文四一位老和尚，他身边聚集着一帮虔诚的弟子。这一天，他叮嘱弟子每人去南山打一担柴回来。弟子们匆忙行至离山不远的河边，人人目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下，无论如何也休想渡河打柴了。无功而返，弟子们都有些没精打采。唯独一个小和尚与师傅坦然相对。师傅问其故，小和尚从怀中掏出一个苹果，递给师傅说，过不了河，打不了柴，见河边有棵苹果树，我就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了。后来，这位小和尚成了师傅的衣钵传人。世上有走不完的路，也有过不了的河。过不了的河掉头而回，也是一种才智。但真正的才智还要在河边做一件事情：放飞思想的风筝，摘下一个"苹果"。历览古今，抱定这样一种生活信念的人，最终都实现了人生的突围和超越。艺考编导故事范文五桌上流行一首顺口溜：握着老婆的手，似乎右手握左手。每当有人念出：熟识的或不熟识的一桌子人便会意地放声笑起来，气氛立即就轻松了。当然，这是基于人家对该顺口溜的一样理解-感觉精确，描述到位。有一天在餐桌上有人又念起这段顺口溜，男人们按例笑得起劲。后来发觉餐桌上的一位女人没笑。男人们忙说闹着玩别当真。没想到女人仔细地说：最妙的就是这"右手握左手"。第一，左手是最可以被右手信任的；其次，左手和右手彼此都是自己的；第三，别的手任怎么叫你愉悦兴奋魂飞魄散，过后都是可以甩手的，只有左手，甩开了你就残缺了，是不是？一桌子男人都佩服，赞扬女人的理解深刻而独到，妇人淡淡地说 ：有什么深刻而独到，不妨回去念给你们各自的老婆听听，看她们说些什么。男人当中有胆子大的果真回去摸索老婆，果真老婆们的理解均与餐桌上的女士相同。她们都是左手，男人们当然要以左手计。而他们都是右手，他们当然作右手想本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页