2022热爱校园的演讲稿优质.docx

2022热爱校园的演讲稿酷爱校内的演讲稿模板七篇演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。在当下社会，演讲稿的运用越来越广泛，信任很多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是我整理的酷爱校内的演讲稿7篇，欢迎大家共享。酷爱校内的演讲稿 篇1敬重的各位老师、敬爱的同学们：大家下午好！我是来自四4班的。今日，我演讲的题目是我爱我的学校。我们的校内漂亮、和谐。当早晨第一缕阳光静静撒落大地，驾临校内时，我经常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难以形容的满意，舒心的朗读课文，欢乐地吟唱诗词美文。在美丽的环境里，校内里的一切显得那么明快，而我的记忆力在这里更是稀奇的好。那种收获学问时的喜悦，更成为一种激励我进取的力气。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳动的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。崇德、明理、尚学、博文，成为我们敬安中心小学每一个学生的追求。我们的学校是人才的摇篮。阳春三月万物复苏，世间万物充溢朝气，就连天空都升腾着希望。这对敬安中心小学来说，更是一个令人热血沸腾的收获季节。 我们的学校是沛县知名的书法学校和颇具特色的少年宫特色学校。与此同时，我们学校今年在扩大办学规模的同时，又向县级品牌学校稳步迈进，这对每一个敬安中心小学的人来说更是一件值得庆贺的事。我爱我的学校，我爱那宽敞的教室，广袤的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校内里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚印，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻勤奋，起先进取，把在敬安中心小学的成长岁月变成我们永难忘怀的记忆！感谢大家，我的演讲至此结束。酷爱校内的演讲稿 篇2敬重的老师，敬爱的同学们：大家下午好！我是四年级4班的。，我演讲的题目是我爱我的校内。时间匆忙，岁月无情，转瞬间我都是一个四年级的学生了，我觉得我的改变好快，从一个贪玩的小女孩变成了一个勤学好问，力求上进的好学生。更重要的是，在时间匆忙的消逝中，我对我们校内的感情更深更浓了！我们的校内漂亮和谐，当早晨第一缕阳光静静撒落大地，驾临校内时，我便经常伴随耳边的阵阵微风，尽情的享受难于形容的满意，舒心的背诵英语单词，欢乐的吟诵诗词美文。在美丽的环境里校内里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是稀奇的好，那种收获学问时的喜悦，更成为一种激励我进取的力气，被阳光照得闪亮的窗里，传来阵阵读书声，多么象一组组跳动的音符，奏出了我们敬安中心小学每一个学生的追求！我爱我的校内，我爱那宽敞的教室，广袤的操场，漂亮的花园，凉爽的林荫道。我更爱母亲般的老师和亲如姐妹的同学。在这个校内里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实基础。同学们，希望之光已在地平线上升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把我们在敬安中心小学成长的岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆！感谢大家！酷爱校内的演讲稿 篇3敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目是酷爱校内。走进学校的大门，踏进大门的那一瞬间，就要严格，规范，要求自己，做一个让学校傲慢的学生。渐渐走进校内，映入眼帘的是宽旷无比的操场，站在操场中心，仰视着高高大大的教学楼，好像能感受到惊慌而又充溢的气氛，同学们翻书的声音，回答问题的热忱，看着一张张可爱的笑脸，一个和谐，团结，友爱，勤奋的大家庭就呈现在我们眼前。这就是我的家，我的校内。时间匆忙的跑过，在这个大家庭里，有辛酸，有苦涩，更有像蜜一样的欢乐。去年的九月，我们怀着对初中的美妙生活而向往着，自以为，上了初中就是一个小大人。但一切并不是所想的，但融入这个集体当中，却让我感觉，这里还是美妙的！春，是一个万物复苏的季节，也是我们上课时候，带这睡眼朦胧的来到教室，望见了同学，时常的醒悟了很多，坐在座位上，和同桌打打闹闹，这时，老师来了，同学们拿出书，打算着上第一堂课。夏，脱去较厚的衣服，轻装上阵！望着校内的花花草草，绿油油的一片，在操场上，同学们飞奔着，你追我跑，疯闹着，活动活动筋骨。秋，也是一个收获的季节，同学们收获得也是硕果累累，脸上露出了欣慰的笑容。秋季运动会也是一场大型的竞赛。各个运动员打算就绪。“嘟”的一声，运动场上的我们就想脱缰的野马向终点奔去，忘掉一切，向终点奔去，忘掉一切，向前跑，不要回头，成功就会越来越近。跑步就像学习一样，只要不断努力，成功就会离你越来越近。冬，这个季节我最喜爱，因为穿的厚，老师打得就不疼。嘿嘿！上课时，时常的往窗外看，六边晶莹的雪花在硕大的校内里漫天飘舞，漂亮极了！在这个大家庭里，有人退出，有人加入，退出的人，虽然走了，但我们知道曾有一个人是我们家庭中的一员！新人的加入，代表者我们要更快的融为一体！成为最棒的一个班，最团结的一个整体，一盘不散的沙，我爱我的校内我的家！酷爱校内的演讲稿 篇4一滴水只有融入大海，才会拥有波涛澎湃的气概；一棵树只有扎根丛林，才会有参天屹立的丰姿；一个人只有投身集体，才会拥有所向无敌的威力。班级是学生的集体，学校是班级的集体。集体给了你们关爱和暖和，集体给了你们志气和信念，集体给了你们渴望的一切。你们进步，集体以你们为傲慢；集体受奖，你们以集体为骄傲。个人与集体相偎相依，怎能分别？时间如白驹过隙，转瞬间你们已入学一个多月了。回想起这短短的中学过度期，不禁令人百感交集，是敬重的校领导和老师领着你们一步步走进了中学生活。面对充溢挑战和压力的中学生活，你们曾无所适从，停留在初中的荣誉中不能自拔，乃至对将来失去了信念。是他们用人生的导航仪，帮你们找到了前进的方向；是他们用挚友般的嘱咐，让你们懂得了做人的规范；是他们用严爱有度的管理，令稚气的你们变得坚毅而独立！于是，青春变得更热情，更有激情了。你们不再痴迷过去，因为一中在你们的心中留下了难以抹去的深情，在这里我要告知大家：选择一中，你已胜利了一半！假如说班级是一片土地，那么你们就是土地里的禾苗；假如说班级是雄伟的大厦，那么你们就是造楼的砖瓦。正是这样的班级汇合在一起组成了我们的学校，所以，从某种程度上说，爱班正是爱校的详细表现。让我们爱校的心恒久融合在一起，让我们用行动来说话爱我班级，爱我校内。爱我班级，爱我校内，须要大家从身边做起，从细微环节做起：当你发觉地上有纸屑的时候，弯一弯腰；当你发觉风扇没关的时候，动一动手；当你望见水龙头在哗哗地流着水时，抬手关上。举手投足间，就能流露出对集体的酷爱！爱我班级，爱我校内，须要大家遵守校纪，讲究礼仪：教室里，不窃窃私语，保持一份如水的安静；宿舍里，不乱扔乱放，保留一种赏心的干净；餐厅里，不喧嚣争抢，保存一种和谐的文明。爱我班级，爱我校内，须要大家团结一样，众志成城：利用课余时间打扫教室，争得优秀班集体的锦旗；献出课外图书，搭建小小书屋，满意同学们的求知欲；主动参与各项文体活动，提高班级的知名度。爱我班级，爱我校内，就是你那双求知的眼睛；就是你在教室埋头学习的身姿；就是你递交的一页页整齐的作业；就是你在一次次的考试当中刷新原有的成果。真的，爱无需你做出什么轰轰烈烈的大事，只要从一点一滴做起，就足以体现你对这个大家庭的情意。爱我班级，爱我校内，只要每个人都能从我做起，从头做起，那么，充满在班级和校内里的，必定是沁人心脾的空气。听说心理学上有个现象叫做“破窗效应”。假设一间房子的某一扇窗户破了，而没有马上去修补，那么这间房子的其他窗户也会稀里糊涂的被人打破。一个很干净的地方，人们便会坚决果断的把垃圾丢在那里。多么让人尴尬，这就是破窗效应。我想，这是每个同学都不情愿看到的，古语云：“皮之不存，毛将焉附”， 我们每个人不但是班集体的受益者，也应当是班集体的建设者和维护者。那就让我们用爱爱护好那一块块心灵的玻璃，为班集体的建设发一片光，尽一份力。假如你是水，那就用学问的浪花为集体点缀；假如你是树，那就用幻想的绿叶为集体附丽；假如你是青春的礼赞者，那就用响亮的歌喉唱响一中的续曲。信任在这样一个暖和、友爱的班集体里，大家的心情会更开心，学习会更轻松，生活会更有情趣，大家能更深刻的体验到世界的真善美，从而在不久的将来谱写出胜利者绝世的黄钟大吕。酷爱校内的演讲稿 篇5大家好！我是四（4）中队的。，我今日演讲的题目是：爱我校内 时间匆忙，一转瞬，我都上四年级了。在这四年多时间里，我们从不懂事的儿童变成了能独立思索的高年级学生，从贪玩的小孩变成了勤学上进的少年。更主要的是，在时间的匆忙消逝中，我们对敬安中心小学的感情日益深厚了。 我们的校内漂亮、和谐。当早晨第一缕阳光静静撒落大地，驾临校内时，我经常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的满意，欢乐地吟唱诗词美文。在美丽的环境里，校内里的一切显得那么明快，那种收获学问时的喜悦，成为了一种激励我不断进取的力气。琅琅的读书声多么像一组组跳动的音符，奏出了我们勤奋博学、进取争先的心声。我们的校内快乐、温馨。老师们赐予了我们亲人般的关怀和爱惜，同学之间相互帮助共同进步，亲如兄弟姐妹。这一切都感动着我，暖和着我。我想：敬安中心小学不就是我们一千多学子共同的大家庭吗？我爱我们共同的家园，我爱那宽敞光明的教室，干净大方的广场，生气勃勃的的花草；我更爱如母亲般慈爱的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个家园里，撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的踪迹，奠定了我们胜利的基础。 爱校就是爱家，就是爱自己。敬爱的同学们，让我们一起行动起来，从自己做起，从身边点滴做起，用我们的勤劳的双手，良好的习惯，高尚的品质去美化属于我们自己的家园，让敬安中心小学真正变成我们成材的乐土，把在敬安中心小学的童年岁月变成我们永生难忘的金色记忆！感谢大家，我的演讲至此结束。酷爱校内的演讲稿 篇6爱，是一个多么美妙的字眼!她，奇妙而生动、暖和而华蜜;她，滋润着教化，使之成为一个永恒的主题;她，播种在校内，使校内鲜花烂漫万紫千红;她，走进老师的心灵，使师德升华，灵魂涅磐!我庆幸，我走进了教化园地，走进了爱的天堂，成为了爱的使者!一位大哲学家曾说：“善治必达情，达情必近人!”从教十一年来，我始终恪守“爱而后教”的教化理念，在心与心的碰撞中，演绎了一个又一个关于爱的故事!上学期，我班转来一位叫郭小亭的新同学。面对生疏的环境，小亭心情低落，有时还偷偷流泪，她说她惦念以前的老师和同学。针对这种状况，我多次找她谈心，并且给她写了一封长长的信，夹在她的语文书里，在信中，我夸她聪慧可爱、诚恳纯净，告知她我们班是一个团结友爱的集体，老师同学都希望看到她甜甜的笑脸。其次天早晨，奶奶送她上学的时候，拉着我的手激烈的说：“邹老师，你写给小亭的信，她读了一遍又一遍，还通过长途电话，把信读给远方的妈妈听。”就在我与她奶奶说话间，小亭跑到我身边，亲热地拉着我的手，脸上的笑容像一朵盛开的鲜花。今年暑假，我结合学生的日常生活，写了许多小品文发在我的博客里。这些作品，或品尝生活;或励志奋进;或抒发激情;-成为同学们宠爱的“再现课堂”。同学们纷纷给我在博客里留言，班级“小博客”阳光蓓蕾在留言中说：“邹老师，我每次读你网上的作文，就似乎看到你微笑着走到了我身边!”这学期开学，我给全班同学写了一篇新学期寄语，发到博客里，语文课上，我打开电脑，和同学们一起观赏班级的博客天地。我无限深情的朗读着写给他们的祝愿和希望，教室里静静静的，一双双星光闪耀的眼睛是那样专注，那样深情。当我读到：“邹老师愿做一只蜡烛，在点燃你们才智的同时，你们产生巨大的光辉也会映照得我更加辉煌!”这时，同学们突然鼓起掌来，就在赢得掌声的那一刻，我的眼眶潮湿了，我感受到：爱，是多么华蜜!作家冰心奶奶说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”我奉献给同学们丝丝入扣的爱心，收获到的是他们纯净而童真的流露：有时，他们趁其不备往我的衣兜里塞进几颗糖果;有时，他们静静在我的发梢上别上一个可爱的小发夹;有时偷偷在我的衣角边贴上漂亮的大头贴;甚至还有同学神奇的塞给我纸条：“邹老师，我真的喜爱你!”最难忘的，是今年的老师节。那天早晨。我刚走进教室，王方同学就走到我面前，羞怯地说：“邹老师，我送你一个礼物”。没等我说话，她就机敏的从背后拿出一束金黄色的野菊花，里面夹杂一些不知名的小草，花蕊中还滚动着晶莹的露珠。青青的草，黄黄的花，散发出一股淡淡的芳香。我当心翼翼的把这束“花”放在装满清水的瓶子里，然后端端正正放在讲台上。同学们争先恐后聚集来观赏，那一张张微笑的脸真像一朵朵绚丽的花!下午班会课时，当我走进教室，突然发觉黑板上写着几个彩色的大字：“鲜花送给您，祝老师节日欢乐!”旁边还画满了野菊花，教室两边的窗台上，也摆满了小野花，金黄的、浅红的、雪白的，五彩缤纷，多姿多彩。一阵风从窗外吹进来，插在瓶里的野花轻轻摇动，整个教室充溢了一种自然的清爽的气息!班长李小龙站起来说：“邹老师，今日是您的节日，这些花，是我们中午在城墙边为您采集的，我们知道您最喜爱花!”看到一花引来万花开的生动情景，听着这纯净真诚的动人话语，我沉醉了!我难以描述那一刻我心灵的感动!它让我从今懂得什么是自然去雕饰的美，什么是震撼心灵的爱!酷爱校内的演讲稿 篇7敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！我们的校内漂亮、和谐。当微风温柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把它金色的光辉悄然按在一棵棵俊美的桂花树上的时候，当漂亮的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻地落地的时候，我们正华蜜地享受着烂漫的校内生活。欢乐地吟唱诗词、美文、英文词汇。那种收获学问的喜悦，更成为一种激励我的力气。被阳光照得闪亮的窗里，传来朗朗的读书声，多么像一组组跳动的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们每一个学生的追求。课堂上，我们尽情地绽开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，仔细地记好我们要领悟的学问与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飘舞的花瓣上满载着赞许与希望的寄语。我们努力着！我们在学习中成长着！现在，我们微笑着在校内的林荫小路上漫步，撒下最欢乐的时间。当我们离开校内的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我信任，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的骄傲；有的是对美妙将来的向往！我信任，那难忘的校内生活肯定会成为我们最美妙的回忆我爱我的校内，我爱那宽敞的教室，广袤的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校内里洒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在学校的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页