2022社团活动方案例文.docx

2022社团活动方案关于社团活动方案（精选5篇）为了保障活动顺当、圆满进行，通常须要提前打算好一份活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面安排。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我收集整理的关于社团活动方案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。社团活动方案1为增加校内活跃气氛，培育学生对美术的爱好爱好，增长学问，提高技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校将在本学期成立童心童画美术社团。现将社团活动支配制定如下：一、活动目的：通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本学问，培育学生的视察实力和创新思维实力，提高学生的审美观。二、活动时间：每星期五下午第三节课，小组成员必需准时到达美术活动教室。三、活动措施：1、美术社团是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性，美术社团的成员不应当太多，大约30人左右，活动要固定，每周一次。活动制度化，所以参与这次社团的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生，激发学生的责任感和荣誉感。老师要做到细心安排，细心备课，细心上课，这样才能保证美术社团的深度、广度和力度。2、实行全面辅导和个别辅导的形式，要辅导到位，加强启发引导，针对学生的不同作品特点进行辅导，留意学生表现力的发挥。四、活动内容：1、以儿童画为主，以创作画为主进行教学。扩大表现形式范围，有彩笔画、蜡笔画，布贴、纸贴等，丰富学生的美术视野。2、给学生自己创作作品的时间和空间。3、定期组织展览活动，对美术小组中主动参加的成员表示激励，评出优秀作品并在宣扬窗里展示，以此带动其他学生更加酷爱美术，描绘生活。五、活动的重点难点重点：1、学习色调的明度渐变和纯度渐变等色调学问，体验色调的表现力，并能在作品中敏捷运用。2、能用各种形式表现生活中的好玩情趣、有意义的事和自己喜爱的人物，表达自己的情感。难点：引导学生体验生活和大自然的美妙，激发学生创建美，表现美，发觉美的欲望。初步学习立体物体的表现方法，进行和自己生活切近的设计和创作。六、活动详细支配12周打算周36周主题绿色环保710周主题美妙生活在我身边1114周主题民俗民风1518周主题科幻画1922周组织画展，成果展示希望通过开展美术社团活动，真正使学生学有所得，我们应当做出的努力，勤于思索，大胆实践，限度地调动学生的主动性，将美术社团开展得丰富多彩、富有特色。社团活动方案2一、指导思想1、充分调动学生的共同爱好和主动性，增加小学各项工作的针对性和时效性，有力地推动特色学校的建设。2、以提升学生综合素养为目的，以新奇活泼的课外活动为载体，发展学生的特长，培育学生良好的特性品质，促进学生身体、心质等方面的健康发展。二、总体目标整合校内外教化资源，创建良好的外部条件，主动开展丰富多采的课外活动，培育学生良好的心理素养，发展学生的特性特长，促进学生身心健康、全面发展。三、详细措施1、做好宣扬发动工作。学校要利用家长会向家长宣扬，班主任要利用班会向学生宣扬，社团活动要本着学生的爱好爱好，自愿选择小组的原则，本着义务辅导（即免费）的原则进行。2、依据学校实际状况制定详细的实施方案。 3、要关切爱惜学生，加强平安保卫工作，防止意外事故的发生。4、成果展示：要求各社团加强对活动内容和形式的探讨，定期实行各种形式的展示评比活动，通过这样的活动，不断创新内容和方法，使活动的水平得到进一步的提高。四、活动内容活动项目要求“六特性”：一是多样性，满意不同特长、不同爱好、不同层次学生学生发展的须要；二是专业性；三是趣味性；四是学科性；五是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教化；六是教化性，全部的活动都坚持育人的宗旨，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。五、报名留意事项1、各社团指导老师由学校指定，学生自愿报名，留意限制人数合理安排。2、每个同学限报一项。3、活动期间学生所需的材料自行购买。六、活动原则老师择优，激励引导和自主选择相结合的原则。学生是社团活动的主体，原则上可以依据自己的爱好、爱好和须要，自愿地选择活动项目，但限于场地设施和老师的因素，只能预先规定好各组的人数，再安排到每个班级，指导老师和班主任依据学生的实际和意愿做好引导分流，限制人数。七、活动要求为确保活动正常有效的开展，做到安排、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，详细要求如下：1、每个爱好小组要有活动安排，每次活动必需严格按安排进行，并做好相关记录。2、辅导老师要准时到岗，不早退，预备铃响，准时到指定活动地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态；3、活动小组要切实加强平安教化，仔细落实平安措施，老师自始自终担当指导工作，不得坐堂批改作业或做碍于指导的事，将学生放任自流，辅导老师如有特别状况，需事先向教育处请假，并通知到本组全部成员。4、辅导老师要做好活动期间的常规教化和管理工作，建立点名制度，仔细做好活动室内物品保管、门窗关锁工作，活动结束后，要支配学生打扫教室，保持教室整齐，对学生的教化要加强与班主任、家长的联系。5、对各辅导老师进行科学合理的评价，注意过程性评估和活动展示的考核。社团活动方案3爱好是一个人走进胜利大门的钥匙！发觉和培育学生的爱好是特别重要的，激发学生的爱好爱好可以发展学生的潜能，调动学生的学习主动性。因此，手工社团的成立是基于爱好的基础上，培育学生对手工的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育手工人才起着主动推动的作用。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工社团的活动支配制定如下：一、活动目的：通过手工社团小组活动，了解手工的基本学问，让学生感知到手工制作的创新性，有剧烈的创作欲望,从而使学生的手工特长得到更好的发展，促进学生特性化发展。二、活动要求：1.组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。2.周三下午放学后后进行活动，小组成员必需准时到达。3.小组成员应严格遵守纪律，不准在室大声喧哗，不准做与学习无关的事。4.每次老师布置的作业，学生都应按时完成。5.爱惜教室内的设施和用品。三、活动内容：手工制作小组现有25名学生，主要是四五六年级学生，他们的动手实力，自控实力，接受实力较好，因此本学期的教学内容以创新为主，在了解手工常识学问的基础上，进行一些较难的手工制作。四、方法措施：1在实践的过程中，针对学生的进步不断激励：你真棒！从而堤高儿童的自信念。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！2启发式教学：“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思索。“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有欢乐的心情。3要加强学习与沟通，主动自学与手工制作相关的专业理论学问和实际操作实力，提高自身素养。4.做好组织工作，辅导学生时要细心指导。 5.要充分利用家长资源，激励多出家庭手工作品。6留意阶段性材料、总结性材料的积累，留意刚好总结回顾与反思，过程材料要归档。7学期末举办作品展览，在过程教化中要留意搜集留存作品。 五、预期成果：通过动手引发动脑的习惯，培育想象力和创建力。并借助学生对手工制作深厚的爱好和成就，引发学生自信，激发学习主动性，促进文化课的学习。社团活动方案4一、活动目的通过手工制作小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解手工操作的基本技巧和方法，熬炼学生的动手实力，陶冶情操，培育学生的视察实力和创新思维实力，提高学生的审美观。二、活动主题：手工制作三、组委会：组 长： 赵 杰副组长：段明哲成 员：冯惠萍 陈 慧四、社团成员：一至六年级学生五、活动支配活动时间：20xx年12月12日（周四）下午课外活动 活动地点：三一班 三二班六、活动内容1、使学生了解手工操作的基本技巧和方法。2、以环保为前提，教学生利用废旧材料、卡纸进行手工制作。3、学折小兔子。 七、活动步骤：1、组织健全的手工制作爱好小组。活动固定，通常每周四进行。遇到有特别状况择日进行，不轻易暂停。参与成员坚持自愿报名，任课老师筛选，确保参与学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。细心制定活动安排，保证爱好小组的深度、广度和密度。2、定期举办学生手工作品展览。举办手工制作作品展览，沟通、回顾、总结学习成果，为同学们供应表现自己实力，增加自信念的舞台能起到意想不到的效果。老师要细心指导、严格把关。学生大胆构思，不拘一格、细心制作，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、特性显明的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。3、实行手工制作竞赛。手工制作竞赛能够有效提高学生的'素养和实力。通过竞赛，大大促进了学生快速、精确、娴熟的技能。提高学生的视察、理解实力和手工制作实力。八、实行措施：1、 老师要仔细负责，把它看成是学校教化的组成部分，是小组活 动开展的重要前提。2、 生动、活泼、丰富。3、 做好组织工作。支配好活动时间和活动地点。4、 订立必要制度，抓好思想工作。5、 学生分批进行活动。社团活动方案5一、指导思想：通过合唱团的严格训练能激发学生对唱唱艺术的酷爱，做到自信、自然、独立有感情的演唱并建立起与别人合作演唱的阅历，培育群体意识和团队合作精神。为学生供应呈现自我的舞台和相互沟通的机会，更好的推动素养教化，丰富学生的精神生活和活跃校内的文化生活。二、活动目标：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。2、通过声乐训练曲，对学生的气息把握进行训练，规范发声方法。3、通过练唱少儿合唱歌曲，主要以二声部为主，使学生初步建立合唱概念，从来提高学生的音乐修养和自身素养。4、组织合唱队观摩其他高水平的合唱队的演唱，培育舞台表演感觉和状态，有效提高学生的表现实力及良好的精神面貌。5、学生艺术修养的培育通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教化，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创建美的实力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培育学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。三、训练方法及过程：训练是为了提高，提高是为了表现；训练遵照按部就班、由简而难的手段，提高学生对声音和发音的感觉，努力做到用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一。并渐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。通过一段时间的训练逐步加大难度，特殊对音准，节奏，演唱音域等方面加以训练。1、科学的气息训练唱歌最基本的就是气息，平常的练习方法：常做深呼吸练习，把气吸入丹田，会发觉肚脐旁边会涨涨的，然后又腹部“渐渐”挤压放气（记住：肯定要匀速，气息“不要忽大忽小”，尽量保持较长时间。）演唱时，口腔以下，颈项以上，腮腺部位会随着气息的流出鼓起，跳动。要常常做腹部运动，让腹部更有力。这样对唱高音会有帮助。还有一个方法就是在慢跑的时候唱歌，练肺活量。唱歌气息运用得好的话，听起来就会很有感情，千万不要光凭嗓子喊。唱歌时出气点靠前，也就是在牙齿旁边发音，听起来舒适。唱歌时气切勿吸得太满，气满八成就行。老师要多要求学生进行多方练习，并体会胸腹式呼吸法：慢吸慢呼，快吸快呼，呼吸训练等来提高气息。2、重视发声训练依据学生的气息声音水平，进行不同的发声训练。如：平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练、连绵起伏的唱法（合唱队必需驾驭），爆发式和跳动式唱法的训练等3、努力做到字正腔圆正确的咬字吐字是歌颂技巧中不行缺少的一部分。对于不太简单读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用一般话朗读，随时留意订正不正确的咬字吐字，结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。4、音准练习唱歌的音准在合唱队中是很关键的，对合唱队将来发展起确定性基础作用，特殊随着更多声部的加入，旋律越来越困难，所以让学生有良好的音准感觉很重要。合唱队训练主流方法就是先让学生唱熟最不熟识的低音声部，之后分声部后高音声部才唱回高音。5、完备统一的合唱训练。合唱艺术特征就是要围绕一个主题，创建完备统一的艺术形象，来烘托气氛，抒发情感。在合唱训练中统一的音色、力度、速度和表情，是完备达成音乐主题和歌曲艺术形象的重要保证。在训练时要充分调动“耳朵”的主动性，培育良好的内部听觉实力，还要能理解和看懂指挥的手势意图，相互协作，唱好表现好作品。四、详细措施：1、 教化学生严格遵守训练纪律，保证训练时间。2、 听赏肯定的童声合唱曲，感受合唱艺术的奇妙。3、 训练学生驾驭肯定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一 ，达到口型的统一，进而达到声音的统一。4、 实行走出动请进来的方法，虚心向别人请教，不断提高演唱水平。5、 驾驭不同风格的合唱曲目若干首，增加学生对不同风格、国籍合唱曲的音乐的理解，拓展学生的眼界，从而更好的演唱好不同风格的合唱曲。五、演唱歌曲：卢沟谣六、详细活动支配三月份1、组建社团2、 科学正确的气息训练3、重视发声训练四月份1、接着基础训练2、观赏卢沟谣3、学习卢沟谣第一部分五月份1、学习卢沟谣其次部分2、学习卢沟谣合唱部分3、完整训练卢沟谣六月份1、参与“庆六一”艺术节活动2、活动小结七、训练地点：二年级六班教室八、合唱社团成员：二年级六班全体学生本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页