2022年五年级对手作文300字汇总5篇.docx

2022年五年级对手作文300字汇总5篇五年级对手作文300字汇总5篇在日常学习、工作或生活中，大家都不行避开地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、高校作文（论文）。信任很多人会觉得作文很难写吧，下面是我为大家整理的五年级对手作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。五年级对手作文300字 篇1我在学习上的对手是一只“四眼田鸡”，人送外号“糖醋排骨”，那就是唐楚楚，她还是我们班的班长。为了提高我的成果，我就把唐楚楚作为我的竞争对手。每次考试完后，拿到试卷，我都不免与她的成果比一比，争个你低我高，胜者傲慢骄傲，败者唉声叹气。她也是我钦佩的人。一次晨跑，她只跑了35名，我笑她：“你可不行以跑得快点啊？”她却安静地说：“感谢！我肯定会跑快的。”过了几天，她果真没有食言，竟然跑到了第18名，她兴奋地说：“你看我是不是遵守了诺言？”那时，我目瞪口呆：一个小个子竟然可以进步这么快！记得有一次，我有一道题不会，便虚心向她请教，她停下手中的活，心平气和地告知我应当这样，这样，再这样。我还没搞懂，接着发问，我还以为她不会再跟我说了呢，结果出乎我的意料，她依旧心平气和地跟我说了一遍，比上一次更加详细了。我以为我耽搁了她做作业，她会生气，但她并没有这样认为。 有时候她也有不懂的问我，我也会将每一步都细心讲给她听，便思索一下便做了出来，还会说上一句：“感谢！”这就是她，一个我的对手，也是我的.挚友。五年级对手作文300字 篇2在我的班上有一个人,每当我回答问题的时候他都要质疑我,当然我也是这样对他的。他是我的学习对手，我对他相当不服气，他对我也是这样，于是我暗地里和他较着劲。每当下课的时候，同学们叫我出去玩，我不去，就坐在教室里仔细复习上节课的内容和读课外书，从而增加我的学问量。每当我犯困的时候，我就想：我的竞争对手都还没犯困，我也不要犯困。然后打起十二分的精神来接着复习和学习。因此我的成果越来越好了。还有的时候，妈妈和爸爸叫我出去吃大虾，要知道大虾是我最爱吃的东西。而我限制住了自己的欲望，坚决地说“不去”之后，我有更加倍的学习，我的学习变得更好了。后来，老师每次点我回答问题和检查背书，我都能背的滚瓜烂熟，回答得符合标准。这一切，我认为都归功于我的对手，没有他，我不行能这么主动向上。所以，我要对大家说：“对于竞争对手，我们不要嫉妒，也不要和他产生冲突，我们应当感谢!因为是他们，才让我产生学习的动力!”五年级对手作文300字 篇3我虽然学习不错，但是我也有一个钦佩的人，那就是我的竞争对手-杨迅。一张圆圆的脸，乌黑的大眼睛在长长的睫毛衬托下更有精神，一张能说会道的嘴巴，一说起话来就滔滔不绝。留着蘑菇头，一笑起来脸上还露出来两个浅浅的小酒窝，可爱极了。她很虚心，仔细。记得那一天，我们班正在考试，我和她都认仔细真的做着题，不一会儿，我全身都是汗，天太热了。再看看杨迅，她还在不停地演算着-过了几天，成果立刻就要出来了，我的心“咚咚”的跳个不停。老师公布了路畅99分，杨迅100分。我来到杨迅面前，向她表示庆贺：“你真厉害，庆贺你!”杨迅虚心的说：“这算什么，到大考试考好那才叫好。”听完这句话后，我的心里被她的学习看法所感动。她也很助人为乐。那天，她正值日，我们班的一个同学习雨(有病，经常惹是生非)与另一个女孩陈小艺，发生了争吵，她了解状况后主动调解，最终习雨和陈小艺和谐相处。她那种虚心，仔细，助人为乐的品质，值得我学习。我很钦佩她。五年级对手作文300字 篇4人生到处都有对手，生活中的对手，工作上的对手，而我的对手是学习上的对手，他就是卢东海。我和卢东海既是对手，也是挚友。他每次考试总能名列前茅，而我则总是比他少几分。我便舍命的学习，记得有一次老师说：“今日我们来一次第四单元小测验。”我心想：太好了，昨天晚上刚刚复习完。我非常激烈，而卢东海则不慌不忙的起先答题。大约过了一半的时间，由于天气非常热，我们便起先拿书、本扇风。一看卢东海，他还在埋头苦写，我便也抓紧仔细的写。过了两天，老师宣布成果，我当时心里就像十五个吊桶打水忐忑不安，姜博文97分，卢东海96分，哇！我竟然超过了他，虽然只有1分之差，但我还是非常快乐，终归这是第一次超过他。唉，真是功夫不负有心人啊！接着又一次测验，由于上次超过了他，便非常傲慢，一边哼歌，一边做题。当老师公布成果时，只听见他得了98分，而我只得了92分。下课了，我到他面前说：“兄弟，太棒了”，而他便虚心中带着讽刺说：“这还行吧。自从上次以后，我始终在复习。”唉，看来真是做任何事情都不能傲慢，要虚心上进。这就是我的对手卢东海，一个虚心上进的人。五年级对手作文300字 篇5惊慌的期中考试就要来临了，我想要找一个竞争对手来提高自己的学习成果以及看法。在班里找到了一个对手可真难。我费尽心思最终找到了一个竞争对手“牛昕林”。牛昕林的优点许多，有很多值得我去学习。她的思维想象力很灵敏，爱动脑子，写字也很工整。在写作时，她的文章语言丰富、多姿多彩、用词也很恰当。上数学课时，她大胆的发言，不懂就问，她也很酷爱写博。因为这样，所以才常常被老师竖起大拇指夸奖。在课堂上，牛昕林不开小差，不说小话，她会聚精会神听老师讲课。老师让做的课堂笔记她会一丝不苟的写下来。牛昕林从老师那里得到了信任，成为了老师宠爱的好学生!我要从各方挑战牛昕林，光说不练是不行的。输在起跑线上没关系，只要赢在终点线上就行。我要找出哪方面不如她，我要比学习、比写字、比写作、比纪律。我要取长补短，看自己哪些地方须要熬炼，须要加强，由此我也要向牛昕林学习。我坚信：胜利是由一滴滴汗水，不断的付出而熬炼出来的，我只要有恒心，坚持不懈，就能战胜困难，取得胜利!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页