2022语文周记范本2.docx

2022语文周记语文周记合集8篇时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，信任大家在这一周里收获不少吧，让我们通过周记发表自己的看法和想法吧。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是我整理的语文周记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。语文周记 篇1这次语文考试没有考好。我要深刻反思。首先，要学会审题。我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了许多。这也和答题技巧有关系。总之，透过以后的练习，我必需要在考试的过程之中仔细审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，肯定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。其次，要多做各种题型。平日大家都聚在一齐做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。但是一当考试，才发觉原先那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再接着这样下去，所以，我必需要加倍努力，从这次考试之中吸取教训，增加力气，为下一次考试做好打算，打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习安排，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句。第三，调整考试心态。战略上亵渎，战术上要高度重视，不要对自己失去信念，虽然我这次考得并不志向，但是我信任自己的实力。下一次考试，我必需会努力的。语文周记 篇2xxx年7月27日，我们一家打算去游安徽省黄山市的花山谜窟。我一听这个名字就觉得很好玩，谜窟的“谜”字告知我，谜窟里肯定有什么不解之谜，我一边想就一边朝花山谜窟动身了。其次天早上，我一下子从睡梦中醒来，穿好了衣服，我们就动身了。最终，我们到达了花山谜窟的大门口。蓝蓝的湖水倒映着洁白的铁索桥，群山环绕，湖水澄澈见底，多美啊！我拿起相机，“咔咔”照了几张，就去索桥了。在索桥上，我望见下面河里的船夫在打捞一些绿色的东西，我看了看，就走开了。走过了吊桥，我们就渐渐地走去石窟了。一路上看到了很多小摊，就这样，我们走到了2号石窟的门口。石窟里原来黑洞洞的，有了彩灯的照明，洞里就显得五彩缤纷了。我走进了洞，发觉里面冷嗖嗖的，像开了空调一样。那里有很多石头，有的像一前一后的脚，有的像大象的鼻子，还有的像房子，好玩极了。我们又接着走，走到了一个大湖边，大湖里有很多动物，有白天鹅、黑天鹅、鸭子和水鸡。最有意思的就是水鸡了，它像一只不会游泳的鸡一样，在湖里蹬着水。我们上了一只游船，游向了对岸。上了岸，我们走上了一条有葡萄架的小山路。山下有一条大河，大河边上有几条小船，河里有很多小鱼。我们上了一艘小船，游向了水上石窟24柱。24柱就是24根柱子立在水上。船夫划着船带我们穿过一个个小洞。出来时，我趴着，爸爸躺着，妈妈在一边笑了。回到了大山上，我们接着前行，我热得直冒汗，心想：到下一个石窟，我肯定要凉快凉快。走到了一个荷花池边，池上有很多蜻蜓飞来飞去，我可真想跳下去凉快一下，惋惜，妈妈把我拉走了。走呀走，走到了一个石庙前，庙里有一个小洞，走进去就是一个小庙，我们不走回头路，从一条小路走掉了。最终，我们来到了最终一个石窟，35号石窟。导游说这个石窟有两个篮球场那么大，进到里面，我望见了很多石料，这个石窟活像一个采矿场，可是这种石料不能盖房子，要那么多石料干嘛？这是一个谜。2号石窟有个地方很像厨房，可是烟排不出去，这也是一个谜。语文周记 篇3暑假，我参与了爸爸单位组织的旅游活动，在这次活动中，我登上了长白山，看到了人们常谈的“人间仙境”。那天早晨，我们来到了长白山的小天池。小天池的风景真美，湖水平如明镜，微风轻佛，把叛变的花草树木和岩石都倒映在碧波涟漪的小天池里。碧绿的湖水和倒映中的林海峭壁融为一体，更为小天池的景致添色不少。八点左右，我们乘车去长白山顶，看长白山的天池。车沿着盘山道盘旅行驶，我坐在撤离，手里拿着长白山阅读图，真想插上翅膀快点儿飞到那儿，看看这闻名遐迩的长白山天地。窗外，一座座大山在眼前拂过，一片片松林在眼前出现。汽车很快地到了长白山天池的旁边。天池四周矗立着十六座宏伟的峰恋，像一尊尊勇士。这十六座巨峰，有的像直插青天的宝塔；有的似瞪着眼睛的雷翁接着，我们离开了天池，坐车到长白山下看瀑布。瞧那飞流的瀑布，似一条银白色的带子从巍巍山峰上倾泻下来。它轰鸣着，喧嚷着，响声响彻云霄，千丝万缕的水丝汇成澎湃的瀑布，激流并进出千滴万粒的水珠，在阳光照耀下闪着银光。耳畔不由想起唐代大诗人礼拜的千古名句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我站在长白山天池旁，被这人间仙境深深迷住了，我真想大声呼喊：“我爱这人间仙境，我爱祖国的打好河山！”语文周记 篇4实习的其次周，我起先进行了教化见习，主要是到自己的实习班级去听指导老师邢老师的课。一起先，我不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当时的中学时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和邢老师沟通，发觉原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种学问火花的碰撞。听了邢老师的讲解，我最终弄明白听课要听些什么内容。心里面有一种喜悦感，就像是做数学题时遇到了一个长时间没有解决的的问题，最终经过努力最终解决是的那种兴奋。接着，指导老师还让我去其他班听一听其他老师的课，让我知道了原来每一个老师都有自己上课的风格，比如说，来自湖南的黄老师强劲而又不失机敏细腻，福建老师自由开放而又不失机灵，而来辽宁的张老师自爽朗豪放而又不失精致。这让我明白了每个老师都有自己的上课风格，我也应当形成自己的风格，不能一味仿照别人。语文周记 篇520xx年X月X日 X天早上数学课，教室里万籁俱寂，张老师正在兴致勃勃地讲解和倍、差倍应用题，同学们聚精会神地听着。突然，张老师大声说道：“你，怎么在弄的?”同学们愣了愣，纷纷转过头，顺着老师指的方向看去：只见吕言之桌上、书上、脸上、嘴上、牙齿上、舌头上一片狼藉，到处是蓝蓝的圆珠笔油。看他像个青面獠牙的外星人，同学们不由得哄堂大笑起来。张老师严厉地说：“你到门口给我去站着，好好反省反省。”吕言之若无其事地走到门口，喜笑颜开地一站，真是死猪不怕热水烫。好不简单挨到了下课，狼狈不堪的吕言之快速冲往操场边的水龙头处。爱看喧闹的同学，就像抓拍镜头的记者，快速跟上。等大家赶到时，吕言之正在大洗一通，瞧他一会儿漱口，一会儿用舌头尖添牙齿，一会儿用手抓舌头，那熊样儿又滑稽又好笑。后来，他干脆撩起衣服用劲地擦嘴、牙齿和舌头，费了九牛二虎之力，还没彻底洗干净。这时，我走过去打趣道“驴头儿，圆珠笔油好喝吗?”吕言之听了面红耳赤、哭笑不得。上课铃又响了，吕言之无可奈何地走进教室，心神不定地又上完了一堂课，又急冲冲地跑向水龙头，大洗一通，终于把嘴里的那些怪味给洗掉了。语文周记 篇6X月X日 X天瞧，这位挺着大肚子，身穿孕妇装，脸上总带着微笑的中年老师，她就是我们钦佩的语文老师。我们的语文老师学问渊博，教学阅历丰富，上起课来总是那么轻松，活泼、生动、好玩。我尤其爱听她的语文课，她讲作文总是那么风趣、幽默、引人入胜，是我们爱好怏然。是我们在不知不觉中爱上了作文，爱上了老师的作文课。“叮铃铃”上课铃响了，我们快速跑回教室，语文老师走进教室。对我们说：“今日我们上一节作文课，我们先讲一下这次作文的要求，我们这次作文的题目是军训中令你难忘的一件事，要求我们写真实发生的事。假如不是真实的事，不管你写得多么生动，词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的就不是好文章。所以要求真实。”这既可老师讲得特别生动，同学们听得也很仔细。在老师的教育下，我们这次作文写得很胜利。还有一次老师组织我们做一次小练笔，写一篇300字左右的文章，老师在公布写作条件之后，给我们拿出了上次写得作业，取出了几篇好的，几篇不好的，依次读后给我们听，让我们找出优点和缺点，把好的写作方法安装自己的作文中去，把不好的脊柱，不让它在自己的作文中出现。老师对我们提出很多要求，我们牢记在心，把作文写好。语文老师就是这样教育我们作文和学习的，我们有这么一位语文老师，怎能不感到兴奋呢，我们对写作怎么能不产生深厚的爱好呢。语文周记 篇7“古有美女王昭君，班有美女兼才女的语文老师。”你听，我又在叨叨自编的诗歌了。想知道这首诗歌里的“奇才美女”是谁吗？别急别急，且听我渐渐道来。她姓华，是我们的班主任兼语文老师。他有一头乌黑光亮的披肩发，一双炯炯有神的眼睛经常对我们“放电”,高高的鼻梁下，一双能说会道的嘴总把我们折服，最特殊的是老师颈项两边有两道可以养小鱼的美人骨窝。语文老师一年级四季都喜爱穿裙子，她的身影总是那么飘逸，那么亭亭玉立，成了校内中一道漂亮的风景。语文老师还是个才女呢。她常常会给我们读她写的文章和简报，同学们都很佩服老师的文采。有一次，我们在上琦君的桂花雨时，老师让我们边读课文边体会作者的浓浓思乡情，当我们沟通完各自的感受后，语文老师不由自主地说：“阵阵桂花雨，片片思乡情”。多么押韵的一句诗，同学们听了以后不谋而合地鼓起了掌声。当我们上古诗词的课时，以前学过的诗句我们都记得不娴熟了，但语文老师总能一挥而就地背诵出来，而且老师总能将诗人的身份背景介绍得具体、生动。可见得语文老师有一肚子的诗书才华呀。语文老师还是个“神医”呢。有一天早晨，我们正在上课，别班的一位女同学生病了，被带到语文老师面前来了。语文老师视察了一下那位同学，摸了摸她的额头，看了看她的眼睛，问了几句话后，叫两个同学扶着生病的同学提前去食堂吃饭。当时我怀疑不解，心想：生病怎么不去找药而要去吃饭呢？下课后，我见到生病的同学吃完饭后脸色红润，又在蹦蹦跳跳了，病完全好了，真是佩服语文老师呀！语文老师您是辛勤的园丁，无私地浇灌着我们这些幼苗。我喜爱您，钦佩您！语文周记 篇8我有一个漂亮的语文老师，她善解学生的心思，肃穆而又温顺。她就是我们的陈金连老师。我们的陈老师长着一头乌黑的长发，光亮照人；一双炯炯有神的大眼睛，上课时每个同学都不会躲过她的目光；一个好看的鼻子，长在五官的中间，美丽极了；一张能说会道地嘴巴，让同学们听起课来兴致勃勃。上课时，她很肃穆，不会放过每个同学做小动作。下课时，她就是我们的挚友，和我们一起玩嬉戏，谈天论地。让同学们又敬又爱。老师的每一句话我们都很在意。有一次，我没有交作业，放学以后我才发觉，我就迫不及待地把作业给老师送过去。老师说：“嗯！不错！在家写的作业多仔细。”听了老师的话，我走起路来都满身是劲。陈老师的每一句，每一言，都像是成长豆。在她的言语里我在学习，我在成长。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页