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2022英语角活动策划书英语角活动策划书时间匆忙，我们在劳碌中奔跑，一段时间的工作已告一段落，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。策划书怎么写才合适呢？以下是我细心整理的英语角活动策划书，欢迎阅读与保藏。英语角活动策划书1一、 活动背景：进入高校后，少数同学不能刚好适应这里的生活学习环境，同学之间的沟通沟通不够，学习爱好低沉，尤其是英语的学习，靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学实力和一套自创的学习方法，但许多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们班委确定开展此次英语角活动。二、 活动目的：通过本次英语角活动，我们旨在引导全班同学的英语学习爱好，让同学们深刻体会到：在高校，学习英语不是枯燥乏味的，我们可以寓学于乐，在提高自己英语学习爱好的同时，使自己的高校生活更加丰富多彩！此外，在活动中，同学们通过嬉戏互动环节，增进彼此解，从而拉近同学之间的心理距离，增加班级凝合力。三、活动对象英语协会会员，英语角成员四、活动时间详细时间：10月10号，周三下午3:304:30五、活动地点主楼六、活动打算及经费1、通知社联，以及会员2、布置场地3、彩带及气球若干（经费预料20）4、横幅两份（不须要社费）5、打算一些小礼品（经费80）七、活动流程1）开场介绍1、由主持人首先对今日活动进行介绍以及致辞欢迎。然后，由主持人对今日活动进行主题宣布。活动主要环节一、世界趣闻由主持人选出英语角或者英语协会社员对万圣节的由来、传统的万圣节的习俗以及西方在万圣节到来时主要的庆典活动。让大家了解西方文化，增加他们对英语的爱好。然后由外教对其文化加以补充。二、主题探讨1. 主持人介绍本次活动主题Topic：We Can Learn English WellA:Why We study English?B:How Can We Learn English Well?2. 在外教老师的指导下，全社同学分为三组就主题畅所欲言，绽开探讨，最终派代表综合阐述本组观点。3. 主持人对本环节进行总结。三、常表达的多种不同说法。1、本环节主持人对日常表达进行提问，要求各组抢答，对于一个问题，表达方式多且正确的一组获胜。在这里，可以向老师求助。四、单词接龙活动。用卡片写单词，分成几个队进行竞赛，每个选手说出看到的第一个单词后，下一个选手就用这个单词最终一个字母另想以这个字母开头的单词。最终进行统计，获胜一方将有奖品。八、活动总结在活动中找出自己的不足，在趣味中增长学问。通过这次活动，能让更多的同学知道 中西方文化差异，然后主持人对这次活动进行总体总结。九留意事项1.在活动中留意平安。2.活动结束后，清理出的物品妥当存放，废弃物合理丢弃。3.外教互动中，提示现场的同学避开提禁忌问题。英语角活动策划书2活动目的：为了提高同学们的学习爱好，熬炼大家的英语口语及实际沟通实力，丰富大家的文化生活，调动大家学习英语的主动性，加强口语练习，为广阔同学供应练习口语和英语沟通的平台，学以致用，达到消遣放松和欢乐学习的目的，创建良好的校内文化氛围。同时为加强我院与兄弟学院间的友好关系，我院学习部确定与人文社科学院学习部联合举办此次英语角活动。具体活动安排如下：一、主办单位：外国语学院学习部、人文社科学院学习部；二、承办单位：外国语学院学习部、人文社科学院学习部；三、活动时间：20xx年xx月16日（星期三）晚上7点-8点30；四、活动地点：虎牙关桃李餐厅五、活动对象：外国语学院和人文社科学院xx级全体学生六、详细宣扬方案：1、在综合楼前展出活动展板，在食堂前、田园和云园宿舍楼惹眼地方张贴海报；2、召集两院班长和学习委员开会，宣扬活动和相关事宜；3、通过校广播台宣扬。七、活动流程：此次活动大致分为以下几个环节1、才艺展示秀开场后，我们的工作人员播放音乐，同学们进行才艺表演（歌曲或者舞蹈），以便活动活跃现场气氛，提高同学们的热忱，也让有才艺的同学展示精彩的自我。（预先支配好展示的人员和才艺）2、单词接龙以嬉戏活动的方式进行，一轮嬉戏可由四个小组同时进行。各班推选5人组成一组参与嬉戏。场上放着各写一个单词的4块黑板。计时起先后，5个同学依次上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给的单词的最终一个字母为首字母。按此方法依次接下去。限时三分钟，时间到后，接单词最多的小组为优胜组，重复的单词不计分。3,、瞬时记忆大比拼各组举荐1人参与此活动，一轮嬉戏可分四组同时进行。参加者背对工作人员站定，此时工作人员各举一张卡片上场，卡片上写有一个句子。由主持人下令让参加者同时向后转，此时起先计时，限时五秒钟。在这五秒钟内参加者可以看卡片上的句子并快速登记来。参加者有一分钟的时间将快速登记来的句子写在参加者的面前的摆放的黑板上。全对者得满分，满分为一百分。若参加者所写的句子中有单词错误，错一个扣非常。获胜者将或送小礼品。4、话剧表演四个外教给同学们表演一个话剧。八、活动留意事项：1、提前和四名外教协商整个活动的流程，让其做好充分的打算，以便活动的顺当进行。2、提前布置活动中须要的音响、麦克风、灯等器材，打算好活动过程中须要的小礼物；3、安排好人员维持现场的秩序。英语角活动策划书3活动内容简介一、成立“英语角”1、 活动内容：“英语角”的成立主要以熬炼英文口头表达实力，为同学们供应良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的沟通互动提高口语实力，由辅导老师对语法学问、阅读实力、解题技巧作特地讲解。集学习性、沟通性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区分。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了深厚的全英文沟通气氛，促进同学们英语水平的提升。2、 活动时间：自定3、 活动地点：自定4、 组织人员：5、 参与人员：英语协会会员。6、 辅导老师：自定7、 主办机构：英语协会8、 活动设想：体现以学生为主，发挥辅导老师的引导作用，原则上要求参加者都说英语。（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。（3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣扬，吸引学生参与。（4）、活动以嬉戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。（5）、每次活动至少支配两位英语老师参加设计和指导。二、举办英语演讲竞赛1、竞赛目的：为了进一步加强英语的学习和沟通，提高同学们学习英语的主动性，给广阔英语爱好者供应一个呈现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”确定举办一次英语演讲竞赛。2、竞赛时间：初赛：自定复赛：自定4、竞赛地点：5、负责老师：6、总策划：7、策划小组：8、特邀评委、嘉宾：9、参赛要求：（1）、全部参赛作品均为英语形式,演讲时间限制在5分钟以内。（2）、具备完整的演讲稿，并要求上交。（3）、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生志向，奋斗目标，自强独立，校内生活等。（4）、演讲时需脱稿演讲。10、赛程支配：（1）初赛：每个人竞赛时间5分钟以内。（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）（2）复赛：a主持人介绍赛程和竞赛规则b评委嘉宾介绍c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问d现场观众抽奖e评奖、颁奖典礼f主持人宣布竞赛结束11、嘉奖方法：以颁发证书和奖品为主要方式12、资金来源：赞助商三、举办英语歌颂竞赛1、竞赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的爱好，丰富学生课余文化生活，创建良好的校内文化氛围。2、竞赛时间：3、竞赛地点：学生活动中心4、负责老师：5、总策划：6、策划小组：7、特邀评委、嘉宾:。8、参赛要求：（1）、全部参赛歌曲均为英语形式,演唱时间限制在5分钟以内。（2）、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。（3）、演唱歌曲内容要求健康向上。9、赛程支配：a主持人介绍赛程和竞赛规则b评委嘉宾介绍c参赛选项手依次演唱d评奖、颁奖典礼e主持人宣布竞赛结束10、嘉奖方法：以颁发证书和奖品为主要方式11、资金来源：赞助商四、其它活动1、英语学习沟通会进入高校后，大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学实力和一套自创的学习方法，但许多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们“英语沙龙”确定适时开展英语学习沟通会。在沟通会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括胜利阅历、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在沟通中吸取他人学习英语的胜利之处，不断的完善自己的学习方法。2、举办各类英语嬉戏开展多种英语嬉戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的爱好，也可以让自己的英语水平在消遣中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语嬉戏：（1）瞬时记忆大比拼（嬉戏）嬉戏规则：举荐1人参与此活动，一轮嬉戏可分四组同时进行。参加者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参加者同时向后转，此时起先计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参加者可以看卡片上的句子并快速的登记来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参加者有1分钟的时间将快速登记来的句子写在参加者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面对观众，由评委审查参加者写的句子与题目是否一样。全对者可得满分，满分为100分。若参加者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。（2）单词接龙（嬉戏）活动支配：一轮嬉戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参与此嬉戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时起先后，各同学轮番（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最终一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最终接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。3、出版英语刊物此刊物刊登内容主要是学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及老师对英语作文的修改原文等。通过这种形式激励大家提高英语写作爱好和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。4、观赏欧美原声电影英语角活动策划书4“英语角”活动策划书一、活动目的：摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语，提高英语；供应人与人之间沟通学习的平台，增加交际实力；营造英语的学习气氛；结识新挚友，丰富大家的业余活动生活。我们希望通过长期举办英语角，使学员的英语水平有所提高。更重要的事，希望能够营造一种轻松开心的学习英语的气氛。二、活动主题：I CAN SPEAK GOOD ENGLISH三、活动对象、时间及地点：活动对象：全体英协成员活动时间：待定活动地点：待定四、活动前期打算工作:1、会场布置：打算好布置会场物品：气球，双面胶，透亮胶等，是由外联部，秘书部，文体部人员来负责。2、信息采集：是由宣扬部人员来负责,并利用网络资源发布英语角活动的信息。3、学习部负责音响设备，申请教室，确定主持人，多媒体操作员，茶水供应人员。4、组织部负责活动的策划，维护会场秩序。五、活动内容及形式：1、由主持人致开场词并自我介绍。并介绍一下出席本次活动英语角比较重要的嘉宾,欢迎各位的到来.2、有请会长讲话，宣布活动正式起先。3、表演：待定4、自由交谈：由主持人阐述一个主题，大家围绕这个主题绽开探讨，发表自己的观点和看法5、英语小嬉戏：（1）猜单词（你来划分，我来猜）（2）瞬间背单词（3）单词接龙（4）大家之间相互沟通对话（5）由主持人宣布活动结束,播放音乐六、活动后期工作：1、会干留下来负责场地整理，做好清洁工作2、活动总结（探讨每一期活动的进行更改，为了下一期活动做好打算，要以求做的更好）七、活动的留意事项：1、留意平安,确保个人生命财产平安2、留意仪容仪表，不许玩手机3、本次活动运用英语沟通，到场者不必拘谨，学会敬重他人观点，运用文明用语，以礼相待，熬炼自己的大量和实力。4、关键是中心老师要带动气氛，让大家一起互动说英语。5、定期进行一次嬉戏，对踊跃表现学员进行嘉奖。八、活动紧急事务处理方案:1、会间,设施设备异样(如:话筒失灵等):(1)做好前期工作,确保多媒体和音响设备的工作正常;(2)预备一些应急设备,如向物资管理部借用麦克风;2、与会人员太多或太少:(1)在前期工作中,合理预料人流量,借用较宽敞的会场;(2)若人员太少,协会成员极力参加3、天气恶劣,英语角难以如期举办,发致歉信与通知;4、活动时间延长:(1)延长时间15分钟以内时，照常进行；(2)延长时间超过15分钟，删除部分内容（互动沟通时间缩短）；九、活动资金预算：十、活动负责人:刘xx1877695xxxx;冯xx15877713xxxx英语爱好者协会20xx年5月英语角活动策划书5一、成立英语角1、 活动目的：（1）借助英语角的开展，提高同学们的英语学习爱好和口语水平（2）以各种趣味小活动为载体，深化浅出，在提高同学们英语基础实力的同时丰富同学们的课余生活（3）通过英语的视频、音乐、课件等多媒体方式传播英语文化，全面提高同学们的英语文化素养和英语学问。2、 活动地点：惠迪培训学校3、 组织人员：4、参与人员：5、辅导老师：6、主办机构：惠迪培训学校7、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导老师的引导作用，原则上要求参加者都说英语。1）、介绍自己、家庭及交挚友。介绍自己的喜好。2）、谈谈自己的课余生活。3）、说说将要做的事（Sentence patterns: be going to do; want to do）4）、谈方位及地点5）、谈购物6）、谈谈外出旅行7）、看图说话（活动主题可依据年级组的课程作相应的调整）。（1）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣扬，吸引学生参与。（2）、活动以嬉戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。（3）、每次活动至少支配两位英语老师参加设计和指导。二、活动内容1、 英语学习沟通会先放英语歌曲Bingo召集学生，组织学生学唱英语歌曲，老师组织学生在沟通会中围绕活动的主题发表自己的观点，在沟通中提高英语水平。并激励全体学生相互交谈，遇到困难可以找在场的老师帮助解决。2、举办各类英语嬉戏开展多种英语嬉戏，针对个别英语活动增加小礼品活动，寓教于乐，可以激发大家学习英语的爱好，也可以让自己的英语水平在消遣中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语嬉戏：英语角活动策划书6一活动主题：myidol二活动目的：在我们的成长过程中，都会有自己崇拜的偶像。少年时代，我们崇拜科学家，崇拜他们的卓越的技能与高尚的人格。青年时代，我们或许会崇拜歌手明星，感慨他们的奋斗历程。我们一步一步走向成熟，对偶像的理解也会发生不同的改变。本期英语角以偶像为主题，让大家沟通自己对偶像的相识与理解，沟通偶像们的成长历程。透过沟通，我们会对偶像有新的感悟。三活动意义1通过用英语对偶像的成长历程叙述，提高自身英语口语条理化的叙述实力。在沟通过程中，可以提高参加者对英语数字听力的敏感度。2使参与人员通过对偶像各个方面的相识，树立自己主动的人生目标，通过偶像崇拜，激发自己的对生活与幻想的热忱，更好地为自己的幻想奋斗。3引导对偶像的正确相识，我们应当如何判定偶像，如何理性的崇拜。四活动时间：04月08日晚五活动地点：孔子广场六活动对象：师大全体学生七活动流程1主持人致欢迎词。两分钟2节目表演。三分钟3主持人介绍本次活动的主题及其意义，并简要说明本次活动的.流程。通过主持人之间的沟通带动同学们进入主题两分钟4活动：tellusaboutyouridol大家踊跃发言，成员们说出自己崇拜的偶像的名字，并写在黑板上。然后用一句话简洁介绍偶像的突出作为。8分钟5嬉戏：describewhatyousee嬉戏规则：在卡片上写上常用单词。然后以两人为一小组，一个人用英语描述卡片上写的单词，另一个人依据其描述猜出这个单词。限时两分钟。每次三个小组上来竞赛，以猜对单词最多者为赢。嬉戏进行三轮，每轮的第一名再进行竞赛，从而产生第一二三名，并赐予嘉奖。16分钟6演讲队成员风采展示。并传授技巧。成员们可依据自身须要向其提问。20分钟7freetalk:到场的成员划分为5个小组，口语部的全体成员各自带领一个小组进行探讨，带领大家融入主题。让大家都有机会开口说英语。探讨环节持续15分钟。探讨结束后，每个小组派出一名代表总结刚才的探讨，每人演讲的时间为一分钟。并由演讲队成员进行点评。23分钟8节目表演。3分钟9嬉戏：dowhatisay嬉戏规则：打算一系列表示动作的单词。以6人为一个小团体，每次两个团体进行竞赛。由主持人说出单词，团体中的成员谁知道其含义的，快速站出来并做出动作。速度慢的那一对淘汰其中一个成员。在说完5个单词后，看哪一个团体留下的成员最多为成功的团队。嬉戏进行两次。6分钟10主持人总结本次活动，给到场成员一张小纸片，让成员写下对活动的感受，并予以收集。5分钟主持人致结束词。1分钟活动结束前期打算1秘书部：通知成员活动的开展。并在活动结束后收集成员们的反响。2策划部：完成策划书。并统计所需的材料数。3组织部：申请场地，器材。布置好会场。会后整理睬场4口语部：打算主持人的串词。打算嬉戏的单词。培训口语部的成员，教会他们如何引导同学们开口说英语。5宣扬部：出好海报。海报要求醒目简洁6外联部：去拉赞助。拉一些小礼品来。材料打算1白纸50张彩色笔2支黑板一块合计5元2小蜜蜂2个音响一套灯光xx年3月13日英协策划部英语角活动策划书7一.活动简介:英语角活动利用周二晚上的时间组织大家一起和外教老师沟通英语，增加了每位参加同学练习口语的主动性，为同学们学习英语创建了一个良好的氛围，吸引了大量同学的参加。总之，英语协会本着提高全体在校生学习英语的主动性为目的，为广阔在校生供应了许很多多学习英语、测试英语的机会。目前我们已经与山东高校、济南高校、山东经济学院等九所院校，取得了联系，建立了英语联盟，下一学年我们打算与兄弟学校共同举办几次大的活动，使各校英语爱好者能够更好的相互沟通，相互学习。二. 活动背景：众所周知，英语在我们生活中的应用日趋广泛，越来越多的人加入讲英语的行列。假如能有效利用和外教沟通英语的时间，同学们会有很大收获。英语是靠读、靠背来加深印象的，用英语沟通既可以练习口语，又可以练习听力，增加记忆力。为满意更多人学习英语的渴望，掀起英语学习的热潮，我们安排举办此次“育学风”大型英语角活动。三. 活动目的：帮助同学们提高学习英语及其口语成果，激发更多人学习英语的热忱，在校内为同学们创建浓郁的学习英语的氛围。四.活动预期目标成果：英语角活动为同学们供应了一个能和老师沟通英语，学习英语、熬炼口语的舞台，同学们在这里可以大胆沟通口语，活动开展以来得到同学们的主动参加，在活动中，各协会选派了专业的讲师及外教老师指导同学们的发音，无论是讲师还是同学们都一心一意地投入，大家的热忱感染每一名渴望提高英语成果的同学，让许多同学也都加入到此次活动中。五.活动时间：20xx年9月28日20xx年12月14日每周二19：0021：00六.活动地点：外文111七.活动对象：全体学生（以会员为主）八.活动人员支配：1、助理：负责监督各部会员出勤及活动现场布置状况2、宣扬部：负责横幅的挂拆与申请，照相3、外联部：负责对外拉赞助，支持英语角的顺当举办九.活动前期打算：1. 宣扬：依据英语角的主题策划书，印刷和张贴活动宣扬海报，海报张贴时间为活动开展前3天。活动当天，海报摆放至映雪长廊。2. 对外拉赞助，支持英语角的顺当举办3. 物品打算：制作条幅打算桌椅4. 申请周二晚上用文艺厅十. 活动流程：1.外教Craig和Efren等外教与大家一起沟通英语,沟通的内容很广泛(例:自我介绍、爱好爱好、学习英语的方法等)2.做小嬉戏,唱英语歌曲3.大家相互之间自由用英语沟通十一. 活动留意事项：1、英协各部负责人及干事必需确保会员的出勤状况2、各部可依据详细状况，组织举办小型英语角口语竞赛3、各小组负责人每两周交一篇英语角活动总结，由部长汇总，进行反馈主办：山东建筑高校校团委 外国语学院团总支承办：山东建筑高校校英语协英语角活动策划书8活动主题：疯狂英语角，快乐齐共享活动目的：本次特别英语角目的在于营造良好的英语学习氛围，增加同学们学习英语的的爱好，引导同学们在其次课堂进一步提高英语口语水平，同时扩大英语角活动在全校范围的影响，吸引更多的同学参加到英语角活动中来。活动时间：XX年×月×日活动地点：b区共青团广场参加对象：福建师范高校全体在校学生、大外部老师策划主办单位：校学生会学习部承办单位：化学与材料科学院学习部 公共管理学院学习部赞助单位：xxx详细流程：（一）前期打算1.与化材院和公管院学习部负责人开会探讨活动详细事宜。2.由两个承办学院各自制作大张手绘或彩喷的英语角宣扬海报一张（规格：1.7m*1m）。海报内容包括：本期英语角主题、外教资料（照片、姓名、国籍等信息均可）、时间（3月26日晚7点）、地点（b区共青团广场）、主办单位（校学生会学习部）、承办单位（化材、公管学习部）。3.由承办学院各自负责设计、制作小张宣扬单（a4纸）各60张。小张宣扬单的内容包括：本期英语角主题、时间（3月26日晚7点）、地点（b区共青团广场）、主办单位（校学生会学习部）、承办单位（化材、公管学习部）。周一前将传单完成，并将电子版发至校学习部负责人 ×× 邮箱中（e-mail: ）。确定无误后打印。4.承办学院须在周二中午前将制作完成的小张宣扬单交给校学习部相关负责人，该负责人联系学校各学院学习部部长，让他们派有关人员于周二下午某一时段到某楼（时间、地点以详细通知为准）领取宣扬单，并在周三之前应将宣扬单贴到各自学院的宣扬栏上进行宣扬，保证各楼道都有。5.承办单位须在周二中午之前将大张宣扬海报制作完毕，并联系校学习部相关负责人（ ×× ），由校学习部供应展板和胶纸，共同将其张贴到展板上（两块展板均放于b7楼管处），贴完后由校学习部两名男生将展板搬到b区广场和千叶园食堂门口进行宣扬。在展板展出期间大家要留意爱护展板，上下课期间若见展板被风吹倒应主动扶起。6.于周三下午，由公共管理学院派人与校学习部负责人联系（由校学习部供应背景文字和胶纸），将背景文字拿到舞台贴好，并将由校学习部做好的横幅挂上。化材院人员负责英语角结束时将背景文字和横幅拆下来，并交至校学习部负责人手中。7.每个承办学院应至少应打算20个各色水桶和蜡烛届时用于布场。(水桶留意做好学院标记，蜡烛应多于水桶数以便用于替换)8.由 ××学院打算一套音响设备，十米左右的插排和英文歌曲。在活动正式起先前，也许6点半左右播放英文歌曲，以吸引更多同学参与英语角活动。9.由承办学院各自供应××盏台灯与××米插排，用于当日晚上照明。10.校学习部供应气球与绳子，装扮现场之用。（二）活动现场1.周四中午由两个承办学院派人员带着台灯插排于中午12：45到b区广场将台灯与插排连接好先试电。并将打算好的气球布置好舞台。2.两个承办学院的相关负责人须在周四晚5：30前到现场布置场地，主要工作包括：（1）用各自带来的桶到西区田径场装沙（留意：桶内沙的量以能使蜡烛坚固站立为准，不宜太少以防蜡烛倾倒烧坏水桶，也不宜过多使得照明效果不佳）。（2）舞台上应摆放三至四个桶用于照亮背景文字。台下，用剩余的水桶在外围围成一圈，营造气氛。（3）检查音响设备，连接好插排，台灯。于六点左右起先播放英文歌曲，于英语角外教到来时将音响音量调小。（4）六点时将蜡烛插入桶内（每桶一支蜡烛），大约于六点四十五分点燃蜡烛（详细以天气状况为主，天黑即可点）。3.活动过程中，由校学习部负责人总负责现场状况，例如对突发状况的应急处理。承办学院学习部负责人主要负责本场活动的现场秩序与道具维护，详细包括：（1）不断巡察，留意水桶和桶内蜡烛等道具的维护，刚好更换燃烧完毕的蜡烛。若出现意外状况如蜡烛倾倒烧坏水桶，由学院学习部自行负责。（2）满意现场外教提出的要求，每个学院供应3瓶矿泉水。（3）组织人员，协调现场秩序，不应使场面过于冷清，也不行使现场拥挤混乱。（4）承办学院应自带相机到现场，大张宣扬海报，小张宣扬单以及现场的精彩画面，承办学院要负责拍照留底，应于活动结束后将照片发到校学习部的邮箱(e-mail：fjnuxxb)中。（三）活动进程1.主持人宣布特别英语角起先，并且介绍到场外教，外教每个人作2-3分钟自我介绍。该环节用时大约15-20分钟。2.起先进行嬉戏环节（1）先进行公管院的猜字嬉戏。嬉戏规则为：每个外教带领一支队伍，每支队伍有10人。打算足够多的单词（留意要好形容的，常用的词）。外教依据所给单词进行描述，留意不得提及词单词。每组嬉戏时间为2分钟，计时人员由公管学院供应，留意打算好计时设备与单词。该嬉戏结束后由主持人宣布第一的队伍，并且有小礼品相赠。（2）嬉戏结束后，进行英语歌曲演唱表演。该节目由公管学院负责。（3）然后进行其次个化材院的比手画脚嬉戏。嬉戏规则为：每个外教带领一支队伍，每支队伍6-8人，由化材院为每组打算好一个短语或一个句子，外教排头，除外教外其他人不允许看到板上的短语或句子。外教依据所给短语或句子进行嬉戏，不得出声，只能用肢体语言表达该短语或句子的意思，然后比划给下一个人看，下一个人依据其表演揣测短语或句子的意思，再比划给下一个人，以此类推。一个人比划同时只允许比划者下一个人看，其他人必需背对比划者。最终由最终一个同学用英语表达出前面同学表演所要表达的意思。意思最相近的队伍获胜。由主持人宣布结果，获胜队有小礼品相赠。3.歌曲环节结束后进入群舞环节，由外教带动大家跳些简洁的舞，将气氛推向高潮。此环节音乐由化材院供应。舞蹈也应先与外教协调后确定。（四）后期收场：1、由校学习部两个男生负责在活动结束后将展板收回至b7楼下2、化材院相关人员负责将舞台上的背景文字拆下，放于b7楼管处。3、承办学院将水桶内的沙倒回原处后，将各自的桶与蜡烛收回。4、收场时间9点半左右。回收各自的海报与台灯插排等物资。5、校学习部人员负责打扫现场卫生。经费预算：1.横幅 30-40元2.小张宣扬单复印费 ×元3.气球一袋 10元4.绑气球与绑台灯线 4元5.公共电 30元6.嬉戏奖品 30元总计 ×元留意事项：若当日遇下雨则推迟至下周英语角活动策划书9英语角是学习部最传统的活动，它为广阔爱好英语的同学们供应一个沟通的空间，呈现自己的机会，从而带动更多的人酷爱英语，使人人都能开口说英语。主办单位：史地与旅游系学习部，商学院学习部承办单位：校学习部活动口号：dont be shy !just try!活动时间：周三7：30-8：30(A-E教学楼之间)活动对象：全校学生前期打算工作：商学院：办5张海报史地：借音响外语系：主持人学校学习部：买活动用品(装饰品,奖品)工作人员:打算25张卡片，写上英语单词;打算卡纸，将其放在气球里，其中6- 8张 写英语字母活动详细流程：7：30活动正式起先第一环节：歌曲：商学院： 史地与旅游系： 其次环节：嬉戏你作我猜-同学依据对方比的动作猜单词活动介绍：此项活 动分为5组，每组2人，每组必 须在 2分钟之内猜出5张 卡片中的2 张的单词，便可获胜第三环节：自由沟通(1)我们分为大约5个组：A/B/C/D/E。每组提前选出英语比较好的同学担当组长(2)我们供应3个不同的话题：谈自己的童年生活畅谈自己的幻想如何支配自己高校生活(3)每组任选一个话题自由沟通，时间为5-10分钟，最终每组派一个队员进行总结，可获礼品。第四环节：我们提前将卡片放在气球里，其中卡片上有6-8张写有英文字母，假如同学们抽到带字母的卡片，便以这个字母为开头，说一个英文单词便可以获奖。第五环节：以歌曲结束yesterday once more英语角活动策划书10一、活动背景：进入高校后，少数同学不能刚好适应这里的生活学习环境，同学之间的沟通沟通不够，学习爱好低沉，尤其是英语的学习，靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学实力和一套自创的学习方法，但许多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们班委确定开展此次英语角活动。二、活动目的：通过本次英语角活动，我们旨在引导全班同学的英语学习爱好，让同学们深刻体会到：在高校，学习英语不是枯燥乏味的，我们可以寓学于乐，在提高自己英语学习爱好的同时，使自己的高校生活更加丰富多彩！此外，在活动中，同学们通过嬉戏互动环节，增进彼此解，从而拉近同学之间的心理距离，增加班级凝合力。三、活动时间：20xx年4月16日四、活动流程：（一）前期打算1、提交申请活动策划书负责人：蓝兵云2、组织工作人员及同学们开展活动负责人：3、主持人：蓝兵云计时员：4、活动打算实施物品负责人：5、活动纪律负责人：6、布置教室负责人：（二）活动主要环节一主题探讨1、主持人介绍本次活动主题Topic：We Can Learn English WellA:Why We study English?B:How Can We Learn English Well?2、全班同学分为三组就主题畅所欲言，绽开探讨，最终派代表综合阐述本组观点。3、主持人对本环节进行总结。二日常表达的多种不同说法。本环节主持人对日常表达进行提问，要求各组抢答，对于一个问题，表达方式多且正确的一组获胜。三“你知我意”本环节两人一组，每组限时2分钟，要求两人协作默契，主持人用事先打算好的单词卡片展示给其中一个人看，另一个人依据他的描述和肢体语言来猜词，猜对多者优胜。（三）活动结束，主持人总结本次活动，并发放奖品。五、经费核算1。单词卡片及制作：2元2。奖品：15元（笔记本，棒棒糖）英语角活动策划书11主办单位：欣馨英语协会一、 活动前言以前我们学校的活动大多是小打小闹，一次活动往往就一个晚上就结束了，总怕把时间拉长，怕别人忘了这事，为了打破这样的局面，我们确定效仿消遣界。我们将协会的原本是一个活动“英语角精品展示会”分成一些列的活动，在一个学期内完成。在学期的尾端举办一个盛大的晚会，将在这个学期内参加我们活动获奖的同学集中到一块，大家除了将自己在活动中表现的最突出的一面在这个晚会上展示出来，同时我们颁给他相应的奖项。说的好听点就是办一个山寨版的“奥斯卡”颁奖仪式。（一） 本建议主旨在经过了一场又一场的竞赛，我们最终结束了英语角的全部相关活动，为了表彰在这一系列活动中表现突出的同学，为了激励表现不佳的同学，为了总结在这一系列活动的阅历，我们特地举办这场晚会，希望大家一起互厉共勉，开创更加美妙的将来。（二） 本建议实施时间12月25日晚7：009：00（三） 本建议实施地点学校礼堂二、 活动分析此次活动时间为圣诞之夜，大家都沉醉在过节的气氛当中，虽然这是西方的节日，学校也不激励过西方的节日，但私下里同学们却喜爱借助这个节日的气氛与挚友一起玩。“与他人共享你的欢乐，欢乐就会加倍”，我们认为在这样一个美妙的夜晚将大家号召到一起，观赏一个令人沉醉的晚会，实在是一种享受。另外，那些获奖的同学也肯定会期盼这样一个夜晚，因为这是一个荣耀之夜。他会的带上成功的光环与挚友一道，共享这荣耀与节日所带来的喜悦。现在我们仿佛已经看到这个盛大而又快乐的晚会了。（一） 活动对象获奖者：卡拉ok风采秀前三等奖获得者、演讲竞赛前三等奖获得者、电影配音前三等奖获得者、话剧表演队伍颁奖嘉宾：协会指导老师崔莹、刘巧媛、李欣园、赵新娥、张妮、王群，商贸旅游系团委书记张玉苓、院团委书记何海、商贸旅游系党总支书记叶坤妮教授，12届校内之星歌王歌后及最佳人气奖获得者等表演者：塑身操协会会员、海浪琴行、欣馨英语协会会员观众：全院有意参加的同学都可以参与特邀嘉宾：各兄弟协会负责人（二） 活动主办方欣馨英语协会（三） 活动实施细则策划1、 奏唱国歌2、 致开幕词：由贸旅游系党总支书记叶坤妮教授担当3、 开场舞：啦啦操，由塑身操协会出演4、 演讲竞赛三等奖获得者演讲，再由协会指导老师崔莹致颁奖词并颁奖，获奖者致获奖感言5、 演讲竞赛二等奖获得者演讲，再由商贸旅游系团委书记张玉苓致颁奖词并颁奖