10《草虫的村落》课件(3).ppt
10.10.草虫的村落草虫的村落 同学们，你观察过虫子吗？那你同学们，你观察过虫子吗？那你看到过看到过“草虫的村落草虫的村落”吗？吗？“草虫的草虫的村落村落”是怎样的呢？是怎样的呢？ m静谧xing小巷qio俏丽du逗笑png庞然大物 yn音韵qn min勤 勉 wn亲吻hng ko烘 烤静谧亲戚寒暄熙熙攘攘静谧亲戚寒暄熙熙攘攘俏丽烘烤勤勉庞然大物俏丽烘烤勤勉庞然大物音韵僻静亲吻大街小巷音韵僻静亲吻大街小巷词语积累词语积累 行色匆匆行色匆匆 探索探索 左冲右撞左冲右撞 静谧静谧：安宁而平静。：安宁而平静。 熙熙攘攘熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。文中指的是黑甲：形容人来人往，非常热闹。文中指的是黑甲虫来来往往的情景。虫来来往往的情景。 花色斑斓花色斑斓：色彩艳丽，灿烂夺目。：色彩艳丽，灿烂夺目。 驻足痴望驻足痴望：指停下脚步痴痴地看着。：指停下脚步痴痴地看着。 寒暄寒暄：见面时谈天气冷暖之类的应酬话。暄：温暖的意：见面时谈天气冷暖之类的应酬话。暄：温暖的意思。思。 野灌丛野灌丛：野生的灌木丛。灌木：一种比较矮小、丛生的：野生的灌木丛。灌木：一种比较矮小、丛生的木本植物。木本植物。 行色匆匆行色匆匆：匆忙赶路的神态。色：这里指神态。：匆忙赶路的神态。色：这里指神态。 蕴藏蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。：蓄积而未显露或未发掘。 悠悠忽忽悠悠忽忽：本文有形容神志恍惚的意思。：本文有形容神志恍惚的意思。给课文划分层次给课文划分层次 第一层（第第一层（第1 1自然段）：自然段）： 总起全文，写总起全文，写“我我”在无限静谧的田野在无限静谧的田野里忘了世界，也忘了自己。交代了里忘了世界，也忘了自己。交代了“我我”这次奇异游历的环境、心情及线索。这次奇异游历的环境、心情及线索。 第二层（第第二层（第2 28 8自然段）：自然段）： 写写“我我”在草虫的村落里游历时看在草虫的村落里游历时看到的情景。到的情景。 第三层（第第三层（第910910自然段）：自然段）： 表达了作者对草虫村落的喜爱与留表达了作者对草虫村落的喜爱与留恋之情。恋之情。从文中找出一句话来概括文从文中找出一句话来概括文章的主要内容。章的主要内容。我的目光跟踪着爬行的小虫，我的目光跟踪着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。作了一次奇异的游历。朗读课文，想一想：“草虫的村落”在哪儿？你在那儿看见了什么？“草虫的村落草虫的村落”在哪儿？你在那里看到在哪儿？你在那里看到了什么？了什么？ (1)它们的村落散布在森林边缘的小丘上。这里有很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。(2)空间在我眼前放大了，细小的草茎变成了粗大的树木，柔软的草地变成了茂盛的森林。你在“草虫的村落”里看到了什么？从中感受到了什么？ (3)(3)一只小虫，一只生着一副坚硬黑甲的小虫，迷失在一只小虫，一只生着一副坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想，它一定是游侠吧！这座森林里。我想，它一定是游侠吧！终于走出了一终于走出了一条路。条路。从这勇敢的小侠客身上，体会到成功者的喜悦。从这勇敢的小侠客身上，体会到成功者的喜悦。因为他云游四方，回到家乡，与同伴们打着招呼，因为他云游四方，回到家乡，与同伴们打着招呼，非常快乐。非常快乐。 你在“草虫的村落”里看到了什么？从中感受到了什么？ (4)(4)大街小巷里，花色斑斓的小圆虫大街小巷里，花色斑斓的小圆虫到处参观这远房亲戚的住宅。到处参观这远房亲戚的住宅。从从“驻足痴望驻足痴望”、“攀谈得很投机攀谈得很投机”可以体会小可以体会小甲虫们不但跟同类之间相处得很好，和异类的关甲虫们不但跟同类之间相处得很好，和异类的关系也十分融洽。可见系也十分融洽。可见“村民的生活非常和谐村民的生活非常和谐”。 你在“草虫的村落”里看到了什么？从中感受到了什么？ (5)(5)我的目光被一群音乐演奏者所吸引。它们有十几个我的目光被一群音乐演奏者所吸引。它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘得熟透了果实，已经让阳光烘得熟透了优于人间的一切音乐，优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！这是只有虫子们才能演奏出来的！从从“音乐演奏会音乐演奏会”中，作者赞美这些音乐演奏者，不仅深中，作者赞美这些音乐演奏者，不仅深深地被它们所吸引，而且觉得它们的音乐胜过人间的一切深地被它们所吸引，而且觉得它们的音乐胜过人间的一切音乐，感受到作者对大自然小生灵的赞美之情音乐，感受到作者对大自然小生灵的赞美之情作者对作者对甲虫的喜爱和敬佩之情以及热爱田野、热爱大自然的情感。甲虫的喜爱和敬佩之情以及热爱田野、热爱大自然的情感。你在“草虫的村落”里看到了什么？从中感受到了什么？ (6)(6)现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过自己身现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过自己身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。从从“村民的劳动村民的劳动”中，中，草虫们生活的快乐以及对草虫们生活的快乐以及对家庭的责任，促使甲虫们勤劳地工作着，在劳动家庭的责任，促使甲虫们勤劳地工作着，在劳动的同时，它们也快乐着。的同时，它们也快乐着。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？ 大街小巷里大街小巷里, ,花色斑斓的小圆虫花色斑斓的小圆虫, ,披着披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间, ,它它们好像南国的少女们好像南国的少女, ,逗得多少虫子驻足痴望。逗得多少虫子驻足痴望。把 比作 （花色斑斓的小圆虫）（花色斑斓的小圆虫）（南国的的少女）。（南国的的少女）。空间在我眼前扩大了，细密的空间在我眼前扩大了，细密的草茎草茎组组成了茂盛的成了茂盛的森林森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。的小虫，迷失在这座森林里。这是作者奇异的游历所展这是作者奇异的游历所展示的第一个空间，这个空间是示的第一个空间，这个空间是在作者的想象中通过放大构筑在作者的想象中通过放大构筑而成的。也因为这样，才有了而成的。也因为这样，才有了作者这次对草虫村落的游历。作者这次对草虫村落的游历。它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。这是作者奇异的游历所展示的第这是作者奇异的游历所展示的第二个空间，也是本文的主体部分二个空间，也是本文的主体部分草草虫的村落。虫的村落。 它的位置它的位置“在森林边缘的在森林边缘的小丘上小丘上”，也就是草丛边上的一些小，也就是草丛边上的一些小土堆，这是最适合草虫聚居的洞穴群土堆，这是最适合草虫聚居的洞穴群的形成之处，所以也就可以看到熙熙的形成之处，所以也就可以看到熙熙攘攘往来的那些黑甲虫村民。作者想攘攘往来的那些黑甲虫村民。作者想象丰富、奇特，使昆虫的世界里充满象丰富、奇特，使昆虫的世界里充满了人类的生活气息。了人类的生活气息。 表达了对大自表达了对大自然、对小生命然、对小生命的喜爱之情。的喜爱之情。 在小虫子的世界中，究竟蕴藏着什么在小虫子的世界中，究竟蕴藏着什么? ?交往交往1升华升华 原来，在小虫子的世界中，蕴藏着多少原来，在小虫子的世界中，蕴藏着多少_啊！啊！升华升华在我眼中，草虫的村落就是在我眼中，草虫的村落就是 _ ！升华升华 这是一篇散文，它在表达上颇具特色。作者充分发挥这是一篇散文，它在表达上颇具特色。作者充分发挥丰富的想象，运用拟人、比喻等修辞手法，将一个草虫世丰富的想象，运用拟人、比喻等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家面前。具体如下：界生动地展现在大家面前。具体如下： 1.1.丰富的想象。丰富的想象。2.2.拟人和比喻的修辞手法。拟人和比喻的修辞手法。 “它们友好地交流着，好像它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。攀谈得很投机似的。”你能想象你能想象一下它们在交流什么呢？把它一下它们在交流什么呢？把它们交流的内容写下来。们交流的内容写下来。丰富知识丰富知识走近甲走近甲 虫虫 甲虫是鞘翅目的昆虫。鞘翅目是昆虫纲中最大的一个目甲虫是鞘翅目的昆虫。鞘翅目是昆虫纲中最大的一个目。本目昆虫体壁坚硬，特别是前翅角质化，所以通称甲虫。本目昆虫体壁坚硬，特别是前翅角质化，所以通称甲虫。世界已知约世界已知约 3333万种，约占世界已知昆虫总数的万种，约占世界已知昆虫总数的1/31/3，中国已，中国已知约近知约近70007000种。种。 除海洋外，陆地、空中和各种水域均有分除海洋外，陆地、空中和各种水域均有分布，尤以陆生种类最多。有的寄生于其他昆虫的体内，有的布，尤以陆生种类最多。有的寄生于其他昆虫的体内，有的寄生于哺乳动物的体外，有的在动物粪便、尸体、枯枝落叶寄生于哺乳动物的体外，有的在动物粪便、尸体、枯枝落叶或土壤中生活，也有的寄居在鸟类或鼠类的巢穴中，或寄居或土壤中生活，也有的寄居在鸟类或鼠类的巢穴中，或寄居于某些社会性昆虫（如蚁类或蜂类）的巢内，还有的是仓库于某些社会性昆虫（如蚁类或蜂类）的巢内，还有的是仓库害虫。害虫。 甲虫的食性很复杂，包括腐食性、粪食性、甲虫的食性很复杂，包括腐食性、粪食性、 尸食性尸食性、 植食性、捕食性和寄生性等。植食性的种类有很多是农植食性、捕食性和寄生性等。植食性的种类有很多是农林业的重要害虫。捕食性的甲虫中，有很多是对人类有益的林业的重要害虫。捕食性的甲虫中，有很多是对人类有益的，如瓢虫科、步甲科和虎甲科等。有些甲虫具有医药价值，如瓢虫科、步甲科和虎甲科等。有些甲虫具有医药价值，如：芫菁科的一些甲虫能分泌芫菁素（亦称斑蝥素），可以如：芫菁科的一些甲虫能分泌芫菁素（亦称斑蝥素），可以用来治疗某些癌症。用来治疗某些癌症。走近甲虫走近甲虫
