2022责任心的演讲稿例文9.docx

2022责任心的演讲稿责任心的演讲稿演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。在日新月异的现代社会中，须要运用演讲稿的事情愈发增多，怎么写演讲稿才能避开踩雷呢？以下是我收集整理的责任心的演讲稿，希望能够帮助到大家。责任心的演讲稿1各位领导，各位评委，各位同仁：大家好，特别荣幸今晚能在这里和大家一起共享我的演讲爱心，责任！六年前我成了一名传道、授业、解惑的人民老师。现在每每听到孩子们稚嫩的嗓音；每每看到孩子们绚丽的笑容；每每被孩子们紧紧蜂拥的时候，我的心不由得溶化了，溶化在爱中，溶化在责任中。“老师是辛勤的园丁”“老师是人类灵魂的工程师”这两种不同的称呼都在诠释着我们的奉献、我们的责任；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是人们对我们无私奉献，尽职尽责之后的确定。花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任，而我们有学生的责任。“为了学生的一切，一切为了学生，为了一切学生，”仔细备课，专心讲解，虚心辅导，严格检测。我要用我的尽职尽责来验证“谆谆教导”。一个学生是一个故事，一个学生是一本书，老师要用爱心去阅读，用责任去阅读，才能读懂内容、读出韵味。专心去感受，用爱去沟通。孩子终归是孩子，他们怎么可能不犯错呢？或许他们有许多缺点，或许他们是一犯再犯，但这就好比人伤风感冒，得了可以治好，好了还会再得，得了还可以再治，反复感冒，说明人身体反抗力差，一个孩子反复出错，只是说明他自制力差，他们更须要老师的耐性，爱心，细致的视察，正确的引导，再多一点鼓励，多一点温顺，多一点微笑吧！有耐性、有爱心，再淘气的孩子也会发出刺眼的光线！信任大家都听过这么一种说法：一个胜利男人的背后都会有一个静默无闻的女人，这个女人会因此而献出的自己的人生和事业;同样一个胜利女人的背后也会有一个静默无闻的男人，这个男人也会因此献出自己的人生和事业。但特别荣幸，我选择了做一名老师，因此我珍贵的一生没有只是为一个人而牺牲。我不愿做胜利男人背后的女人。我甘愿做千千万万个芳香桃李后的那枯萎的落叶；我甘愿做千千万万个国家栋梁后的那到死丝方尽的春蚕；我甘愿做那照亮千千万万人之后泪始干的蜡炬啊！老师！老师！多么简洁而又平凡的字眼！可是在这平凡的背后涌现出的是一个个宏大的领袖，一个个科学家、政治家、文学家?托起的是社会的和谐，国家的旺盛！让我接着用责任来演绎“学高为师，身正为范”，接着用爱心来诠释“太阳底下最光辉的职业”。我的演讲完了，感谢大家！责任心的演讲稿2各位领导、同仁：你们好!都说“老师”是阳光底下最光辉的职业，在社会上，觉得老师的地位很高，让人艳羡。谁看到我都会说：你是老师?多好啊!动动嘴就把钱挣了，还有两个假期。他们只看到了表面，谁又知道我们的付出呢?今日我们来谈老师的“爱与责任”。看到这个题目时，我想到许多，是什么力气让我们可以抛弃了课余休息时间，为学生补课、检查学生的作业?是什么力气，让我们孜孜不倦地奔波于三尺讲台?是什么力气，让我从风华正茂到双鬓花白却仍旧兢兢业业地执着于教化?思来想去，这一切不正是我们对学生深深的爱和那一份厚重的责任吗?我经常在思索，我能给学生什么样的爱?爱某个学生还是爱某些学生?爱听话的学生还是爱成果好的学生?不这样的爱是偏爱!基于责任，我的爱不应是偏爱，而应是博爱!世界上没有两片完全相同的树叶，可每一片树叶都有属于自己的美;世界上没有两个完全相同的学生，可每一个学生都有属于自己的魅力!在赵胜东的身上，我看到了刚毅;在王然的身上，我看到了包涵;在李彤的身上，我看到了管理;在金鑫的身上，我看到了乐观;在王强的身上，我看到了主动进取带着博爱的眼神去看待每一个学生，心情由此变得欢乐，教学由此变得灵动，收获由此变得丰富。我经常在思索，我该给学生什么样的爱?纵容的爱，无奈的爱?不这样的爱是溺爱!基于责任，我的爱不应是溺爱，而应是“制”爱!这里的“制”，是“克制”的“制”，只有克制的爱才是理性的爱，只有克制的爱才能让学生拥有高尚的情操、正确的价值观!王强是个特性很强的孩子，他聪慧，有剧烈的自尊心和荣誉感，不允许别人说他。近年来，班里很多学生都不情愿和他在一起玩耍，他张嘴就骂，伸手就打，指责教化后，他竟然振振有辞。我静下心来，耐性地劝服同学们，将心比心，体谅王强的孤独;同时我又耐性地和王强谈心，就事论事，确定他的优点，指出它的缺点。在班级中，发觉他有一点优点刚好表扬，帮助他在班级树立威信;发觉他做错了事，刚好指责，并帮助他找寻正确地做法，不断教给他如何交挚友，怎样和同学相处得更融洽。经过多次的这样苦痛的教化，他懊悔交织，现在同学们不再厌烦他了，他打架骂人的次数也渐渐在削减了。我庆幸，克制的、理性的爱战胜了纵容的、无奈的爱。正是出于责任，我时刻克制着自己对学生汹涌澎湃的爱!我经常在思索，我必需给学生什么样的爱?面对孩子们的错误，我不隐藏，不忽视，在爱护学生自尊心的状况下，正面引导，指责他错误之所在，那是肃穆的爱;面对孩子们的欢声笑语时，我和他们同歌同舞，同快乐。多年来，我深深地体会到：老师是吃良心饭的。基于那份责任，我的爱如阳光般照射学生的前程;我的爱如炉火般暖和学生的心灵;我的爱如炽光灯般点亮学生的志向!同等、沟通;微笑、赞美;共享、观赏这一切才是教化的真谛，才是爱的体现。于是，我说：“因为责任，爱不再偏颇;因为责任，爱不再纵容;因为责任，爱不再冷酷!因为责任，我感到”任重而道远!“我敬爱的同仁们，让我们同舟共济!以爱为舟，以责任为桨，披荆斩棘吧!责任心的演讲稿3敬重的XX：近段时间，我们的队伍中出现了一些因责任心不强造成的在工作中执行力减弱的现象，虽然没有造成大的工作失误，但是出现这样的现象无疑是给我们的管理和我们的工作敲响了警钟，这样的现象不刚好抑制、不刚好订正，任其发展下去势必会造成无法挽救的损失，因此，在这里我们不得不再一次谈到责任心与执行力这一问题。先谈我们的责任心，物业管理工作做的是琐碎的事，要的就是责任心，所谓“勿以善小而不为”，什么意思呢？有时候一些好的事情可能都是些很微小的事情，不能因为它的微小就不去做。举个例子来说，我们每天都要求客服人员对小区进行日检，那么在检查的过程中看到小区的路面上有一个明显的烟头应当怎么做？有责任心的同志会弯腰拣起来丢到垃圾桶里，而更多的同志们会怎么做呢？会以为这种小事，做了也没人知道，哪怕明知道拣起来是件好事，仍旧不会去做，因为做了当时看不到好处，其实这就是缺乏责任心的一种表现。作为一个物业工作者，我们应当有这样的觉悟去做这些不起眼的小事，我们有责任维护小区的清洁卫生，更有责任爱惜好小区的环境。只有将这些小事做好，积少成多才能体现出我们物业管理的高品质。又所谓“勿以恶小而为之”，这又是什么意思呢？就是说不要因为坏事小我们就去做。就拿我们员工在小区公共场所吸烟这件事来说，表面上看来在公共场所吸烟只是一件有损员工自身形象的坏事，没什么大的影响，但是细致想想员工代表的是公司的形象，员工个人留给了业主不好的印象，势必会造成对公司形象的不良影响。更有甚者，将没有熄灭的烟头乱丢，这就是火灾隐患！前几年，内地就出过这么一件事：一个大厦的管理处，因为保安人员在库房吸烟，没有刚好将烟蒂熄灭，酿成了大厦的特大火灾，造成几十人死亡的悲剧，其缘由就是因为员工缺乏应有的责任心，以恶小而为之造成了不行挽回损失，造成了这样的悲剧。前段时间，我在小区里巡察，发觉放养在11号楼后观鱼池里的鱼少了许多，后来又发觉有装修工拿网趴在观鱼池边捞鱼，当时却看不到我们的保安人员。观鱼池的鱼是用来美化小区环境，为满意业主的休闲需求放养在池中的，虽然不起眼，但也是小区的公共财物，这样被人捞走，说小了是员工不重视，责任心不强，说大了就是小区公共财物失窃，这莫非还是小问题？今日可以因为责任心不强丢失几条鱼，明天会不会因责任心不强造成更大的损失呢？并且，趴在鱼池边原本就是件很危急的事，是不是要等出现了人身意外我们的责任心才能被唤醒？是不是要等到小区遭受了更大的损失我们才能意识到我们的责任呢？须要责任心的地方往往当时看来不肯定立刻涉及到我们企业的存亡，但是，有时往往是那些看似无大碍的小节之处。这些小节的积累，会影响企业的声誉，更有可能危企业的命运。这些看起来微乎其微的小事，恰恰反映了我们员工的责任心，而正是这些体现员工责任心的细小之事关系这我们的信誉、信用、效益、发展甚至生存。因此，我们不得不重视责任心，不得不树立责任心！员工缺乏责任心，首先应当归咎到各个部门的负责人，部门负责人疏于管理监管，员工自然跟着懈怠，加上人天生的懒散天性，我们制订的规章制度一起先的时候执行的很好，时间一长就自然懈怠，思想上一放松，责任心就减弱，行为上自然就松懈，体现到我们的日常工作中就是执行力下降！就拿我们观鱼池的鱼一天比一天少这个现象来说，早在上个月公司的工作例会上就已经提到了这个问题，要求相关责任部门做好监督工作，可结果呢？鱼少了是小事，不重视，不负责，不执行监督管理的会议指示莫非还是小事？责任心减弱，执行力下降，许多的问题就会因此而生。责任心体现在三个阶段：一是做事情之前，二是做事情的过程中，三是事情做完后出了问题。我们的员工往往是忽视了第一个阶段，做事之前不想后果，在出现了问题后又不能敢于担当责任，一出现问题就推卸，找客观理由，不从根本上入手，看不到责任心问题，这样的现象是我们必需订正和杜绝的。执行力不足，不管总体设计如何具体，战略探讨多么深化，安排总是会失败。执行力不强，再好的决策也是一而再、再而三地付之东流！执行力流失，不贯彻始终，执行下去就会出现问题，事业就不会许久！执行力低下，付出的比安排多了10倍，结果却不到安排收益的非常之一。执行力缺失，领导所想的和员工所想的，得不到有效地统一！这些都是阻碍我们稳定发展的不良因素，这些都必需是我们要引起为戒，提高警惕，坚决杜绝的不良因素。长期以来，我们的客服中心在工作中存在一种现象：24小时值班记录上常常会出现没有跟进记录，没有回访记录的状况。尽管公司三令五申要求员工完善记录，但就是得不到有效执行，或者根本不执行，缘由何在？不能说我们的员工没有做跟进回访工作，只能说明大家对做记录这项目工作的责任心不够，大多数员工认为反正已经做了这项工作，有没有跟进回访记录都没关系，因此也就没有严格执行公司的要求，这样因责任心不足造成的执行力下降的状况在我们的队伍中还有许多。在此，我们必需慎重面对这一问题，如何增加我们的责任心？如何真正提高我们的执行力？！什么是真正的执行力？执行力就是对政策的落实程度。执行力就是把想法变成行动，把行动变成结果。当前，我们的部分员工在工作中执行力比较弱的缘由往往是因为有了想法没有行动，有了行动看不到预期的结果。我们常常发觉有的员工自以为是，在执行中修改、偏离公司的决策，虽然在行动上有不俗的表现，结果上却不尽人意。每个企业都有自己的战略方针，然而战略的胜利与否与执行力有很大的关系，再好的战略没有充分的执行也只能是纸上谈兵。执行是建立在良好的沟通基础上的，当与到问题时候要通过良好的沟通去协调解决，而不是相互推委，相互埋怨。执行力更是建立在相互理解的基础上，下级要充分理解上级的指令和工作要求，才能有效去执行，平级之间更应当相互理解才能够体现出团队的执行力。执行力是全员的事情，在个人得失受到影响时要以公司的战略方针为重，以公司利益和公司大局为重。因此，执行力必需从各级部门负责人起先抓，我们今年也提出了和谐、务实、稳定、发展的工作方针，其中的和谐就包括了各班组、各部门必需建立“上下同欲者胜”的理念，培育员工合心、合力、合拍的协作精神，各级员工都应当对公司的稳定发展富有责任心和责任感，部门间要相互理解，在沟通的基础上严格落实对公司各项方针、政策的执行力度。在此基础上，更要不断强化员工的主子翁意识，加强员工责任心，部门负责人不但要从言谈举止各方面树立起员工的好榜样，更要带头坚决执行、坚决落实公司的各项大小决策，并时时监督各级员工，只有只样才能有效地提高工作的执行力。当然，除了培育员工的责任心，加强监督管理的力度，督促员工提升执行力外，相关的激励配套制度的完善也是保障高效执行力的关键。为此，公司出台了相关的激励措施，不光有明确的奖罚制度，更对责任心强，工作主动仔细负责，执行力强的员工供应了广泛的晋升空间。有了好的制度，就必需坚持去贯彻去执行，这就要求我们各部门的负责人身体力行，做好榜样带头作用，从部门负责人到基层员工，都要始终如一，仔细负责地做好身边的每一件小事，管好身边的每一件小事，切实做到凡是规章制度都不折不扣地去执行，凡事都具备剧烈的责任感，树立责随意识，不给自己留退路，不给自己找借口，将全部的工作都真正实现精细化操作，务实地做好每一项工作。自动、自发养成好的工作习惯，培育良好的工作品行。以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的谨慎状态投入到工作当中，仔细把好每一个岗位、每一个环节的关口，确保我们企业的稳定持续发展。最终，不得不再次重申，执行力的强弱与否同员工的工作责任心有着必定的关联，希望我们的骨干力气，我们的管理层能切实开展好各部门员工责任心的培育工作，切实提高工作执行力！感谢大家！责任心的演讲稿4文章标题：平凡心事业心责任心的演讲稿对自己拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗责任心。仅以此自勉一、对自己拥有一颗平凡心我觉得老师是一份平凡的职业，作为老师应当拥有一颗平凡心。拥有平凡心第一要务实。务实就是脚踏实地做事和实实在在地做人，就是实事求是地论人论事。老师作为一种社会身份和社会角色，做好符合自己身份的事情，干好自己的份内之事，也就是对社会尽了职责和义务。任何职业，都首先是生存的手段和谋生的方式，老师也不例外。只要从业的人不是尸位素餐，而是兢兢业业，老醇厚实，辛辛苦苦，那么就可以说是个不错的人。作为一名老师要务实。拥有平凡心其次要回来生活。在传统文化背景下，老师被给予太多的“光环”，礼的化身、道的代表、德的典范，这种过于伦理化、志向化、一元化的师表形象使老师远离“平凡”，远离“生活”，成为不食人间烟火的圣神。它也让学生形成了一种偏执的观念，即老师是标准的完人形象，老师是没有错误，没有内心冲突，没有喜怒哀乐甚至没有自己生活的“超人”。没有缺点，没有“人”的生活的老师，对老师来说并不是一件合乎人性的形象，老师也要吃饭，也要住房，也要赡养老人和扶养子女；老师也有追求生活的权利，也有享受人生的权利。让自己回来于生活才能以一个人的眼光去看待四周的人和事。拥有平凡心第三要淡泊名利。陶行知先生曾经对老师的职业特征做过这样的分析：“教化者应当知道教化是无名无利且没有尊荣的事。教化者所得的机会，纯系服务的机会，贡献的机会，而无丝毫名利尊荣可言。”总之，在老师的岗位上，没有令人艳羡的地位和权力，没有显赫一时的声名和财宝，也没有悠然自由的舒适和安逸。因此，当老师就要努力解除追名逐利、拈轻怕重的市井心理的干扰，以平平经常的心态，高兴奋兴的心情，去干实实在在的事情。拥有平凡心第四要安于平凡。老师的劳动是平凡的，但其中却又孕育着宏大。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿阴的。”当老师，就要培育这种从平凡中见宏大的绿叶精神。老师是平凡的人，但平凡绝不意味着平凡和庸俗，教化工作须要宏大的品行和精神，须要有不畏清贫的品质、不急功近利的情操、不为名利诱惑的人格、甘做人梯的品质、把学生的成长视为自己胜利的心态、钟爱孩子的激情、永不泯灭的童心、博大兼容的胸襟所以说老师是平凡的，但他的这份平凡铸就了太阳底下最神圣的职业。有了平凡心，我为自己是一名老师而欢乐。二、对工作拥有一颗事业心教书育人工作既可以是一份职业，又可以是一种事业。职业是人们用以谋生的一项工作，是一种谋生的方式；事业则是一个人的精神的寄予，是他一生执着地为之献身的目标和追求目标的活动。职业使人安家于命，而事业使人安心立命。职业使人能够生活，而事业能够使人生活得有意义。翻开古今中外教化家的履历，我发觉他们大多数都曾是一般老师，但他们却又不是一般的老师，他们除了拥有爱心、责任感、扎实的学科学问和过硬的教化技能之外，他们还有一些突出于众人的特点：那就是对事业有着永无缺憾的钟爱，对自己钟爱的事业有着不遗余力的投入，以身相许，至死不渝，能够做到像陶行知先生所说的，对教化事业有着“捧着一颗心来，不带半根草去”的献身精神，有着“为一大事来，做一大事去”的雄心壮志，有着“创建出值得自己崇拜的人”的宏大胸怀。因而他们不是“教书匠”，而是“教化家”。留心视察一下身边那些做出成果的老师，发觉他们最突出的特点是上课时的那种有滋有味的华蜜感，只要一听到上课铃声，他们就精神激昂，全部的疲惫都不翼而飞；只要一走上讲台，他们就激情荡漾，浑身都洋溢着蓬勃的生气。只有在教室里，在学生身边，他们才能找到自己存在的位置。假如老师能进入这种状态的话，我觉得他的一生都是华蜜的。因为工作已成为他们生命的有机构成部分，舍不掉，离不开，工作带来的是一种心灵的踏实和满意。我敬佩这样的老师，我也勉励自己成为这样的老师。在自己的工作岗位上找到了爱好和酷爱，恒久进取，并真正拥有着为人做事的尊严。有了事业心我为自己是一名老师而充溢。三、对学生拥有一颗责任心美国教化心理学家古诺特博士曾深情地说：“在经验了若干年的老师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教化的胜利和失败，我是确定性因素。我个人采纳的方法和每天的心情是造成学习气氛和情境的主因。身为老师，我具有极大的力气，能够让孩子们活得开心或凄惨，我可以是制造苦痛的工具也可以是启发灵感的媒介，我能让人丢脸也能叫人快乐，能伤人也能救人。”责任心的演讲稿5责任是一种心态，一种气魄，更是一种品质。山涧小溪，泠泠淙淙，滋润一方土地，那叫责任；北国边疆，清角吹寒，边防战士捍卫一方安静，那叫责任；炎炎夏日或寒风刺骨，交警坚守岗位，确保人民出行平安，那也叫责任。责任是一种品质，一种美德，一种人格的升华，一种让你创建天地的砝码，一种心灵的干净济。“化作春泥更护花”是责任，“蜡炬成灰泪始干”是责任；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是责任；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是责任；“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”是责任；“醉里挑灯看剑，梦里吹角连营”是责任。李密本着“臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以养终老”的信念，放弃高官厚禄，对祖母尽孝尽责，“侍汤药，未曾废离。“这是责任。白墙红瓦，点点桃化掩映下，如“梨花带雨“般的昭君即将出塞，她明知此去艰难异样，要恒久忍受思乡之苦，可她靠着一男儿都汗颜的气魄与胆识，毅然挑起“使国安”的责任，远嫁他乡。茫茫大漠，黄尘漫天，长鸿孤雁，泪打琵琶，琴韵悠悠，如怨如慕，如泣如诉，红泪点点，昭君却义无返顾，是责任让柔弱如水的她作出了这样壮举。再看我们身边，一方小小的讲台，粉尘飞扬，染白了多少园丁的头发。他们挥洒的汗水，滋润着台下稚嫩的幼苗，多少不眠之夜，只为桃李满天下的芳香；多少个酷暑寒冬之昼，只为诲人不卷地执着，在教化路上奉献探究，正如摆渡者一般，在同一个岸，接送不同的渡客，而他们乐此不疲。这叫责任。“天下兴亡，匹夫有责”是责任，“我为人人，人人为我”也是责任。责任是人生的礼炮，为生命增加出绚烂的礼花。责任英国王子查尔斯曾经说过： “ 这个世界上有很多你不得不去做的事，这就是责任。 ”责任不是一个甜蜜的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的背上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子，而它赐予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的苦痛，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是人类的珍宝人格的宏大。20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下绚丽光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经验。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头起先的时候，他确定偿还那笔天文数字般的存款。全部的人都劝他：“ 你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。 ” 但他回答： “ 是的，在法律上或许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应当还钱。 ”偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最终一笔 “ 债务 ” 时，他轻叹： “ 现在我最终无债一身轻了。 ”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财宝。责任心的演讲稿6敬重的各位领导、敬爱的老师:大家好!从网络中看到一书的介绍。书中精辟的论述及列举一个个鲜活的实例，再一次触动了我的神经中枢，让我对“责任”二字有了更新更深刻的相识，所以今日我要演讲的题目就是。“责任是一种与生俱来的使命。切实履行责任，尽职尽责地对待自己的工作，才是完备呈现自身实力与价值。”这是一书的扉页的一句话。记得美国闻名心理学家弗洛姆也说过:“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，而是我须要对我所关切的事务做出反应。”我觉得这话很对，当我们打算要做什么的时候，当我们在做什么的时候，假如我们心不在焉，我们确定做不好，甚至会半途而废，但是我们假如清晰自己的责任，明确目标后，我们肯定会不遗余力，想方设法做好的。大家都知道一部名为的电影看了让人特别感动。电影说的是一个16岁的农村少年，以优异的成果考取了高校，但面对瘫痪在床无人照看的父亲，无奈之下只好卖掉全部家产，背着父亲走进校门。起先了漫长而艰辛的求学之路。他“背”起了父子之情， “背”起了爱的责任。正是这种久违了的反哺情结，震撼着人们的心灵，呼喊着人们的良知，许多人看后都潸然泪下。看完电影，我始终在思索这么几个问题:什么是责任心?怎样才能做一个有责任心的人?我们要生活、我们要养家糊口 我们就得工作，工作就这么简洁，与我们形影不离，与我们相伴到老。工作会给我们带来财宝、带来成就、带来欢乐、带来华蜜与此同时，也给我们带来责任一份非常凝重的责任。这份责任，与工作紧密相连、密不行分，就像一对孪生兄弟。责任是一种使命，一种做人的看法。我认为，“责任”从大道理说，就是最基本的职业精神，从小处来说即一个人做事的基本准则。我们的家庭须要责任，因为责任让家庭爱意融融;我们的社会须要责任，因为责任让社会平安发展;我们的学校须要责任，因为责任让学校得到学生、家长、社会的满足。选择了工作，就等于选择了责任。我很观赏作家毕淑敏的直抵人心的一句实话:人生本没有什么意义，人生的意义便在于我们要努力给予它的意义。我想我们的教化生涯也是如此:不管老师这个职业的取得是偶然还是必定，是主动还是被动，只要你还在从事它，在作为谋生手段的基础上，假如再把它变成事业，能在工作中找寻欢乐，那么我们的工作将是华蜜的。在我们的教化教学中，每天有很多琐碎平凡的工作要做，即使有时我们认为是一点意义有没有的工作，假如我们自怨自艾，满腹牢骚，这一天的工作就是无奈的的，感觉是苦恼的，身心是乏累乏力的，伴随而来你的一天将是灰暗的;假如我们改换心境自己的事得自己干，干就要干的快乐，时刻保持一个良好心态，干一行爱一行，那么一天的工作就会是有效率的，感觉是舒坦的，这成就了我们的每一天都是阳光的。既然如此，无论我们在什么工作岗位上都要记住:肯定要专心去工作。有人说，老师是太阳底下最神圣的职业;有人说，老师是人类灵魂的工程师;我说，老师是最须要有责任心的工作。这颗责任心就叫师德。我将恒久靠着这颗责任心，将把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生和所钟爱的事业!我的演讲完了，感谢大家!责任心的演讲稿7各位同学、各位老师：今日我要为大家演讲的题目是让责任与你我同行。责任，并不是一个甜蜜的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一个你时时必需付出一切去呵护的孩子，而它赐予你的，往往只是灵魂与身体上感到的苦痛。这样的一个沉重的负担，我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是无价的珍宝人格的宏大。20世纪初，一位美国意大利移民，曾为人类精神历史写下绚丽光辉的一笔。他叫弗兰克，经过多年的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭到抢劫，导致了他非凡的经验。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻儿。从头起先的时候，他确定偿还那笔天文数字般的存款。全部的人都劝他：“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上或许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应当还钱。”偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最终一笔“债务”时，他轻叹：“现在我最终无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，且给世界留下了一笔真正的财宝。鲁迅说：“真正的猛士敢于直面惨淡的人生。”因为责任我们必需在逆境中挣扎，只有挣扎才会使山穷水尽变得柳暗花明，会使悲剧性的生命变得宏大。截瘫的史铁生因为对生命的责任而坐在轮椅上讲解并描述遥远的清平湾的故事;残臂抱笔的朱彦夫因为对生命的责任而写出了30万字的极限人生;“面对瘫痪我不哭”的桑兰用迷人的笑容折服了世界;因为对生命沉甸甸地责任才有瞎子阿炳那如泣如诉的二泉映月，才有陆幼青的死亡日记。我们的身边就有许多负责的例子：我班李怡岚、石向宇同学拾到百元钞票，她们没有自己拿，而是负责地交给老师、交还失主。他们看似没获得什么，但他们收获了责任，收收获了品德。而有的同学不好好学习，他们以为这是父母、老师的事;还有的同学有些“玩世不恭”，做任何事情都不负责、仔细。人生的路途，多少年来就是这样践踏出来，人人都循着这路途走，你说它是蔷薇路也好，你说它是荆棘路也好，反正你得乖乖地走完。假如真以为诗是有翅膀的，能带诗人到天堂，海阔天空地俯瞰这人世间而且能许久地冯虚御风、逍遥于天庭之上，其结果肯定是飞得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生现实的荆棘之上。国家兴亡，匹夫有责。一个人的责任感在于他对自己、他人、国家和社会所负责任的相识，情感和信念，以及与之相适应的遵守规范，履行义务的看法。“穷则独善其身，达则兼济天下”的人生理念，为历代有识之士所追求。生命的责任会使你懂得珍惜，珍惜每一个日子，每一阵风雨，每一泓秋水，甚至每一次飘舞志向和现实之间有冲突也有和谐，请用你的才智，选择最佳契机，去找寻最合适的土壤，生根发芽，强壮成长，走过这段肩负责任神圣的人生之路!让责任与你我同行，我们将在人生之路上越走越顺畅!我的演讲完了，感谢大家!责任心的演讲稿8各位领导、各位评委、各位同事：大家好!首先我要感谢公司领导和共青团组织给我们供应的这样一个突破自己、展示自己的机会。始终以来我都特别艳羡和佩服那些在台上可以滔滔不绝、妙语连珠、引经据典、神态自如的人们，但我从来没有想过让自己也站在台前。当我听说公司要举办这次演讲活动时，我迟疑过但最终我英勇的选择，我要突破自己、我要提升自己，给自己一个站在讲台上的机会，来表达出我内心那份对我们企业的酷爱。时间总是过的飞速，转瞬间我来泰钢工作已经一年了。生活的考验，工作的磨练，让我们少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情，但却多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份责任心，让我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜这份来之不易的责任。企业和工作是我们充盈生命的平台。在泰钢工作的一年里，我深深的感受到了我与企业的荣辱休戚相关，与企业的命运紧紧相连。大家都知道，去年年底的金融危机波及范围极广，给中国股市造成了重创，这让很多企业面临破产，甚至一些企业已经宣布破产。而就是这全球经济最困难的期间，却是我们不锈钢打响攻坚战的时刻，在如此困难的环境中，我们不锈钢在泰钢的悉心照料下渐渐直起挺立的脊梁。我很荣幸我能在这段期间我见证了不锈钢成长里程，我很傲慢我能在这段期间陪着我们泰钢度过难关。 在这一年的生活中，给我留下了人生中最漂亮的回忆，在这一年里我深刻感受到企业与时俱进、开拓创新的前进步伐。我骄傲我们的泰钢连年克服重重困难，最终迎来二十五年的辉煌;我傲慢我能参加企业这艘激流勇进的航船扬帆远行的过程。感谢泰钢公司培育了我、熬炼了我，给了我一个可以探究自身价值的事业平台。没有企业的栽培，我不会拥有今日的一切。俗话说“好水酿好酒，好土塑好壶，好的环境造就好的人才”，在我们泰钢人中也始终流传这样一句话“泰钢既出钢材又出人才”，泰钢为我们造就了美丽的工作生活环境。泰钢为我们创建了浓郁的企业文化，通过五条姿态的学习，让怎能让我们不努力拼搏。还有企业输导给我们的理念“泰钢靠我发展，我依靠泰钢生存”，催我们奋进、赶我们超越。不光如此，泰钢还给我们供应了许多展示自己的许多活动，比如演讲，征文和铁流之声文艺汇演等，让我们能尽可能发挥自己的所长。泰钢给了我许多展示自己的机会，让我不仅在工作技术中得到的提高，也让我的思想得到了升华。在这里我想说，我特别感谢我们的企业给我一个可以呈现自己的工作平台。在此我也想呼吁大家一起为企业的发展而奋斗，或许有人对目前的工作已没有了激情，但既然我们选择了这个岗位，就必需记住自己的责任和使命。既然非做不行，与其被别人推着去做，还不如自觉自愿地尽力把它做得最好，努力找到工作的乐趣，当然，除非你真的不想工作。在我再次学五条姿态的时候我就明白，我就明白人与人之间的思想不同、心态不同，心态不同、结果不同，观念可以变更命运。每一个岗位就是一片充溢生命力的土地，关键在于耕种它的人撒下的是什么样的种子，我信任只要我们用责任心去做好每一件事，那么在任何岗位上，我们都会收获事业的春天!责任心的演讲稿9敬重的各位领导，各位同事：大家好，我是就业局的*，我的演讲题目是责任在我心中。我作为青春焕发、有着满腔热忱与活力的青年，无不希望在这“风华正茂”的时候把有限的精力奉献给劳动就业的事业中，成为对人民、对国家有用的人才。然而，成为这样一个人才，首先要具备的，不是才华，不是热血，而是拥有责任心。何为责任？责任可以很小，小到可以是捡起果皮，可以是好好工作；责任也可以很大，大到酷爱我们的父母，我们的就业局，我们的祖国，甚至每一个生命。作为儿女，孝敬父母是我们的责任；作为劳动就业人，做好就业和再就业工作是我们的责任；作为公民，酷爱国家是我们的责任。责任无处不在，只看你愿不情愿担当。古希腊人说，人是背着一个包袱走路的。包袱里有事业、友情、家庭、儿女历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字：责任。很小的时候就听过一个故事：1920年的一天，美国一位12岁的小男孩踢足球时把邻居的玻璃窗击碎了。小男孩没有跑开，而是选择勇于担当责任。借父亲的钱，赔给邻居。之后，小男孩边读书边打工捡破烂挣到钱还给父亲。很多年以后，这位男孩成为美利坚合众国的总统，他就是里根。后来，里根在回忆往事时，深有感受地说：那一次闯祸之后，使我懂得了做人的责任。“或许在担当责任的过程中会遭受挫熬煎难，或者我们肩上的责任不是自己想要的，但既然我们已经肩负起责任，就应将责任放在心中，要信任担当意味着要付出，付出意味着收获。因为有责任，才会有这么丰富多彩的世界，也因为有责任，才能拥有一个丰富多彩的人生。成为一个有责任心的人吧！就业和再就业工作责任重于山，使命大于天！根据”三大主题教化“的活动的要求，结合本职工作，用发展观的思维引导自已，把劳动就业事业作为我实现理想、施展才能的舞台。作为财务室的会计，我要仔细负责任地算好每一笔账，发好每一笔就业保障金，保证精确无误发到下岗职工的手里。最终，我们应将责任放在心中，以饱满的热忱、务实的看法、勤奋的精神、不辞辛苦的斗志为人民服务，立足本职岗位，用实际行动履行一名劳动就业人的职责，为劳动就业的大事业增光添彩。我的演讲到此结束，感谢大家！责任心的演讲稿10歌德说过：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。责任源于内心的爱，有爱心必有责任感。我先给大家讲一个故事：一个杀人多数、作恶多端的罪犯死后，被阎罗王判到十八层地狱。他觉悟了，想在地狱的最底层静静地反思自己的人生历程。可地板下老是有咚咚的声响。一天他最终忍耐不住了，便贴着地板问：“下面莫非有十九层地狱吗？”很快传来个声音：“有！”嘿！他一乐：原来还有人比我更该死的。便新奇的再问：“你是谁呀？”“我是一个不称职的老师！”一个的沉重的声音传来，他惊异了：“老师不称职比杀人犯更可恶吗？”“是的，你损害的是人的性命而我扼杀的是学生的灵魂。”这个故事蕴含的道理始终深深的震撼着我、也始终地有力鞭策着我。它让我明白老师的责任是要塑造学生的灵魂做好人类灵魂的工程师。老师，您的责任重如山哪！要做一个优秀的人民老师！用“为人师表”、“以身作则”、“谆谆教导”、“诲人不倦”来呈现师德的魅力。 师德的核心是什么？千百年来，千言万语凝成一个字“爱”！爱岗位、爱学生！几前年，在中考改卷场我遇见过一位年过半百的女老师，谈话中，她称学生为：“孩子”、“孩子们”、“我的那一班孩子不知考得怎么样了”，言语中流露着无限的慈祥。几十年如一日称学生为“孩子”，这是怎样的仁博和厚爱啊！是啊，学生就是我们的孩子！孩子会犯错误、我们有责任引导他们健康成长，老师的胸怀是博大的、包涵的、老师的爱是真挚的！一句名言说的好“疼爱自己的孩子是本能，而酷爱别人的孩子是神圣！”因为老师对学生的爱“是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是教化的感情基础，有了它，学生才会亲其师''，信其道''，也正是在这个过程中，教化才能发挥它真正的作用。因此，师爱就是师魂。”在老师节时，温总理说：“没有爱就没有教化。”我深信其中的道理。爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户；爱心更是胜利教化的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去”。这正是老师无私奉献的典范。我曾任教过一个学生，是典型的三无人员(无书、无笔、无心学习)，第一次作业交了白卷。其次次作业是作文我的一家，他写了三个字：不会写。我把他叫过来，他把头压得低低的，特别自卑。我让他坐下来，又端来一杯热水放到他的手上。然后温柔地问：“每个人都有自己的家：父母、兄弟、亲人，他们都是你最大的财宝。你为何不写呢？”“我不会写”，他声音小小的。我教给他一些思路，然后送给他一支笔和一本日记本，并在上面慎重地写道：“愿你用笔写出你的心，老师很情愿倾听你的心声。”他接过我的本子时，手在颤抖。其次天课间操，他走过来说：“老师，我家是养猪的，同学们都笑我像猪一样蠢，我不想写。”我明白了：原来让他颓废的最大缘由是自己的家境！其实骨子里头他也要求上进啊！我拍拍他的肩膀坚定地说：“养猪怎么啦，行行出状元”我们就这样一边走一边聊，变得亲切起来。记得那一篇作文他写得很流畅，虽然只有三百来字，但笔划工工整整，在班上我表扬了他。此后，他按时交作业，渐渐的他变得自信了，走路威严、说话声音也大了。我常感叹：一个学生是一个故事，一个学生是一本书，老师要用爱心去阅读，才能读懂内容、读出韵味。老师们，这样的实例，我们身边还少见吗？老师的点点关爱能唤醒沉睡的灵魂啊！正是有了爱，被称为“保姆妈妈”的温淑春老师扎根山区无怨无悔地支教了16年！正是有了爱，23岁的高校生徐本禹不惜千里迢迢到在不通路、不通电的贵州贫困山村支教，感动了全中国！正是有了爱，一个个痴情教化、爱生如子、视校为家的感人故事在广泛流传！让我们用爱心引路，和学问结伴，与奉献同行，任黑发染霜，青春渐逝，