8数学广角搭配（一）课件2.ppt

找找 规规 律律人教二年级数学下册人教二年级数学下册 教学目标教学目标 1 1使学生通过观察、猜测、实验、推理使学生通过观察、猜测、实验、推理等活动发现图形和数的排列规律。等活动发现图形和数的排列规律。 2 2培养学生的观察、操作及归纳推理的培养学生的观察、操作及归纳推理的能力。能力。 3 3培养学生发现和欣赏数学美的意识，培养学生发现和欣赏数学美的意识，运用数去创造美的意识；使学生知道生活运用数去创造美的意识；使学生知道生活中事物有规律的排列隐含着数学知识。中事物有规律的排列隐含着数学知识。墙墙 面面地地 面面墙墙 面面墙墙 面面墙墙 面面墙墙 面面墙墙 面面墙墙 面面墙墙 面面墙墙 面面墙墙 面面横着看：横着看：每一行的第（每一行的第（ ）个移到下一行）个移到下一行的（的（ ）一个，其余三个依次往（）一个，其余三个依次往（ ）移动一格。移动一格。前前最后最后一一墙墙 面面墙墙 面面墙墙 面面墙墙 面面墙墙 面面墙墙 面面墙墙 面面墙墙 面面墙墙 面面墙墙 面面墙墙 面面竖着看：竖着看：每一列的第（每一列的第（ ）个移到下一列）个移到下一列的（的（ ）一个，其余三个依次向（）一个，其余三个依次向（ ）移动一格。移动一格。一一最后最后上上 地地 面面 _ _ _ _第一组第二组第三组第四组 可以清心也可以清心也 以清心也可以清心也可清心也可以清心也可以 心也可以清心也可以清也可以清心也可以清心 可以清心也可以清心也以清心也可以清心也可 清心也可以清心也可以心也可以清心也可以清 也可以清心也可以清心