84分式的乘除（2）1.ppt

初中数学八年级下册初中数学八年级下册（苏科版）（苏科版）情景引入情景引入 在计算在计算 时，小明和小丽是时，小明和小丽是这样计算的：这样计算的：1abb11abaab；小明：小明：小丽小丽：2111aababbbb 谁的算法正确？请说明理由。谁的算法正确？请说明理由。探究学习 2222ab cbca222522525 10254xxxxx（2） (1) 你会化简下列分式吗？你会化简下列分式吗？概括总结 （1）分式的乘、除混合运算，）分式的乘、除混合运算，要按从左到右的顺序进行。要按从左到右的顺序进行。 （2）学会将多项式因式分解后，）学会将多项式因式分解后，再约分和计算。再约分和计算。.概念巩固 （1） abbaab22634 4(2)(3)xxx xxx（2） 典型例题 例例1:先化简先化简,再求值再求值: 2222222222()(),2aab aca bcab caabab abab 其中,a=1,b=2,c=-3.解解:2222222222()()2aab aca bcab caabab abab()()a a b ca a b 2()()()a b c a b ca b ()()()()a b a ba b c a b c abcab当当a=1a=1、b=2b=2、c=-3c=-3时，时，原式原式=1 2 ( 3)21 23 例2:计算: 221112aaaaa探究 1.计算:(1) 232236aabbba ba35222xxxx (2) 222111121xxxxxx13x 2. .求值: 其中其中, 巩固练习 1.计算(1) 211111aa 2221xxx (2) (3)(3) 222225121102555aaaaaaaa2222239,21 4 2xxxxxxxxx2x 2.化简,求值: 其中, 归纳总结: (1)明确分式混合运算的顺序。 (2)会求分式的值。