2022让青春在奉献中闪光演讲稿例文0.docx

2022让青春在奉献中闪光演讲稿让青春在奉献中闪光演讲稿(集合15篇)演讲稿可以提高演讲人的自信念，有助发言人更好地呈现自己。在我们平凡的日常里，我们都可能会用到演讲稿，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是我为大家整理的让青春在奉献中闪光演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。让青春在奉献中闪光演讲稿1敬重的各位领导、敬爱的同事们：大家好！“90后”的丁丹妮是两位孩子的妈妈，同时也是病房患儿的“好妈妈”。10年来，青春、汗水、辛苦、劳累，她全部的努力与付出都只为抚平病人的伤痛，让患儿绽放天真的笑容。从披上这一身圣洁的白衣起先，她就注定为了心中平凡却又宏大的护理事业，倾其一生，无怨无悔。儿科不同于其他科室，是一个充溢挑战的科室，病人多，家属多，管理难度大，平安隐患多。患者大都是婴幼儿，根本不协作治疗，打针、服药都会引起孩子的哭闹，再加上家长的担忧忧虑，护理人员的压力尤其大。还有家长往往把对孩子病情的担忧和心中的烦躁，发泄到护理人员身上。在医院，丁丹妮负责10张床位的患儿，在疾病高发期，她甚至要同时护理30余名患儿。虽然辛苦劳累，但她始终保持着饱满的工作热忱，贴心安抚患儿，耐性回答家属各种问题。即便有家长无端的泄愤，她也始终面带微笑，理解和包涵患者家属，因为她坚信微笑是医患心灵之间的桥梁。丁丹妮爱护周到的服务赢得了患儿家属的一样好评，还有家属特地送来感谢信，对她赞叹不已。丁丹妮不遗余力对待每一位患儿，但对于自己的孩子，她总不免有些愧疚。每天早出晚归，陪伴孩子的时间少之又少，看着别的父母常常开展各种亲子活动，她艳羡不已。“常常约好时间去接孩子放学或者带去玩，但每次因为工作缘由取消，相反孩子并没有埋怨，我既感动又惭愧。”丁丹妮坦言。儿科的工作细致而琐碎，在护理上须要细心，技术上更须要精益求精。虽然工作繁忙，但丁丹妮始终坚持学习。她多次前往省儿童医院等地进修，将自己当作一名“学生”，在病床前仔细记录着学习阅历，虚心向资深前辈请教，回来后还不忘和同事一起共享、共同进步，这也让她成为了同事口中的“好老师”。工作之余，只要有机会，她都会去参与各种学习培训讲座。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”丁丹妮通过各种平台学习到新的护理专业学问和技术，这让她乐此不疲。悠悠岁月春去秋来，几分付出，几分收获。因为丁丹妮工作的突出表现，她先后获得医院“优秀护士”“先进工作者”等荣誉称号。成果属于过去，将来儿科护理之路任重而道远，她将不断努力进取，争做一名更加优秀的护理工作者。专心去服务，用爱去服务，把满腔的热忱奉献给她酷爱的护理事业，让青春在无私奉献中闪光，让生命在爱与责任中升华。让青春在奉献中闪光演讲稿2各位领导、各位老师：大家下午好！今日我演讲的题目是让青春在奉献中闪光。有一代教化家蔡元培先生曾经说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教化。”记得还是在念师范的时候，每天听着，念着：“学高为师，德高为范”的校训，直到满怀信念地走进着满是孩子的天堂时，四周老老师的爱岗，敬业，奉献行为和他们不畏艰苦，孜孜不倦，潜心奋斗育人工程的感人事迹阐释了这句话，让我明白了什么是老师，什么是奉献。人们都喜爱金色的太阳，银色的月亮，而我却要赞美夜晚那不刺眼的星星；人们都留恋万紫千红的玫瑰，雍容华贵的牡丹，而我却崇尚上那漫山遍野不引人瞩目的小草。星星给黑夜带光明却从不炫耀自己，小草装饰万里河山却总是静默无闻，星星，小草是平凡的，但它们的精神是高尚的。日复一日晨曦初露，学校门口已有校领导们巡察平安的身影和班主任们疾步的脚印，办公室里，下课的铃声怎么也喊不停同仁们那劳碌的笔尖，似乎那铃声是孩子们的专属。他们没有惊人的壮举，也没有耀人的光环，只是，年复一年地将学生引向学问的彼岸。他们这种高尚的师德情操和静默无闻的奉献精神，深深地感动了我。学高为师，德高为范，师德是为师之本。古人云：士不行不泓毅。而我却要说：师不行不扬德。我庆幸命运赐给我了这个职业。路在我的脚下才刚刚起先，不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。3年的风风雨雨，为人师者的种种味道让我愈来愈感觉到自己离不开这个职业。古代大教化家孔子一生以教为重的精神教化着我，现代教化家陶行知先生一生几十年始终安于粉笔生涯的精神激励着我，四周同事们不辞辛苦，努力钻研，主动进取的行为激励着我。我爱我这平凡的职业，我愿做红烛，我甘为人梯，在自己的岗位上，静默奉献，辛勤耕耘。假如有人问：假如在人生的道路再有一次机会让你选择，你会选择什么职业？我肯定会高声回答老师，这个太阳底下最光辉的职业。虽然我们很清贫，但是我们也很富有，因为在孩子那空白的沃土上我们是春天的播种人，我们心中有着秋收的期盼。我骄傲我是老师，我要让我的青春在这里奉献。让青春在奉献中闪光演讲稿3各位同仁，当你面对学生求和苦渴的眼睛时，当你目视孩子们天真可爱的面庞时，当你走上神圣的讲台时，你想到了什么?民族的发展，祖国的昌盛，孩子的将来毫无疑问，这些都是应当思索的但此时此刻，年轻的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的历史责任和使命，想到了如何让自己的青春更加漂亮?青春是迷人的许多人在青春年华里就谱写出了辉煌绚丽的人生宋朝的辛弃疾年仅21岁，就领兵抗金，“金戈铁马，气吞万里如虎”;鲁迅先生也是21岁东渡日本，立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言;我们尊敬的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”，决心把青春献给祖国解放事业他们是华夏的铁骨精魂，是恒久不落的星辰;他们是挺立潮头的英雄，是多数人心中的楷模!摩挲时代的丰碑，追寻英雄的踪迹，心潮澎湃人们不难发觉，英模们那一颗颗爱国之心，那一腔腔沸腾热血，凝合成了两个字：奉献!各位挚友，“十年树木，百年树人”，我们既然选择了讲台，就选择了静默奉献其实，奉献对任何人都不苛刻不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿;不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的为旅人拂去心头的阴云;不能像海洋用宽敞的胸怀拥抱百川，又怎么不行以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。我们的奉献应当是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，恒久回荡在广袤的神州大地。鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话能做事的做事，能发声的发声有一份热发一份光就像萤火一般，好可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依旧适用于我们今日，适用于我们这些教化工作者。挚友们，奉献是神圣的，宏大的祖国须要我们奉献;火热的生活须要我们奉献;青春是有限的，有限的青春正企盼着你的奉献挚友们，靠着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热忱，伸出你年轻的双手吧!擎起希望的火炬，让我们辟风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光。让青春在奉献中闪光演讲稿4敬重的各位领导，各位同仁：大家好！今日我演讲的题目是“让青春在奉献中闪光”。提起老师，有人会觉得这个职业过于平凡。他不像诗人，能用美丽的诗句讴歌世界的美妙；他不像学者，能用深邃的思想考量人生的价值；他不像歌手，能用美丽的曲调动情的歌颂。是啊，老师是平凡的，一般的就象一颗小小的铺路石，没有水晶纯净，没有宝石明丽，更没有钻石那般光线万丈。然而，平凡的事业总是孕育着宏大，如荧荧之光照亮漆黑的路，似星星之火燃起才智火光。在我们的老师队伍中，更有许很多多的平凡人的事迹让人牢记，让人动容，他们用青春和生命谱写着最无怨无悔的诗篇，激励着我们年青一代让青春在奉献中闪光！“大山深处孤身支教，倾颓教室独点明灯”的徐本禹，为了自己的那份承诺，毕业后毅然放弃读研的机会，义无反顾地去了遥远而贫困的贵州；他为了自己的那份牵挂，毅然放弃了那舒适的城市生活，做了山区孩子的知心大哥哥。这一切，在常人看来难以割舍的艰难选择，在他，一个纯朴和善的高校生看来，是如此的坦然而欣慰，如此的自信而坚决。他就像是角落里的一盏孤灯，静默的用自己的青春和心血将学问的种子播洒在不为人知的角落里。一双曾传播多数学问的手臂，在地震发生的一瞬间，承受住了千钧重压，从死神手中夺回了四个年轻的生命，铸写了一代师魂的高洁，谭千秋让我们在一次又一次的泣不成声、泪流满面中感受到了人间的真情。这位扎根四川27年的一般而平凡的老师，在生命的最终一刻绽放出的和善，感动了川湘，感动了中国一个是生者永无止境的燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教化的无限忠诚，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。一年前，怀揣着漂亮的幻想，我踏上这条充溢希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。一年的辛勤耕耘，使我深深的宠爱着老师这一平凡而充溢的职业。早晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁倾听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最好听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最终一抹儿夕阳，我目送学生们安稳的离去，充溢一天就这样消逝。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，渐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与劝慰。作为一名年轻的老师，刚刚踏上工作岗位，我也曾为老师的辛苦与劳累退缩过，为老师的清贫与平凡动摇过，正是许很多多的前辈们影响着我，感染着我，他们用自己的言行为我做出了最好的榜样。他们是“躬身捡起一片废纸，结净一片蓝天”x校长，“严谨治学，恪尽职守”的师德标兵x老师，“孜孜不倦，潜心育人”的优秀班主任老师。或许，他们不像徐本禹，没有奔赴山区为山区的孩子点燃希望的灯火；或许，他们不像谭千秋，没有用手臂为学生撑起一片生命的天空，但是，他们却在自己平凡的岗位上，用无悔的青春为教化事业倾注一腔热血，用实际行动感染身边人，带动身边人。我决心要向这些前辈们看齐，发挥年轻老师的优势和力气，立足本位、扎实苦干、勤奋学习、主动进取，让自己的青春也能在奉献中闪光。老师们，青春是迷人的，迷人的风采却须要点点滴滴的付出；青春是有限的，有限的青春正期盼着我们无私的奉献。前辈们的精神引领着我们前行的脚步，“他们的风采是我们学习的榜样，让我们靠着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热忱，伸出我们的双手，擎起希望的火炬，让我们的青春在教化这片热土上闪光！让青春在奉献中闪光演讲稿5各位领导、各位老师：大家晚上好！今日我演讲的题目是让青春在奉献中闪光有一代教化家蔡元培先生曾经说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教化，师德师风演讲稿让青春在奉献中闪光。”记得还是在念师大的时候，每天听着，看着，念着:“学高为师，德高为范”的校训，直到满怀信念地走进着满是孩子的天堂时，四周老老师的爱岗，敬业，奉献行为和他们不畏艰苦，孜孜不倦，潜心奋斗育人工程的感人事迹阐释了这句话，让我明白了什么是老师，什么是奉献。人们都喜爱金色的太阳，银色的月亮，而我却要赞美夜晚那不刺眼的星星；人们都留恋万紫千红的玫瑰，雍容华贵的牡丹，而我却崇尚上那漫山遍野不引人瞩目的小草。星星给黑夜带光明却从不炫耀自己，小草装饰万里河山却总是静默无闻，星星，小草是平凡的，但它们的精神是高尚的。晨曦初露，月光披着冰冷的青灰，学校门口已有校领导们巡察平安的身影和班主任们疾步的脚印。办公室里，下课的铃声怎么也喊不停同仁们那劳碌的笔尖，似乎那铃声是孩子们的专属。他们没有惊人的壮举，也没有耀人的光环，只是日复一日，年复一年地将学生引向学问的彼岸。他们这种高尚的师德情操和静默无闻的奉献精神，深深地感动了我。学高为师，德高为范，师德是为师之本。古人云：士不行不泓毅。而我却要说:师不行不扬德。我庆幸命运赐给我了这个职业。路在我的脚下才刚刚起先，不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。7年的风风雨雨，为人师者的种种味道尝遍过后，我愈来愈感觉到自己离不开这个职业，这个职业也须要我。古代大教化家孔子一生以教为重的精神教化着我，现代教化家陶行知先生一生几十年始终安于粉笔生涯的精神激励着我，四周同事们不辞辛苦，努力钻研，主动进取的行为激励着我，“六知”精神的学习更增加了我酷爱教化事业的信念。我爱我这平凡的职业，我愿做红烛，我甘为人梯，在自己的岗位上，静默奉献，辛勤耕耘。假如有人问：假如在人生的道路再有一次机会让你选择，你会选择什么职业？我肯定会高声回答-老师，这个太阳底下最光辉的职业。虽然我们很清贫，但是我们也很富有，因为在孩子那空白的沃土上我们是春天的播种人，我们心中有着秋收的期盼。我骄傲我是老师，我要让我的青春在这里奉献。让青春在奉献中闪光演讲稿6敬重的各位领导，各位来宾，老师、同学们：大家上午好!我今日演讲的题目是让青春在奉献中闪光。两年前，那一个金秋的早上，我揣着一颗忐忑担心的心，在一双双新颖的眼睛里出现。从今，一方神圣的讲台，便把我引向多彩的老师生涯，引向无穷才智的将来。从今，我的第一声上课，学生的第一声老师您好，便成了我生命中最难忘的记忆。此时此刻，我要感谢那些朝气蓬勃、纯净可爱的学生，是他们让我的生命更加阳光，是他们让我坚决了终生为师的信念。我想，无论贫困与富有，我都会用爱与责任去诠释老师这一平凡而宏大的称号!我更要感谢一中全部忘我奉献、并肩战斗的同事，他们是我的良师益友、行为标杆。两年来，他们如黄牛一般埋头苦干不知疲乏的身影，他们将家庭搁置一旁全心扑在学生身上的事迹，他们把青春年华奉献给三尺讲台无怨无悔的精神都无时无刻不在鞭策着我。是他们把爱变成了一种习惯，是他们用爱书写人生，是他们用爱感化学生。他们用一生的执着和坚决，为所爱的事业做了最完备的注脚，更为我们这些年轻的后来人点亮了最光明的航标灯!在一中，我目睹着这样一群敬业的老师。早晨，当天际染上第一片彩霞，他们的身影已出现在校内的长廊;深夜，当九峰山停息了最终一声鸟鸣，他们才拖着乏累的身躯回家。万绿丛中一点红，但她绝不是陪衬，她是三十六位班主任中为数不多的女性之一。她的血小板不到60，经常体力不支，她也有家庭有老人有孩子。一头是还在读小学的女儿，须要妈妈的呵护;一头是面临高考的学生，须要老师的陪伴，左右犯难，只好把女儿放在亲戚家。我们多数次在办公室听到电话里她和女儿的对话：妈妈，我饿了!你什么时候回来啊?听话，你先做作业，一会儿，妈妈就回来!每次听到这样的对话，我心里都酸酸的，我不忍想象一个十岁的孩子独自由家的孤独。但这样的日子小女孩已经习惯了。她习惯了吃冷饭，习惯了自己泡面，习惯了一个人守着空空的房子和电视做伴。当别人的孩子放学回家吃着香喷喷的饭菜时，老师的孩子却在吃剩饭啃便利面，当别人的孩子过着有爸爸妈妈陪伴的华蜜的周末时，老师的孩子却恒久只能站在窗边，眼巴巴地盼望爸爸妈妈早点从学校回来。是啊，为了身上那份责任，哪一位一中的老师不是置家人于不顾，置自己的健康于不顾，置所谓的华蜜和享乐于不顾，披星戴月，长年累月坚守着那一份信仰和那一份执着?每当我备课批改作业写到头昏眼花时，给学生讲难题解决心理困扰讲到口干舌燥时，就不免想到我的同学都在那喧嚣与繁华的地方享受着时尚与现代，深深的失落感与疲乏不免涌上心头。可是，每当我抬起头，眼前的景象总使我的心灵受到剧烈的震撼：灯光下，那一张张沉静的面容其实满是疲乏，那一声声对学生轻声的宽慰和细致的解答总是嘶哑，即便是两鬓花白却依旧精神矍铄，即便是满身伤痛却依旧步伐矫捷，哪怕是饿了，病了，痛了，累了，却还是那般声音嘹亮，那样心态年轻!那一刻，我明白了什么是含辛茹苦，什么是无私奉献，什么是爱与责任!我在心里告知自己：我肯定会追寻他们的脚步，把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生们和我所钟爱的事业!我会把最簇新的学问带给学生，用最青春的活力感染学生!用自己的才智和生命，去架起学生今日和明天的桥梁，去铺设学生现实和志向的跑道!为祖国的教化事业奉献自己的一份力。让青春在奉献中闪光演讲稿7各位领导，各位同事：大家好！我叫xxx，今日能站到这儿与大家一起共享工作阅历，我感到特别荣幸。我演讲的题目是：让青春在奉献中闪光！青春是漂亮的，散发着迷人的光茫；青春是迷人的，像花一样艳丽，梦一般迷离。但，青春的价值须要用奉献来体现。假如没有奉献，青春再漂亮也是苍白的，假如没有奉献，青春再多彩也是仓促的。“白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜”，奉献，是全部生灵献给世界的最美赞歌，做为万物之首的人类，也唯有奉献，才能让我们的青春闪光。纵观中国六十年发展史，每个时代都有不同的符号特征，从清一色的灰黑衣服到五彩缤纷的服装，从一成不变的大辫子到千变万化彰显特性的发型但，每个时代都离不开一个主旋律，那就是青春和奉献。建国六十年以来，人们的生活起了天翻地覆的改变，我们的衣着更加艳丽，我们的装扮也更加时尚。但作为房管中心的一名一般员工，我更深深地懂得，唯有无私地奉献，才能让青春多姿多彩；唯有无私地奉献，才能让青春永恒；唯有无私地奉献，才能让青春闪光。在我x年的工作中，中心发生了天翻地覆的改变。大厅内窗明几净，服务功能齐全，大厅内有十几多个窗口，办理业务时实行电脑叫号，不用排队等候，厅内有座椅和茶水，工作人员热忱而亲切，而这种改变，是由全体工作人员日以继夜的无私奉献换来的。去年，中心为了更好地服务群众，提出了“九项服务举措”。一年以来，我们仔细实施这九项服务措施，提高了工作质量，并提升了服务水平和管理实力。中心还在一楼大厅入口处设立了导服台，为群众供应便利、便捷的引导服务，使办事的群众感受到了家的暖和。正是这种人性化的服务，赢得了群众的一样好评，他们对我们的热忱服务也回报以会心的微笑，以往那种不满的表情早已一网打尽；服务窗口处再也不见因等待时间长而发怒的群众，他们在工作人员亲切的话语感染下，个个谦和有礼除此之外，我们还设置了临控系统、开放式柜台、“值班长”专窗、老弱病残孕专座和无障碍通道等设施。另外，我们还开通了房产询问热线、值班长接待制度、预约上门服务制度、短信服务平台正是这样一个温馨舒适、便利快捷的*环境及完善的多渠道服务，让我们打造出了自己的服务品牌。“埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么酬劳。”在我们中心，每个人都是这样，不邀功、不自夸，甘于奉献，静默奉献。每星期五，我们单位都会抽出专人实施上门服务。服务对象中，有年事已高、行动不便的，也有生病住院的，每次，当工作人员费尽周折找到对方家中时，都是满头大汗，当事人及家人无不感谢涕零。用这个词来形容，真的不过分。记得今年夏天，我们为一位因病行动不便的老人上门服务，爬到六楼时，汗水早已浸透了衣衫，满脸也热得通红，这位老人很是感动，不顾身体虚弱，硬是要亲自给我们沏茶倒水。其实，这个世上，爱是相互的，付出了，便会有收获；感动也是相互的，或许，我们感动了他人，反过来，他们的理解和支持，更会让我们感动不已。中心的品牌服务，不仅体现在业务上，还体现在工作中的方方面面。今年7月，前来办理业务的一名群众，在房管中心的领证窗口遗失了一个手提袋，里面有2万余元现金及数张银行卡、消费卡，中心工作人员张某发觉后，连忙找寻失主，但这名群众早已离开多时。打开手提袋，里面没有任何联系方式，怎么办呢？张某无奈将手提袋交给了中心政工科，几经周折才找到失主。失主感谢万分，非要用重金答谢张某，被张某婉然谢绝。张某拾金不昧的事迹快速在中心和群众中广为传诵，成为一段佳话。“假如我是一棵大树，就撒下一片阴凉；假如我是一泓清泉，就滋润一方土地”这，正是我们中心全体工作人员的真实写照。而这种无私奉献的精神，不仅深受群众好评，也为我们带来了荣誉，我们中心多次被上级评为省级文明单位、全省房地产业先进管理单位、省建设系统文明行业示范单位、省级青年文明号，市级“十佳”青年文明号等。是谁说青春是一本太仓促的书呢？我们，正是用充溢激情的青春活力书写着沉甸甸的奉献，书写着令人百看不厌的人生之书。“人们赞美流星，是因为它燃烧着走完自己的全部路程。”是的，我们得到了鲜花和掌声，因为，我们始终如一地履行着自己的职责，用奉献燃烧了自己的青春。在今后的工作中，我们将以更加饱满的激情，服务民生，勤政廉政，让我们的生命，在奉献中得到升华，让我们的青春，在奉献中闪光！我的演讲完毕，感谢大家！让青春在奉献中闪光演讲稿8人的生命只有一次，而青春则是易逝的一段，我们的青春应当怎样度过才有意义呢？“学高人之师，身正人之范”，从上高校起，我就下定决心要以此为目标，做一个受学生爱戴的好老师。八年前，我从数学系毕业，满怀信念地踏进了这满是孩子们的天堂。当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我簇新、新奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天早晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的欢乐和朝气；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯净的'心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教化事业深深的爱，我真正地体会到了一个老师全部的华蜜和欢乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。在实小这个漂亮如画的校内，我们在用一颗忘我的心关切着呵护着每一个孩子，正是老师这种无私的爱才换来了孩子们的信任与依靠，才换来了孩子们精彩文笔下的一句句：“老师，您就是我的妈妈！”孩子们用他们那颗感恩的心记录着老师为他们付出的点点滴滴，孩子们专心呼喊出来的寄语映射着每一位老师爱的灵魂。勿用再多的言语，你便可知：孩子们这些感人肺腑的的话语就是师爱的结晶。在孩子的眼中，老师就真的像他们眼中的神，他们不会记恨老师的严厉斥责，他们有的只是感谢，感恩，面对孩子们如此挚诚的心灵，我们老师怎能不为之动容呢！我们老师怎能再吝啬自己的爱呢！三尺讲台是我驰骋沙场的沃野，一块黑板是我对镜梳妆的镜鉴。手拿三寸粉笔站在这三尺讲台之上，我们骄傲，我们荣幸。我们手拿三寸粉笔，百舸争流，我们稳站三尺讲台，千帆勇进。奉献是一首奇妙的诗，奉献是一曲动人的歌，在静默无闻的奉献中，我们体会到了工作的乐趣、生活的多彩、青春的亮丽、事业的辉煌。宏大的祖国须要我们奉献，火热的生活须要我们奉献。奉献我们的青春，奉献我们的才智，奉献我们的辛苦，奉献我们的汗水。在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真诚和坦荡。我愿把青春无悔的奉献给脚下这片黄土地！岁月匆忙，我在老师岗位上已经工作了近十年，经过了许很多多多个日日夜夜，经验了许多的酸甜苦辣。但是我无怨无悔，因为老师是太阳底下最光辉的职业，常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成，我仍需接着努力。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈祥呵护纯真；用才智孕育成长；用真诚开启心灵；用希望放飞志向，我将用自己的双手和大家一道静默耕耘，共同托起明天的太阳。桃李芳香怀伟志，英才荟萃兴中华。是小草就让它去装饰大地，是大树就让它长成栋梁之材！从教数十年之后，或许我们会感到疲乏，或许我们曾经踌躇满志，或许我们恒久静默无闻，但我们只要把平凡的人生献给这壮美的事业，专心血与汗水去浇注祖国的花朵，那么，我们的生命将会在平凡的事业中恒久闪光！我不是学者，不能用深遂的思想思索我的价值；我也不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业。但是我是老师，一名从事教化事业的工作者，我可以深深思索、推演心中最奇妙的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美妙的诗篇我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！让青春在奉献中闪光演讲稿9刚刚毕业迈出学校大门的我，成为了一名人民老师。唐代韩愈的师说中曾说：“师者，所以传道授业解惑者。”老师，不仅仅是一个职业，更是一种责任。讲台催人老，粉笔染白头。但老师们却无怨无悔，矢志不渝，耕耘不辍。不得不承认这样一个事实，教化工作是辛苦的，每天进行着大量平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年。是什么支撑着多数老师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，静默耕耘的呢？又是什么使老师乐于奉献，勤勤恳恳，甘当人梯的呢？我想，那肯定是老师对教化事业的满腔热忱。是这种热忱让他们义无反顾地投身于教化事业。这更是一种责任。以教书育人为己任的高尚责任让他们为中华民族的明天贡献自己的力气。作为一名老师，我时常问自己：要做一名优秀的老师，最重要的是什么？是美丽的语言，广博的学问，还是丰富的教学阅历？答案是，作为一名优秀的老师，不仅要有美丽的语言，广博的学问，丰富的教学阅历，最重要的是要有爱心。师爱是老师对学生无私的爱，是师德的核心。是熊熊的火焰，点燃学生的幻想，是指路的明灯，照亮学生前进的路途。冰心老师曾说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教化的先机。”我深深地体会到这句话中蕴含的道理。在日常的教学工作中，我要以同等的敬重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门后面，都是一个不行估量的宇宙，每一扇心门的开启，都是一个无法预料的将来。教化是对生命情怀的倾诉与关注的过程，是学问的构建与生成的过程，是师生为将来共同奋斗的过程。对此我不敢有丝毫懈怠，要将我所知的全部传授给学生因为我要对得起那些渴望学问的眼睛，那些对我如此信任的心灵。作为一名人民老师，我是华蜜的。因为这份事业总有一种精神让我豪情万丈，总有一种感动让我泪流满面。在座的诸位老师，每天早上看到你们带着自信的笑容，迈着从容的脚步，我想，你们肯定已找到华蜜的所在。“起始于辛苦，收结于平淡。”这是每个老师的人生写照。我经常想，当白发苍苍的老人拄着拐杖回到工作了一辈子的校内，或许会遭受“儿童相见不相识，笑问客从何处来”的凄然，但我坚信：校内的一草一木确定还记得他曾经劳碌的身影，那些已为人父，已为人母的学生的心中依旧记得他年轻的容颜，鲜活的背影。我们的生命在一批又一批的学生身上持续，我们的青春在一代又一代的青年身上闪光。到最终，我依旧会义无反顾的感叹：我无悔于我的选择，无悔于我的生命。最终，就用诗人汪国真的一首诗来结束的我的演讲吧：酷爱生命汪国真我不去想是否能够胜利，既然选择了远方，便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就英勇地吐露真情我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影我不去想将来是平坦还是泥泞，只要酷爱生命，一切，都在意料之中。让青春在奉献中闪光演讲稿10各位领导、同志们大家好！首先要感谢领导给我们年轻人这样一个沟通的平台，使大家有相互学习，共同提高的机会。下面我将自己工作三年来的成长过程向大家做下简要汇报。一、业务工作经验由“生疏了解熟识娴熟”的过程我04年毕业就在质检所业务科工作至今，业务科是我所的后勤管理科室，担负着定检调度、标准查新、样品管理、报告存档、设备鉴定、药品购买等一系列的工作，事情繁杂、琐碎、重复性高，刚接触业务流程时，我感觉很简洁，说白了就是一个接样、送检、发放报告的过程，没有什么技术性。然而后来发生的一件事彻底变更了我对业务科工作的相识。那是刚参与工作不久，有位托付客户来取报告，当时恰好科长不在，我就“照葫芦画瓢”似的把报告找出来，让那人在领取报告登记上签字完后，刚要把报告给人家，这时科长回来了，检查了一下我手里拿的报告，从报告发放区找出了另一份报告给了来人，客户走后，科长让我细致看看我要给人家的那份报告，这时我才发觉报告后面附有一张原始记录，“这份是存档报告，是所里的保密材料，不能给外人看的”，我这才明白自己刚才险些犯了大错，不经意的马虎差点给单位造成不行预料的影响和损失。从那以后，我对待每一件工作，哪怕是很小的事情也要仔细细致的去做好，尽最大努力做到不失误、不出错。由我负责的省监督抽查五类产品的国抽软件的录入汇总、全省技术机构资源信息的网上填报，国家产品质量监督检验机构基本状况报表、国家试验室认可评审材料的整理等重要工作，我都根据要求刚好、高效的完成了任务。在今年4月底，在玻璃钢产品扩项认证工作中，因为我们的打算充分、材料修改的刚好、快速，原定两天的扩现评审，一天半就完成了，专家组对我所的处理材料的高效快速赐予了很高评价。业务科的工作熬炼了我的耐性，磨练了我的品德，培育了我脚踏实地的工作作风，是我慢慢成长为一名合格的业务管理人员。二、宣扬工作经验由“被动主动喜爱酷爱”的转变05年下半年，经过党员先进性教化的洗礼，所长让我兼着所里的宣扬工作，说实话，自从中学分了文理班，除了语文课本，我基本上就和文字绝缘了，而今要搞文字工作，真是不知该往哪里用劲才好。不过，我这个人有一个优点，就是领导交待的任务，都要想方设法地去完成。怎么办？首先是找做的好的同事虚心请教学习，驾驭发稿的方向，然后时常阅读各大报刊网站，看新闻、听广播，学习写作技巧，琢磨报纸语言，近两年的时间，我的写作水平比以前有了很大提高，在我的主动带动下，20xx年全所共发稿件342篇，其中重要媒体243篇，大大超过了任务数，超额的完成了宣扬任务。事物的发展都是有规律性的，当你不了解一件事务时，就会畏惧它、排斥它，而当你真正深化其中时，你就会渐渐的喜爱它，甚至酷爱它，我对宣扬工作就有这样的感觉，我要特殊感谢局里给我们宣扬员创建了一个重视宣扬，鼓动宣扬的良好氛围，每周召开的宣扬会帮助我们提高，为我们加油鼓劲，而今，宣扬已成为我工作学习的一部分，让我真正体会到了文字的欢乐。对写稿子我有两点受益之处，在这里与大家沟通一下。第一就是每天看“朝闻天下”，早上7点准时打开电视，关注国际主流媒体的资讯，阅读精彩报章，集中了解新闻学问，学习找寻新闻点；其次就是我发觉质检工作具有很强的时令性特点，比如春季农资打假、夏季食品抽查等，于是我将自己的稿子整理成春、夏、秋、冬、检验检测、行风服务、评比参观等几大类，既有效地管理了稿件，又提高了投稿的命中率。今年上半年，我个人发稿72篇，其中省电台、长河晨刊等重要新闻媒体刊发24篇。当然，写作的提高是个慢功夫，我还要不断的学习，向更高的层次迈进。为了进一步提高自身的素养，我考取了*高校的在职探讨生，周末奔波于*和济南之间，一年的时间，我完成了十六门专业课程的学习和考试，丰富和提高了自己的专业学问。这几年我们*质监的发展和改变很大，记得04年我去局里监督科办事时，大夏天，看到王科长他们三个在办公室热的汗水都浸湿了衣衫，当时的办公室不足20平米，办公条件可想而知。而今，我们年轻人能在这么好的办公环境下工作，在珍惜和感谢前辈们的干事创业、拼搏奉献的同时，更要学习他们对质监事业的那份酷爱和奉献的精神。回想工作三年来的点点滴滴，走上工作岗位之初，我对质监事业的了解是知之甚少，从一名新手到融入角色，我成长的每一道轨迹，都离不开领导、同志们的关切、爱惜和帮助。亲身经验了我们*质监这几年的发展改变，我为自己是其中的一份子感到光荣和骄傲，我深刻的体会到在平凡的岗位上，依旧能做出不平凡的成果。生活在这个奋勉图强的集体中，我似乎饮着泉水的小小根须，每天都在收获着。我决心在本职岗位上履行好质量卫士的神圣职责，不辜负自己的青春，让青春在奉献中闪光。让青春在奉献中闪光演讲稿11小时候，我最钦佩的人是老师，在我的眼里，老师是学问的使者，爱的化身。小学五年级时，我有一次不当心摔伤了腿，疼得我眼泪直淌，班主任贾老师连忙把我背进诊所，并轻轻地问：“孩子，疼吗？”望着老师那关切的眼神，我的心里无比华蜜。从那时起，我就想，长大了我也要做一个向他一样的老师，去爱每一个孩子。今日，我最终得偿所愿，站在了这三尺讲台上。这一刻，我才深深体会到，当一名老师不简单，当一名好老师更不简单。这意味着你将无私的付出许多，许多。你要有美丽流畅的语言，广博的学问，丰富的教学阅历，更重要的要有爱心对工作的酷爱，对同事的尊敬，对学生的师爱，爱心就是师德的核心内容。爱的教化要求我们帮助学生养成良好的行为习惯，老师要做好这一工作，在平日的生活中就要到处以身作则，为学生树立榜样。因为，在学生眼里，老师是神圣的，是值得敬重的。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”以前，我们班的环境卫生很差，果皮纸屑随处可见，我也曾经多次在教室里说教，但效果总是不明显。记得有一次进教室上课，黑板没擦，粉笔扔的到处都是。面对这种情景，我没有说任何话，只是一个人静默地擦掉黑板上的字迹，将粉笔盒整理好，然后就起先上课，在同学们写作业的间隙，我又把地面上的废纸一一捡起来，放进垃圾箱里。虽然没有任何言语，但我发觉两位值日生的脸红了。从那以后，我们教室里的环境有了很大的改观：地面上的废纸消逝了，课间时黑板擦干净了，讲台上的书本摆放整齐了。这次无言的身教给了我很大的震撼，老师的一举一动都深深的影响着学生，正所谓“见贤思齐”，我们只有自己身正了，才能给学生以主动向上的形象，才能够取得学生的信任，做一名合格的老师。去年汶川大地震，为了对学生进行爱的教化，我每天都从电视和报纸上记录下来一些难忘的场面，利用晨读的时间读给我们班的学生听，看到那一幕幕凄惨的情景，听到那一个个感人的故事，同学们感同身受，一次又一次泪流满面。习作课上，我们的作文题目是给灾区挚友的一封信，丁瑶同学写到：“敬爱的伙伴们，请不要哭泣，你们虽然失去了家园，但你们还有祖国这个大家；你们虽然失去了妈妈，但我们全部的妈妈就是你们的妈妈。”孙昊同学写到：“灾区的挚友啊，你们肯定要坚毅，灾难并不行怕，因为祖国恒久是你们强大的后盾。假如你们房倒屋塌，请来我家吧，我情愿和你共享我拥有的一切。”那一句句发自肺腑的呼喊，感动着全部人的心。在捐款活动中，我们班的巩敬宇同学一下就捐了500元，在他的带动下，同学们也纷纷慷慨解囊，100、50、20我们班成为全校捐款最多的班级。通过这次事务，同学们的心灵受到了全新的洗礼，爱心得到了充分的发扬。假如老师只爱事业，那他会是一名不错的老师；假如老师只爱学生，那他会是一名有口碑的老师；假如老师既爱事业，又爱学生，那他才是一个完备的老师。追求完备，不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我都坚决如初。今年我去徐庄小学支教，教的是四年级语文并担当班主任工作，一个星期有23节课，但我从未叫苦叫累，虽然离家很远，却也是风雨无阻，从未迟到过一次。开学伊始，我按例向其他老师询问每个学生的学习状况、性格特点和家庭状况，以便更好的开展教学工作。这时，有人劝我说：“你就在这儿干一年，只要尽到责任就行了，何必费那么大劲儿呢？”我立刻反对说：“不，这不符合我的性格。我这个人就有一股子犟劲儿，不管什么事，要么不做，要么就争取做到做好，虽然只有一年，但我也要对得起自己的良心。”爱心是教化的最基本的条件，北师大教授林崇德说：“疼爱自己的孩子是本能，而酷爱别人的孩子是神圣。”我所接手的这个班级只有14名学生，其中有5个是留守儿童，父母常年不在家，爷爷奶奶虽然对他们的生活照看的无微不至，但对学习确是不管不问。这几个孩子不仅学习成果差，而且身上还有很多坏习惯。针对每个孩子的详细状况，我多次进行家访，了解他们的生活，为他们特地量身定做不同的教化方案，既在学习和生活上帮助他们，又在心灵上赐予他们劝慰。同学们都说：“新来的老师真好。”听到这句话，就算再苦再累，我也觉得自己做的值。我们班有一个叫徐帅的学生，母亲是精神病患者，心情时好时坏，父亲跟着建筑队出