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2022社会实践社会实践锦集5篇 社会实践 篇1 依据学校支配我于xx年6月25日到xx建筑公司xx部进行建筑施工实践，这是一个让我了解施工现场的好机会，让我更深一步的了解理论与实际的差别。一：工程简介本工程是武汉市东湖兴奋国企投资公司开发的单身公寓楼，承建单位是xx建筑公司，分别是五号和六号楼，及高尔夫球健身楼，地基由哮感第四桩基公司承建。由北京威斯顿设计院设计。采纳框架剪力墙结构，柱子为异性柱。面积为13000平方米，由3栋楼组成的商住楼，现浇钢筋混泥土六层框剪结构。二实践内容1：木工1)模板的种类及制作方法;2)各种结构模板安装的质量标准;3)现浇结构模板安装的质量标准;4)现浇结构模板拆除的时间和依次;5)模板拆除的留意事项;6)模板的清理，堆放和修理的方法及要求;2：钢筋工1)钢筋的种类及外形特征;2)钢筋的焊接方法及质量要求;3)钢筋冷加工的方法及工艺;4)钢筋的绑扎的方法及质量要求;5)钢筋绑扎的搭接长度要求;6)各种构件爱护层厚度的限制方法;7)驾驭隐藏工程记录方法及主要内容;3:混泥土工1)搅拌机的种类，规格，拌和的原理;2)振动器的种类，适用范围;3)施工协作比的换算及标记牌的内容;4)施工缝的留设及其处理方法;5)混泥土的养护方法及要求;6)混泥土表面缺陷产生缘由及预防处理方法;7)混泥土工程的质量检查内容;三收获与体会首先说实践对我来说是个既熟识又生疏的字眼，因为我十几年的学生生涯也经验过许多的实践，但这次却又是那么的别出心裁。他将全面检验我各方面的实力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个充溢挑战的社会，也是我建立信念的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的!惊慌的一个月的实践生活结束了，在这一个多月里我还是有不少的收获。实践结束后有必要好好总结一下。首先，通过一个多月的实践，通过实践，使我学到了许多实践学问。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的视察了整个房屋的建立过程，学到了许多很适用的详细的施工学问，这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是非常重要基础的学问。比如说混泥土的裂缝缘由及处里这是一个很困难的问题，那我就说说我的见解吧：1 裂缝的缘由混凝土中产生裂缝有多种缘由，主要是温度和湿度的改变，混凝土的脆性和不匀称性，以及结构不合理，原材料不合格(如碱骨料反应)，模板变形，基础不匀称沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到基础或老混凝上的约束，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂实力时，即会出现裂缝。很多混凝土的内部湿度改变很小或改变较慢，但表面湿度可能改变较大或发生猛烈改变。如养护不周、时干时湿，表面干缩形变受到内部混凝土的约束，也往往导致裂缝混凝土是一种脆性材料,抗拉强度是抗压强度的1/10左右，短期加荷时的极限拉伸变形只有(0.61.0)times;104， 长期加荷时的极限位伸变形也只有(1.22.0)times;104.由于原材料不匀称，水灰比不稳定，及运输和浇筑过程中的离析现象，在同一块混凝土中其抗拉强度又是不匀称的，存在着很多抗拉实力很低，易于出现裂缝的薄弱部位。在钢筋混凝土中，拉应力主要是由钢筋担当，混凝土只是承受压应力。在素混凝土内或钢筋混凝上的边缘部位假如结构内出现了拉应力，则须依靠混凝土自身担当。一般设计中均要求不出现拉应力或者只出现很小的拉应力。但是在施工中混凝土由最高温度冷却到运转时期的稳定温度，往往在混凝土内部引起相当大的拉应力。有时温度应力可超过其它外荷载所引起的应力，因此驾驭温度应力的改变规律对于进行合理的结构设计和施工极为重要。2 温度应力的分析依据温度应力的形成过程可分为以下三个阶段：(1)早期：自浇筑混凝土起先至水泥放热基本结束，一般约30天。这个阶段的两个特征，一是水泥放出大量的水化热，二是混凝上弹性模量的急剧改变。由于弹性模量的改变，这一时期在混凝土内形成残余应力。(2)中期：自水泥放热作用基本结束时起至混凝土冷却到稳定温度时止，这个时期中，温度应力主要是由于混凝土的冷却及外界气温改变所引起，这些应力与早期形成的残余应力相叠加，在此期间混凝上的弹性模量改变不大。(3)晚期：混凝土完全冷却以后的运转时期。温度应力主要是外界气温改变所引起，这些应力与前两种的残余应力相迭加。依据温度应力引起的缘由可分为两类：(1)自生应力：边界上没有任何约束或完全静止的结构，假如内部温度是非线性分布的，由于结构本身相互约束而出现的温度应力。例如，桥梁墩身，结构尺寸相对较大，混凝土冷却时表面温度低，内部温度高，在表面出现拉应力，在中间出现压应力。(2)约束应力：结构的全部或部分边界受到外界的约束，不能自由变形而引起的应力。如箱梁顶板混凝土和护栏混凝土。这两种温度应力往往和混凝土的干缩所引起的应力共同作用。要想依据已知的温度精确分析出温度应力的分布、大小是一项比较困难的工作。在大多数状况下，须要依靠模型试验或数值计算。混凝土的徐变使温度应力有相当大的松驰，计算温度应力时，必需考虑徐变的影响，详细计算这里就不再细述。3 温度的限制和防止裂缝的措施为了防止裂缝，减轻温度应力可以从限制温度和改善约束条件两个方面着手。限制温度的措施如下：(1)采纳改善骨料级配，用干硬性混凝土，掺混合料，加引气剂或塑化剂等措施以削减混凝土中的水泥用量;(2)拌合混凝土时加水或用水将碎石冷却以降低混凝土的浇筑温度;(3)热天浇筑混凝土时削减浇筑厚度，利用浇筑层面散热;(4)在混凝土中埋设水管，通入冷水降温;(5)规定合理的拆模时间，气温骤降时进行表面保温，以免混凝土表面发生急剧的温度梯度;(6)施工中长期暴露的混凝土浇筑块表面或薄壁结构，在寒冷季节实行保温措施;改善约束条件的措施是：(1)合理地分缝分块;(2)避开基础过大起伏;(3)合理的支配施工工序，避开过大的高差和侧面长期暴露;此外，改善混凝土的性能，提高抗裂实力，加强养护，防止表面干缩，特殊是保证混凝土的质量对防止裂缝是非常重要，应特殊留意避开产生贯穿裂缝，出现后要复原其结构的整体性是非常困难的，因此施工中应以预防贯穿性裂缝的发生为主。在混凝土的施工中，为了提高模板的周转率，往往要求新浇筑的混凝土尽早拆模。当混凝土温度高于气温时应适当考虑拆模时间，以免引起混凝土表面的早期裂缝。新浇筑早期拆模，在表面引起很大的拉应力，出现“温度冲击”现象。在混凝土浇筑初期，由于水化热的散发，表面引起相当大的拉应力，此时表面温度亦较气温为高，此时拆除模板，表面温度骤降，必定引起温度梯度，从而在表面附加一拉应力，与水化热应力迭加，再加上混凝土干缩，表面的拉应力达到很大的数值，就有导致裂缝的危急，但假如在拆除模板后刚好在表面覆盖一轻型保温材料，如泡沫海棉等，对于防止混凝土表面产生过大的拉应力，具有显著的效果。加筋对大体积混凝土的温度应力影响很小，因为大体积混凝土的含筋率极低。只是对一般钢筋混凝土有影响。在温度不太高及应力低于屈服极限的条件下，钢的各项性能是稳定的，而与应力状态、时间及温度无关。钢的线胀系数与混凝土线胀系数相差很小，在温度改变时两者间只发生很小的内应力。由于钢的弹性模量为混凝土弹性模量的715倍，当内混凝土应力达到抗拉强度而开裂时，钢筋的应力将不超过 100200kg/cm2.因此，在混凝土中想要利用钢筋来防止细小裂缝的出现很困难。但加筋后结构内的裂缝一般就变得数目多、间距小、宽度与深度较小了。而且假如钢筋的直径细而间距密时，对提高混凝土抗裂性。社会实践 篇2社会实践时间:xx年7月1日8月1日社会实践地点:新时代幼儿园社会实践内容:教画儿童画去年暑假,我也是在这所幼儿园实习的,上次教的是唱歌和跳舞,而这次我代的课是教他们画儿童画,我去的那个班,孩子们大多是5岁左右的,由于我是下午去的,孩子们刚刚午休起床,我就先帮孩子们整理了一下,这是我其次次踏入这里,所以,这里的老师和学生也都熟识了,不用拘束自己,以前我带的班的学生纷纷赶来,听着他们一口一个老师的叫着,我很感动,我觉得现在的孩子真的好华蜜,有良好的物质生活,良好的教化环境我相现在的我是无法体会到那种生活了.一切打算就绪后,我起先上课了,虽然不是第一次了,但我还是有些惊慌,不过就只是一瞬间.课堂上孩子们都特别听话,瞪圆了眼睛听我讲课.我做了自我介绍后,孩子们很主动的问了好多问题,我体会到现在的小孩子真的很聪慧,视察很细致,擅长问为什么,这可能是我做不到的.在他们一双双渴望学问的眼睛里,我看到了他们的童真、无忧.我不是专业的画画老师,但在中师的时候学过,因此我教他们画儿童画,我问他们喜爱什么节日,他们都说喜爱圣诞节,我问:“为什么？”他们说:“因为圣诞节的时候,圣诞老人会送礼物给我们.”真是一群天真烂漫的孩子.我就教他们画圣诞老人,不一会儿,一幅幅圣诞老人出现在我的面前,看着这些画,真的让我大吃一惊,我简直不信任自己的眼睛,他们画的太棒了.我在下边指导,看着孩子们纯真的眼睛,带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着,我仿佛也融入了他们当中.面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充溢新奇的眼睛,这一刻我才真正的体会到作为幼儿老师的责任之重,他们不仅仅是培育孩子,使孩子们强壮的成长,我更领悟了幼师的任务与责任是重于泰山的！因为我察觉到儿童的心灵是一张雪白无暇的画纸,老师要在这一纸上画上漂亮的图画、漂亮的将来,任何的大意都有可能毁了这张画.而每画一份理解、每一份关怀,都可以使这张纸上的图画更加漂亮动人！而我们就是那张画纸添加色调的园丁们！而我们老师的一言一行,一举一动都会在孩子们的心里留下或深或浅的痕迹,并影响到孩子们的思想.而在实践的同时孩子提出的问题让你真的无法用理论学问来回答的（真的不知道从何下手）！这次去幼儿园,不仅得到了熬炼,学会了如何照看小孩,如何与他们沟通等,感受最深的还是孩子们脸上那天真烂漫的笑容,孩子们的那种欢乐使我感觉自己仿佛回到了童年我明白了高校生社会实践是引到我们学生走出校门、走向社会、接触社会、了解社会、投身社会的良好形式.通过参与社会实践活动,有助于我们在校高校生更新观念,汲取新的思想与学问.一个月的社会实践一晃而过,却让我从中领悟到了许多东西,而这些是课本上学不到的.我知道了社会才是学习和教化的大课堂,在那片广袤的天地里,我们人生价值才得体现.虽然这次的实践很短暂,但却熬炼了我的实力,也让我看到了自己的不足之处.希望在将来能有更多的机会参与社会实践活动以提高自己素养.也感谢幼儿园的孩子们,是他们给了我一个“舞台”.这次的暑假实践我感受到了为人师,欣喜中有困惑,快乐中有感悟,和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就像一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的.社会实践 篇3汇聚爱心，传递真情。20xx年6月24日，xxxx商院7名高校生志愿小组躬身实践，赴xxxx市儿童福利院参与了“大树荫福，爱心满屋” 关爱特别儿童成长活动，为特别儿童送去关怀与暖和。位于xxxx新村130号（邮政编码xxxx）的xxxx市儿童福利院主要经营收养，社会，孤儿，注册资本不详。自走进福利院那刻起先，全体成员都尽力调整自己五味杂陈的心理，面带微笑，因为大家都想把最欢乐、最坚毅的一面带给那群天真可爱的弟弟妹妹们。刚走进智障儿童生活区，一个工作人员热忱的接待并带领我们一到处地去关爱儿童。她们亲眼目睹了在负责阿姨的热心帮助下，小挚友们的成长很欢乐。虽然福利院的老师全力以赴的呵护他们，希望他们像正常的孩子一样可以欢乐健康的成长，但他们可能感受不到来自正常家庭的温馨，也不能像我们正常人一样能在父母的纵容下撒娇任性，有很多孩子还身带残疾，他们经验着一般人没有的艰辛，最须要的就是面对面的关爱。之后，实践小组成员喂他们吃东西，并把自己细心打算的礼物送给他们，我们用最简洁、最质朴的方式，尽自己最大的努力去让孩子们兴奋。在那些孩子中，有些小孩比较热忱，当他们看到小组成员的那一刻便不停地叫姐姐，那一刻她们的心溶化了，小组成员感到前所未有的喜悦，从他们身上看到了希望与欢乐；有些小孩比较娇羞，不爱说话，他们经常一个人静默地坐着，她们不知道该如何与他们沟通沟通。虽然他们都存在着这样那样的缺陷，让人们没有方法和他们进行语言沟通，但是人们通过彼此间心灵的沟通，能刚好地知道他们须要什么，能真实地感受到他们对于这个奇妙世界的新奇。活动从头至尾，整个屋子里都充斥着笑声，洋溢着暖和的气息。福利院的小孩年龄上至21岁下至6、7岁，有些小孩已经起先学习5、6年级的学问，而有些还在学习走路，福利院的老师耐性地教育他们。他们的教学设备齐全，有面包房，绘画房，发泄房等等。每个月他们都回给表现好的小孩发放奖品，还有金币，每个礼物上面都标有价格，他们可以通过积累金币来购买自己喜爱的礼物。这是为了让他们心中有一个消费的概念。今日走进智障儿童，让我们学到了许多，收获了许多。帮助他们，让我们从心里感受到欢乐的同时也为那些智障儿童的坚毅感动欣慰。希望我们今日这小小的力气能够给孩子们带来极大的鼓舞与欢乐。下午，在班长的带领下，我们与这些孩子们沟通完，便恋恋不舍的离开了福利院，踏上了回校的旅程。这次经验真的很有意义，不仅是一次社会实践，也给每个人都上了一堂教化课。进福利院的每个人心情都是肃穆而又惊慌的，那是一种敬重，也是一种大爱。关爱智障儿童，真心暖和童心，关爱留守儿童，让爱充溢人间！社会实践 篇4在现实社会中熬炼自己，实践一下自己在学校学到的理论学问。学一些在学校学不到的东西。为以后能更好的适应工作做打算。挑战一下自己的性格弱点。一、实践要求：了解如何组建、带领团队。发觉一些团队管理上存在的一些问题，如何协调团队内部利益，解决团队内部和外部冲突。二、实践单位简介：xx华兴科技工程学校是一所职业类的学校，其前身是51178技校。是特地给部队培育人才的。后来改成了一所中专。特地给中国移动、中国银行、丰田汽车和长安汽车座定向委培。主要招收初中学。三、实践内容：我的职务是招生话务员。工作很简洁，就是拿着印有今年初中学应届生姓名和联系电话的单子一个个的打电话。工作时间：上午、7:3011:30下午、2:305：30晚上、7:009:30其中上午和晚上上班的前半个小时要跳半小时的舞。一是为熬炼身体，另外就是让我们收收心吧留意力集中到工作上。中午为了尽快让我们醒过神来，要进行半个小时的“击鼓传花”嬉戏，传到谁那里谁唱歌。另外每天晚上下班了还要要开会进行工作总结。四、实践感想：随着国家教化政策的变更，中专类学校正面临前所未有的招生逆境，国家在努力普及高等教化，各本科及大专类院校都在扩大招生规模，而起先于八十年头末的安排生育政策导致生源削减。中专类学校正面临着重新洗牌。现在我国的教化也有了商业气息，中专类学校抢生源竞争相当激烈，商场如同一个没有硝烟的战场。一个团队想有较强的战斗力就必需要团结，优略互补，发挥团队的优势。一个好的领导也非常重要，所谓兵熊熊一个，将熊熊一窝不无道理。团队里每一个成员都在维护并争取更多的个人利益。而且成员们又依据他们的个人爱好和爱好形成了一些非正式组织，这些组织往往会助长一些不良风气，这些不良风气甚至威逼到组织目标的实现。五、实践结论及建议：管理者须要关切团队成员，了解他们的心理，定时订正不良风气。留意成员们的心情改变。六、实践总结：虽然这次社会实践只有短短四十三天，却让我从中领悟了很多东西，这些东西会让我受益终生。工作的时候要用心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，尽量多做事，做有用的事。自己的努力肯定会得到回报的。不管怎样，重要的是工作的成效和业绩，这是领导最关切的。不管做什么事情，即便是已近小事也要仔细细致。绝不能敷衍了事。所谓细微环节确定成败。人与人之间治理和体力的差异并不是太大，可是有些人就能胜利，一些人总是失败，这些成败往往就取决于细微环节问题上。理论脱离了实际就失去了意义，阅历往往不易得到流传和推广。理论结合实际往往却可以发挥很好的效果。把实践中总结出来的阅历科学化、理论化将推动社会的进步。古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实践旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全，在每日惊慌充溢的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实践期，回首这一个月的实践期，内心充溢着激烈，也让我有着无限的感慨。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校高校生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，熬炼一下意志品质，同时积累一些社会阅历和工作阅历。这些阅历是一个高校生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。社会实践 篇5时间过得真是快啊！来到鄂大的第三学期又在匆忙中结束了，很快地，我们又迎来了在高校的其次个寒假。刚回到家，我便向我妈妈说起，寒假我们要进行社会实践。妈妈便告知我，弥市新开了一家手机店，现在在聘请店员，你去试试吧，你不是在学校做过这方面的兼职吗？想想也是，便说干就干。其次天一早吃完早饭就去应聘了。谁知那店长一听说我是寒假来做实习的，学的又是市场营销，以前也还做过这方面的兼职，店长就爽快地答应了让我做一名短工。在那里做事还蛮好的，不用穿工作服。第一天报到时，老板就简洁的给我说了一下上班的要求：早上9：00上班，下午5：30下班，中午在店里吃饭。交待完上班的时间后简洁地作了一下要求，他说：“你知道我们这里只是个镇，来这里买手机的大多数都是农村来的，他们对于手机的要求便是质量、实惠、耐用，而不是只顾外表。你给他们介绍时主要介绍这些手机的主要功能。遇到不懂的客人你肯定要有耐性，现在做生意不简单啊，客人就是上帝，再次，就是在工作时要热忱”交待完这些事情后便让我仔细的了解老板店里的手机，每款手机的功能是肯定要清晰的，其次，就是要清晰各款手机的价格了。很快地我步入了正轨，当上了手机销售员。在店里顾客时多时少，少的时候我还很应付得来，但人多的时候就让我有点不知所措了。因为店里的员工只有3个，顾客许多的时候，老板也会出来帮忙。记得刚到店里的前3天，由于店子新开，正在做促销活动，来的顾客许多，当我为一位顾客正在介绍他想要的产品时，另外的顾客又叫我拿他们喜爱的手机给他们看，刚给一个介绍完，又要给另一个介绍，但是又是头几天上班有时在给他们介绍时竟遗忘了有些手机的部分功能，还要时时常的参看产品说明书，所幸的是由于我在给他们介绍时很有耐性，有问必答，所以顾客也宽恕了我在工作中的不足。老板对我的表现也还是蛮满足的，这些让我的那种乏累消逝得无影无踪了，而且还有些许的得意。可时间过得很快，18天的实践工作即将结束，老板在我走之前对我说：“社会是一个大舞台，我这里只是你起步的一个小舞台，在这里，虽然小，但也可以学到你在学校里学不到的东西。以前你肯定都是从顾客的身份去买东西，现在反过来做“老板”是不是觉得比当顾客难得多啊”。我说：“是啊，真的难许多。”老板接着说：“虽然难，你莫非不觉得当老板比当顾客好吗？”“怎么说？”因为一个是在挣钱，一个是在花钱，感觉不一样啊”我笑：“是啊”。“你现在还在学习理论学问，多参与一些社会实践对你会有帮助的，至少比你老坐在教室里好玩得多吧！况且，还是那句话，在实践中有许多东西是在课堂上学不到的。”我说：“感谢你啊，老板，我以后还会时时常地去坐兼职的。”“那好，祝你学业有成。”这次寒假短短18天的实践却给我留下深深的体会：这次的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟了许多的东西，而这些东西将让我终生受用，跟顾客介绍产品时肯定要仔细、有耐性，做什么事都应如此，遇到什么难事肯定要仔细对待，有耐性的解决，做个有心人，要对自己负责。尽管对于不起眼的小事，也要仔细，不能马虎，正所谓细微环节确定成败！对于这次的社会实践我相识到了实践的重要性，也理睬到了如下两点：1、让我明白了高校生社会实践是引导我们学生走出校门，接触社会、了解社会、投身社会的良好形式，是让学生理论与实践相结合的一个很好的平台。2、社会实践加深了我与社会各色人物的感情，拉近了我们的距离，也让自己在实践中开阔了视野，增长了才能，进一步明确了自己的奋斗目标。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 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