2022年初中我的老师作文.docx

2022年初中我的老师作文初中我的老师作文无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家确定都不生疏吧，写作文可以熬炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己将来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我整理的初中我的老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。初中我的老师作文1您要是问:我们身边的好老师是谁？那么，我肯定会脱口而出：“那当然是教我们语文的赵老师喽”。她对我们可好啦！不折不扣的“星级宾馆”。下面，我就来给大家说说赵老师有哪些“星”吧！第一是“教化星”：赵老师教语文呀，不象其他老师那样，老是叫学生死抄啊，死记啊，死背啊，弄得学生们经常是头昏脑胀，分不清天涯海角。而我们的赵老师更注意学问的驾驭。用她的话来说就是：只要你驾驭了的东西，就不须要再死记硬背了。出自陈老师有一双大大的眼睛，仿佛会说话似的。课堂上，她那传神的眼神伴随着娓娓好听的语调是那么地引人入胜；课余时，她经常在同学们中间眉开眼笑地讲着精彩好听的故事，使人觉得身临其境；每当有同学成果退步时，她用激励的眼色代替严厉的训斥，考差的学生往往眼睛相迎的是老师激励的眼神，听到的是老师亲切的讲解声，从而从心里发誓要把成果赶快赶上去因此，同学们都很喜爱她。 在我的印象中，陈老师总是为我们操碎了心。 那一天，我早早的来到了教室里，发觉陈老师无精打采地坐在讲台旁，脸色黄黄的很不好，我猛地望见讲台上放着一杯白开水和一包退烧药，还不停地咳嗽着，但是，陈老师还在仔细的给我们讲课，时常的咳嗽，可是有几个男生没发觉陈老师生病了，仍旧跟别的同学讲话，不得不让陈老师提高声音讲课。我明显的感觉到陈老师力倦神疲，但她仍旧坚持上完了这堂课。放学后，我打扫教室打扫完了，那时已经很晚了，当我背上书包经过语文办公室时，却发觉陈老师坐在电脑前，一边喝着药，一边复印明天上课的资料。作文“对呀，陈老师，我家孩子就是这样”说到我时，还特殊指出了我有次考试上的得失，我在旁边听着好感动，因为我自己都遗忘了，未想到老师却还记得。我们班上有53位学生，陈老师竟然清清晰楚记得我某单元试卷上的得与失，一个多么细心的老师啊，她把我们每个人都装在心里，她看到的是我们每个人的进步！这样的老师，我们怎不喜爱呢？陈老师恒久是我心目中的好老师，也是除父母之外和我相处时间最长的老师。初中我的老师作文2说起我们的刘老师，他最大的特点就是“记性坏”。这可不是空穴来风哦，我可是有凭有据的。不信，就请接着往下看。因为刘老师是住在学校的，所以每天上下学我都要跟刘老师打声招呼。这不，我刚从班里出去，就听见老师和他爱人的对话。“今日你买白面吗？”“白面？哎呀！我忘了。”刘老师一拍脑袋才想起来。“那你抱这些木头块子干什么用啊？”“嘿嘿这是做教具用的。”哎呀，我尊敬的刘老师啊！您可真是个坏记性。刘老师可不止一次这样坏记性，看，他又起先犯老毛病了。我们班有个叫“万人烦”的男生，他最爱惹是生非，安静的课堂上，只要他一动手脚，便能风起云涌。因为刘老师是刚带我们这班，所以对我们都不是很了解。当刘老师向我“私访”的时候，我就把他的状况全盘托出了，并示意老师肯定要给他个“下马威”，给他点颜色看看。周会课上。老师布置这周任务后，便起先夸起“万人烦”了。某某某同学酷爱劳动，敢于担当我的脑袋“嗡”地一声，怎么了？这是怎么了？没有搞错吧！刘老师竟然夸他！oh，mygod！这个世界真是乱套了。“淘气大王”受表扬！太不行思议了！我在椅子上急得是顿足抓耳，可是急也没有方法，刘老师的记性就是这么差，把我说的话全忘了。我再回头看看“万人烦”，嘿！“万人烦”今日醇厚极了，看样子，他不想再让人烦了啊！嘿！刘老师这记性差还真有好处，“万人烦”越来越好了。不像以前那样了。现在都很少有人再叫他“万人烦”了。我想这确定跟刘老师的善忘有很大关系。时间荏苒，岁月总在人们不经意间消逝。刘老师依旧那么善忘，当然我们也习惯了他的坏记性，不过细致想想，刘老师的坏记性是真的坏吗？现在的我们也快是九年级的学生了，刘老师照旧带我们班，记性照旧那么坏。这不，都放学了，同学们陆接连续走出校门口，他却还畅游在同学们写的一篇篇周记之中。天，黑了；灯，亮了；老师，你又遗忘吃晚饭了！初中我的老师作文3李老师有一头乌黑的秀发，浓浓的眉毛下，有一双大大的眼睛，像两颗黑葡萄。蒜头鼻子下有一张不大不小的嘴。正是那张嘴巴，传授给了我们无穷的学问。遇到困难时，李老师总会耐性地激励我们，遇到难题时，李老师总会和我们切磋探讨，这样一来恰恰使我们在探讨中获益不少。记得有一次，班里有几位同学没有考好，非常难过。李老师见了风趣拍着他们的小脑袋劝慰道：“没事儿，失败是胜利之母，我信任你们下次肯定能行，加油！让我们分析一下错题吧！”说完之后，李老师就起先耐性地辅导。记得有一次，李老师讲到了几个填空题，在讲解过程中，她告知我们，这样类型的题考的是基础学问，只要我们把日积月累背熟、会写，就肯定不会丢分。李老师常常给我们讲阅读题，她很有阅历的告知我们，这种类型题是经典的捉迷藏，答案都在文中，你只要细细读短文就可以找到答案。每道题都有切入点，找到了切入点，在文中画个圏，答案就在它旁边”对于写作文，李老师更是阅历丰富，她告知我们：作文是我们丢分很大的一项，在写作文的时候肯定要紧扣主题，可以用“总分总”这样的结构来写，事例要详细，文笔要细腻，不会写的字，要用拼音代替，不要写错别字或同音字。李老师讲解特殊细致，每次考试后，她总是总结这次同学考试作文丢分的缘由。“枳汐，你写奶奶勤劳，动作描写少，文章就不细腻。小李，你作文没有语言描写，全是你在叙述，属于典型的流水账。小军，你的作文虽然特别流畅，但是错别字特殊多，希望你下次留意老师耐性细致地讲解，让我们真正学习到了学问。正因为有了这样的老师，我们才取得了分局联考第一的好成果。我真的为有这样一位语文老师而傲慢，更为有这样的老师而骄傲。从一年级到三年级，李老师带着我们度过了很多欢乐的时间，她对我们的教育深深地刻在我们心中。听说李老师立刻要退休了，我的心里感到特别的不舍。在这里我真的想说，假如把李老师比做阳光，她普照了一棵又一棵稚嫩的幼苗；假如把李老师比做园丁，她培育了一批又一批的栋梁；假如把李老师比做雨露，她滋润了一棵又一棵的小树，让他们强壮成长。我就是这一棵棵幼苗中的一员，在李老师的细心呵护之下，我们欢乐健康地成长。初中我的老师作文4初中的生活已经过去了一年了，和老师的关系怎么样呢？下面就和大家说说啊。我的老师，个个是师中的极品！最先当然是和大家介绍一下我们班的班主任了！数学老师。或许因为他是数学老师的缘由，无论做什么，他总是要求我们一丝不苟，一点不差。数学老师让我用一句话来形容那就是“百变脸高手”！不是我吹，无论什么时候，只要你让她不顺心，瞧啊，看看谁？又有这么大的胆子了？oh my god！完了下节课别想上了，上一节政治课吧，听讲人生大道理！语文老师。语文老师是我最喜爱的老师，或许是因为他有一点偏爱我的缘由吧？但是呢，她无论在什么时候，只要听说了我哪里出了毛病，完了办公室我的去处。虽然每天都去办公室去送作业，但是呢被叫去的味道总是不好受。我们的语文老师的教学方法很独特。记得刚上初中时，第一节语文课她就用她的手机给我们听的歌，是李煜的虞美人而且，常常给我们找歌听。有事去网上给我们打印些作文来，给我们读让我们看看人家是怎么写的。所以，语文老师是教学方法新奇受学生欢迎的老师！不过就是常常占我们的体育课嘿嘿最有人缘的老英语老师英语老师是三大主科中唯一一个男老师。但是他特殊收我们的欢迎。因为上他的课总是笑语不断。老师特殊特殊的幽默。每当我们困了不想学了他就说“哎呀真实的太累了哎睡一觉吧呼呼呼呼”呵呵给我们逗得全班都乐而且他的作业留的最少的了而且从来不发脾气总是对我们笑但是有时候生气了就最至少就是不笑了于是我们想方法让老师笑呵呵英语老师最好的一点就是不占我们体育课从来都不占有时还给我们上体育课。在他的课堂上，我们从来都是。不拘小节呵呵。当然了他对我们这么好我们要回报他的所以三科中最好的成果就是英语英语总成果每次最高！英语老师当之无愧是最有人缘的老师了！三大主课的老师个个有自己的好处。严厉的数学班主任让我们班同学团结，上进。教学方法新奇的语文老师，让我们懂得了学习中的乐趣。幽默风趣的英语老师，让我们懂得了师生之间的关系也可以向挚友一样。初中我的老师作文5说起老师，那就太多了。我遇到的老师，有的幽默风趣，有的亲善可亲，有的要求严格而我们的班主任兼语文老师富老师，这几点一应俱全。她有双炯炯有神的眼睛；一双，鼻子上架着一副眼镜，一眼望去，就有着浓浓的老师范儿。我从上学起，便喜爱语文课，因此对语文老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教化事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。在同学眼里，老师一般都是严厉、难以接近的，而富老师，却像一个挚友一样对待我们，平常和老师聊闲聊，说说话，都是很正常的。我们的班级，担当着全校的荣誉。事实呢，我们能在老师走后一分钟之内，让老师里充溢，同学们的脸上都洋溢着的表情。当老师一回来，教室里立即万籁俱寂，我们之后，又嘻嘻哈哈起来，让老师无可奈何。富老师不爱发火，但是一发就不行整理。只要同学们犯了不行饶恕的错误，她就大发雷霆，面部表情由转，然后。大声训斥，毫不留情：接下来讲课，她的声调充溢了严厉。可是渐渐地，她的声调就缓和了很多，脸上又找回了微笑。而她所讲的内容更细了，我们知道，原来她不是真生气，反倒是在集中我们的留意力。平常，同学们不停地拿着不懂的问题去问富老师，她不是严词拒绝，而是耐性为同学们讲解，而且脸上总挂有一丝笑容，在富老师和我们看法不和时，她不是一味的强调自己是对的，而是与其他的老师探讨之后，仔细的又一次给我们讲解，使我们心服口服。我想对富老师说：假如说我是展翅翱翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，假如说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根。在此，我想对富老师说一声：初中我的老师作文6在黑板擦和粉笔的共同飘舞中，在老师的声声吩咐，无微呵护中，多少老师深深地印在心中！题记鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩老师，因为是他们让我在学问的海洋里遨游；因为是他们让我看清了是与非，善与恶；因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的志气同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此漂亮，混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的将来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关切下健康成长，在老师的凝视中，奔向美妙的将来。同学们，莫非我们就不应当去感恩为我们辛勤付出的老师吗？没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但假如没有老师的训诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应当心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们，无私奉献的精神体现。这种无私，宏大的爱给我们暖和和力气，促使每一个学生实现自己的幻想，到达成功的彼岸。“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮明。”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才！谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，或许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊！老师不是绿叶，却在滋养绿叶；不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的恒久是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放声声祝愿，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。同学们，请记住这比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在我们心底静默涌动，直到恒久初中我的老师作文7我的启蒙老师就是我的班主任老师田老师。她是一名特别优秀的人民老师。她个子高高的、眼睛大大的。她平常和我们在一起亲善可亲、平易近人，像一位慈爱的母亲。但在课堂上特别严厉，要求我们大张旗鼓。不放过任何一个不听课的学生，我们都不敢溜号。老师对我的学习要求很严格。记得那次我们数学测验成果很不志向，缘由是我不仔细审题。田老师在总结时把我叫到前面，让我把错题一一改过。而后严厉的说：“学习要认仔细真，马马虎虎是不行的。尤其你是班长，事事要做到其他同学的前面。当时我心里很不服气，很恨田老师，认为她对我要求太高。接连几周，田老师都亲自检查我的作业，发觉问题，放学后把我留下来一起陪我学习。使我渐渐改掉了学习马虎的坏习惯。在期中考试的时候，我最终考得年段唯一的双百分。这时，我对田老师的不满在不知不觉中转变成了感谢和钦佩。假如没有田老师的严格与帮助，我就不会取得这么优异的成果。生活中，老师也对我们也很关切。对于犯了错误的同学也很宽容。我们班有一名叫许征的同学从小没有母亲，父亲残疾，常常偷拿老师的钱。一学期下来，拿了老师一千多元钱。尽管如此，老师还是对她倍加关爱，四季的校服都是老师出钱帮她买的。记得一次语文课上，我突然发烧，老师发觉我的脸红了，就赶忙帮我测体温，以去医务室取来退烧药，给我服下。又通知了家长。当妈妈来到学校时，我的病已经好了。妈妈红着眼圈，半天没说出一名话来。这就是我的启蒙老师。加减乘除，算不出您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用学问甘露，浇开我们志向的花朵。您就像一个园丁，辛勤的浇灌着我们这些祖国的小花，小草。您用细心呵护我们健康的成长，将来成为祖国的有用之才。虽然我不是您最精彩的学生，但您却是我最敬重的老师！我在这里诚心的说：“我爱你，我的启蒙老师田老师！”初中我的老师作文8早晨，我走到一中门口，映我眼前是那八个字“社会精英、榜样中国公民”，这八个字仿佛時刻在提示大家。进到大门口后，我跑到墙角看着我是那一个班，一转瞬我是七七班的学员，我一进门处看到之前很多了解的同学都是在一个班，大家正说笑着，从门口走入了一位老师。这位老师穿着一袭黑纱裙，戴着一副眼镜，脸部外露洋溢着的微笑。依据具体介绍。我获知，它是我们的英语老师兼教育主任，这名老师姓许。许老师把报考的规定制成了PPT放应出去，我揣测许老师肯定平易近人。许老师像妈妈一样溫暖着大家，还记得新生军训中途许老师病了却分毫摇摆不定不她保卫大家的那颗心，渐渐教官隔三差五地惩处大家，要不在烈日下曝晒，要不雨中做仰卧起坐。最终军训会操演出前，许老师心急地担忧大家又没饮水又要做俯撑，她连忙向教官控告说：“我们班的小孩那么聪慧，你们如何老是惩罚她们，你们没见到她们都孱弱成什么样子了。”教官使我们又站了起來，我向后看了一眼，不经看法到许老师的眼睛里闪着泪水。新生军训中，不管起风或是雨天，许老师都陪着大家，七年级的教育主任们就她坚持不懈出来，始终陪大家训炼。我在内心是敬佩的。保证严爱备至的老师，才算是好老师。我还记得上一个周大家工作组扫清洁区，许老师一丝不苟地帮我传授给解读该扫那个地方，一个地区扫不太好就须要罚扫。有一位同学在生物课上发言，被老师把握住了，使他站到后边去，这件事情恰好被学校领导都看到了。校领导在大会上指名七七班，许老师非常发火气，把这个同学好好地文化教化了一番，那一个同学也了解到自身的不正确，并向大家道了歉。那样的事儿不计其数许老师，是一个溫暖就能溶化他人的人，是一个严格就能使你深化识认到自身不正确的人，她全部的规定，全是期盼大家努力学习给自己增光添彩为班集体增光添彩。初中我的老师作文9我有一个特殊好的老师，他叫光头哥。他长得不怎么高，但特殊壮，像一颗强壮的树，他的皮肤很白，像天上的云朵。光头是他的标记形象，不管在哪里，总能一眼看到那闪闪发光的灯泡一样亮的脑袋，再配上一副黑色边框眼镜，活生生一个“光头哥”形象。我特殊喜爱我的这个老师，因为他上课时特殊生动好玩。记得有一次，老师教我们三素句，我们学会了。然后老师给每一个同学发一张纸条，神奇地说：“第一组写人名，其次组地点，第三组写干什么，听懂了吗?”“听懂了。”同学们异口同声地答。过了一会儿，老师请三位同学把纸条收了，然后他们三个从每组里面抽一张纸条，连起来念成一句话。老师看了看，一本正经地说：“光头强在教室砍树。”“哈哈哈哈”同学们都笑得沸腾起来。后面又“玩”了几局。老师示意同学们宁静，然后问大家：“你们现在驾驭神奇是三素句了吗?”“驾驭了!”同学们异口同声地回答。这个搞怪的老师真是有方法，让我们通过小小嬉戏，加深记牢所学的学问。好玩的老师，学习点子就是层出不穷。记得有一堂课，老师教我们比方句，然后叫我们打开本子，看幻灯片上的图片，发挥联想，运用修辞手法写一句话。我始终看不懂。老师又在后面选了一副图给我们举例子，比如圆圆的月亮像玉盘。最终我最终明白了，然后光头哥老师又教我们拟人句，老师同样让我们看图写句子，至少30个字，我费尽心机才写出来，老师笑着给我竖起了大拇指，我也很快乐。这样的老师，连下课布置作业也特殊好玩。有一次下课时间到了，他一本正经地在黑板上写“家庭作业”四个大字。第一：古诗词背诵打卡。其次：课外阅读。第三：不要想光头哥。啊啊啊!“不要想光头哥”也成了家庭作业了。还没等光头哥老师转过身来，同学们都欢呼起来：“梁老师，我会想你的。”“光头哥，我昨晚都梦到你了。”还有一个同学干脆冲上台去，给梁老师一个大大的拥抱：“梁老师，我确定会想你的。”这堂课就这样在我们的欢乐中结束了。我就是特殊喜爱我的光头哥老师，就是!不许不同意，不许反对!初中我的老师作文10一双乌黑的大眼睛，一张红润的嘴巴，一头如瀑布般的头发，这就是我们的数学老师朱老师。同学们都觉得朱老师特别严厉，是他们见过最凶的老师，但是我却觉得朱老师是一个温顺和善的好老师。记得有一次，因为前一天布置的数学作业有点难，有好几道题我都不会做，问妈妈也不会，我只能空着带回了学校。交作业的时候，我心惊胆战，果真中午的时候，朱老师请我到办公室“喝咖啡”。跟在老师身后，我惊慌得手心冒冷汗，泪水在眼眶里打转，觉得今日也许就是世界末日了。来到办公室门口，我看到好几个老师都把目光投向了我，似乎在说：“项煜嫣是不是犯了什么错？怎么被带到办公室里来了？”我抓紧低下了头，双手捏成了拳头，咬着嘴唇，硬着头皮走进了办公室。走到朱老师办公桌前，看到她面前果真摆着我的作业。朱老师抬起手，我抓紧闭上了眼睛，以为等待我的将是老师无情的惩处，没想到预期中的难受并没有到来，老师反而亲切地摸了摸我的头，问：“煜嫣，昨天的作业为什么没有完成啊？是不是哪里不会啊？”看着老师眼中的关怀，我不禁为自己刚才的想法感到脸红，我怎么会以为老师要打我呢？这时更有一股暖流流过我的心房，让我倍感暖和。我点了点头，说：“这几道题目我问妈妈，妈妈也不会，我不想把老师的答案写上去，这样我还是不会。”老师看着我，笑着说：“你是对的，不懂就是不懂，不懂装懂才是最可怕的。而且这几道题目的确是有难度的，你不会也是情有可原的。”接着就把那几道题目一题一题细致地讲解给我听，一边讲一边还问我有没有听懂。其实，老师并不凶，只是在我们没有做好的时候，她太焦急了，才会那么大声跟我们说话，我想：假如我们都做得很好了，老师确定每时每刻都是温顺的，带着笑意的。初中我的老师作文11我上预备班有一段时间了，回想从刚进校到现在的种种，有几位老师，像一支支笔，经常用那秀气的字迹地在我脑海中书写着语文老师要说我们的语文老师，可以用八音中的“咪”来形容，调不高，却随和亲切，哪都能用。她有着一双始终笑眯眯的大眼睛，鼻梁挺挺的，一对不太厚也不太薄的嘴唇，时常梳一个马尾辫。有一次，我们学白居易的望驿台，我记得是白居易应和好友的诗。有道题是这样的：“第一句望驿台前当窗柳，请问是谁当窗柳？”一个学生想了想说：“白居易好友的妻子。”我们语文老师就问啦：“那是谁呢？”答案应当是“居人”，可不料，那学生回答了三个字，清楚响亮，我至今都记得。“白居易！”教室都在笑了，语文老师也在笑！嘴角一扬，好看极了。够亲切、随和啊！这是我的中学老师之一。英语老师英语老师嘛，只有“哆”了，几乎每个谱都有，太常用了。一撇前刘海，一张圆圆的脸，一双间或皱起的眉，和一张会说笑的嘴，形成了我么的英语老师。那是一节一般的英语课，我们正在学其次单元。有个练习册上的单词，中文是救援车（英文怎么拼我忘了），发音不简洁，拼法更不简洁！老师要我们速记。怎么办？我们个个愁眉苦脸，似乎明天就期末考了。“咳！”英语老师要发话了，“各位同学是不是觉得这单词很难记呀？”我们一群人在下面狂点头。“请把这个单词读上十遍左右。”我们非常惊讶。这咋办？老师扬了扬眉毛，又说了，“会发觉，这单词读起来是俺不能死，救援车就是救人的嘛！”全班捧腹大笑。这个“哆”当之无愧，太棒了！老师的水平太高啦！真是什么也想得出！这也是我的中学老师之一。她们就像一支支笔，在我脑海中书写着，写字的轻轻的沙沙声在我耳边回荡着。其他老师呢？别急，待我下次与你讲初中我的老师作文12品一杯香茗，阅一卷名著，看中外名人，赏古今美景。阅读，岂不壮哉美哉？题记轻轻翻开一本书，细细阅读，在袅袅墨香中掩苍深思，我喜爱这种境界。阅读，不仅能增长我的见识，开阔我的视野，更能丰富我的语文学问，陶治我的情操。虽然，在这个人人都置身商海，操纵着炙手可热的股票，玩着令人神魂颠倒的电脑嬉戏的今日，没几个人情愿把自己的大好青春束缚在书堆中，让自己的年华在灯下渐渐逝去，但我还是要感谢阅读，因为，有些学问是从别处无法学到的。“夕阳无限好，只是近黄昏。”“大漠孤烟直，长河落日圆。”“白日依山尽，黄河入海流。”同是黄昏，不同的诗人却能写出不同但又都喜闻乐见的名句！不禁感叹，我国古代文化的确是博大精深。我虽没“熟读唐诗三百首”，却也是“不会作诗也会吟诗”。阅读，让我看到了一个浩瀚的语文世界。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”“了却君王天下事，赢得生前身后名”。同样的报国豪情，却有不同的千古名句。虽说我没有如此为国捐躯的志气，但我也不禁被这些在生死关头，在危及存亡，在生命倏关之时毅然杀身成仁的壮士们震撼。是阅读，让我穿越时空，看到了一个又一个的壮士的英雄事迹，懂得了什么叫“忠”，什么叫“义”。“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。”“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”。“明月几时有？把酒洒青天。”一杯酒，一首歌。有愁怅，有乡思，有离悉。我突然明白，一杯酒，或许就是一种寄予，一首诗，或许就是一种心境。阅读，让我走进了文人的心。阅读，让我走进了广袤的语文世界；阅读，带我邀游在浩瀚的语文海洋。高尔基说，书藉是人类进步的阶梯，我要说，阅读是我们的语文老师。是阅读，让我在语文中畅游，是阅读，让我在语文中成长！初中我的老师作文13要说我最喜爱的老师，那当然非我们的班主任窦老师莫属啦，很多老师和同学们都叫她豆豆。她个子不是很高，偏瘦一双大大的眼睛藏在一副红边眼镜的后面，她的眼镜可不是一般的眼镜呦!她的眼镜似乎有xray功能一样，能望见我们的五脏六腑，知道我们想干什么，她还有一个高高的鼻梁，和一张能说会道的嘴巴，她对我们既温顺又严厉，在一般的状况下她是不会发火的，她很朴实不爱把自己装扮得花枝招展。同学们给窦老师起了许多“外号”比如：“天空”意思是她有广袤的胸怀，“灰姑娘”是因为她特别朴实和善，而我给老师起名“如来佛”因为我们这帮小猴子哪个也逃不出她的手掌心。我喜爱窦老师，更喜爱窦老师上的课。在课上她带我们跟着哈勃望远镜遨游太空，还带着我们一起探究漂亮的海底世界。尤其是我们的作文课，很多同学一听到作文课可能就会眉头紧皱，可我们班的同学一上作文课就会异样兴奋，因为作文课对我们来说就是“吃喝玩乐”。你不信任?请看看我们的作文课吧!吃：品尝橘香课堂、瓜果飘香水果宴、吃薯片;喝：几杯老师秘制的饮料能让我们品尝到五味人生;玩：成语总动员、数数;乐：起外号、做嬉戏能让我们乐翻天。每节作文课都能给我们带来惊喜，还让我们懂得很多道理。在作文课上窦老师用一张白纸就能让我们兴奋不已，浮想联翩，充分发挥了我们的想象力，一面小镜子能让同学们感受到老师对我们的爱，这些精彩的作文课让我们品尝了酸甜苦辣，懂得了在以后的人生道路中遇到困难我们都会坚毅、英勇的去面对，勇往直前。怎么样?这样的作文课你是不是也很喜爱?每逢有什么重大节日的时候，窦老师都会给我们带来一部精彩的电影，和意想不到的惊喜。我爱窦老师，我们全班都爱豆豆老师。初中我的老师作文14“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁老师最恰当的描写，也是对王老师最真实的写照，老师或许在一般人看来是个一般到不能在一般的职位，但为我们青少年付出了太多太多，恩师乃是我们以后的胜利之本，也是铺垫我们生活道路的辛勤园丁。流水潺潺，溪石发亮；微风轻吹，柳絮已飞；时间匆忙，心已成熟；谆谆教育，言犹在耳，这次言辞或许写的太过浮夸但却真实地表达了我们和老师的点点滴滴。不是全部的老师，都能像父母般关怀学生，然而您却做到了；不是全部的老师，都能当上学生的知心挚友，然而您却做到了；不是全部的老师，都能陪学生一同成长、欢乐、嬉戏、然而您却做到了您就像一杯杯香甜的饮料，让人回味无穷，和您在一起有过感动，有过快乐，仿佛那些现在还历历在目。或许我们没有让您傲慢过，但您总是用您那宽厚慈爱的心理解我们，当我们考好的时候，你赐予最大的激励！当我们考不好的时候，你没有丝毫的埋怨总是说着努力努力在努力我，不就是个典型的例子吗？在你教我的这一段时间里有胜利还有不足，我喜爱您脸上慈祥的微笑，那微笑总能使人感到开心，也是您使我的学习动力更大了，您就是辛勤的园丁在我们长出岔枝的时候即使阻挡我们，让我们走上一条大道。老师，您不是我们的第一任老师，但您总是无私的奉献，无私的爱着我们。我至今还没遗忘第一次被老师指责的痛，那不是皮肉上的痛，那是心灵上的创伤，我要用我的努力抚平心灵的创伤。这个夏天，或许您就要离开，或许您不在教我们，但记得三班恒久是您的家，是您39个孩子在那等你，三班恒久是您和我们共同的家。他像一杯香浓的雀巢咖啡。虽然一起先喝，会很苦，但只要把你的热心、耐性、恒心放进咖啡里，就会馨香无比。在充溢睡意的夜晚，喝一杯咖啡，睡意忽然荡然无存，神清气爽。老师，我们在家等您！初中我的老师作文15记忆有如一条汪洋大河，承载着多数条小舟，而他，仿佛哪个指引方向的掌舵人，牵引着我，载着我驶向胜利的彼岸。他，已是我初中两年的语文老师。记得开学的第一节课便是语文课。他西装革履地迈大步走向讲台，“同学们好!我是你们的语文老师，我姓郑!”大家都为这嘹亮的声音鼓掌起来。随后，他走出教室，不知道去哪，同学们都七嘴八舌地争论起来。“不会是太惊慌了吧?”“不行能吧，我觉得可能是去拿什么东西了，莫非语文书遗忘带了?”正在这时，郑老师进来了。他的手里捧着一盆花。同学们更加困惑了。他说：“这是一盆具有馥郁香气的花，有谁闻到了花香?闻到了的同学可以举手。”有三四个同学举了手。“再细致闻闻。”又有几个人举起了手。他看了看同学们，脸上很悲观似的：“瞧这花多漂亮!多香!你们都没闻到吗?”有的同学用力地吸，有的甚至张开嘴大口大口地吸。又有好几个同学举起了手。其实，我由于患了感冒，根本没闻到。我以为是我自己的问题，也随着大多数人举了手。好几个同学又把手举了起来，最好只剩下一个女同学了。郑老师走到她身边，把花凑到她的鼻子那边，说：“你再细致闻闻。”那个女同学不好意思地说：“我我真的没闻到。”她的脸羞得红扑扑的，但她却始终没举起手来。郑老师露出了快乐又严厉的表情。他用力地扯花瓣，可花儿怎样也没有落下来。大家好像都茅塞顿开，不少同学不由自主地叫了一声：“啊!是假花!”许多同学都低下了头，我不好意思地摸了摸头。郑老师说：“这是我给你们上的第一课真理。真理，就犹如那花儿一样。并不是大多数人坚持的都是真理，真理往往驾驭在少数人手中。只有坚持自己的想法，坚持自己的理念，才有可能胜利。而不是一概地同流合污。自信一点!说不定自己才是对的。”郑老师的这一番话让我们深思了很久。他的语句至今还萦绕在我的心里。他的“真理观”恒久是指引我前进的方向的明灯!初中生涯中，因为有他，前方的道路不再黑暗;因为有他，一路与真理同行!他是彼岸的灯塔，为多数小舟照亮海面。不管前方有触礁、有风暴，我们都会不畏地向前!他，照旧是我最崇敬的郑老师!第30页 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