2022年学校工作计划模板集锦10篇.docx

2022年学校工作计划模板集锦10篇学校工作安排模板集锦10篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作又将迎来新的进步，写一份安排，为接下来的工作做打算吧！安排究竟怎么拟定才合适呢？以下是我细心整理的学校工作安排10篇，欢迎大家共享。学校工作安排 篇1一、指导思想全面实行各级教化工作会议精神，践行“立足多元，让每位学生享受适合自己的教化”的办学理念，以坚持建设优良校风为原则，紧紧围绕“提升育人水平”和“提高教学质量”这两大方面，实行分层次教学，培育学生的自觉学习、自主学习、有效学习等实力。同时，以首轮中层干部竞聘上岗为契机，充分发挥人事改革的杠杆作用，激励广阔教职工爱岗敬业、主动主动地完成各项工作任务，努力将我校办成人民满足的特色名校。二、重点工作1.探究多元发展新路子，提高办学水平；2.做好学校首轮中层干部竞聘上岗工作；;3.仔细做好参评“省一般中学多样化发展改革示范校”的打算工作；4.更新教学理念，主动应对高考新形势；5.办好家长学校，构建教化共担体。三、工作措施（一）以“五个突破”为依托，提升学校发展内涵1.要在规章制度的执行上有突破。为进一步规范学校管理，各职能部门要对现行的规章制度进行梳理，完善学校五年发展规划及学校章程，以适应学校发展的新须要。要在公开课开设、学生成长档案管理和副班主任管理等方面加以规范，制定相应的规章制度。各类规章制度的制定要征询广阔教职工的看法，并报教代会探讨、通过后予以执行。各职能部门要加强制度的宣扬教化，加强对规章制度执行状况的监督检查并切实查处违反制度的行为，学校领导班子要做执行规章制度的表率。2.要在常规管理的创新上有突破。要在学校精细化管理的基础上，不断创新管理方式，提升管理质量和管理实效。对学生的管理，要在自主学习和自主管理上有突破；对老师的管理，要充分运用年度考核、职称评聘、表彰先进等调控措施，激发广阔老师勤奋学习，努力工作，干出实绩。同时，要在备课组建设、年段管理方法、班主任管理阅历、教化教学优质资源共享等方面加强沟通和传承，探究部门、年段管理的共生融合，打破各自为阵的禁锢，相互学习，取长补短，使学校管理得以纵向贯穿和横向联合，和谐共振。3.要在课程基地的建设上有突破。建设课程基地是学校课程改革面临的一项重要内容，也是创建品牌学校、特色学校、提升学校竞争力的有效手段。经过前阶段的实践，英语、数学、美术等学科要依据高考新动向，进一步细化方案，仔细修改，力求通过课程建设来进一步激发我校学生的内驱力学习，提升学生综合素养。4.要在“互联网+”的方式上有突破。当下，“互联网+”思维接连渗透到各行各业。本学期，学校将在门卫管理、学生出勤、作业抽查、宿舍生管理等方面引入“互联网+”的方式，逐步实现校内管理智能化，并以此带动家校互动，形成教化共担体的良好局面。5.要在师德建设的力度上有突破。依法治校，深化开展法制教化活动，坚决实行“师德一票推翻”制度。严禁教职工酒后驾车、参与黄赌毒等六害活动，严禁有偿家教，严禁体罚和变相体罚学生，树立大气文化和爱校情怀，坚持杜绝因个人利益而损害学校形象的不良行为，促进教化政风、行风建设。全体老师要树立“学习、质量、责任、主子、自律、自省、团结、改革、大局、自信”等十种意识。（二）以“立德树人”为灵魂，增加学生综合素养要紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观这一主线，强化“育人为本、德育为先”的理念，进一步加强学校德育工作。1.净化育人环境，抓好德育宣扬阵地建设。“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”人塑造环境，环境也在塑造人。抓好德育宣扬阵地建设，营造一个深厚的学习氛围极为重要。要加强卫生管理，营造干净、舒心的外在环境；加强宿舍管理，营造温馨、高雅的生活环境；加强对谈恋爱、打架斗殴、吸烟等违纪行为的查处力度，营造纯净、和谐的学习氛围；加强正面宣扬，利用板报、班级宣扬版、主题班会、国旗下讲话等主阵地，树立学习榜样，营造“见贤思齐”、“争当漂亮学生”的良好氛围，让学生在文明、纪律、卫生、美感的教化环境中健康成长，并形成独具特色的宿舍文化、班级文化。2.强化队伍管理，齐抓共管提升德育实效。要接着有效组织好每月一次的班主任例会，举办好班主任论坛，指导班主任撰写工作随笔和育人案例。要加强对青年班主任的培训和指导，引导班主任阅读管理类书籍，实行读书心得沟通会。要加强副班主任的培育，明确副班主任的工作职责，并强化考核力度，坚决杜绝只挂名不干活的现象，把副班主任工作纳入职称晋升的考核范围。要加强学生干部队伍的培育，调动任课老师参加管理的主动性，建立建全政教处、保卫处、团委会、年段领导小组、班主任、任课老师、学生会、家长齐抓共管的八级管理网络，真正实现全程育人、全员育人、全面育人的目标。3.加强文化建设，深化行为规范养成教化。一流的学校靠文化管理，校内文化是学校的灵魂，也是德育体系中亟待加强的重要方面。要以社会主义价值观为导向，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以亮化、美化校内文化环境为重点，以丰富多彩、健康向上的校内文化活动为载体，充分利用重要节庆日、纪念日，设计、开展丰富多彩的主题教化活动。我们应当尽快走出那种认为办了文化墙、宣扬栏、宣扬标语，布置了校舍，美化绿化了学校就是校内文化的误区，转变为日积月累，潜移默化，细心培育师生认同度高、融入到师生思想深处和实际行动中的校内文化。要加强班级文化建设，让全体学生对班级规章制度、格言、口号等产生剧烈的精神认同感，进而产生强大的内在凝合力和向心力，成为凝合班心的核心精神要素，使学生由他律变为自律，养成良好的行为规范。4.丰富活动载体，全面提升学生综合素养。接着做好“第六届校风建设月活动”，以实践体验为主要手段，实施活动育人工程，结合抗战70周年这一节点，紧紧围绕志向信念教化、民族精神教化、养成教化、诚信教化、遵纪遵守法律教化等方面，细心组织，仔细开展活动，加强安排性，突出实效性。通过活动熬炼实力，陶冶情操、提升素养，培育学生的责随意识和担当意识。要加强社团建设，在内要仔细开展好各类社团活动，对外则要仔细组织文化志愿者服务活动，让涛中志愿者团队成为呈现我校良好形象的窗口。此外，还要持续开展“学校开放日活动”、办好家长学校，为家长供应适合自己孩子的教化理念及教化方法。5.关注身心发展，抓实抓牢法制平安教化。要坚固树立健康至上的思想，培育学生体育熬炼习惯、健康生活方式，重视和加强体育和美育，确保学生每天体育熬炼时间不少于1小时，做好每年一次的体检工作。重视学生心理健康，培育学生乐观、阳光、开朗的性格，提高学生的审美情趣和人文素养。班主任、任课老师要随时关注学生的心情改变，做好疏导工作；心理询问室要有安排举办心理讲座，编发心理健康材料，对全校学生进行摸底排查，建立心理不健康或亚健康的学生成长档案，协作班主任和家长加强干预和疏导。政教、保卫二个部门要加强法制和平安教化，为学生的健康成长保驾护航。要加强与城厢派出所、交警中队和学校法制副校长的联系，聘请专业人员开展法制讲座，使学生懂法、遵守法律、护法、用法，做一个合格的公民。（三）以“深化课改”为抓手，全面提高教学质量随着教改的深化和学校事业的发展，课堂教学改革已渐渐进入“深水区”，光凭老阅历难以解决新问题，改革是必定趋势，惟有与课改共舞，方能与时俱时。针对我校学情，我们要坚持“小步走、稳步进”的原则，要在打造高效课堂上下足功夫，提倡有效预习、高效课堂、强效作业、优效辅导等做法。在继承我校优秀的教学传统的基础上，不断注入新元素，呈现新活力，开创新局面。1.完善初、中学教学评价制度。“保品牌、保生源，构建初中部责任共担体”“实施分层教学，开设中学部三大成才绿色通道”是近年来经过实践证明符合我校学情与师情的有效教学评价制度。全体老师要进一步领悟其要领，并借助跨县区教研协作校的优势教化资源，做好各学科教学质量的纵横向比较，对个别学科在平均分、及格率、优秀率存有较大差距的老师实行“约谈制”。坚持发展性和形成性评价，不断完善初、中学教化教学的评价制度，努力提高教化教学效率，以实现学校新跨越。2.持续抓好教学督导机制。教学督导是教学质量监控和保障体系的一个重要组成部分。教务部门要建立建全督导机制，创新督导方法，坚持 “以提高教学质量为中心”和“以学生为本”的原则，坚持“督”与“导”相结合，坚持“大考后集中督导”与“平常随机督导”相结合。要加强“教学六仔细”检查，加强早晚自修下班辅导的检查。要肃穆教学纪律，严禁老师不经教务部门备案私下调课、私下请人代课现象，建立过程性跟踪督导材料，把教学督导与学年教化教学优秀评定、年度评优评先、骨干老师申评、职称晋升等有机结合，切实发挥教学督导的杠杆作用。要优化教学常规，接着推动教研组活动，确保活动时间和活动效果。3.细心组织比武活动。为进一步加强有效课堂教学的探讨，不断提高教化教学质量，有效促进老师专业化发展，努力探究校本教研新方式，探究信息技术与学科教学有机整合的教学探讨，本学期将组织两次大比武活动，一是期中考试后组织开展“漂亮老师课堂展示周”活动，展示课由老师自主申请，提交导学案经教研组审核，最终确定单，优秀展示课定性为校级优秀公开课，颁发证书及奖金；二是择时实行“大文、大理”课堂专题展示，主动研讨高考新动向，展示对我校学科教学中存在的问题进行分析、解决的策略或成果，学校也将进行评比并颁发证书。4.做大做强美术特色。为接着高效推动多样化发展改革试验工作，做大做强我校的美术特色，大胆探究，破解美术生“专业、文化课长短腿”这一老问题，要在精细管理、质量监控、校本教材、师资研训等方面持续强化。 = 1 * GB3 要接着向精细管理要效益。要留意加强美术班学生的教化教学管理，尤其是要加强分层教学时段、作业落实状况、晚自修实效的实时监管。本学期将适时推出美术班学生晚自修延长学习时间、集中住宿管理等措施； = 2 * GB3 完善教化教学质量监控体系。要与其他教学教研协作校紧密合作，开展教学质量评价标准调研，通过横向（与协作校）、纵向（与学生原基础）对比，抓好美术班整体教学监考，坚决实行约谈制度。 = 3 * GB3 加大教学教研力度。要强化与教研协作校的沟通，组建网上教学资源库、组织教学观摩、开展校际教研活动等形式，取长补短，提升课堂教学实效，力争探究、总结出适合校情、生情的自主招生班教学模式；仔细探讨高考新形势，对校本教材内容和配套练习进行再修订、再调整。 = 4 * GB3 强化师资队伍建设。学校将强化自主招生班师资配备，在引入精干老师的同时，接着强化“走出去，请进来”的老师培训模式，组织对专业老师和文化课老师进行培训，提高老师专业化水平。5.全力以赴抓好初、高三毕业班工作。毕业班工作责任重于泰山，全体老师要坚固树立质量第一的意识，本着为学校发展负责、为学生成长奠基、为个人成长铺路的原则，全力以赴提高教学质量。要优化常规管理，创新管理方法，调动班主任、任课老师、学生、学生家长的力气，齐抓共管，提高管理实效；要强化学生精神激励，开展前途志向教化，树立榜样激励学生，营造深厚的学习氛围，让学生主动学习。对高三毕业班更要加强方法指导，实行“放电影”策略，抓“高频考点”，发挥“错题本”的作用，用好“边角料时间”，构建学问体系，让学生高效学习；要加强老师教研工作，对“考什么”、“怎样考”、“考到何种程度”有一个清楚的把握；要亲密关注并全力抓好临界生，重点通过历次重要考试的数据，建立临界生的成长档案，对临界生要发扬“盯、关、跟”精神，开开“小灶”，坚持做到“五多”，即课堂多提问，课后多谈心，学法多指导，作业多面批，生活多关切，抓好了临界生，就赢得了高考的成功！6.加强校本教研建设，打造“科研”型队伍。在校本教研中，要实现五个变更：一是变更在校本教研中“任务布置多，深化研讨少”、“问题意识差，沟通对话少”的现象；二是变更“你好，我好，大家好”、只唱赞歌不挑刺的形式主义探讨；三是要变更备课组长、权威老师讲得多、说了算的现状，努力营造百花齐放、百家争鸣的局面；四是要转变“萝卜烧萝卜还是萝卜”、探讨来探讨去还是原来的东西的现象；五是要变更阅历有余而反思不足，缺乏内驱力的被动反思现象。要牢牢把握“专业引领、同伴互助、实践反思”的原则，坚持常规教研与主题式教研相结合；要丰富教研内容，既关注老师的教，更探讨学生的学。目标要落实，方法要务实，过程要朴实，使校本教研真正成为提升专业素养、提高教学质量的“助力器”，力争在新一轮骨干老师评比中有更多的优秀老师成为省、市、县知名老师。同时，要以课题为引领，充分理解 “育人为本，多元发展”内涵，开展全校性教化科研，做好微型课题探讨及国家级、省级、市级课题的探讨工作和校刊出刊工作。（四）以“内生发展”为动力，提升队伍整体素养1加强领导班子建设，打造“廉政”型队伍。要以首轮中层干部竞聘上岗为契机，选拔、调整好干部队伍，提高学校管理的执行力，夯实多元发展的着力点。班子成员要自觉担负起学校管理和发展的重任，加强思想道德修养，强化政风行风建设，自觉做到“三个不为”：即不为私心移节。要有大局观念，说话公道，办事公正，处事公允，公私分明，不因私利丢失原则；不为名利失德。以安静之心对己，以平稳之心处事，以平常之心对待名；不为权力傲物。要坚固树立一心一意为师生员工服务的思想，把师生满足不满足、答应不答应、兴奋不兴奋作为行使权力的动身点和落脚点，仔细解决他们最关切、最干脆、最现实的利益问题。此外，班子成员还要确立“管理”即“服务”的理念，不仅注意“管”，更要注意“理”。要重心下移，深化一线，发觉并刚好解决问题；要增加团队意识，团结协作，相互补台，做到总结务实、反思有力、布置刚好、执行到位。2加强老师队伍建设，打造“漂亮”型队伍。加强老师职业道德建设，引导广阔老师淡泊名利、爱岗敬业，树立“育人为本，服务学生”的理念。全体教职工要严格遵守工作纪律，有事刚好向所分管部门的领导及办公室办理请假手续；上下班不迟到、不早退；文明办公，上班时间不办私事，不闲聊，不串岗；爱惜学校财物，节约水、电，树立平安节俭的意识。坚决杜绝体罚学生、有偿家教等现象。增加老师团队意识，培育团队精神，树立全局观念和合作意识，将个人追求融入团队目标，追求合力、凝合力和最佳整体效益。3加强后勤保障建设，打造“责任”型队伍。 教辅、后勤人员要进一步树立服务师生、服务教学的意识，立足岗位，任劳任怨、兢兢业业搞好本职工作。要依据后勤工作特点，理清后勤管理思路，在全面做好服务的理念下进一步细化、优化管理过程，不断提高总务后勤工作质量。主要有：要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品选购、发放、保管等环节的管理；所需物品的添置实行“申报、审批、选购、再审批”的流程，避开积累与流失。要进一步明确损坏公物赔偿制度，培育学生爱惜公物的习惯和对自己的行为负责的责随意识。要根据 “摸清家底、明细账目、账物相符”的要求，对学校固定资产在全面进行核实的基础上，不断更新学校资产数据库。加强学校局域网的管理与运用，使其更好地服务于教学；加强电教设备的维护，促进老师教化教学实力的提升和学校教化教学质量的提高。严格执行“一支笔”财务审批制度，确保有限的办学经费发挥最大的效益；严格执行“一费制”收费标准，做到规范收费，实行收费公示制，接受社会的监督。加强食堂、小卖部食品平安常规检查、督查及月考核；规范食堂各个管理环节，责任到人，确保师生的饮食卫生、平安、可口；确保价格公道、菜样齐全，吸引更多的学生就餐，使食堂的经营实现良性循环。（五）以“作风建设”为抓手，塑造教化良好形象1抓好党风廉政建设。要巩固和扩大党的群众路途教化实践活动成果，落实班子队伍和党员干部的模范带头要求，充分发挥党支部的战斗堡垒作用、领导干部的领先垂范作用和党员老师的先锋模范作用。加强班子的廉洁从政、老师的廉洁从教教化，坚决落实中心八项规定和上级有关规定，完善学习机制、管理机制和监督机制，落实好党风廉政建设责任制。以党风促政风，以政风带行风，依法行政，依法治校，保证学校工作决策的民主化，科学化，提升学校形象。2加强作风效能建设。学校将进一步整治上班无故迟到、早退、干私活、玩嬉戏等“慵、懒、散、浮”现象。广阔教职工要的确增加责随意识和自律意识，把精力集中在做事上、把本事体现在办事上、把作风展示在干事上，让专心想事、专心谋事、专心干事成为主旋律。要进一步增加主动服务意识，树立“教化即服务”的理念，落实服务职责，实现“零障碍”服务目标。要充分发挥教代会和工会委员会的民主决策、民主管理功能，坚持重大事项集体探讨、上报制度，着力维护学校和师生的合法权益。3推动平安校内建设。我们要坚固树立“生命高于一切”的意识，紧绷平安这根弦。时刻把平安放在心上，抓在手上，要反复抓，抓反复。抓好交通、校舍、食品卫生、用火用电和防盗、防传染病、防运动损害及外来工子女建档等工作，加强监管，做到平安教化到位、基础建设到位、平安职责到位、排查整治到位。要重点做好：强化对师生的平安自我爱护和相互爱护教化，进一步提高广阔师生的平安意识和防范实力；完善学校保安管理，强化门卫人员和行政值班人员职责，确保学校重点部位监控视频全覆盖；持续推动平安工作精细化管理，将责任分解、落实到每个岗位、每个人，形成“点面结合、人人参加、整体联动”的平安工作网络，做到学校平安“一岗双责、平安管理”，岗位职责上墙、责任人员上牌，努力构建“时时有人管、事事有人管、人人都管理、到处见管理”的平安工作机制；建立平安工作台账，落实责任管理，全面落实好隐患排查整治工作。4落实校务公开要求。要强化依法治校、依法治教理念，规范运行机制，完善校务公开的内容和形式，完善监督机制，提高校务公开质量。要进一步规范党务公开、政务公开、校务公开的范围，特殊是把涉及教职工切身利益的热点问题，把涉及“人、财、物、事”等重要权力和权力行使的主要环节，作为公开的关键，让职权在“阳光”下公开，在“阳光”下透亮，在“阳光”下运行。成果在前，压力在肩。本学期，面对新的目标和挑战，全校教职员工要凝心聚力，发扬团队精神，将追求个人发展和学校发展有机融合，努力为学校各项事业的发展做出新的贡献。学校工作安排 篇21、抓好学校班子建设 学校班子要有剧烈的工作责任感，一切以学校利益为重，做到勤政、廉洁。 要有剧烈的组织观念，严格遵守组织纪律。 正确处理好分工与合作的关系，围绕学校共同目标，同心同德做好学校的各项工作 以身作则、为师之表。2、抓好老师队伍建设 仔细听取教职工的看法和建议。 常与老师沟通，关切教职工的生活和工作。 主动主动为教职工解决工作和生活中的困难，学校能解决的刚好解决，不能解决的向上级有关部门反映。 老师安心抓好教学，提高课堂教学效益，主动参与学校及上级组织的活动。3、抓好学生的管理 关切学生的学习和生活，特殊多关切留守学生和家庭困难的学生。 加强学生的一日常规管理，本期重点加强学生的养成教化，杜绝校内内乱扔垃圾及说流话的现象。 加强学风建设，学生进校后能自觉进入教室学习，遵守课堂纪律 重视住宿学生的管理，多关切他们的学习和生活，让他们安心在校学习，让家长放心。学校工作安排 篇3一、指导思想：以十八大精神为指导，行教化梦助推中国梦，接着优化育人环境，仔细落实义务教化法，力促老师专业成长，深化课程改革试验，减轻学生课业负担，加强校内文化建设，全面落实学生良好习惯养成教化，努力提高教化教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动我校办学品位更上新台阶。二、工作目标：1加强平安管理，保障师生生命平安。2强化师德活动，助力老师专业成长。3细化德育要求，促进学生特性发展。4抓好课堂教学质量。5抓好中考备考，力争中考成果提高。6全力做好均衡教化验收工作及信息化建设。7加强后勤管理，巩固校内文化成果。8加强财务管理，促进学校持续发展。三、详细措施：(1)加强平安管理，保障师生生命平安。1平安设施常检查。近年来，学校校内建设力度空前，新建四幢大楼，也添置了很多新的教化教学设备，学校平安管理领导小组要组织人员做好教学设施设备的平安检查工作。班主任、科任老师、功能室负责人要亲密关注责任区内设施设备的运用状况，发觉问题要刚好上报，力求将平安隐患消退在萌芽状态。2平安教化不放松。校内平安，特殊是学生的人身平安，近年来更加受到全社会的关注。溺水事务、交通平安、人身攻击时有发生。校内活动时意外损害事故也频频出现。针对这一状况，学校要仔细思索对策，例如通过升旗集会、晨会、班队活动、广播等渠道，切实加强学生平安意识教化，自护实力培育。再如加强学生文明活动教化，通过组织推广健康的嬉戏项目改善校内追逐等不文明现象，将意外损害事故降低到最少限度。3食堂的平安常检查。要仔细做好学校食堂的平安管理工作，严格把好食材的选购、加工关。食堂工作人员要定期做体格检查，严禁杜绝带病操作。要严格根据卫生监督所要求，坚持做到生熟食品分开存放，每日食物做好留样备查。4安保要求严落实。仔细落实门禁制度，学生在校期间，外来人员进入校内要做好登记手续。同时，也要求班主任引导学生加强自身防范意识。(2)强化师德活动，助力老师专业成长。1进一步加强老师职业道德教化，不断增加职业责任感和危机感。全体教职员工要确立服务意识，营造和谐顺畅的工作环境。全体老师肯定要转变观念，强化全员服务的意识。学校要服务于社会和家长，教职员工要服务于学生，老师的一切工作要服务于教学质量的提升和学校良好形象的塑造。2进一步加强业务理论学习，不断提高业务和理论水平。青年老师要虚心好学，保持着较强的上进心和旺盛的工作热忱。建立政治学习制度，重温老师职业道德。同时，学校设立老师考勤记录制度。加强老师培育，形成好学上进、你追我赶的良好局面。学校激励老师参与各种业务培训，大力开展校本培训。(3)细化德育要求，促进学生特性发展。1养成教化悉心抓。一是要组织开展社会主义核心价值观宣扬教化，从小进行爱国主义教化活动。二是要重视学生的养成教化。开展“五中是我家，我是五中小主子”的主题教化活动，人人争做“酷爱学校、爱护环境、美化校内”的好学生;践行“求真务实、自强不息” 的学校精神，要细化到各个年级，教化学生“学好文化学问”是为了更好地生存。学校大力开展“班风评比”，学生自主交叉评比，促进学生自主管理。政教处每期期初和期中重点整治，包括仪容仪表、迟到、早退等现象，培育学生具有良好行为习惯。2校内活动细心搞。深化开展学校的特色活动，每次活动要细心策划，仔细组织。要做到组织一次活动，受益一批学生。如开展“文明标兵”评比等活动，要进一步细化要求，深化内涵。活动宜精不宜多，要在面上下功夫，让更多的同学参加到活动中来;要在实效上做文章，不能为活动而活动。3大力加强法制教化，努力增加广阔学生的法制观念。通过开设法制讲座、图片宣扬等形式多样的活动，不断增加广阔学生的法制观念和依法自我爱护的实力。4做好艺体工作。全力实施学生体质健康工程，坚持“两操一活动”制度，深化开展“阳光体育运动”，开齐开足开好艺体学科课程，进一步提高体、音、美课堂教学质量。接着抓好足球队、篮球队、田径队的训练、大课间等管理工作。(4)抓好课堂教学质量。1用好现有教学资源，抓课堂教学，向课堂要质量，要求用好功能室，上好试验课。2进一步规范常态课的管理工作，做好每日巡课工作，行政领导和年级领导要多听推门课，重点督查老师执行课程安排、上好常态课、执行相关法律法规状况;3接着组织校内视导，将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱老师中，加快薄弱学科、老师的成长，进一步提升学校整体教学质量;教务处要定期组织常规落实状况检查。4发挥科组的作用，推动教学改革。学校每月进行一次教学常规检查，科组活动每周开展1次。(5)抓好中考备考，力争中考成果提高。1提早介入中考备考，仔细探讨新课程中考方案，精确把握新课程中考方案的关键点。支配组织好模拟考试，找出差距。要正确处理学生素养与考试实力之间的关系，加强对培育学生综合实力和解决问题的.实力的探讨。要通过有效训练，增加学生中考实战实力，使中考成果有突破，借此进一步提升我校的知名度和社会影响力。2做好中考场地及试室的打算，抓好毕业班教学管理和监察，支配好毕业考试工作，留意做到科学有效，保持并促进毕业班教学质量在全区处于较好位次。3要加强“学困生”的转化工作。针对学校学生实际，全体老师都要关注每一个学生的学习状况，着手建立“学困生”培育提高档案，注意“学困生”学习情感、看法和习惯的培育，使他们具有严谨扎实的学习习惯和主动进取的心理品质，从而使这部分学生成果有所提升，让每一个孩子都能看到自己的希望和将来。(6)全力做好均衡教化验收工作及信息化建设。1按“均衡教化”相关要求，学校没有大班额、无重点班，让全部孩子享受同等同质的教化。2加强信息技术基础设施建设。推动教化信息化，基础设施建设是根本。要接着加强硬件建设，重点加强校内网、多媒体设施等建设。3加强信息技术网络资源库建设。重点完成校本资源建设，组织骨干老师开展学科教学资源库的建设工作，实现学科教学内容与资源配套。(7)加强后勤管理，巩固校内文化成果。1切实加强师生饭堂管理，严防事物中毒的发生。2严格按住校生管理规定做好宿舍管理工作，保证宿舍的整齐卫生，严禁学生带火种进入宿舍。3不断的改善校内环境，加大投入，巩固已取得的校内文化建设成果。4学校环境卫生要坚持每日两小扫，每月一大扫。5开足开好体育健康课程。七、八年级注意学生体能素养的提高，毕业班要结合体育中考项目，加强学生技能技巧的训练，力争体育中考体育测试取得好成果。(8)加强财务管理，促进学校持续发展。1严格执行财经纪律，强化内部管理，逐步实现财务管理程序化、规范化、精细化和预算化，是做好财务管理工作的重要保证。重点加强学校经费预算、收入、支出、学生食堂财务管理。2建立健全财务管理的规章制度，明确财务管理职责，做好财务公开、民主监督工作，做到财务管理工作公开、公允、公正。严格把好学校的购物关，禁止签单记数，报销手续肯定要完善。保证办学经费大头用于教学设备设施的添置、校内建设。在新的学年里，我们面临着严峻的挑战和巨大压力，可以说是困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们以饱满的热忱，高度的责任感，剧烈的事业心，抓住机遇，克服困难，迎接挑战，再创五中新的辉煌。学校工作安排 篇4一、工作指导思想。为了做好20××20××学年度第一学期我校的教学工作，更好地完成教化局、教研室、进修学校等上级部门的工作支配，全面贯彻党的教化方针，围绕“提高教化教学质量，办人民满足的学校”这个目的，进一步规范我校教学常规管理，努力提高我校整体教化教学质量，为我校的发展奠定基础。二、工作思路。1、正视成果，面对现实，仔细分析我镇教学工作中存在的不足，刚好整改。2、制定较合理的教学工作任务和目标，加大安排的落实力度，保证安排的实效性。3、通过抓好国培示范性学校的校本培训、课题探讨、校本教研、科组活动等努力提高老师的教化教学实力和整体水平。三、工作重点。抓好教研室工作。全镇的教学工作主要靠镇教研室发挥作用，由教研室主任董世杰负责，教研室副主任杨贤锋帮助教研室工作。教研室主任要在开学前做好本学期的工作安排，包括全镇的教学常规检查，全镇的赛课活动，各科的在线研讨活动以及省里、市里组织的各项教研活动等。教育主任刘莉兼任语文科组长，主抓中心学校语文教学工作；由吉翔老师任数学科组长，主抓中心学校数学教学工作；由中心校英语老师麦世燕任英语教研组长，主抓全镇英语教学工作；由中心校体育老师李平任综合科组组长，主抓全镇综合科教学工作。要求各科组长要在开学第一周制定好实实在在的活动安排，支配好活动内容、方式、时间、地点，并做好活动记录。两周要开展一次主题教研活动，重点解决一、两个问题。并按制定的安排进行实施。组长负责组织及材料的收集。各成员必需在开学一周内制定好本人所任学科的工作安排并上传到中心校博客。落实教学常规管理。（一）、加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范老师教学行为。1、接着完善教学常规管理制度，让每位老师都明白，并仔细落实。严格按课表上课，不得随意调课。严格执行上课制度，按时到达课堂，不拖堂。按体育活动总表支配组织活动。2、加强对老师备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试与评价、课后反思等的常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。备课：坚决杜绝不备课上课现象，教案要有教学目标、教学重、难点、教具打算、教学过程、作业设计、板书设计、有教后反思等。开学初普查，两周内对有问题的老师教案进行重点复查，期中抽查部分老师教案。由教育处和教研室进行教案检查与抽查，每学期一至两次。上课：课堂上语言要精练、规范，学问精确。上课期间做到“六不”不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚或变相体罚学生。上课前老师要检查学生的出勤状况，上课时要维持正常的教学秩序，师生都不能随意离开教室。合理运用教学协助手段，按时上课、下课。严禁老师上课无打算，无教案，克服课堂教学的随意性，要求老师做到，课前备课，课后反思，学校教育处加强检查监控力度。作业布置与批改：课堂作业、家庭作业、练习等适量，批阅反馈要刚好、规范、正确。统一用“ABCD”评分，并标明批阅日期，多写激励性批语。低年级不布置课后书面作业，中高年级语文、数学可布置适量的课后书面作业，其他学科一般不布置课后书面作业。中高年级作文每学期不少于8篇。作业检查由各科指定老师负责，每两周一次，时间定于双周周四进行，教育处和教研室每学期在期中和期末考试前一周进行检查与抽查。辅导：科任老师要做好培优辅差安排。提倡面对全体学生，兼顾两头的科学辅导原则，加强对优秀学生的重点培育，重视对学困生的个别辅导，各学科老师都要对学生实行针对性方法进行培育帮助转化，并要有实效。考试与评价：要求科任老师尽量做到每单元测验一次。课后反思：反思的方式有“课后记”“教后感”“教学札记”。每位老师每周要写不少于1/4新授课时的教学反思，每位老师每学期至少写一篇800字以上有肯定深度和质量的教学反思，在科组或校内沟通。3、加强课堂教学，提高教学质量。课堂教学是主渠道，因此，全部老师必需扎扎实实地上好每一节课，向40分钟要质量。维持正常的教学秩序。课堂不能吵吵嚷嚷。课堂结构要完整，首先回顾上节课内容（一般35分钟），其次提出本节课目的（如了解或驾驭），给出思路；然后进行讲授，最终应对课程内容进行总结及布置作业、提出思索等。课堂板书要事先设计好，板书要仔细，留意少而精；画图要规范、完整，将严谨治学的教风传递给学生。板书、语速应留意不要太快，有急有缓，把握节奏，声音凹凸应有起有伏，给学生留有思索、接受的空间。讲授中多采纳不同的教学手法，如启发、对比、提问等，调动学生主动性，增加师生互动。运用多种教学手段，特殊是要发挥一体机的优势，增加教学效果。每次运用一体机都要进行登记，不运用或者很少运用的老师要追究缘由。教育处要加强检查的力度。（二）实施校本培训，切实提升老师素养。1、由学校组织全体老师利用专用时间进行业务学习（周一16：3017：30）。2、落实科组工作，由科组长干脆负责；做到有安排、有活动记录（时间、地点、参与人、活动内容）、有总结，仔细落实听评课活动。公开课结束后要刚好组织老师进行议课，做到反馈刚好。各教研组要以组为单位，利用网络资源组织老师收看优秀老师录像课。3、组织老师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务沟通，每月在自己博客上发表4篇文章以上，评论40篇以上。4、充分利用一体机，做好教学资源的建设与应用专题课题的探讨，使信息技术与常规教学有效整合，边探讨，边总结并撰写论文。5、加强骨干老师、青年老师队伍建设与管理。让他们出去听课、学习、参与教学竞赛等。不断提高他们的教化教学实力，真正起到学校教学中坚力气的带头作用。6、老师要按时参与各级教研、进修活动，做好记录。仔细落实好学习归来的汇报工作。（三）关注学生差异，切实做好帮带工作。1、关注学困生，耐性进行学困生的帮助，转化工作，各班做好“一对一”的帮带工作。2、语文、数学、英语等主课老师坚持个别辅导，实行因人而异、因材施教的方法，使得每一位学生得到发展。做好基础年级和毕业年级的管理工作。依据学校的实际状况合理进行班级配置，充分运用科学的教学方法、其次课堂活动和体育活动调动学生学习各学科课程的主动性，杜绝学生的厌学心理的产生。一年级要抓好良好的行为习惯、学习习惯的养成，六年级毕业班的管理，实行老师目标责任制，毕业班要参照去年中考成果制定中考责任目标，非毕业班制定期中、期末考试目标，并提出达到目标的各种措施。明确了对任课老师的要求。做好期中考试后的家长会工作。班主任与科任老师在平常的教化教学工作中要做好学生的思想及外在表现的记录，对班级里的每一个学生状况都要了解清晰。在家长会上，班主任不仅要向家长传达国家及上级教化主管部门的各项相关教化政策法规，同时要和家长们对学生的家校表现进行沟通，要与家长商讨如何从思想、学习上关切孩子，使孩子更加健康地成长。四、各月工作支配。八月：1、做好全镇教学工作安排；2、教育处做好课程支配及老师晚修支配。3、教育处及教研室做好全镇教材的分发。九月：1、教育处做好学生报名注册工作。2、教育处做好开学典礼工作。3、各班主任进行班级常规管理及文明、礼仪、卫生、平安、纪律、德育等方面教化，并制定出本学期班主任工作安排。4、各教研组制定教研安排，教学进度，教研组活动两次以上。制定出本学期探讨主题。5、各科任老师制定培优辅差安排，并发在博客上。（第3周）6、教育处和语文组要结合一般话活动周开展“读书”活动。十月：1、各教研组进行教学常规检查。（期中考前12周）2、教育处组织全校老师开展“家访月”活动。4、加强老师培训，提高老师的整体素养（1）加大新课改理论方面的学习，引导老师通过看报纸、教学刊物，阅读远程教化资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，变更教学方法，积累丰富的教学阅历，以此不断提高老师的课堂教学水平。（2）目前，我校老师队伍信息技术水平有限，影响先进教学设施运用及作用的发挥，因此对老师的信息技术培训就显得尤其重要，因此，我们将制定安排，定时、定任务地进行培训，培训采纳集中培训和个人自修相结合，培训内容将侧重运用，使老师尽快地能做到边学边用，以使我校新购置的设备尽快发挥效用。5、加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益（1）分语文、数学两个教研组，开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上试验课、评课总结的课堂教学活动，求精不求多，力求实效，通过此种形式的活动，使老师的课堂教学水平得到提高。（2）组织