2022年六年级友谊的作文合集六篇.docx

2022年六年级友谊的作文合集六篇六年级友情的作文合集六篇无论在学习、工作或是生活中，大家都不行避开地要接触到作文吧，依据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是我为大家整理的六年级友情的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。六年级友情的作文 篇1“别超线！”我冲我的同桌叫嚷着。"不就是一条线嘛。”她不以为然的说道。“这不是线，而是两张桌子之间的一条缝。假如我的桌子不在，你的手往哪儿放！我生气地对她说。她听后仿佛被我大声的声音吓到，也生气了，对我怒气冲天地大声说："这条线有那么重要吗？就连谁超过谁又无所谓，用得着这么生气啊！”我听后反对道：“你占了我桌子的位置，我就只剩桌子上的2/3可以放东西了，你说重要不？”她听后心情仿佛安静了下来，心平气和地说：“这真的不重要，终归我们是最好的挚友呢，谁超过谁”她说话刚说到一半，便被我打断：“什么最好的挚友，以后不用做挚友了！”我丢下这句话，便扬长而去，只剩下满脸惊愕的她，呆呆地望着我走去的方向以后的日子里，我竟没有感到一丝对不起到她！还在她的面前装酷，一点也没有想到她的感受是多么哀痛。自此，我们俩起先每天不说话，慢慢地，相互的感情变得冷漠，我们之间的友情也越来越淡，越来越淡但过了几天，我猛地发觉，没了她，生活变得无趣、无味，像是一碗没有放盐的面条，淡淡的。什么都尝不到。那一刻，我懊悔了：我竟是这么小气的一个人，不就是一点儿空嘛？为什么，为什么，我还要和她这样斤斤计较呢？那一刻，我打算向她致歉，但是我又不敢。首先，缘由是由我而起，其次，也是我向她提出的不交挚友，这，这又让我怎么好意思向她开口说话？怎样挽回我们之间的友情？想到这儿，我想起了我们之间美妙的回忆，和谐的友情刚来，第一个和我关系最好的，就非我的同桌莫属了。还记得，晚上我想家的时候，她对我说：“你看，你看！远处的酒店的灯亮了。”我扭头看看，又低垂着头扭回来，她见我还不笑，便扮出个鬼脸，我笑了。我们就这样一起度过那想家的日子。想到这儿，我立即就想向她致歉，但是始终没有志气。我想，我那天那样对她，真是不该！但也得致歉，谁让是我先引起这场斗争呢？也许是过了七八天吧，我结束了一场自我反省的斗争后，最终有志气向她致歉了，但我还是无法去面对她，便写了一张纸条，下夜自习后在四楼道最左边面的那个楼梯处见面。我写完后立即去找她，心里既激烈又胆怯，以至于忘了拿纸条。我走到教室到我的位置，我的心始终跳个不停，生怕她说：“你说不做挚友的，怎么又变了？”说完对我哼一声。我怀着一颗忐忑担心的心把纸条扔给她。之后又低着头，生怕她讪笑我。但她没有，而是对我说：“好的，在那儿见吧。”我真没有想到，她竟答应了！我们都如约而至，我深吸一口气，脸涨的像猴的屁股一样红，对她说：“对对对不起，那那天是我的错，都怪我，我真是太小气了，我还在你面前那样，但是这几天我才发觉，没了你我的生活真是太枯燥了；没了你我真的好孤独；没了你，我就什么也没了”说到这儿，我那不争气的眼泪便从眼中流了出来，我一边抽泣一边说：“我们还可以成为最好的挚友吗？”“当然可以，只是那天的事不只是你的错，我也有错，我不应当对你大声叫的，真的很愧疚。”我听后又哭了，她看到便给我擦了眼泪，并说：“你是一个初中生了，不要哭，要英勇，坚毅！”我看着她，始终感谢地说不出话了，只是一个劲儿的哭，我的脸上挂着珍宝似的泪珠对她说："我们恒久都是好挚友！”我说完我们紧紧的拥抱在一起。从那以后，我们再也不吵架了，也不会因为某件小事而为自己找不痛快，我们又复原以前了，但是友情却变得越来越深了。我们恒久不会遗忘“吵架”这件小事，也不会因为这件事而发生冲突，我们形影不离，牵着手一起迎接明天那辉煌的太阳！六年级友情的作文 篇2对于我来说，友情，就是每天早上的呼叫、督促和等候。早上，我还在香甜的梦乡中，“叮叮叮”又是这可恶的颜善在打我家门铃了，每次都这么早，不管他。“叮叮叮”啊，烦死了，我怒气冲天地跳下床，一把夺过这担心分的电话，“干什么！烦死了。”“快点啊，几点啦，要迟到了，太阳晒屁股喽。”从电话筒传出他不紧不慢的声音。“哦，我挂了！”我实在没心情搭理他，这家伙死性不改，每天大清早来打搅别人睡觉。“哦，快点哦！”“啪！”我重重地挂掉了电话。我挂了电话，便起先忙活了，刷牙洗脸，整理书包最终我就要动身了，“叮叮叮”又传来电话铃声，“快点啊，不然我走喽。”“走就走怕你啊，拜拜。”我也学着他那不紧不慢的语气。经过十几分钟的折腾之后，我闪亮地踏出大门，“吼”“啊”在一尖叫声中我发觉了是谁在恶作剧，颜善，真可恶！我骂了几句，便拿出早餐三明治，想引诱他，然后再吃掉，哈哈，太邪恶了。结果他也拿出一个三明治，“嘿嘿”一笑，我的安排又破灭了。我们边走边吃，边走边笑不管我怎么说他，他依旧坚持早早的来叫我，从未变更，每天早上都是那么苦恼，那么欢乐，那么好玩。光阴似箭，日月如梭。六年过去了，到了初中，我们也不在一块了，那熟识的铃声，也慢慢消逝了。每当铃声响起，我总是第一个去接，希望电话里的声音是那从前不停督促、等候我的那个声音。六年级友情的作文 篇3友情是什么？小鸟说，是在天空翱翔时的伙伴；小鱼说，是在海底畅游时的同伴；小马说，是在无边草原奔跑时的好友。而我说友情是挚友的'一次最最真诚的帮助。我有一个特别要好的挚友，她叫杨蕊瑞，是一只欢乐可爱的小百灵鸟，不过她在五年级上学期是转学了，但是像我们这么要好的挚友是不会为此而关系弄僵的，我们仍常常电话联系。虽然有一年之久没有见过她了，但是她的样子还时常出现在我脑海：圆圆的脸蛋，平平的刘海，水灵灵的眼睛，小小的鼻子，还有一张能唱出甜蜜歌声的小嘴巴，带着浅浅的笑容在那里至今我还忘不了，四年级时的那一堂音乐课“叮铃铃”上课铃如期地敲响了，是音乐课，现在，我却没有和同学们一起去音乐室上课，而是在教室里，来来回回地踱步，急得像热锅上的蚂蚁。天哪！我遗忘带鞋套啦！最最重要的鞋套啊，我怎么能遗忘带了呢？唉唉唉，想想怎么办吧。这时，杨蕊瑞走了进来，问：“上课了，你怎么不去音乐室呀？”“我遗忘带鞋套啦，怎么办怎么办”我话说到一半，还没有说完呢，她便冲出了教室。“喂”我大叫一声，她还是跑了。切，还是挚友呢，这么没有义气，再也不理她啦，我当场就下确定。几分钟后，她又急冲冲地跑了回来，喘着粗气叫了一声：“陈思羽”咦，怎么回来了，不会去告知老师了吧？我有些怕老师，回了一声：“干什么？你跑了怎么又回来了呢？告老师了吧？亏我还把你当挚友，哼！”我生气极了，“我再也不理你了！”“陈思羽，你说什么呀？”“说什么，你最清晰！”我扭过头，看了她一眼，她的眼睛里已闪耀着泪花。我有些心软了，是不是我说得太过分了点呀？突然，我猛地发觉，她手中除了音乐书、她的鞋套和笔之外，又多了一双鞋套！莫非她是去给我借鞋套了？她抹了一下眼睛，又说：“我刚才给你去借鞋套了”后面的话我没有听见了，果真是这样！那一刻，我感动极了，可是又有一些惭愧在里面，心里就像打翻了五味瓶一样难过。我错怪她了，还说了那么难听的话！我怎么就这么说了呢？我懊悔极了，我应当先听她说完啊。“对不起，杨蕊瑞，我错怪你了！”我向她真诚地致歉。“没事的，那么，我们以后还是挚友吧？”她歪着头，问我，接受了我的致歉。"嗯嗯，当然啦！“说完，我快乐地笑了，是那种没有丝毫掩饰的、快乐的笑容。她听了我的话，也笑了，雪白的牙齿露了出来，平平的刘海和长长的头发随风摇摆，这时，我觉得她更加可爱了。我俩又嬉笑地在一起走向音乐室。我和杨蕊瑞是无话不谈的好挚友，有她这样的挚友，我真为自己感到兴奋！友情就是在你流泪的时候，不是劝你不要流泪，而是陪着你流泪；友情就是在你大笑的时候，不是说你太疯，而是跟你一起大笑；友情就是在你失败的时候，不是幸灾乐祸，而是与你一起面对；友情就是在你胜利的时候，不是在旁边冷言冷语，说些怪话，而是能真正地跟你一起共享胜利的喜悦。这，就是友情。六年级友情的作文 篇4我和陈明是好挚友，我们总是形影不离。一起上学，一起做作业，一起玩嬉戏。一天，我们上手工课，每个人把自己的小船拿出来玩。陈明见了我的小木船很精致，就想来看看，我就坚决果断拿给他看看。他说你做的小木船真好看。我笑嘻嘻地说你的也不错呀。突然，砰的一声我的小木船被陈明摔碎了。我转身一看，脸色突然一变。特别生气 地说陈明你为什要把我的木船摔碎。话音刚落，我走到陈明面前用力一推，陈明往后退了几步，踩到我的小木船上了。这让我更加的生气，我一把得过陈明的小木船，用力的往地上一扔跳在上面踩了几脚。陈明见了哭着跑到教室外面。我自言自语的说：这是你自作自受，活该，谁让你把我的小木船摔在地上。放学以后，我和陈明各自回家了，谁也不理谁。就在这时，心里不知怎么的特别的孤独。我想：这是不是上午我和陈明闹别扭老天来惩处我的。我觉得这不紧是摔碎了陈明的小木船，而是摔碎了我们的友情。我还记得马克思说过：人生离不开友情，但是得到真正的友情是不简单的。友情总须要真诚去播种，用原则去培育，用谅解去护理。想到这里我觉得这件事情我做错了，陈明不是有意要把我的小木船摔坏的。我错怪他了，而且还把他的小木船也摔了。我起先渐渐的自责，懊悔我当时的冲动。经过我反复的思索，确定重新给陈明做一个新的小木船。到了其次天上学的时候，我主动去找陈明，把小木船塞到了他包里。我恳切的说：对不起，昨天是我的错，希望你能宽恕我，让我们再做好挚友吧！他回答说：那天我也有不对的地方，也希望你不计前嫌。当他话刚落地，我们就紧紧的拥抱在一起了，谁也想不起之前的不开心了。小木船是我和他友情的见证，同学间的友情是纯净的，是珍贵的，是值得我们珍惜的。六年级友情的作文 篇5艺术品，是人工制品而不是自然物，是精神产品而不是一般的物质产品。它不仅给人们以美的享受，还以它独特的方式将人们紧紧的连在一起。在我的书桌上，摆放着一座小雕像，那可是我挚友送给我的生日礼物。这座小雕像整体呈现出一种清爽、透亮的乳白色。在这座小雕像里，有竹竿堆砌成的一把精致的座椅，一些松软的花藤攀附在上面，特殊美丽。而在这把椅子上，坐着两个可爱的小天使。她们都长的胖乎乎的，一个剪了蘑菇头，另一个则扎着两个朝天辫，在她们金黄色的头发上都戴着一个漂亮的花环。她们脸上那双水汪汪的蓝色大眼睛，红红的小嘴更为这座雕像添色不少。她们穿着一条非常优雅的白色裙子，脚丫从裙底露出，非常俏皮。小天使身后那雪白的翅膀更具有感染力，舒适、飘逸的羽毛在风中摇曳着，飘飘欲仙。她们两个小天使确定是一对很要好的挚友，肩并肩的坐在一起。她们也肯定很好学，手里都拿着一本书，正兴致勃勃地看着。这座雕像还有一个特点：在雕像的底部，有一个隐藏的小开关，只要你打开它，这座小雕像就会发出五彩缤纷的光线，此刻的雕像金光闪闪，栩栩如生。总之，这座小雕像小巧、精致、美观。这座小雕像不仅美丽，而且蕴含着特别的意义：它代表了我与挚友们的宝贵友情，它珍藏着我们一段美妙的回忆。我会恒久珍爱它。六年级友情的作文 篇6我和陈明是好挚友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不当心把我的摔坏了。争吵中，陈明又把它踩坏了，我特别生气，一把夺过他的小木船，狠狠地往地下摔。就这样，他的小木船变得粉身碎骨了。陈明望见自己的小木船伤痕累累的，便流下了眼泪，难过地说道：“我只是不当心地把你的小木船摔坏了，你为什么要这样对我的小木船！”我却不善解人意地说：“不当心？我看你是有意的吧！你要赔，赔一个一模一样的小木船！”说完，我头也不回地气冲冲地走了。我们俩的友情就这样破裂了。事情过了三个月，我们俩的始终没有和好。一次书法课上，我忘了带笔。坐我旁边的陈明见了，立即从笔袋里拿出一支钢笔，递到我面前说：“你没带钢笔吗？我借你吧！”我却死要面子地说：“哪有，我带了，只是遗忘放哪了。”只见陈明笑着说：“既然忘了放哪了，那就不行能会在一时间找到，待会儿老师来了，你就得挨批了！”只听门外响着高跟鞋的脚步声，糟了！老师来了！无奈之下，我接受了那支钢笔。这一整节的书法课上，我始终没有仔细听讲。脑子里，两件事在来回交替。一个是那天陈明摔坏我的小木船的事，另一个是这次陈明借我钢笔的事。陈明只是无意地摔坏了我的小木船，而我却把他细心制作的小木船给摔了。我感到的只是生气，只是一时的恨，而他，肯定很难过吧！还有这节书法课，假如他不借我钢笔的话，我有可能就要被老师指责。从始至终，我始终在损害陈明，而他却始终在帮助我。我何必为了一个小木船，破坏我们多年的友情呢！下课了，陈明走在我的前面，我叫住了他，说道：“陈明，我们和好吧！我们还像以前一样做一个形影不离的好挚友吧！”陈明兴奋地点了点头，说道：“太好了，你最终肯跟我和好了。对了，你跟我来！”陈明把我拉到教室里，从书包里拿出一只新颖的小木船，并对我说：“这只小木船，是在我们俩吵架的那天起先做的，虽然没你做的那只小木船好看，可也表示我的一番心愿。”我说：“没有没有，你做的比我好看多了，这番心愿，我收下了！”突然，陈明问我们俩吵过几次架？我回答道：“一次，也就是小木船的那次。”陈明说道：“对，那我们以后不再吵架了，恒久恒久地做好挚友，好吗？”我爽快地说了一声：“好！”很快，小学时间已经过去了。现在的我们在两所不同城市的中学里。虽然不能像以前一样，每天一起在学校里闲聊、学习。但我们的友情始终没有变过，有时间时，我们常常会在网上或电话里闲聊。暑假时，不是陈明来看我，就是我去看他。直到现在，那只充溢友情的小木船，始终在我的书房里放着。每当想陈明时，我就会去看看那只小木船。第14页 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