2022社会实践活动方案精选9.docx

2022社会实践活动方案关于社会实践活动方案模板合集5篇为了确保事情或工作平安顺当进行，经常须要提前进行细致的方案打算工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。写方案须要留意哪些格式呢？下面是我细心整理的社会实践活动方案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。社会实践活动方案 篇1虽然塑料从独创到生产距今还不到1xx年的时间，但是它在世界经济发展中的地位已经越来越重要，同时其负面效应也越来越明显。到1990年，社会各界对塑料带、快餐盒、地膜所带来的环境问题才起先关注。“白色污染”一词已渐渐成为废旧塑料污染环境的代名词。为了让学生更多地了解“白色污染”及其对环境所造成的严峻危害，我们开展了“我身边的白色污染”这一以环境爱护为主题的社会实践活动。本案例以学生熟识的社会生活环境为背景，引导学生从不同角度对自然、对社会、对生活进行关注，进行探讨，使青少年在了解社会中，学会生活，酷爱生活，形成创建新生活的实力。一、主题提出引导学生开展探讨性学习，往往可以从捕获学生提出的疑问起先。学校常常开展环保活动，学生对环境问题日益关注。二、活动目标(一)总目标1.对白色污染有初步的了解。更重要的是引起学生对环境污染现状的关注，了解环保事业的意义，形成初步的环保意识，养成自觉的环保行为。2.引导学生了解社会、体验生活。3.培育学生搜集信息、整理信息的实力。4.培育学生从身边发觉问题，思索问题。(二)详细目标1.学问目标：了解有关“白色垃圾”的产生途径、组成成分以及危害程度。2.实力目标：(1)会设计、填写简洁的调查表，对调查结果进行简洁的分析和处理，并对结果作出肯定的说明。(2)学会写调查小结。(3)了解体验调查与实践是科学探讨得主要而基本的方法。3.情感目标：感受“白色污染”给我们的生活带来的危害，初步培育每个学生的环保意识。三、活动过程第一阶段(打算阶段)：制定方案，开题论证选定这一主题后，学生主动性空前高涨，有些同学还提出了自己的想法：有的说想了解白色污染的产生和污染现状，有的说想了解什么是白色污染及白色污染的种类，还有的说想了解各种白色污染所造成的危害程度、白色污染在众多垃圾中所占比例。最终经过大家共同归纳、提炼，确定了几个既有探讨价值，又简单操作的问题作为活动探讨的子社会实践活动方案社会实践活动方案 篇2为了提高同学们的社会实践实力和综合实力，进一步培育同学们的社会责任感和全面素养，促进社会实践和高校生思想政治教化的有机结合，从而使学生了解社会，服务社会，为学生就业积累实践阅历，我系确定在XX年寒假期间组织学生开展假期社会实践活动。详细支配如下：一、实践活动主题 培育四种实力 提升专业素养二、实践活动内容（一）开展“争先创优”主题寒假实践活动为将所学理论学问充分运用到实践中去，培育和提高我系同学分析问题、解决问题的实力和培育我系同学的创新精神，增进对专业的相识和了解，现开展以下实践活动：1、为社区公益事业供应志愿服务2、到村委会服务，体验工作3、深化社区为生活困难的群体供应志愿服务4、参与与专业有关的社会实践，学生可自行联系公司参与实践。5、打工实践，重在熬炼吃苦耐劳精神，体验社会，为顺当就业积累阅历。要求：1、以个人或团队形式（5人）参加寒假社会实践活动，并要求每人（团队）上交一份社会实践报告。2、结构层次序数为“第一章”、“第一节”、“一、”、“（一）”、“1.”、“”、“”。3、字型：要求为一级标题用2号黑体,二级标题用3号黑体, 三级标题用4号黑体, 四级标题小4号黑体，五级标题小四号仿宋加黑，正文用仿宋体小4号（行距23磅）。4、页边距：上 cm，下，左 cm，右 cm.5、图表要求统一用5号仿宋，图题、表题用黑体，图号（按章依次标号）、图题置于图下居中，图号与图题之间空两格，表号（按章依次标号）置于表左上方，表题置于表上居中，尽量避开图表分页，如图表太大的确须要分页的，要保留图/表号（续）、图题、表题、表的主项目；6、字数为XX字以上（二） 组队参与学院XX年第五届“挑战杯”全国高校生创业安排大赛为进一步提高我院学生的创新实力、科研实力和实践实力，促进校风、学风建设，努力提高学院人才培育质量。依据学院工作支配，组织我系学生开展创业作品创作活动。同学们可依据自身的创业安排要求，组成一支优势互补、团结协作的竞赛团队，提出一项具有市场发展前景的产品或服务，在深化探讨和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的详细、完整、深化的商业安排，要求该商业安排具备技术上创新性、经济上的合理性和操作上的可行性。参赛者要将商业安排形成书面的创业安排书。要求：1、竞赛团队人数为5人，可以跨专业、跨系（院）组成。每个竞赛团队限报一个参赛作品，于1月7日递交组队名单到系办608，系部依据组队状况组织老师进行参赛作品指导。2、结构层次序数为“第一章”、“第一节”、“一、”、“（一）”、“1.”、“”、“”。3、字型：要求为一级标题用2号黑体,二级标题用3号黑体, 三级标题用4号黑体, 四级标题小4号黑体，五级标题小四号仿宋加黑，正文用仿宋体小4号（行距23磅）。4、页边距：上 cm，下，左 cm，右 cm.5、图表要求统一用5号仿宋，图题、表题用黑体，图号（按章依次标号）、图题置于图下居中，图号与图题之间空两格，表号（按章依次标号）置于表左上方，表题置于表上居中，尽量避开图表分页，如图表太大的确须要分页的，要保留图/表号（续）、图题、表题、表的主项目；126、引用别人原话的观点、数字必需标注。7、字数为5000字左右。(三)组队参与XX年财院其次届高校生创业安排大赛为提高我校青年学生的创新意识、创建实力和创业精神，培育良好的团队协作意识和深厚的校内科技学术氛围。有意向参加大赛的同学可于寒假期间完成一份完整、详细、具有可行性和操作性的创业策划书。参赛项目可以是一项独创创建、技术专利，也可以是一项可研发实现的概念产品或服务。要求：1、参赛小组请于1月7日递交组队名单到系办608，系部依据组队状况组织老师进行参赛作品指导。2、策划书要求包括封面、书目和正文三个部分，封面内容要求包括商业安排书名称、公司名称、撰写完成日期等内容。正文要求包括摘要、公司描述、项目介绍、市场分析、市场营销、风险因素分析、管理和全部权、资金需求及退出战略、历史财务报告、将来财务预料等10个方面的内容。3、结构层次序数为“第一章”、“第一节”、“一、”、“（一）”、“1.”、“”、“”。4、字型：要求为一级标题用2号黑体,二级标题用3号黑体, 三级标题用4号黑体, 四级标题小4号黑体，五级标题小四号仿宋加黑，正文用仿宋体小4号（行距23磅）a4纸版式打印（创业安排书参考格式及详细撰写要求详见附件）。5、页边距：上 cm，下，左 cm，右 cm.6、图表要求统一用5号仿宋，图题、表题用黑体，图号（按章依次标号）、图题置于图下居中，图号与图题之间空两格，表号（按章依次标号）置于表左上方，表题置于表上居中，尽量避开图表分页，如图表太大的确须要分页的，要保留图/表号（续）、图题、表题、表的主项目；7、引用别人原话的观点、数字必需标注。三、活动要求1、依据以上内容，每位学生可任选其一，以电子文档形式交到各班学习委员处，由学习委员于开学一星期内交系办608。2、以就近就便为主，提倡专业实践与社会服务相结合。3、坚持“平安第一”的原则，在确保平安的前提下开展假期社会实践活动。4、社会实践过程中，尽量保留一些照片等音像资料，参与打工或社区服务须有单位证明。5、此次活动对学生提高社会实践实力和综合素养有特别重要意义，要求学生思想重视，主动参与，注意实效。奖学金评定方面，在同等条件下，优先考虑按时交社会实践报告者。6、活动结束后，各班团支部对本班实践状况进行统计和总结， 并于XX年3月5日统一交系分团委。四、活动表彰：本次寒假社会实践活动的实践报告将由各班学习委员收齐后交到文传系分团委，分团委将会对优秀实践报告进行评优表彰。将设奖项如下：一等奖：2名100元二等奖：5名50元三等奖：10名30元奖项将于下学期评比后下发。寒假假期留意平安，预祝同学们假期开心！社会实践活动方案 篇3一、指导思想为实行中共中心关于进一步加强和改进党的群团工作看法和团中心关于嘉庆基层服务型团组织建设的看法的部署，全面活跃基层团组织，推动基层服务型团组织建设，强化团组织服务大局、服务青年、服务团员的功能，响应省委组织开展“活力在基层”主题团日活动暨优秀服务型团组织创建活动的号召，我院以“主题显明、形式新奇，立足基层、面对团员，重在创新、注意实效”为原则，拟举办嘉应学院zd学院20xx年暑期“三下乡”社会实践活动，弘扬志愿服务精神，创新基层服务型团组织建设。二、活动意义通过一系列的社会实践活动，向社会呈现当代高校生的精神面貌，帮助学生树立志愿服务意识，弘扬志愿服务精神，通过参加实践活动实现志愿服务由思想到行动的升华；引导广阔青年学生在社会实践活动中践行社会主义核心价值观，活跃基层团组织建设，增加团员的思想引领，推动服务型团组织建设；通过科技、卫生、文化、关爱进社区系列活动，使社区居民感受“三下乡”活动的魅力，为社区居民带去志愿服务，创新的活动形式，先进的文化学问，为社区建设增加活力；弘扬我院“爱心，服务，责任，奉献”的人文精神，呈现zd学子的良好风貌，弘扬zd精神。三、活动主题活力在基层活动进社区四、活动对象XX市社区居民五、活动地点XX市社区六、活动时间20xx年07月18日20xx年07月19日七、活动打算活动开展前就进行本次三下乡活动的时间、地点、活动方式以及活动内容等的探讨和确定，充分考虑和接受各方看法，以求用最大限度发挥集体才智取得最大的实践成效。（一）前期宣扬活动开展前先派遣一批工作人员到该小区进行活动宣扬，利用当地的广播、公告栏等进行宣扬。（二）联系打算1、与居委会和有关部门进行交涉，提前确定好住宿地点和详细活动地点2、与活动合作相关组织进行联系，确定详细方案；（三）流程、物资打算1、策划活动的详细流程，打算活动所需的物资以及详细活动的人员支配；2、打算好防暑、防蚊防虫、防感冒，以及扭伤摔跤擦伤流血的需用等必备的药物用品；3、打印出相关的资料和宣扬单及调查问卷；4、安排好可借和需购的生活公共用品。（三）人员打算1、进行“三下乡”暑期实践的宣扬，激励大家主动参与三下乡社会实践活动，发放报名表格，公开进行志愿者的招募。2、正式确定好人员后进行人员的选择和分组，确保活动有效率有质量。3、召开三下乡动员大会，将实践活动的工作探讨，更加细致的划分，探讨实践过程中可能会遇到的问题、困难，初步制定解决方案。支配详细事宜，确定责任，树立服务和责随意识，强调组织和纪律。4、做好学生留宿申请。5、到达地点后按方案绽开活动，随时保持手机畅通。八、活动流程支配第一天早上：1、（7：309:30）全部队员在田师门前集合，人数到齐后合影动身前往目的地，途中与小区工作人员进行沟通，做好交接打算；2、（9:3010:00）进行30分钟的人员和物资整顿；3、（10:0012:00）根据既定支配，开展此次三下乡的详细活动的工作，号召社区居民参加进来进行调研工作（调研主题是该社区居民对我国国家政策的了解状况）支配中午的伙食下午：1、（14:3016:00）趣味小试验对象：社区小学生和中学生内容：利用趣味小试验说明生活中常见的物理和化学学问，让学生懂得留心视察生活生活常识竞赛对象：社区中年人和老年人内容：通过学问竞赛的形式让更多人更懂得生活的小窍门，同时又能更好的融入社区当中2、（16:0017:30）组织人员对社区进行大扫除，改善社区环境晚上：1、（19:3021:00）通过情景短剧表演，普及法律学问，让更多人树立法律观念其次天早上：1、（8:009:30）义务口腔、视力检查，分发护眼，爱护牙齿的宣扬单（争取与嘉应学院医学院或XX市当地的医院或诊所合作）2、（9:3010:30）青春期心理生理教化对象：该社区即将步入青春期小学生，分男女组进行内容：对可能存在的生理和心理问题进行讲解。小手拉大手，设计讲卫生、爱文明标语，小卡片对象：社区小学生+父母内容：父母和孩子互动一起制作小手拉动大手，带动家长一起走进“讲卫生，爱清洁”的队伍当中，同时让亲子关系更为融洽3、（10:3012:30）购买食材，与社区居民一起制作客家美食对象：全体居民内容：购买食材，在空地和居民一起制作客家美食，一起尝客家美食，感受美食魅力，增进邻里感情下午：1、（14:3015:00）休息时间2、（15:0016:30）贫困家庭走访，同唱山歌3、（16:3017:00）返校打算工作主要内容：整理场地以及与社区居民拍照留念；17：00启程返校。八、留意事项和突发状况处理（一）调研留意1、与当地居民沟通，看法必需恳切。确保在不打扰居民工作和生活的前提下进行采访。2、调研组会做好对队员的思想工作，以保证以恳切的看法与十足的耐性进行采访。对于因视力或其他问题而不能正常阅读，填写问卷的被采访者，我们将采纳尽量贴近当地语言的口述，以及相关图片资料的传阅与生动的讲解并描述，使被采访者尽可能理解问卷的内容以及有效地完成访问。3、采访所得的资料可能不尽人意，最终细致选择有效的问卷进行数据统计与整理分析。4、调研组的同学应留意自身平安，遇有突变刚好与负责人取得联系。（二）活动保障1、要求每位队员带个人生活必需品。2、熟知当地的医院，公安局等的详细地方，同时打算好通讯工具，如手机，以保持相互的联系。3、照实每天向指导老师汇报状况。组长按时汇报进度和状况，如有问题或意外发生，可于当天协商解决，可在此时协商解决当天问题。4、留意宿舍的防火平安和用电平安，留意保管好珍贵物品。5、留意个人卫生，加强身体熬炼。6、某些队员去到当地后可能会不适应或一时不留意而得病，这须要在下乡前得到留意，得病后要刚好治疗，严峻者送医院就诊。7、做好防止中暑的工作。（三）活动应急措施1、突发事务处理原则：处理突发事务要遵循“平安第一，预防为主”的原则。首先要保持冷静，切勿冲动；其次要学会维护自身平安，有严峻突发事务则刚好与当地政府联系并刚好妥当解决，或者刚好拨打110，请公安机关帮助解决。队员肯定要随时保持冷静，切勿与争吵者发生冲突。2、应急反应措施：在实践过程中，各位同学妥当照看自己，相互帮助。假如发生意外损害等状况刚好联系队友，刚好进行救治，在状况危机时立刻联系当地卫生系统。活动过程中队员切勿擅自行动，一切行好听指挥，并且随时保持自身通讯畅通，如有意外应刚好与自己所能联系到的队友或当地政府联系。活动中同学们肯定要提高警惕，保障自身平安。、3、因恶劣天气因素影响变更活动的处理：留意在活动前一天了解当地天气状况，各个队员做好相应打算，支配好其次天的活动，假如遇到天气改变，要仔细分析趋势和可能，作延时、变更处理。心理组应针对队员的心情波动，做好引导、及思想工作，妥当处理善后等事项。4、较大突发性事务：一般性事务中造成实践团队成员在实践过程中患常见病或受轻度损害的事务，或因遇到自然灾难导致被困。出现此类事务，负责人可以依据状况终止其社会实践活动，须要联系交管或公安部门的，应与当地110或交管部门取得联系，将病患送到旁边医院进行相应治疗，待病情好转后据实情考虑其是否归队开展实践活动，并刚好联系校应急工作组。5、重大突发性事务：一般性事务中造成实践团队成员在实践过程中患突发急性病病危或受重伤的事务。出现此类事务，团队负责人立即终止其实践活动，立即联系当地120，将病患立刻送到旁边医院进行抢救，刚好联系110，并快速报告给指导老师。八、经费预算1、来回车费：1500元2、保险费：100元3、横幅及展板：150元4、活动道具打算：250元5、活动奖品：150元5、客家美食制作活动食材及用具购买：600元6、食物餐费：600元7、贫困居民补助：300元（慰问品）8、问卷调查传单及竞答试题打印：200元9、医疗用品：50元合计：3900元团总支zd学院学生会20xx年05月18日社会实践活动方案 篇4一、活动目标：通过走进图书馆，进行志愿讲解、文化传播、图书整理、图书导读等志愿服务活动，提高学生参加社会公共文化服务实力。二、活动内容（一）、时间支配：*月*日上午（二）、活动地点*图书馆（三）、活动方式：1、整理自己负责图书室的图书，刚好提示别人借阅书籍要归还原处，保持图书室的干净整齐环境。2、公共图书室，可轮番进行整理。（四）、活动内容：1、去图书馆整理书籍，将摆放凌乱的书籍统一归类，按书目摆放好，便利读者查找。2、活动中，发觉有破损的图书可以帮助图书管理员进行爱护性修补。3、在活动中望见不好的行为刚好进行提示并订正，告知图书摆放等相关信息。（五）、活动流程1、前期打算写好策划，并联系图书馆负责人，说明此次活动内容、方式及目的。2、活动中期（1）联系图书馆负责人，是否有必要对整理图书的志愿者进行必要的培训。（2）活动可以开展时，自行组织人员进行整理。（3）打算一些必要的修书工具，如胶带、笔、剪刀等，发觉破损的书籍刚好进行修补。（六）、后期总结1、活动结束后做一次总结，发觉不足与缺点，刚好改进。2、负责人仔细登记好参与活动的同学，并做表彰。3、活动结束后在图书馆门口留影纪念。（七）、留意事项1、活动时间要按学生的课表支配。2、活动中志愿者要保持主动仔细的看法，工作要细致耐性。3、在图书馆活动手机要静音，不能大声喧哗。4、活动过程要佩戴好工作证、帽子、青年志愿者标记。社会实践活动方案 篇5一、指导思想综合实践活动课程是以全面提高学生的综合实践素养，开发人的潜能，使学生得到全面的、和谐的、充分的发展为宗旨。以活动为主要形式，以实践为主要环节，要求学生主动参加到各项活动中去，在“做”、“考察”、“试验”、“探究”、“设计”、“制作”、“想象” 、 “反思”、“体验”等一系列活动中，发觉和解决问题，体验和感受生活，进而学习科学探讨的方法，发展综合应用学问的实力，增进学校与社会的亲密联系，培育学生的社会责任感。二、总体目标1亲近四周的自然环境，酷爱自然，形成自觉爱护四周自然环境的意识和初步实力。2考察四周的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增加社会沟通实力，养成初步的服务社会的意识和对社会负责的看法。3了解基本的生活自理的习惯，养成勤奋主动的生活看法。4激发新奇心和求知欲，养成从事科学探讨的正确看法，发展探究问题的初步实力。5通过开展综合实践活动，让学生驾驭一些信息技术、劳动技术、社区服务等活动中的一些详细技能；并在活动中获得参加综合实践的主动体验和丰富的阅历，塑造完备人格，养成合作、共享、主动进取等良好的特性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。三、详细目标1增进学生对自然的了解与相识，增加关爱自然、爱护环境的思想意识和实力。（1）走进自然，增进对自然的了解与相识，理解人与自然的内在联系。（2）关切自然环境，自主探究自然问题，具有环保意识。（3）参加环境爱护的活动，增加环境爱护实力。2主动主动地参加社会活动和社区服务，增进对社会的了解与相识，增加社会实践实力，并形成社会责任感和义务感。（1）走入社会，增进对社会的了解与相识，理解个体与社会的关系。（2）关切社会现实，主动探究社会问题，主动参加力所能及的社区活动，服务社会，发展社会实践实力。（3）遵守社会行为规范，养成社会交往实力，学会与他人共同生活、工作。（4）关切他人，关切社会，具有服务社会的意识和对社会负责的看法。3驾驭基本的生活技能和劳动技术，具有自我相识实力，养成负责的生活看法。（1）反省自我，增进自我相识，确立自信，树立人生志向，主动进取。（2）驾驭基本生活技能，学会适应社会生活，养成负责的生活看法。（3）了解与相识现代生产和劳动技术，端正劳动看法，形成良好的劳动习惯。4发展主动获得学问和信息的实力，养成主动获得信息的学习习惯和主动探究的看法，发展信息素养、探究实力和创建精神。（1）学会自主提出问题、制定获得方案，并组织实施。（2）形成自主收集信息和处理信息的实力。（3）开展问题探究，体验探究过程，对感爱好的自然问题、社会问题和自我问题进行深度探究。（4）养成主动探究的习惯，形成问题意识，发展探究实力和创新精神。5组建一支基本稳定的师资队伍，以全面推动课程改革为抓手，加强校本教研，提高老师素养，推动课题探讨工作稳步发展。四、资源的开发与实施针对学校实际，我们这学期提倡主要围绕下列线索进行设计和开发。1利用学科课程生成综合实践活动课题综合实践活动不是学科课程，同时又是必修课程，不能成为其他课程的附属品，但不是对立的，而是相互联系的，综合实践活动与各学科领域形成一个有机整体。学科领域的学问可以在综合实践活动中延长、综合、重组与提升；综合实践活动中所发觉的问题、所获得的学问技能可以在各学科领域的教学中拓展和加深；在某些状况下，综合实践活动也可和某些学科打通进行。学科学问不再是唯一的学习资源，所以我们应当突破学科教学自我封闭的僵化模式。扩展学生的学问领域，提高学生的综合学习实力，要使课堂成为学生整个学习生活的策划中心，依托学科课程开展综合实践活动，把课内外打通，对学科资源和非学科资源的开发进行一体化设计，将丰富多彩的现实生活引入课堂。因此，我们将考虑假如有机地与学科内容进行整合，开发综合实践活动的活动内容。2走进社会生活,生成综合实践活动课题我们的生活是丰富多彩的，但是许多学生对自己的生活熟视无睹，丰富多彩的生活对他们来说是平淡无奇的。这是因为他们对身边的小事往往习以为常，见怪不怪。所以引导学生走入社会生活,获得生存体验，让学生用探讨的眼光看待四周发生的事情，从社会生活中选择和确定课题进行探讨，从学生身边的小事生成综合实践活动课题，也是这次课程改革的重要理念。如吸烟有无毒害、网络利与弊、了解身边的环境等通过参观、访问、实地考察、实际参加、亲身探究等活动，了解社会的现象与社会问题。因此，我们将着重引导学生形成关注社会、服务社会的意识和实力，增加社会责任感和社会实践实力，加强学校与社会、教学与生活的联系,发掘学生学习和成长的资源,使学生的学习生活更充溢、更好玩、更有意义和富有创建性，有效利用校外教化资源。3走进自然，生成综合实践活动课题。依据学校及四周自然环境的状况，引导学生自主地从自然环境中发觉问题，并指导学生通过观测、考察、试验、探究等形式，收集各种自然环境的信息，关爱自然，提高环保意识，爱护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。五、工作思路（一）整体构思，制订切实可行的活动纲要。综合实践活动课程具有很强的自主性，学校要因地制宜，因时制宜，充分开发利用各种教化资源，落实课程安排的要求，拓展综合实践活动的实施空间。本学期，学校将把综合实践活动与学科课程、特色建设、德育活动等联系起来思索，在各年级实践探究的基础上制订出具体、全面、切实可行的活动纲要，以使综合实践活动有序深化地开展。（二）加强学习，提高对活动课程的相识。加强专题培训。组织老师仔细学习新课程标准及探讨性学习的有关材料，综合实践活动的优秀案例其它综合实践活动课程的理论和阅历文章。让每一位指导老师都明确开设“综合实践活动课”的意义，用正确的理论指导学科教学实践。（三）注意过程，进行有效的实践活动指导。本课程主要以活动为载体，以综合为特征，以实践为重点，主要以课题探讨为基本形式的探讨性学习活动；以社会考察为主的体验性学习活动等学习来开展。学生通过社会考察、探讨分析、角色扮演、办报创作等社会活动方式，对主题进行探究、发觉，通过从不同角度对社会问题和科学现象进行。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 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