2022年全国防灾减灾日活动总结15篇.docx

2022年全国防灾减灾日活动总结15篇全国防灾减灾日活动总结15篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，为此我们要做好回顾，写好总结。总结怎么写才是正确的呢？以下是我收集整理的全国防灾减灾日活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。全国防灾减灾日活动总结1今年5月12日是我国第11个“防灾减灾日”，主题是“提高灾难防治实力,构筑生命平安防线”。我校坚持以人为本的思想，营造校内、家庭和社会防灾减灾的宣扬氛围，唤起广阔师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，依据上级部门的有关文件要求，结合我校工作实际，我校专心、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣扬教化和演练活动，并取得了良好的效果。现就此次活动状况总结如下：一、高度重视，加强领导校内自接到上级有关文件后，政教处马上组织全体老师仔细学习文件精神，确定了5月10日为“防灾减灾日”宣扬日成立了以杨丽华校长为组长的校内“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬日”主题;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬日”主题宣扬周活动方案。校内领导高度重视此次平安教化主题活动的开展，坚固树立“珍爱生命、平安第一”的意识，坚持以人为本，本着对校内平安工作高度负责的看法，仔细负起了校内平安教化的领导职责，切实把平安教化摆上校内议事日程，作为校内平安建设的一项重要资料来抓，细心组织，周密支配，力争使平安主题教化取得实实在在的效果。把这一主题活动贯穿于全年校内平安工作的始终。二、广泛宣扬，营造氛围。校内利用周一早上升国旗仪式时间实行平安教化启动仪式，校内领导做了题为加强防灾减灾，建立和谐校内的国旗下讲话(讲座)，做好宣扬教化发动工作，营造平安教化活动氛围。校内结合自身实际，充分利用校内广播、墙报、标语以及班队会活动等方式，透过举办学问讲座、开设专题专栏等途径，深化开展防灾减灾学问宣教工作，动员每名师生关注身边的灾难风险，专心参加防灾减灾和应急管理工作，增加防灾减灾意识。组织师生开展了系列活动，普及防灾减灾学问。校内透过以上多种宣扬教化活动使平安教化真正的走进了校内、走进了课堂也走进了学生的头脑。三、开展演练，增加意识。校内在扎实抓好主题教化宣扬活动的同时，以“城镇化与减灾”主题宣扬周活动为契机并结合本校实际，立足实际、因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾难等方面的应急演练活动。此次演练过程中，全校师生专心协作，听从吩咐，平安有序，58秒的时间内，师生全部根据预定的疏散路途，快速而有序地撤离到操场中心，到达了预期的目的，取得了圆满的胜利。透过此次演练活动推动了校内平安教化的深化开展，提高了广阔师生的平安意识和应对突发事务的避险自救潜力，不断增加了全体师生防灾减灾意识和防范潜力。四、平安排查，刚好整改。校内围绕“城镇化与减灾”的主题，仔细分析校内目前平安工作状况，并结合开展的应急演练活动深化查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深化开展。深化开展平安隐患排查整改活动，仔细查找平安方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、伙房、试验室、图书室等人群集中场所作为检查的重点，刚好发觉和消退隐患。总的来说，我校开展的“防灾减灾宣扬日”主题宣扬周活动，开展的非常顺当，效果也非常的好。今后，我校将接着仔细组织开展校内防灾减灾宣扬活动，并把这项工作常规化，结合校内的实际，进一步丰富活动资料，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事务、自救互救、疏散救援的潜力，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为建立“平安校内”“和谐校内”带给强有力的平安保障。全国防灾减灾日活动总结2今年5月12日是我国第X个“防灾减灾日”，5月11日至15日为防灾减灾宣扬周。自强社区依据国家减灾委员会关于做好20xx年防灾减灾日的有关工作的通知的文件精神，结合我社区实际主动开展防灾减灾文化宣扬教化活动，大力推动防灾减灾学问和技能普及，深化开展灾难风险隐患排查整治，增加广阔居民的防灾减灾意识和自救技能，提高社区综合防灾减灾实力。现将总结如下：一、加强领导，仔细策划，保证防灾减灾活动的顺当开展社区非常重视“防灾减灾日”的工作开展状况，依据上级精神我社区支配社区专职工作者专们负责此次宣扬活动，并结合本社区实际状况仔细制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。二、广泛宣扬社区开展“防灾减灾日”工作（1）5月11日，在北关十字拉横幅，发宣扬资料，使居民相识地震风险，驾驭减灾技能，让居民能够从中引起留意，并获得相关平安学问，加强居民之间的相互沟通与学习，提高相识，共同进步，营造防灾减灾活动的深厚氛围。（2）5月12日，由社区书记范建敦宣扬防灾减灾工作支配，进行了主题为防震减灾，爱护生命的主题讲座，号召辖区居民做到：增加防灾减灾意识，提高自我参加防灾减灾工作的自觉性和主动性。仔细学习防灾减灾学问，提高综合减灾实力。主动协作社区的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。做好宣扬教化工作，营造平安教化活动氛围。（3）5月13日，开展社区平安隐患排查和整改。由社区平安小组对社区的居民楼、公厕、围墙以及社区周边环境进行一次全面检查，发觉隐患刚好整改，防患于未然。防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将仔细总结阅历总结，建立健全防灾减灾宣扬教化长效机制，全面提高社区防灾减灾实力和居民的避灾自救实力，确保辖区居民生命和社区财产平安。全国防灾减灾日活动总结35月12日是全国防灾减灾日。为实行国家和省、市、县减灾委有关开展全国防灾减灾日活动的决策部署和有关要求，扎实做好今年全国防灾减灾日各项工作，大顺镇人民政府联合大顺学区管理中心、大顺第一小学，紧紧围绕“防范化解灾难风险，筑牢平安发展基础”主题，于5月12日全国防灾减灾日当天，在大顺第一小学开展紧急疏散演练活动，旨在培育辖区学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的应急逃命学问。全校700余名师生参与紧急疏散演练活动。现将活动总结报告如下：一、预案充分。此次紧急疏散演练活动在大顺镇人民政府、大顺学区管理中心干脆指挥下，政府、学区和学校充分会商，出谋划策，集思广益，相互协作，从各个方面、全方位思索制定演习方案，制定出一套比较完备的演习预案。预案成型后，组织召开全体老师会议，将演习预案下发给每位老师，责任到人，并布置演习的详细过程和要求，明确演习预案内容，并将演习过程全部要求精确无误的传达给学生。活动前对学生进行了演练动员，提出了本次演习的要求，每位授课老师对学生进行教化、指导。二、演练扎实。5月12日下午2点10分，大顺镇副镇长曹化评、学区和学校负责人，以及该学校各位授课老师到岗到位，预警铃拉响之后，全体领导和老师立刻赶到预定的地点，组织教室内的学生借助课桌、墙、书包等进行“三角区”的防震避难训练。2点15分，警报再次拉响，全校各班根据预定的方案，平安、有序地逃离现场。整个演习过程中，全体领导和学校老师各司其职，有力协作，亲密协作，确保整个演习过程按预定方案进行，确保演习的过程中学生的平安。演习过程中，学校学生驾驭初步的地震避难小方法，并在1分半钟之内，全部撤离教室，平安到达操场。三、反思深刻。开展此次紧急疏散演练后，大顺镇人民政府、大顺学区管理中心和大顺第一小学鉴于演练过程中个别学生出现慌乱，有跑跳、嬉笑行为，充分沟通推断，全面总结不足，深刻进行反思。下一步，一是要接着抓好落实，加强学生平安教化工作，进一步提高老师、学生的紧急逃命意识；二是加强学生的过程管理，注意学生的日常行为习惯的养成，加强学生的纪律教化。全国防灾减灾日活动总结4学校是城乡较大的人员密集场所，学生是在地震灾难中可能受到严峻损害的较大群体。如何加强对学生的防震减灾学问教化和地震应急疏散演练，增加学生平安意识，提高防卫地震灾难和自救互救实力的有效途径，是学校平安教化的一个重要组成部分。因此，学校要高度重视并进一步规范和加强学校地震应急演练工作，在演练中检验并不断完善学校地震应急预案，提高学校地震应急预案的科学性、合理性和可操作性；通过演练逐步增加学生自觉识别地震谣传和主动防震避震意识，驾驭防震避震技能和自救互救实力，使学生在遭受地震等突发灾难事务时能够镇静应对，主动进行自救互救，尽量削减伤亡。综合我们学校组织的数次疏散演练，得出如下几点体会。一、疏散演练目的要明确疏散演练并不是让学生产生恐慌，认为灾难即将来临，而是为了让学生在真正的地震来临时削减恐慌，避开更多损失。常常性地演练，学生才能在承受巨大心理压力的状况下根据曾经演练的程序快速、有序撤离，避开在地震时真正发生出现恐慌、慌乱。演练和不演练肯定不一样。通过地震应急疏散演练，使师生驾驭应急避震的正确方法，熟识紧急疏散的程序和路途，确保在地震来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护师生的生命平安，削减不必要的非震损害，同时通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事务下的应急反应实力和自救实力。二、疏散演练人员责任要明确平常疏散演练，急时疏散疏导人员，必需责任到位，培训到位；必需保持一贯的警惕性，每个人都明确自己的职责，在第一时间履职到位。班主任是本班的地震应急疏散演练的指挥员，不但要听清晰学校下达的警报，而且要组织好本班学生按应急预案进行实施。疏导员即任课老师，在演练起先前要到达所负责的岗位。在疏散路途的每个拐弯处，都要有专人负责，而且要切实履行职责，严防学生踩踏和串线，以免造成二次损害。学校应急疏散演练领导小组成员要刚好驾驭和视察各个班级疏散状况以及各个楼梯口的状况，做好应急指挥调整。全国防灾减灾日活动总结5今年5月12日是我国第9个“防灾减灾日”，我办主动围绕 “识别灾难风险，驾驭减灾技能”的主题组织开展了多种形式的防灾减灾活动，进一步加大森林防火宣扬工作力度，提高全社会预防与扑救森林火灾的意识和实力，取得明显成效。现在有关状况总结如下。一、加强领导，周密部署我办对防灾减灾工作高度重视，主动成立以局主要领导为组长的领导小组，切实加强防灾减灾活动的组织领导。同时，我办仔细制订活动方案，对活动的目标任务、步骤、时间等作了明确的要求，确保了活动的顺当开展。二、形式多样，深化宣扬为加强防灾减灾活动的宣扬，我办主动开展“进农村、进社区、进学校”宣扬活动，提高全民防灾减灾意识。一是组织开展宣扬进校内活动。在全县中小学广泛组织开展森林防火宣扬教化活动，提高广阔中小学生的森林防火意识和自我爱护实力。二是组织开展宣扬进农村活动，充分利用横标、标语、宣扬车、电视等广泛深化地开展森林防火条例、森林防火学问、法律法规和乡规民约的宣扬。全县共拉挂横标70多条，张贴防火宣扬标语10000多张，防火宣扬资料5000多份，派发森林防火条例小册子3000多本，出动宣扬车6车次，在电台、电视台播放森林防火学问60次，进一步加强群众对森林防火防灾减灾的相识，促进全民防灾减灾。三、强化措施，确保成效一是加强火灾隐患排查。活动期间，我县开展了火灾隐患排查，重点对油库、弹库、炸药库、煤气库、高压变电站等单位进行排查，以及对与森林防火区内的林农交织地带、林区作业点、高速铁路、高速马路和主要马路两旁、信号差转台等重要设施以及仓库、居民地等相关的单位部门及个人的森林防火责任落实状况进行检查，一再督促他们做好森林防火工作，预防火灾发生，削减灾难损失。二是突出重点做好野外用火的审批工作，确保我县森林资源和人民群众生命财产平安。三是立足预防，在平安生产领域开展多种形式的防灾避灾应急演练。全国防灾减灾日活动总结6还记得那场汶川大地震吗？不知不觉间，六个春秋已悄然走过，六年前的今日，一场震惊了全中国乃至全世界的汶川大地震，在一瞬间夺走了成千上万个鲜活的生命。因此，国务院批准，每年5月12日为全国“防灾减灾日”，一方面提示国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力削减灾难损失，另一方面，也借此表达对地震遇难者的纪念，弘扬团结抗灾的精神。今年，已是第六个“防灾减灾日”。其实，灾难离我们真的很近，并不遥远。就在刚刚过去的四月份，国内外就有多起，发生在校内内外的灾难事务，一个个鲜活而年轻的生命就这样离开了我们。人祸可避，天灾难防。灾难带给我们的不仅是断壁残垣，更敲响了我们心中的警钟。我们的身边不行避开的存在着各种各样的灾难隐患，如台风，暴雨，火灾，地震，交通事故等等。因此，对于我们而言，提高“防灾减灾”的意识就显得尤为重要。灾难当然可怕，但比灾难更可怕的是无知，我们只要仔细学习“防震减灾”的基本常识，完全可以把灾难的损害降到最低。就以火灾为例，我们应当如何应对呢？假如遇到了火灾。我们首先要保持冷静的头脑，在一般状况下，火势由初起到狂烧，只需十几分钟，留给人们的逃命时间特别短暂。因此，在发生火灾时，肯定不要埋头抢救珍贵物品而导致悲剧的发生，而是要快速逃离。其次，要爱护呼吸系统。在逃命时用水蘸湿毛巾、衣服、布类等物品，用其掩住口鼻，以避开烟雾熏人导致昏迷或者中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危急。假如烟雾较浓，膝、肘着地，匍匍前进。另外，在任何一场灾难面前，我们都要学会冷静思索，当机立断。受到火势威逼时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向平安出口方向冲出去，千万不要盲目地跟从人流相互拥挤、乱冲乱撞。撤离时，要留意朝光明处或外面空旷地方跑。当火势不大时，要尽量往楼层下面跑，若通道被烟火封阻，则应背向烟火方向离开，逃到天台、阳台处。此外，假如学校中实行逃命演习，也肯定要仔细参与。细致了解逃命路途以及应急方法，为一切的突发状况做好打算。在生活中，我们要提高防灾意识，面对真正的灾难来临时，选择合适的避难空间，有秩序的根据逃命演习时预定的路途逃命，将灾难损失降到最低。同样是群芳休歇的五月，在第六个“防震减灾日”里，请让我们敲响平安的警钟，防患于未然，平安的度过每一天！全国防灾减灾日活动总结75月12日是我国防灾减灾日，_街道教化办公室围绕活动主题“削减灾难风险建设平安城市”，四项要求扎实开展“防灾减灾宣扬周”活动，确保师生生命财产平安。现就活动的开展状况作如下总结：1、提高活动相识，加强组织领导。各学校成立“防灾减灾周”活动领导小组，制定活动安排，并将活动方案要求下发至每一名平安工作人员与老师，根据“一岗双责、齐抓共管”的要求，坚决克服麻痹松懈思想，强化底线思维和红线意识，抓关键、抓薄弱环节、抓重点部位，确保活动扎实有效，掷地有声。2、拓新宣扬渠道，活化主题教化内容。学校除充分利用电子屏、手抄报、宣扬栏、主题班会、校内广播等方式外，还通过QQ群、微信等新媒体向学生家长普及防灾减灾科普学问，要求克服内容空泛老生常谈，做到图文并茂形式敏捷，真正使学生家长对教化内容入眼入心入行动;主动协调安监、应急、地震、气象、民政等部门，进校、园举办讲座培训，接受防灾减灾工作的专业指导，联合开展“体验式、参加式”防灾减灾活动。3、组织疏散演练，提升应急避险技能。各学校在防灾减灾周期间要组织开展一次应急疏散演练活动。演练前有方案、演练中有秩序，演练后有总结。确保通过演练活动让学生熟识预警信号、逃命疏散路径和应急避险学问技能。学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而限度地爱护师生的生命平安，削减灾难损失。主动邀请安监部门现场指导演练，确保演练工作扎实开展，取得实效。4、开展隐患大排查，确保汛期零隐患。结合当前的平安形势和季节特点，“防灾减灾周”集中组织开展校内防汛平安自查工作和校内灾难风险隐患排查治理活动，对各类建筑物、校内树木及消防、避雷、用水、用电、管网、应急等设施进行全面检查，组织专业人员开展灾难风险评估，梳理平安隐患清单，明确整改治理方案，落实责任人和完成时限，确保校内平安零隐患，坚决杜绝平安事故发生。全国防灾减灾日活动总结8今年5月12日是我国第x个“防灾减灾日”，依据“沁阳市教化局关于开展5.12防灾减灾日宣扬教化活动的通知”精神，我校紧紧围绕“防灾减灾日”开展宣扬教化活动，仔细落实教化局文件通知精神。现将工作总结如下：一、开展“防灾减灾日”宣扬教化活动。我校围绕“防灾减灾日”集中开展各类防灾减灾宣扬教化活动。通过国旗下讲话、主题班会、黑板报、校内广播、校内网等宣扬阵地，开展防灾减灾学问教化，宣扬防灾减灾政策法规，营造防灾减灾舆论氛围。同时我校在干河沿线制定防溺水平安宣扬标记，在校内电子显示屏上明天播出教化局提出的“防溺水六不要求”，提倡减灾从身边做起，动员每个学生家长主动参加防灾减灾和应急管理工作，关注身边的各类灾难风险，增加防范和应对自然灾难的意识和技能。二、开展防灾减灾教化活动。我校主动开展防灾减灾专题教化活动。以课堂教学为主渠道，以地理课、其次课堂等教学中进行防灾减灾学问教化，重点抓好中学生应对地震、洪水、台风、泥石流等突发性自然灾难基本学问学习，突出常规性和学问性。三、开展切合实际的防灾减灾演练。为进一步加强全体师生防灾减灾意识，提高防灾减灾的实力，我校仔细落实教化局文件通知精神，对全体学生进行了平安疏散演练(在5月12日当天)，此次活动受到了老师们的高度重视，活动中各岗位人员尽职尽责，整个疏散过程快、静有序，用时3分8秒学生平安有序的到达目的地，本次活动是对我校应对突发事务的防范措施的一次检验，更进一步增加师生的平安意识，提高了应对紧急突发事务的实力，整个演练活动达到了预期目的，取得了圆满胜利。全国防灾减灾日活动总结95月12日是我国“防灾减灾日”，主题是“识别灾难风险，驾驭减灾技能”。南漳县减灾委为切实增加全社会防灾减灾意识，唤起社会各界对灾难事故的高度关注，普及防灾减灾学问和技能，专心开展系列防灾减灾宣扬教化活动。一、领导重视，部署到位为做好今年防灾减灾宣扬周活动，我县对“防灾减灾日”宣扬周活动进行早支配、早组织、早动员、早行动，成立了宣扬周活动领导小组，制定了南漳县“防灾减灾日”活动实施方案，明确职责，落实专人，落实经费，因地制宜，注意实效，宣扬周活动取得良好的社会效果。二、广泛宣扬，氛围深厚1、宣扬普及防灾减灾学问。利用广播、电视、网络等媒体，突出今年“防灾减灾日”主题，开展水旱灾难、地震灾难等各类自然灾难学问和防范应对措施宣扬，宣扬报道全县开展防灾减灾活动状况。2、集中开展防灾减灾学问户外询问宣扬活动。组织各减灾委成员单位在南漳县水镜广场集中开展“防灾减灾日”户外宣扬活动，设置宣扬展板和询问台向群众宣扬防灾减灾科普学问，透过现场发放宣扬资料、理解现场询问、现场答卷、现场提问等方式集中宣扬火灾、地震、洪涝等灾难的基本学问和避险方法。3、开展“五进”活动。“防灾减灾日”宣扬周，南漳县广泛开展防灾减灾学问进机关、进校内、进企业、进社会、进家庭活动。5月6日至12日，全县共开展应急演练4次，举办防灾减灾专题讲座10场，排查灾难风险隐患260处，开展家庭灾难风险隐患排查3200户，制作防灾减灾宣扬展板120块，发放防灾减灾图书8000册，发放防灾减灾宣扬资料30000份，张贴防灾减灾宣扬挂图6000张，张贴防灾减灾宣扬标语32条，参与活动志愿者600人，参与防灾减灾活动15000人(次)，活动资料丰富多彩，形式敏捷多样，宣扬资料深化人心，取得良好的社会效果。三、效果显著，好处深远我县透过开展“防灾减灾日”宣扬周活动，使广阔群众更加了解防灾减灾学问和防灾减灾法律法规，有力的唤起了社会各界对各种自然灾难的高度关注，增加了全社会防灾减灾意识，推动了全民避灾自救技能的普及，提升了综合减灾潜力，进一步识别灾难风险，驾驭减灾技能。全国防灾减灾日活动总结10今年5月12日是我国第八个防灾减灾日，主题是“削减灾难风险建设平安城市”，为了进一步做好学校防灾减灾学问宣扬，增加了全校师生的防灾减灾的平安意识，提高广阔师生的逃命自救、互救实力和抵挡、应对紧急突发事务的实力，保障广阔师生的生命平安。灵水中心小学依据福建省教化厅关于开展“5.12”全省防灾减灾宣扬教化日活动的通知（闽教安20229号）文件精神。结合学校实际开展有效的防灾减灾宣扬教化活动，营造深厚的宣扬教化氛围。现就活动状况总结如下：1、通过周一国旗下讲话，对全校师生进行“防灾减灾”平安学问教化，号召全体师生做到：增加防灾减灾意识，提高自我参加防灾减灾工作的自觉性和主动性。仔细学习防灾减灾学问，提高综合减灾实力。主动协作学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。2、学校充分利用校内广播、宣扬栏等媒介，宣扬有关防灾减灾的学问。3、开展一次全面系统的防灾减灾隐患排查整治行动。仔细查找平安方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、食堂、试验室、图书室等人群集中场所作为检查的重点，刚好发觉和消退隐患。4、实行了地震疏散演练活动。本次的演练活动不仅增加了师生们的防震避震的平安意识，还提高了广阔师生在地震中的逃命自救、互救实力和抵挡、应对紧急突发事务的实力，达到了预期。5、各班级开展以“削减灾难风险建设平安城市”为主题的班队会，对学生进行防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等平安教化，让学生将平安牢记在心中。6、组织学生观看灾难题材影碟，推动学校防灾减灾宣扬教化活动深化进行。第八个“防灾减灾”系列活动的开展，有助于学生驾驭避灾自救的基本常识、专业学问和技能技巧，提高学生综合减灾实力，增加我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾难的发生、保障我校师生的生命平安和健康生活，确保校内平安稳定。在今后的学校工作中，还将一如既往的将平安放在第一位，绷紧平安教化这根弦不放松，加强生命教化，让学生平安健康欢乐的成长。全国防灾减灾日活动总结115月12日是我国”防灾减灾日”，为做好今年防灾减灾日的宣扬教化工作，进一步增加全社会的防灾减灾意识与实力，主动与县防震减灾局、教化局等部门联合开展了形式多样的“防灾减灾宣扬周”活动，取得了实实在在的宣扬效果，现将活动开展状况报告如下：一、学校高度重视，成立活动领导小组，崔校长任组长，张广林任副组长，各部门主任及各年级主任为成员，确保了各项活动的顺当进行。二、围绕“削减灾难风险，建设平安城市”的宣扬主题，向全校师生普及逃命避险、自救互救技能。通过制作宣扬展板、挂图、横幅、标语、年级集会、召开主题班会，出一期黑板报等各种形式，宣扬逃命避险、自救互救学问。三、细心组织，营造深厚的宣扬氛围。1、5月9日（周一）学校在校门口电子屏上显示关于今年防灾减灾宣扬主题的标语：“人人参加，削减灾难风险，防灾减灾，建设和美荥阳”。2、我校利用5月10日（周二）的升旗仪式（因周一体育特长生考试，升旗仪式调整到周二），对全校师生进行了防灾减灾周活动的宣扬与动员，并向全校师生做了有关防灾减灾学问演讲。3、防灾减灾周期间，利用每天的校内广播开展防震减灾科普学问教化、宣扬防震减灾政策法规，营造防震减灾舆论氛围。四、5月12日（周四）利用中午课间操时间，我校组织了防震减灾演练教化和紧急避险训练活动，进一步增加了学生的国防观念和人防意识，驾驭基本防护技能。同时，我校坚持以课堂教学为主渠道，在地理课、班会课，技术课等教学中落实防震减灾学问内容，并确保教学时间，在内容上，突出学问性和常识性。五、组织全校师生对学校进行平安隐患大排查，每个班级都写出了检查报告，并报到了教育处，教育处整理总结后，将存在的平安隐患汇总到总务处，要求马上整改。对学生提出的一些平安建议，由教育处上报给校平安领导小组，由行政会探讨确定改正方案。全国防灾减灾日活动总结125月12日是我国第十个全国防灾减灾日，今年的主题是“行动起来，减轻身边的灾难风险”。为切实提高师生平安意识和自防自救实力，构建平安和谐校内，xx道中学开展了防震减灾日系列活动。学校通过多种渠道，深化平安教化宣扬活动。组织一次防震减灾日国旗下讲话，由王xx老师就如何防灾减灾发言。学校给每一位学生发放防溺水致家长一封信，要求家长阅读签字后，学生把回执带回学校。全校各班级召开防震减灾日主题班会，各班主任带领学生观看专题片，加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防食物中毒、防拥挤踩踏等平安学问，真正使平安学问入脑入心，提升师生平安意识。组织防震平安疏散演练。5月14日课间操，学校组织了防震平安疏散演练。随着刺耳的警报声，演练正式起先，学生们先在教室就地避险，其次次警报声响起后，各班主任指挥学生从教室撤离，演练过程中学生们猫腰、抱头、小步、快速有序地撤离教学楼，到学校大门口集合。整个过程中，师生都能做到协作默契，快速有序。通过开展演练活动，进一步提升了师生在应对突发事务中的快速反应实力、应急处理实力，积累了实战阅历。通过开展防震减灾日系列活动，对全体师生进行了平安教化再宣扬、再强调，增加了师生的平安防护意识，提高了师生的自我防护实力，构建了平安和谐校内。全国防灾减灾日活动总结135月12日是中国第五个“防灾减灾日”。为了进一步普及防震减灾学问，使师生驾驭正确的应急减震方法，确保我园地震应急工作顺当进行任，演练前各班老师要加强对幼儿进行有关地震学问和演练平安学问的教化，演练时全部教职工要仔细履行职责，做好平安导护工作，确保演练活动平安、顺当地开展。5月13日上午，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求。10点整随着“地震警报”响起，各班级老师马上告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头，蹲在课桌下或教室承重墙角落等)。1分钟后，随着紧急疏散的信号响起，各班老师组织幼儿快速有序地撤离到室外平安地带。演练结束后，本次演练活动小组组长对本次演练活动进行总结，确定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提示幼儿今日是演习，假如真的地震了也要像今日这样不慌不乱，主动自救。通过此次防震、抗震演习，我园全体师生刚好地了解了地震发生时的应急避震学问，驾驭了初步应对地震发生时实行的防护措施和方法。今后，我园将接着开展一系列平安教化活动和平安演练活动，并将此类平安教化活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。全国防灾减灾日活动总结145月12日是我国全国防灾减灾日，5月6日至12日为防灾减灾宣扬周，街道中心小学于5月10日上午开展了“512防灾减灾日”防灾减灾宣扬活动和地震应急疏散演练活动。演练前，首先学校召开了班主任会，然后各班召开了主题班会，对师生进行了防灾学问宣扬教化，增加了广阔师生的防灾减灾相识，营造了防灾减灾的氛围。10时整，警报声在校内响起，任课老师立刻停止教学任务，组织学生立刻拿起书包、书本放在头上，下蹲钻进课桌下就近避险。然后班主任和在班内上课的老师第一时间组织学生进行平安疏散，学生们快速离开座位，用书本等物护住头部，在班主任的统一指挥下，沿着各楼层既定的疏散路途，快速、有序地从教室向楼前广场集合，整个过程快而不乱，惊慌有序，没有出现摔倒、受伤等状况，整个过程用时不到两分钟。到广场后，老师快速清点人数，确定平安后并上报学校负责人。在整个演练过程中，做到分工明确、责任到人，确保学生平安撤离。演练完成后，负责平安的谢学芹老师做总结发言，对学生进行平安教化。通过这次演练，增加了师生们的防灾减灾意识，熟识了灾情发生后紧急疏散的程序和线路，训练了应急逃命技能，做到遇险不慌、主动应对、自救互救，提高了应对突发事务的应变实力。全国防灾减灾日活动总结15为了进一步增加防灾减灾意识，普及防灾减灾学问和自救互救避灾技能，我校主动开展了“防灾减灾”教化宣扬活动。通过学习和实践，学校防控实力得到有效提升，全体师生应急学问和自救实力明显提高。这些活动概述如下：一、为保证活动的顺当有效组织实施，学校领导班子对宣扬周活动的内容、要求、目标进行了探讨探讨，制定了学校“防灾减灾日”宣扬周活动方案，并依据方案要求详细组织了宣扬周活动。其次，主动推动，营造氛围。我校特别重视“防灾减灾日”的宣扬工作。5月7日，学校在国旗下发表了主题为如何防震减灾的演讲，呼吁全体师生增加防灾减灾意识，提高防灾减灾的自觉性和主动性。仔细学习防灾减灾学问，提高综合减灾实力。主动协作学校的防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。搞好宣扬教化，营造平安教化活动氛围。第三，每节课都会发一份平安教化黑板报，收集相关平安教化资料，让学生关注，获得相关平安学问，加强学生之间的相互沟通和学习，增进了解，共同进步。四、印发防灾减灾宣扬材料，每班开展主题为“防灾减灾从我做起”的班会。学校收集、整理、发放防灾减灾宣扬资料，要求各班充分利用这些资料，仔细召开主题班会，为学生供应防震、防火、防雷、雷雨天气、泥石流等平安教化，让学生牢记平安。五、学校张贴平安宣扬标语，电子显示滚动标语：“识别灾难风险，驾驭减灾技能”。并利用校内广播主动向全体师生宣扬防灾减灾学问。六、平安调查、刚好整改、平安教化活动将真正落到实处。围绕“防灾减灾从我做起”的平安教化主题，学校仔细分析了学校当前的平安工作现状。5月13日前，针对防震、防火、防雷、校内损害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、突出问题和平安隐患，开展重大平安隐患排查，记录可能出现的问题，刚好整改。使学校平安教化能够真正落到实处。七、开展地震疏散演练。通过开展“防灾减灾日”系列活动，我校宣扬动员了全体学生进行平安教化。进一步增加我校师生防灾减灾意识，最大限度地预防灾难，确保我校师生平安，确保校内平安稳定。在今后的学校工作中，接着把平安放在第一位，让学生平安、健康、欢乐地成长。第30页 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