2022年关于防溺水应急预案（通用5篇）.docx

2022年关于防溺水应急预案（通用5篇）关于防溺水应急预案（通用5篇）在学习、工作或生活中，有时会发生突发事务，为了避开造成重大损失和危害，就有必要提前进行细致的应急预案打算工作。编制应急预案须要留意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的关于防溺水应急预案（通用5篇），希望能够帮助到大家。防溺水应急预案1为加强幼儿园平安管理，预防溺水事故的发生，一旦发生幼儿溺水事务，最大程度挽救幼儿生命，确保师幼生命平安，结合我园的实际，特制定预防溺水应急预案。一、应急工作组织机构为切实加强校内平安管理，预防幼儿溺水事故，一旦发生幼儿溺水事务，以最快速度处置突发幼儿溺水事务，我园成立防溺水工作领导小组：组长：xxx成员：园务会其他成员及各班老师应急工作组织机构主要负责幼儿平安教化的组织领导、过程落实、检查考核、督导考评，负责应急物资打算。二、防溺水防范措施1、各班老师要充分利用嬉戏活动对幼儿进行防溺水学问的宣扬教化，使幼儿了解溺水时的自救、互救方法，提高平安防范意识和自救、互救的实力。2、老师要加强对幼儿的管理，不得让幼儿擅自离开校内到河边玩水。3、幼儿园要结合实际状况，利用家长会、家园联系栏、致家长一封信、与家长交谈等形式，宣扬防溺水平安学问。4、幼儿假期去河边玩，必需由家长陪伴，不得让幼儿私自下河。5、幼儿园要建立健全预防幼儿溺水事故的平安防范制度。把任务落实到部门、班级，实行各负其责的防范工作机制。6、幼儿园应当加强易发生溺水地方的隐患排查。7、加强家园的联系，增加家长防止孩子溺水的平安意识和监护人的责随意识。8、和青山镇内其他平安管理部门加强联络，确保发生平安事务时能联动联防。9、加强夏季防溺水危害性宣扬，提高家长及村民的防患意识。三、应急处置1、幼儿一旦在园内发生溺水事务，幼儿园将由平安保卫处和本班老师要实行主动坚决措施进行抢救，并在第一时间与家长联系，以最快的速度，送最好的医院，用最好的医生，尽最大努力挽救生命，将损失降到最低程度。2、假如幼儿在家发生溺水事务，家长和监护人要牢记抢救方法，避开盲目施救，并马上拨打120抢救电话。3、一旦出现溺水伤亡事务，幼儿园防溺水工作领导小组刚好对事务做出妥当处理，并照实将有关状况上报上级教化主管部门。防溺水应急预案2为预防学生突发溺水事故，确保学校各项应急工作高效有序地进行，最大限度地削减人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校内秩序，依据上级文件精神，结合本校工作实际，特制定本应急预案。一、防溺水平安教化领导组组长：杜万强（校长）副组长：闫新周（政教主任）张建军（教育主任）杜书霞（总务主任）宁亚萌大队辅导员成员：史艳艳胡玄郭婵师玉丽郭秀芳宋晓艳马许可史艳浩杜素青曹云霞毛腊梅领导小组职责：1、加强对学生预防溺水事故的平安教化，增加师生的'自我防范意识。2、利用班会、板报、橱窗等对学生进行防溺水平安的教化。3、每年初夏季节，发放“关于加强学生防溺水平安教化致家长的一封信”，明确责任。4、当发生学生溺水时，领导小组要马上赶赴现场进行抢救并报告上级，恳求110、120救助。5、帮助有关部门调查处理和事故善后处理工作。全面负责指挥协调应急演练工作，依据实际状况，刚好发布吩咐，启动预案。二、预防方法、平安教化（一）游泳最简单遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等。万一发生了这些状况，应当实行下列自救方法：1、遇到意外要镇静冷静，不要惊惶，应当一面呼喊他人相助，一面设法自救。2、游泳发生抽筋时，假如离岸很近，应马上出水，到岸上进行按摩；假如离岸较远，可以实行仰游姿态，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解；假如自行救治不见效，就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。3、游泳遇到水草，应以仰泳的姿态从原路游回。万一被水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上一手划水，一手解开水草，然后仰泳从原路游回。4、游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出漩涡中心再浮出水面。5、游泳时假如出现体力不支、过度疲惫的状况，应停止游动，仰浮在水面上复原体力，待体力复原后刚好返回岸上。6、在亲近溪流之前肯定要预先得到家人的同意，同时要结伴以便相互照看。7、设有禁止游泳或水深危急等警告标语之水域处，千万不行下水戏水。8、切勿到不明地形的水库、河流、山塘等游泳、戏水，以免发生危急。9、身心状况欠佳时，如疲乏、饱食、饥饿、生病、心情不好以及酗酒后均不宜戏水。10、假如望见有人溺水，要大声呼救。未娴熟救生技术者，不要妄自赴救。（二）水中自救与救生一般在水中所发生之意外事务，通常由于两个缘由：1、惊恐惊慌：人于身历险境时，会因惊慌而导致肌肉收缩、身体僵硬，而致活动力降低。2、体力耗竭：不断之挣扎，将体力耗尽，削减生存之机会。自救方法：发生溺水事故时，必需镇静冷静，了解自己所处环境，并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救之基本原则为：保持体力，以在水中维持最长时间。为达此要求，必需缓和呼吸频率，放松肌肉，并减缓动作。水中求生之基本原则为：利用身上或身旁任何可增加浮力的物体，使身体浮在水上，以待救援。（三）在游泳池游泳平安常识1、池边不行奔跑或追逐，以免滑倒受伤。2、池边不行随意推人下水，以免撞到他人或撞到池边受伤。3、池边严禁跳水，常因水浅，造成颈椎受伤而终生瘫痪。4、戏水时，不行将他人压入水中不放，以免因呛水而窒息。5、活动中，已感有寒意时，或将有抽筋现象时，应登岸休息。6、若发觉有人溺水时，即刻发出有人溺水呼救或打110恳求支持，假如自己没有学过水上救生，不行冒然下水施救。7、若在水中发觉自己体力不足，无法游回池边时，应马上举手求救，或大声喊叫“救命”等待救援。（四）防溺水学问1、不要私自由海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追逐以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。2、严禁学生私自下水游泳，特殊是小学生必需有大人的陪伴并带好就生圈。3、严禁小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危急。4、假如出现有人溺水，更不要冒然下水营救。5、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。6、假如不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声的呼喊，岸上的人应立刻呼喊大人救援，并找旁边的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，假如没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边立刻脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。7、假如不幸溺水，当有人来救助的时候应当身体放松、让救助的人托住腰部。8、当自己特殊心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。三、日常管理1、学校要建立健全预防学生溺水事故的平安防范制度。把任务落实到班级，实行各负其责的防范工作机制。2、每年暑假前，学校要印发告家长书，通过家庭访问、家长会等形式，加强学校与家长的联系，增加家长防止孩子溺水的平安意识和监护人的责随意识。四、溺水事故发生时的应急措施1、假如学生因游泳而发生溺水事故，第一个发觉者应马上呼救并设法营救，但应当留意爱护自己，同时要报告学校。2、学校接到学生溺水的报告后，应马上赶往事故现场，组织救援，并马上向教化局报告，必要时拨打110、120求救3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，削减伤亡程度。4、第一时间通知溺水者家长。5、尽快将溺水者转移到旁边的医院去治疗。6、假如发觉溺水者死亡，必需立刻照实地向校长报告，校长向上级主管部门报告死亡状况，并帮助有关部门做好事故后的处理工作。五、事故处理（一）报告程序发生特大平安事故的单位，应马上将事故概况快速报告乡政府、教化局和公安部门。（二）时间要求发生特大平安事故，应尽最快的速度报告事故。在5分钟内要向水茜乡人民的政府和教化局报告。（三）报告内容报告内容要简洁明白，报告内容应包括事故发生时间、地点、事故类别、初步推断事故缘由、人员伤亡及经济损失等状况。（四）学校发生学生溺水事故时，学校应当根据学生损害事故处理方法和规定的原则和程序等，刚好实施救助，并进行妥当处理。防溺水应急预案3一、指导思想依据我校近江河特点，特定防溺水工作预案，通过事例教化广阔学生知道到江河玩水的危害，保障学生的生命平安，杜绝溺水事务发生。二、组织机构1、成立校防溺水工作领导小组。组长：（校长）副组长：（政教主任）成员：各班班主任、年级组长2、成立校防溺水工作抢险突击队组长：成员：三、学校防汛、防溺水领导小组分工及成员职责组长：在县教化局办公室、镇政府的领导下，贯彻执行县指挥部指示精神，全面指挥校内防溺水工作。副组长：依据校内出现的险情，为组长提出排险、抢险方案。刚好分析汇总，为组长决策供应科学依据。依据组长的指令，指挥抢险队伍进行抢险。联系医疗部门，调动医务人员、医疗设备，组成医疗队参与抢救工作。负责学校稳定。成员：在学校防溺水领导小组的统一指挥下，负责检查、监督防溺水措施的落实状况，四、防溺水预案1、详细教化时间及内容：学校要利用周五总结会，各班主任要充分利用班会、队会课及平安教化课，刚好对学生进行防溺水事故平安教化。教化学生不下河抓鱼，不下河洗澡，暴风雨天气不在路上行走，河水暴涨时不强渡强涉。2、各时段、各河段检查人员支配：午休时，毛河由午休值班老师巡察。周五放学时，毛河由刘Xx巡察。丹江由陈Xx巡察。县河由余Xx巡察。3、事故处置方法：（1）发动学生检举揭发下河洗澡的学生，将其上报学校，由学校和家长协作进行指责教化。（2）一旦学生发生溺水现象，救援人员应实行以下措施当场急救，状况严峻应马上送往医院抢救：（方法一）将伤员抬出水面后，应马上清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。（方法二）呼吸停止者应马上进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹1620次)进行，直至复原呼吸为止。（3）心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟6080次)进行，直到心跳复原为止五、几点要求1、仔细开展汛前房屋设施的平安检查，防患于未然。5月810日对全校的房屋、围墙、电器线路、排水管道等进行一次全面彻底的平安检查，解除各种平安隐患，对有危急隐患的房屋设施马上停用，并刚好抢修。2、加强防溺水学问教化。（学校值班室电话：）对因工作不负责任或失误造成平安事故的，要肃穆追纠当事人的责任。防溺水应急预案4一、防范预案1、处置事务的组织:领导组，抢险组。2、报告程序:(1)溺水事务发生后，学校抢险队伍一方面主动开展施救工作，另一方面防溺水应急工作小组马上开展调查工作。(2)刚好向主管领导报告。(3)依据须要向上级有关部门报告。(4)做好溺水事故后期工作工作。二、处置措施1、当发生溺水时，不熟识水性时可实行自救法:除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水重)，此时千万不要惊慌，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。2、会游泳者，假如发生小腿抽筋，要保持冷静，实行仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后渐渐游向岸边。3、救援溺水者，应快速游到溺水者旁边，视察清晰位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。防溺水应急预案5一、指导思想： 以 “平安第一，预防为主” 为动身点，以责任重于泰山为基本原则，特制定防溺水突发事务预案，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散全校师生，使平安事故损失限制降低到最低范围。二、应急处理指挥机构：校长为事故应急处理临时指挥最高负责人；各主任为事故应急处理现场指挥负责人；全体老师负责第一现场抢救工作和疏散协调稳定工作；办公室负责与上级或有关部门紧急联系或求援事宜；体育、校医老师特地负责临时救援工作。三、平安事故应急处理措施 当发生平安事故时：1、事故发生时要保持冷静，镇静应对，值班人员一边指挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快速度将发生事故信息传递到办公室和防溺水领导小组。2、防溺水领导小组人员要马上赶赴事故现场，听取事故状况汇报，召集领导小组应急处理睬议，立刻按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生到平安区域，对受伤人员绽开救援救援。组织施救及学生自救，努力将人员伤亡削减到最低程度。详细如下：（1）、全校用校内喇叭发出紧急集合信号。（2）、用校内喇叭进行现场指挥疏散。（3）、各班主任马上指挥学生按依次疏散。（4）、疏散地点一般以学校操场或周边高地处为集结点，以遇紧急状况，干脆疏散出校门。（5）自救时依据事故性质向公安、交警、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急求援。（6）爱护现场，监控险情，关注事态发展。四、突发事务后处置方法1、班主任老师与家长联系、沟通尽量在学校门口或者以电话方式解决，必需来校解决的班主任要通过门卫将家长引进校门。2、来访人员门卫要仔细审查，进行登记，经学校领导或被访人员同意后方可进入校内。不履行登记手续，强行闯入，门卫加以阻挡，不得放行。3、学校协作有关部门调查取证，做好伤患人员的慰问工作，并刚好与伤患人员家属取得联系，做好对家属的安抚说明工作。4、校医室做好卫生防疫工作，防止疫情发生。5、平安小组负责灾后的善后处置工作，刚好调查灾情损失状况，伤亡人员状况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、复原正常教学秩序及重建等工作。五、学校平安常规管理及疏散措施1、每周值日老师要严格根据值勤制度值日。2、各班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌谦让、爱惜同学的教化，加强学生的自救自护的教化和训练。3、学校每月开展一次防平安事故预演，提高自救实力。4、学校要不定期的对学校设施，尤其是消防设施进行检查，发觉问题，刚好补救、整改。第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页