2《我的第一次文学尝试》.ppt

粗粗 糙糙 （ ） 滑滑 稽稽（）（） 撰撰（ ）文）文 嘲（嘲（ ）笑）笑 戏戏 谑谑 （）（） 刮（）目相看刮（）目相看 言简言简意意赅赅（ ） 乳乳臭臭（）未干（）未干 揪（）了揪揪（）了揪 趾（）高气扬趾（）高气扬 猝猝（）不及防（）不及防cocojjzhunzhunchochox xuuguugiixixijijizhzhcc诽诽（ ）谤）谤fifi煞煞费苦心：费苦心：费尽心机。煞，极，很费尽心机。煞，极，很。猝猝不及防不及防：事情来得突然，来不及防备。猝，突然，出乎意料事情来得突然，来不及防备。猝，突然，出乎意料俗不可俗不可耐：耐：趣味低下，令人无法忍受趣味低下，令人无法忍受 心血来潮心血来潮：形容突然产生某种念头。形容突然产生某种念头。 言简意言简意赅：赅：语言简练而意思完备。赅，完备语言简练而意思完备。赅，完备刮刮目相看目相看：用新的眼光来看待用新的眼光来看待 乳乳臭臭未干未干: :奶腥气还没有去掉。形容人幼稚，不懂事理，有时用来表示对年轻人的轻蔑奶腥气还没有去掉。形容人幼稚，不懂事理，有时用来表示对年轻人的轻蔑或不信任。臭或不信任。臭（xi），气味。），气味。盛气盛气凌凌人人：傲慢的气势逼人傲慢的气势逼人 微不足微不足道道: : 趾趾高气扬高气扬 ： 作者介绍作者介绍 马克马克吐温吐温（1835183519101910）美国美国作家。作家。 马克马克吐温十二岁吐温十二岁时父亲去世，他不得不时父亲去世，他不得不外出谋生。先是在一家外出谋生。先是在一家报社的印刷所当学徒，报社的印刷所当学徒，后来，又当过排字工人、后来，又当过排字工人、银矿工人、领航员和新银矿工人、领航员和新闻记者，因此他并未受闻记者，因此他并未受过正式的学校教育。过正式的学校教育。马马 克克 . . 吐吐 温温 丰富的社会经历和生活经验也使他积丰富的社会经历和生活经验也使他积累了众多的文学素材，为以后的文学创作累了众多的文学素材，为以后的文学创作奠定了深厚的基础。奠定了深厚的基础。 幽默、讽刺幽默、讽刺是其作品的一大是其作品的一大特点特点。马马 克克 . . 吐吐 温温 幽默幽默: :指通过影射、讽喻、双关等修辞手法，指通过影射、讽喻、双关等修辞手法，在善意的微笑中，揭露生活中的讹谬和不通情理在善意的微笑中，揭露生活中的讹谬和不通情理之处。之处。 例如：例如： 不要和我比懒，我懒得和你比！不要和我比懒，我懒得和你比！ 早自习的时候，班上一哥们可能太困了，读了一会儿书倒头早自习的时候，班上一哥们可能太困了，读了一会儿书倒头便睡。那时候天气看起来还不错。可是不一会儿突然变天，一下子便睡。那时候天气看起来还不错。可是不一会儿突然变天，一下子暗了许多，于是就有同学把班上的灯打开。很快早自习下课了，铃暗了许多，于是就有同学把班上的灯打开。很快早自习下课了，铃声一响那哥们蹭地就抬起头，一看班级灯火通明的，他大叫：我里声一响那哥们蹭地就抬起头，一看班级灯火通明的，他大叫：我里个去！都上晚自习了咋没人叫我呢！全班爆笑！那哥们当场傻眼。个去！都上晚自习了咋没人叫我呢！全班爆笑！那哥们当场傻眼。 讽刺讽刺: :用比喻、夸张等手法对人或事进行用比喻、夸张等手法对人或事进行揭露、批评或嘲笑揭露、批评或嘲笑马马 克克 . . 吐吐 温温马马 克克 . . 吐吐 温温 美国作家，马克美国作家，马克吐温是其笔名。他是美国吐温是其笔名。他是美国批批判现实主义文学判现实主义文学的奠基人和世界著名的短篇小说大的奠基人和世界著名的短篇小说大师，被誉为师，被誉为“美国文学中的林肯美国文学中的林肯”, ,并被称为并被称为“美国美国文坛巨子文坛巨子”。 18651865年因幽默故事年因幽默故事卡拉维拉斯县卡拉维拉斯县驰名的跳蛙驰名的跳蛙一举成名，成为闻名全国的幽默大师一举成名，成为闻名全国的幽默大师。主要作品有主要作品有: :镀金时代镀金时代、汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记、哈克贝利哈克贝利费恩历险记费恩历险记、傻瓜威尔逊傻瓜威尔逊、竞选州长竞选州长、百万英镑百万英镑和和赤道环球游记赤道环球游记等。等。 他站在资产阶级民主主义的立他站在资产阶级民主主义的立场，场，以幽默、讽刺的手法，揭露以幽默、讽刺的手法，揭露美美国资本主义虚伪的民主和自由，抨国资本主义虚伪的民主和自由，抨击美国种族主义对黑人的迫害和美击美国种族主义对黑人的迫害和美帝国主义对外的侵略和扩张。帝国主义对外的侵略和扩张。 【分组讨论】 1、 简要说说课文的简要说说课文的记叙文六要素记叙文六要素时间时间:地点：地点：人物：人物：事件的起因：事件的起因：经过：经过：结果：结果：我十三岁时，夏天的一个吉日我十三岁时，夏天的一个吉日 汉尼巴尔周报汉尼巴尔周报报社报社 “我我”、叔父、希金斯、一家报纸的编辑、叔父、希金斯、一家报纸的编辑、两位知名人士、新来的外乡人两位知名人士、新来的外乡人 1、“我我”撰文讽刺希金斯投河、撰文讽刺希金斯投河、 2 2、 用恶作剧讽刺一家报纸的编辑、用恶作剧讽刺一家报纸的编辑、 3 3、 嘲笑两位知名人士、嘲笑两位知名人士、 4 4 写脚注挖苦一个新来的外乡人。写脚注挖苦一个新来的外乡人。 叔父外出一周，临行前交代叔父外出一周，临行前交代“我我”编一期周编一期周报报 这一期报纸的销量大增，周围的人对这一期报纸的销量大增，周围的人对“我我”刮目刮目 相看，也展示了我的才华。相看，也展示了我的才华。快速阅读课文，思考问题：快速阅读课文，思考问题：1.马克马克吐温的第一文学尝试是干什么？吐温的第一文学尝试是干什么？ 2.马克马克吐温在吐温在“第一次文学尝试中第一次文学尝试中”做了哪几做了哪几件事情？（哪些是详写，哪些是略写）产生了哪件事情？（哪些是详写，哪些是略写）产生了哪些影响？些影响？马克马克吐温独立办了一期吐温独立办了一期汉尼巴尔周报汉尼巴尔周报整体感知课文：整体感知课文： 回答：作者在第一次文学尝试中回答：作者在第一次文学尝试中一共做了几件小事一共做了几件小事? 1. 撰文描写希金斯投河自杀。撰文描写希金斯投河自杀。2. 讽刺一家报纸的编辑。讽刺一家报纸的编辑。 3. 撰文嘲笑两位知名人士。撰文嘲笑两位知名人士。 4. 给一个新来外乡人的诗增写给一个新来外乡人的诗增写 挖苦他的脚注。挖苦他的脚注。 （详）（详）（详）（详）（略）（略）影响：影响：巨大巨大1.展示了文学才华展示了文学才华2.使报纸销量大增使报纸销量大增3.使周围的人对作者刮目相看使周围的人对作者刮目相看具体内容具体内容）（巨大反响巨大反响）交代时间，地点等背景材料。交代时间，地点等背景材料。撰文讽刺希金斯投河自杀。撰文讽刺希金斯投河自杀。用恶作剧讽刺一家报纸的编辑。用恶作剧讽刺一家报纸的编辑。撰文嘲笑两位知名人士。撰文嘲笑两位知名人士。挖苦一个新来的外乡人。挖苦一个新来的外乡人。展示作者的文学才华，使报纸销展示作者的文学才华，使报纸销量大增，周围的人对年幼的作者刮目量大增，周围的人对年幼的作者刮目相看，生动地表现出作者热爱生活、相看，生动地表现出作者热爱生活、热爱文学的天性。热爱文学的天性。赏析（阅读赏析（阅读4-5段）段） 思考：思考： 1. 为什么撰文嘲笑两位知名人士？为什么撰文嘲笑两位知名人士？ 2. 作者是怎样介绍和描写新来的外作者是怎样介绍和描写新来的外 乡人的？看了这些句子，你对这乡人的？看了这些句子，你对这 位外乡人有何印象？为什么对外位外乡人有何印象？为什么对外 乡人发表的诗写下措辞辛辣的脚乡人发表的诗写下措辞辛辣的脚 注？注？ 马克马克吐温的作品有着独特的语言风吐温的作品有着独特的语言风格，你认为本文在语言上最突出的特点格，你认为本文在语言上最突出的特点是什么？是什么？ 从文中找出一两个例子加以分析说明。从文中找出一两个例子加以分析说明。幽默而辛辣幽默而辛辣的语句的语句: : 我十三岁时，聪明伶俐。我十三岁时，聪明伶俐。A A我认为，在当时算得上我认为，在当时算得上一个少见的聪明孩子。一个少见的聪明孩子。那时，我在报上发表了一篇那时，我在报上发表了一篇习作，非常出乎我的意料，这事竟成了我们那地方轰习作，非常出乎我的意料，这事竟成了我们那地方轰动一时的新闻。动一时的新闻。我当时在一家印刷所当学徒，是个我当时在一家印刷所当学徒，是个求上进、有志气的少年。求上进、有志气的少年。我的叔父让我也在他的报我的叔父让我也在他的报社干点事。社干点事。思考问题：思考问题：1.“的确，我也为此感到十分骄傲。的确，我也为此感到十分骄傲。”一句是从一句是从原文抽出来的，它应该放在（原文抽出来的，它应该放在（ ）处。这句）处。这句话中的话中的“此此”指的是什么？指的是什么？在报上发表习作，而且引起轰动。在报上发表习作，而且引起轰动。综合文章内容说说少年马克综合文章内容说说少年马克.吐温哪些吐温哪些品质令你佩服？你最喜欢他的哪一点？品质令你佩服？你最喜欢他的哪一点？热爱生活，热爱文学热爱生活，热爱文学有文学才华有文学才华 聪明而善于思考聪明而善于思考求上进、有责任感、有志气求上进、有责任感、有志气马克马克吐温式的幽默吐温式的幽默书与割草机书与割草机 有一回，马克有一回，马克吐温向领居借阅一本书，邻吐温向领居借阅一本书，邻居说：居说：“可以，可以。但我定了一条规则：从我可以，可以。但我定了一条规则：从我的图书室借去的图书必须当场阅读。的图书室借去的图书必须当场阅读。” ” 一星期后，这位邻居向马克一星期后，这位邻居向马克吐温借用割草吐温借用割草机，马克机，马克吐温笑着说：吐温笑着说：“当然可以，毫无问题。当然可以，毫无问题。不过我定了一条规则：从我家里借去的割草机只不过我定了一条规则：从我家里借去的割草机只能在我的草地上使用。能在我的草地上使用。” 马克马克吐温式的幽默吐温式的幽默捉弄牧师捉弄牧师 有一位牧师在讲坛上说教，马克有一位牧师在讲坛上说教，马克吐温讨厌吐温讨厌极了，有心要和他开一个玩笑。极了，有心要和他开一个玩笑。“牧师先生，你牧师先生，你的讲词实在妙得很，只不过我曾经在一本书上看的讲词实在妙得很，只不过我曾经在一本书上看见过。你说的每一个字都在上面。见过。你说的每一个字都在上面。”那牧师听了那牧师听了后不高兴地回答说：后不高兴地回答说：“我的讲词绝非抄我的讲词绝非抄袭！袭！”“”“但是那书上确是一字不差。但是那书上确是一字不差。”“”“那么你那么你把那本书借给我一看。把那本书借给我一看。”牧师无可奈何地说。牧师无可奈何地说。 于是，过了几天，这位牧师接到了马克于是，过了几天，这位牧师接到了马克吐温寄吐温寄给他的一本书给他的一本书字典。字典。 对于马克对于马克吐温的讽刺风格你如吐温的讽刺风格你如何看待？何看待？ 在我们的生活中，每个人每件事在我们的生活中，每个人每件事都能用这种手法加以讽刺吗？都能用这种手法加以讽刺吗？文学手法是可以借鉴在写作中的，但并非可以文学手法是可以借鉴在写作中的，但并非可以到处适用，为人处事中，我们必须要尊重他人，到处适用，为人处事中，我们必须要尊重他人，因人因事而异。因人因事而异。