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    2022转专业申请书优质1.docx

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    2022转专业申请书优质1.docx

    2022转专业申请书有关转专业申请书六篇 在眼下市场经济活跃的社会,申请书与我们的关系越来越亲密,申请书可以使我们的愿望和恳求得到合理表达。信任大家又在为写申请书犯愁了吧!下面是我帮大家整理的转专业申请书6篇,欢迎阅读与保藏。 转专业申请书 篇1尊敬的老师:您好!于诸多学子中能成为琼师一员倍感荣幸!学生是来自贵校今年录用的新生xx,学生已被贵校中文系新闻彩编与制作专业所录用,因考虑到家庭经济条件收入拮据及个人喜好因素,经一再思虑,最终择之转到该系语文教化专业,其原因有三生很是喜爱文学也很喜爱探讨文学,自幼时至今始终都很希望自己长大了能从事教化愿燃烧自我照亮他人前方之路;更愿将自己的一生顷情奉献于教化岗位上!加之学生甚是喜爱书法;倘如日后能成为他人之师,一来可教书育人二则可结合自身之特长授学生书法基本常识与技法同时亦可扬我中华书法之道岂不是人生一大乐事!人的一生当寻求自己所喜好之舞台方能将其才华发挥淋漓尽致,恳请老师能及学生之难处与特长赐予学生授理转专业之手续,学生定当感谢不尽,牢记于心!申请人:XXX20xx年X月X日转专业申请书 篇2敬重的各位系领导、老师:您好!首先跟您说声“对不起”!因为这份申请可能给您带来的种种不便,本人在此深表歉意,希望老师谅解我现在所处的逆境以及上交这份申请的决心!我记得,去年也是这个时候,我们在龙岗的最终一个月里为了选专业的发展方向无时无刻进行着空前热情的探讨,甚至始终到深夜都还难以入眠!因为我们很清晰,一旦选择了一条前进的道路,就很难再回头了!经过了好几次的思想斗争,我最终选择了自己的志愿!在这里,我必需强调的一点是:本人的第一志愿是网络专业,然而,出乎意料的是两天后,张晓春老师告知我被调制到了软件专业(本人填报的其次志愿),缘由是系里的老师信任我肯定可以在这个领域有更好的发展。经过跟张老师的几次交谈之后,我选择了接受这个意外的支配。然而,在上个学期学习到一半的时候,我已经起先感觉到学习上的吃力,尤其是C语言这门课程。当然,不行否认的一点是我的逻辑思维的确存在着不足,而更重要的是我对这门作为软件专业必修的课程真的没有一点学习爱好,尽管楚王辉老师始终在课堂上对我多加辅导,说实话,我真的愧对老师的照看!在我们班,大家都公认楚老师的因材施教运用得当以及对大家的耐性培育深化我们的须要。因此,我无法学好这门专业课决不是因为楚老师的教学问题,完全是我自身在这方面的学习实力很差!后来,我向赵亮老师提出转入网络专业的申请,然而在赵老师的几次耐性开导下,我还是努力地告知自己“再坚持一段日子!状况会有所好转的。”可随着学习任务的加重,特殊是在这学期接触了C、C+之后,我意识到了这种状况的严峻性,对自己不擅长甚至不感爱好的专业,这样的坚持无异于是在奢侈时间,让自己走更多地歪路!其次就是,我和班上的同学在相处上存在着肯定的“代沟”!在这里,请恕我直言!这个学期,开学初我就退了班级团支书的职位,当然,其中很重要的缘由是我的身体状况越来越差!而其实这中间也存在着我对管理这个班级有种力不从心的挫败感!不过,请老师明白,这不是软件班的同学不好!就像我们班主任朱艳萍老师常常很骄傲的一句话:“我们这个班级真的是卧虎藏龙!”的确,我想正因为这个班级里每个人都有其特性独立的一面,才显得它有自己的特色!所以,我无法融入这个班级,许多许多的缘由是本人在沟通沟通上所处的被动局面!最终,我想谈谈自己转入网络专业的思想打算!虽然没有真正接触过关于网络的专业课程,据我了解,现在的网络班多学的三门课程分别是:Linux、Javascript、vista。虽然没有百分之百的确定可以把这三门课程目前所须要学习的学问全部驾驭,但是,我信任,凭借着自己在软件专业积累的学习阅历,我有充分的信念,更有这份深厚的爱好攻下这三门课,终归,假如申请胜利,我会倍加珍惜这份来之不易的学习机会!综上所诉,我诚心地向各位老师申请从软件专业转入网络专业!申请人:XX20xx年X月XX日转专业申请书 篇3敬重的x老师:我是数学系XX级3班的学生,因入校时学校专业自动调配进入数学系,通过一学期的学习发觉自己学习本专业难以入门,尽管我已经努力,但我各科专业成果都不是很志向,因为我从小对英语有着剧烈的热忱,特申请转入外语系进一步学习,当然外语系绝不允许一个后进生转入该系,而我信任自己转入外语系靠着自己的努力与热忱肯定会有一翻作为,鉴于为自己负责的同时,特作出以下承诺:一.在学习期间不旷任何一节课。二.在学习期间酷爱班级与同学。三.在期末考试中,不挂任何一门科目。上面三点如有任何一点自己没有办到,我自愿退学。特此申请,愿xx老师能够批准。申请人:转专业申请书 篇4敬重的院领导:您好。我是一名电信分院的学生,就读计算机科学与技术专业。现申请转入土建分院,进行“道路桥梁与渡河工程”专业学习。带着对我校的极大憧憬,今年我考入了本校,高考填报志愿的时候我就填报了土建的相关专业,可是因为成果不是太过志向,却与我填报的专业失之交臂,然后就调剂到了计算机专业学习。刚到高校,我对高校没有多少了解。可是经过差不多一年的学习,我发觉自己不怎么适合这个专业的学习。我也也许去了解了下我们计算机专业的相关消息,其实相对于就业状况来说,我们专业的就业方向还是相对广泛的,不管什么企业都会牵扯到相关计算机的工作。可是,一件令我头疼的事是:我上课尽管很仔细的听老师讲课(我保证每节课都仔细的听了下去),特殊是C+语言,就是听不懂,感觉好抽象,课后还看了也还是不懂。我不知道是爱好问题还是什么,可是一旦不懂了,我就彻底的没有这个爱好学下去。还有,对于土建的道桥工程专业,我在这一年里也去了解了一下,我对它产生了深厚的爱好,也可能是在我中学的时候就对土建有所好感吧,而我爸也是搞道路、桥梁方面的工作的,所以或多或少就对我产生了影响。有的人说:土建这方面的工作很累,不管严冬酷夏,都要在工地工作。但是,我不怕,只要是我感爱好的事情,多苦多累我都会坚持下去期间,我也跟辅导员聊了下。导员问我跟父母商议了没,我说商议了,可是我父母他们也不怎么了解这种事,然后他们就让我自己确定。说实话自从我上中学以来,一切我大大小小的事都是我自己独自确定的,而我父母也都在外地工作,所以许多事都不行能依靠他们,只能自己想方法解决。所以凭借这个,我信任自己有这个实力去选择自己所要学的专业,我也信任跟着自己的爱好去学某种东西那效果确定比学自己不感爱好的东西高的。我知道这次转专业可能会参考到成果的问题,我首先可以保证没有挂过科,但是可能转的人多了,而名额又是有限的',所以有可能会按成果凹凸来分,可我这次是特别的迫切、希望想换过这个专业,望院领导能够理解我此刻的心情,给我一次机会,我自己的选择,我将笑着走下去!但假如一个机会都没有,即使“完备”,也会少了那种发自内心的激情!所以,我希望院领导能够考虑下我的申请,给我这次转专业的机会,我将会把自己的所长发挥的更加精彩!以上便是我的申请报告,敬请院领导予以考虑。此致敬礼xxx日期转专业申请书 篇5敬重的院领导们:你们好!我是xx级计算机工程系1班的学生xxx。来我校一个学期以来,在对计算机学科专业有肯定了解后,发觉此学科专业有众多名师,学校也赐予高度重视,就业前景、发展前途非常光明。能就学于此,实在是很荣幸。但是,就我本人而言,也渐渐发觉对此学科专业的种种不适应。计算机学科专业并非我所宠爱的,我对计算机学科专业课程的热忱和对自身学习本学科专业的信念存在很大缺失。在这种不宠爱与不自信下,我很难全身心投入对计算机学科专业的学习中。而相比较之下,我更喜爱土建学科专业,始终以来对此学科专业也很关注。因为其中有我喜爱的物理,有我喜爱的手工动作。对于将来的就业,我也想从事有关于建筑方面的工作。就算我知道以后工作中会很艰辛,但是我也很欢乐。我也信任,我会报以最大的热忱全身心的投入到土建学科专业的学习中。人的发自内心的情感是无法驱策的,人能支配的只有行动。虽然我们进高校都是为了学习,以期达到提升自我的目的,但是学习不是任务,它是人要走的路。经过这一个学期的学习历程,慢慢明白并最终了解了自己,计算机工程不是我的所好,亦不是我的所长。犹如在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一点,到那时所付出的代价已经远远超过了水的价值。就算我付出的四年花样的青春年华,使我成为计算机工程系的优秀份子,但如同燃烧在绚丽的阳光下的蜡烛,发光了发热了,但是照明黑暗驱除寒冷的价值却恒久消逝了。以上便是我申请转学科专业要说的话,敬请各位领导以长辈的身份,慈祥地给与考虑。因此,我想申请转专业。由我校计算机学科专业转向土建学科专业。希望领导能予以批准。此致敬礼申请人:_20_年_月_日转专业申请书 篇6敬重的*老师:我是*学院数学系08级3班的学生,因入校时学校专业自动调配进入数学系,通过一学期的学习发觉自己学习本专业难以入门,尽管我已经努力,()但我各科专业成果都不是很志向,因为我从小对英语有着剧烈的热忱,特申请转入外语系进一步学习,当然外语系绝不允许一个后进生转入该系,而我信任自己转入外语系靠着自己的努力与热忱肯定会有一翻作为,鉴于为自己负责的同时,特作出以下承诺:一。在学习期间不旷任何一节课。二。在学习期间酷爱班级与同学。三。在期末考试中,不挂任何一门科目。上面三点如有任何一点自己没有办到,我自愿退学。特此申请,愿*老师能够批准。申请人:*年*月*日本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页

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