2022年初一上册语文期末试题.docx

2022年初一上册语文期末试题初一上册语文期末试题初中语文平常要怎样有效做练习呢?还很迷茫的话，以下是我为大家搜集整理供应到的初一上册语文期末试题，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！第卷一、(本大题共13小题，共31分。19小题，每题2分)1.下列各组词语中注音有误的一组是( )A.发髻(jì) 宽恕(shù) 嶙峋(xún) 目眩(xuàn)B.强壮(zhuó) 伫立(zhù) 虬龙(qiú) 撤销(chè)C.猝然(z) 论语(lún) 湛蓝(zhàn) 黄晕(yùn)D.竦峙(sn) 骸骨(hái) 峰峦(luán) 静谧(mì)2.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是( )(1)只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命 出光彩。(2)传统书信 了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。(3)我们经验了灾难的创痛，更在灾难中铸就了不屈的精神， 了无尽的力气。A.散发 承载 凝聚 B.焕发 承载 凝合C.焕发 担当 凝聚 D.散发 担当 凝合3.下面句子没有语病的一项是( )A.作为一种新媒介，微博为公众供应了一个广袤的沟通平台。B.通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌面貌一新。C.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品平安管理。D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。4.下面句子中的标点符号，运用不正确的一项是( )A.“中国梦”的实现，须要每个中华儿女的共同努力与大义担当。B.有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。”C.给胜利者一个微笑，那是赞许;给失败者一个微笑，那是激励。D.挫折与磨难面前，你是做畏缩躲避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?5.下面情境中，小林表达得体的一项是( )小林晚上要参与少年宫组织的一项活动，放学后打电话告知妈妈打算晚饭。A.你立刻给我打算晚饭，我六点半要去参与少年宫的活动。B.妈妈，你必需早一点打算晚饭，我六点半要去参与活动，别耽搁我的事。C.妈妈，您能早一点打算晚饭吗?我六点半要去参与少年宫的活动。D.快点儿给我做饭，我六点半要去参与少年宫的活动。6.下列说法不正确的一项是( )A.繁星春水表现了母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心的思想内核“爱的哲学”。B.金色花的作者是印度文学家泰戈尔，文章写出了孩子的天真、顽皮，并寄予了深深的母子之爱。C.化石吟题目用了拟人手法，自述了化石的产生及亿万年前生物世界的状况。D.看云识天气属于说明文，说明白云和天气的关系。阅读下面的节选文字，回答后面的问题。有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里。好几年没有回来，我跟母亲特别他，不知道他的死活。A我的母亲经常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。B可是在孩子群中，我的那些小“反对派”们，经常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿啰!”C那时的我，真似乎死了父亲似的那么哀痛。D这时候蔡老师了我，指责了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。一个老师解除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常;可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的!在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈祥，多么公允，多么宏大的人啊。7.在文中画线处填入词语，最恰当的一组是( )A.牵挂 增援 支援 B.担忧 支援 救济C.牵挂 救济 支持 D.惦念 救济 支援8.“我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。”这一句应当放在文中A、B、C、D这4处中的 处。9.关于这段文字的最终一句，有以下几种说法，不正确的一项是( )A.高度赞美蔡老师，表现出儿童自然而纯真的感情。B.运用了排比的手法，是短语的排比。C.句中“慈祥”“公允”“宏大”这3个词语可以调换位置。D.“慈祥”“公允”“宏大”都是形容词，而且都是褒义词。阅读下文，回答问题。陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 世说新语陈太丘与友期僰人养猴，衣之衣而教之舞，规旋矩折，应律合节。巴童观而妒之，耻己之不如也，思所以败之，乃袖茅栗以往。筵张而猴出，众宾凝伫，左右皆蹈节。巴童佁然挥袖而出其茅栗，掷之地。猴褫衣而争之，翻壶而倒案。僰人呵之而不能禁，大沮。郁离子曰:今之以不制之师战者，蠢然而蚁集，见物而争趋之，其何异于猴哉?郁离子僰人舞猴僰(bó)：我国古代西南部的一个民族，今川南及滇东一带。伫：站立。佁然：静止貌。褫(ch)：剥去，脱下。10.说明下列句中加点词。(4分)(1)元方入门不顾 顾:(2)耻己之不如也 耻:(3)思所以败之 所以:(4)乃袖茅栗以往 袖:11.翻译下面的语句。(3分)蠢然而蚁集，见物而争趋之。12.元方、巴童聪慧机灵，其令友人“惭”、使猴舞“败”的缘由有何共同之处?(3分)13.你认为两文在“修身”“治军”方面提出的主动主见分别是什么?(3分)第卷二、(本大题共1小题，共7分)14.补写出下列名句名篇中的上句或下句。(7分)(1)商女不知亡国恨， 。(杜牧泊秦淮)(2) ，似曾相识燕归来。(晏殊浣溪沙)(3)正入万山圈子里， 。(杨万里过松源晨炊漆公店)(4) ?为有源头活水来。(朱熹观书有感)(5)争渡，争渡， 。(李清照如梦令)(6) ，却话巴山夜雨时。(李商隐夜雨寄北)(7) ，但余钟磬音。(常建题破山寺后禅院)三、(本大题共4小题，共10分)阅读下面的文章，回答问题。游白水书付过苏 轼绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛迹院。浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞。山八九折，折处辄为潭，深者缒石五丈不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧，火甚。俯仰度数谷。至江，山月出，击汰中流，掬弄珠璧11。到家，二鼓12，复与过饮酒，食馀甘煮菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。此文是作者远谪惠州时所作。白水：山名。过：苏轼第三子，名过。题目的意思是作者与儿子苏过同游白水山后写成此文交给苏过。佛迹院：寺庙名。汤池：温泉。悬水：瀑布。折：弯转。缒(zhuì)石：用绳子系着石头向下。倒行：顺来路往回去。山烧：一说夕照景象，一说山火。度：越过。击汰：击水。汰：水波。11掬：用双手捧取。珠璧：喻星月在水中的倒影。12二鼓：二更。15.说明下列句中加点的词语。(2分)(1)食馀甘煮菜(2)顾影颓然16.下列各句中加点的“为”和“折处辄为潭”中的“为”意思和用法相同的一项是( ) (2分)A.中峨冠而多髯者为东坡。(核舟记)B.公输盘曰：“夫子何命焉为?”(公输)C.盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。(童趣)D.此中人语云：“不足为外人道也。”(桃花源记)17.把文中画线句子翻译成现代汉语。(3分)浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。18.作者在这篇游记中表达了怎样的思想感情?(3分)四、(本大题共5小题，共16分)阅读下文，回答下列问题。消逝的家乡谢 冕这座曾经长满古榕的城市是我的诞生地，我在那里度过难忘的童年和少年时间，可是如今，我却在日夜思念的家乡迷了路：它变得让我分辨不出来了。通常，人们在说“认不出”某地时，总暗含着“改变真大”的那分高兴，我不是，我只是悲观和缺憾。我认不出我熟识的城市了，不是因为那里盖起了很多过去没有的大楼，也不是那里出现了什么簇新和豪华，而是，我昔时熟识并引为傲慢的东西已经消逝。我家后面那一片梅林消逝了，那迎着南国凛冽的风霜绽放的梅花消逝了。那里变成了嘈杂的市集和杂沓的民居。我在由童年走向青年的熟识的小径上迷了路。我没有喜悦，也不是悲伤，我似是随着年华的失去而一起失去了什么。为了不迷路，那天我特意约请了一位年轻的挚友陪我走。那里有梦中时常出现的三口并排的水井，母亲总在井台上劳碌，她洗菜或洗衣的手总是在冬天的水里冻得通红。井台上边，几棵茂密的龙眼树，春天总开着米粒般的小花，树下总卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的宁静。那里蜿蜒着长满水草的河渠，有一片碧绿的稻田。我们家坐落在一片乡村景色中。而这里又是城市，而且是一座充满着欧陆风情的中国海滨城市。转过龙眼树，便是一条由西式楼房组成的街巷，紫红色的三角梅从院落的墙上垂挂下来。再往前行，是一座遍植高大柠檬桉的山坡，我穿行在遮挡了天空和阳光的树荫下，透过林间迷漫的雾气望去，那影影绰绰的院落内植满了鲜花。那里有一座教堂，有绘着宗教故事的彩色的窗棂，窗内传出圣洁的音乐。这一切，如今只在我的想象中活着，与我同行的年轻的同伴全然不知。失去了的一切只属于我，而我，又似是只拥有一个依稀的梦。我依旧坚韧地找寻。我记得这鲜花和丛林之中有一条路，从仓前山通往闽江边那条由数百级石阶组成的下坡道。在斜坡的高处，我可以望见闽江的帆影，听见远处传来的轮渡起航的汽笛声。那年北上求学，有人就在那渡口送我，那一声汽笛至今尚在耳畔响着，悠长而缠绵，不知是惆怅还是伤感。可是，可是，我再也找不到那通往江边的路、石阶和汽笛的声音了!这城市被闽江所切割，闽江流过城市的中心。闽都古城的三坊七巷充满着浓郁的传统氛围，那里诞生过林则徐和严复，也诞生过林琴南和冰心。在遍植古榕的街巷深处，埋藏着飘着书香墨韵的深宅大院。而在城市的另一边，闽江深情地拍打着南台岛，那是一座放大了的鼓浪屿，那里荡漾着内地罕见的异域情调。那里有伴我度过童年的并不华蜜，却又深深萦念情想的如今已经消逝在苍茫风烟中的家。我的家乡是开放的沿海名城，也是重要的港口之一。基督教文化曾以新潮的姿态加入并融会进原有的佛、儒文化传统中，经验近百年的共生并存，造成了这城市有异于内地的文化形态，也构成了我童年的梦境。然而，那梦境消逝在另一种文化改造中。人们根据习惯，清除花园和草坪，用水泥封糊了过去种植花卉和街树的地面。把全部的西式建筑物加以一模一样地改装，草坪和树林腾出的地方，耸起了那些刻板的房屋。人们以自己的方式变更他们所不适应的文化形态，留给我此刻面对的无边的消逝。我在我熟识的家乡迷了路，我迷失了我早年的梦幻，包括我至亲至爱的家乡。我拥有的怅惘和哀伤是说不清的。(选自谢冕随笔集流向远方的水)19.综观全文，面对“消逝的家乡”，作者表达了_、_的情感。(2分)20.阅读段文字，将“家乡消逝的风物”填写完整。(4分)家乡消逝的风物有：老家屋后的梅林，迎着风霜绽放的梅花;妈妈洗菜、洗衣的水井， ， ;长满水草的河渠， ;充溢欧陆风情的街巷、教堂;“我”北上求学时走过的通向江边的石阶道， 等。21.依据第段的内容，简要说说是什么“造成了这城市有异于内地的文化形态”。(2分)_22.本文语言富有意蕴，请从A、B两句中任选一句，自选角度，作简要点评。(4分)井台上边，几棵茂密的龙眼树，春天总开着米粒般的小花，树下总卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的宁静。把全部的西式建筑物加以一模一样地改装，草坪和树林腾出的地方，耸起了那些刻板的房屋。我选_句。点评：_23.城市的开发建设与文化遗产的爱护传承难免产生冲突冲突，对此，你有何感想或思索?(4分)_五、(本大题共3小题，共6分)(一)口语交际。(4分，每小题2分)新年到来之际，同学们纷纷用自己亲自制作的贺卡表达对友情的珍重、对师恩的感谢和对亲人的祝愿，他们写出的新年贺词有的幽默诙谐，有的言辞恳切，有的则催人奋进。试仿照下面某同学写给老师的新年贺词，运用恰当的修辞格，分别给你的同学和父母写出新年贺词。示例：您是一盏明灯，指引我们前行;您是睿智的乐施者，传播学问与美德。感谢您始终以来的谆谆训诲，祝您新年欢乐。24.给同学的新年贺词。25.给父母的新年贺词。(二)名著阅读。(2分)26.请向同学们举荐下面列出的你熟知的一部文学名著，并能从内容概要、主题思想、艺术特点、地位影响等方面说明你的举荐理由，让同学们对这部名著产生爱好。爱的教化繁星春水伊索寓言举荐名著： 举荐理由：六、(本大题共1小题，共50分)27.依据要求作文。青春是无价之宝。青少年在成长过程中，不仅须要物质养分滋养身体，更须要良好的精神养料心灵鸡汤，来滋养自己的心。我们的学习、生活中有不少精神养料：理解是养料，激励是养料，善意的指责也是养料请以“心灵鸡汤”为话题，自拟题目作文。要求：文体不限，不少于600字;文中不得出现真实的人名、地名、校名;留意选材立意，写出真情实感。第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页