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    带分数(陶勇).ppt

    • 资源ID:22868146       资源大小:472KB        全文页数:10页
    • 资源格式: PPT        下载积分:15金币
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    带分数(陶勇).ppt

    复习复习9 4 1.我会填。我会填。27 889 =( )( )=137 =( )( )( )( )( )( )4982798137复复 习习2. 下面各分数中,哪些是真分数?哪些是假分数?下面各分数中,哪些是真分数?哪些是假分数?35103976617193029391514真分数有:真分数有:( )。1039730291514假分数有:假分数有:( )。3566171939假分数化成整数或带分数假分数化成整数或带分数长丰县陶湖中心校:陶勇长丰县陶湖中心校:陶勇(1)把)把3384、化成整数化成整数根据分数的意义根据分数的意义3333是是3个个13,正好是一个圆正好是一个圆, 所以所以 1根据分数与除法的关系根据分数与除法的关系33 3 3 184 8 4 284是是8个个14,正好是两个圆正好是两个圆, 所以所以 284例例 348把下面的假分数化成整数。把下面的假分数化成整数。71412362929945= 14 7 = 2714= 45 9 = 5945= 36 12 = 31236= 29 29 = 12929我会了我会了例例 3(2)把 、 化成带分数。化成带分数。7365 7337= 73= 2 3165 =想一想:我也行我也行 把把 、 、 化成带分数。化成带分数。47= 7 4 =47431= 19 8 =819832= 3110 =103110138191031试一试试一试 你能总结出把假分数化成整数或带分数的方法吗?你能总结出把假分数化成整数或带分数的方法吗? 把假分数化成整数或带分数,用分子除以分母,把假分数化成整数或带分数,用分子除以分母, 能整除的,结果就能化成整数;不能整除的,能整除的,结果就能化成整数;不能整除的, 商就是带分数的整数部分,余数就是分数部分的商就是带分数的整数部分,余数就是分数部分的分子,分母不变。分子,分母不变。考考 考考 你你填充。填充。ba 在在 中,中, 和和 都是自然数都是自然数 ( 0 )。abba当当 ( )时,分数的值小于时,分数的值小于1;小于小于ba当当 ( )时,分数的值等于时,分数的值等于1;等于等于ba当当 ( )时,分数的值大于时,分数的值大于1;大于大于ba当当 ( )时,分数能化成整数;时,分数能化成整数;是是 的倍的倍数数 b等于或大于等于或大于ba当当 ( )时,时, 是假分数。是假分数。ba通过这节课的学通过这节课的学习,你有哪些收习,你有哪些收获?和大家一起获?和大家一起分享一下吧!分享一下吧!

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