2022童年初中读后感.docx

2022童年初中读后感童年初中读后感读完某一作品后，信任你肯定有许多值得共享的收获，须要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。究竟应如何写读后感呢？下面是我帮大家整理的童年初中读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。童年初中读后感1童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个漂亮的世界。童年是多么美妙，但是前苏联闻名文学家高乐基的童年却是特别的凄惨。这本书主要讲了阿辽沙。彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。读了这里让我感到了阿辽沙在多么艰苦的环境了生存这，十一岁应当还在父母的呵护下长大。但他却是在这么艰苦的环境了，没有父母，外祖父也经常欺压他，就只有一个外祖母在始终爱护他。他从十岁就起先自己挣钱养活自己，而我们还在问父母要这钱，每天吃零食，喝饮料。而阿辽沙却吃了这顿，连下顿都不知道有没有。就是这么生存的，就是这么度过的一天又一天。在这本书中，我很钦佩和善慈爱的外祖母，她胸怀宽敞，她犹如一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，赐予了阿辽沙坚毅不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。假如在我们这个世界里谁都能关切别人，、帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事务？这又让我想到了我们学过的一篇课文将心比心，假如我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份敬重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。读了童年这本书以后，不仅让我珍惜这美妙的童年，还让我懂得了应当怎样做人和做事。童年初中读后感2童年是高尔基所著，它与在人间及我的高校被人们称为“自传体三步曲”。我读完童年，觉得它记载了高尔基铅一般沉重的往事。作者阿辽沙的父亲染上霍乱而早早过世了，3岁的他和外祖母，外祖父和母亲生活在一起。外祖母是他一生中最宝贵的人，她的爱丰富了作者的心灵，可外祖父脾气急躁，这给阿辽沙沉重的打击。阿辽沙的童年有酸，苦和辣，微微泛着一点甜，可他的母亲却将她儿子的这一点甜一同带进了坟墓。阿辽沙读完三年级，就恒久离开了他心爱的学校课堂，不久就走向人间，到人间去谋生。在这一部童年中，故事的情节就是作者生活的真实写照，书中慈爱的外祖母那丰富，生动，美丽的童话故事和民间歌谣使作者听了大为神往，就激发了他对正义事业的美妙希望。读童年有感300字当我读到这样一段话的时候，深有感受：“我们的生活是令人惊异的，这不仅因为在我们的生活中这层充溢种种*般的坏事的土壤是如此富裕和肥沃，而且还因为从这层土壤里仍旧成功地生长出显明，健康，富有创建性的东西，生长着和善的人所固有的和善，这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望，希望光明的，人道的生活终将苏生。”读了这样一段话，起先我还不太理解，后来我才慢慢明白：它是想要告知我们新的一代是如何坚忍不拔地坚韧生长，并且对美妙的生活充溢憧憬，将正在沉睡的民众唤醒。我想这也是高尔基创作这本书的另一个用意吧。童年初中读后感3假期里，我读童年这本书，里面的内容使我受益匪浅，看到高尔基凄惨童年感到哀痛。书中的主子阿廖沙，他的童年是在旧社会低层度过的，饱尝了人世间的辛酸与哀思。在那里，阿廖沙每天看到的都是丑陋的事，舅舅们为了财产而互殴，愚弄弱者，外祖母的吝啬与家暴等 。即使这样，阿廖沙依旧感得华蜜。因为，与此同时，他又得到外祖母的爱护与疼爱，受到外祖母所讲故事的熏陶。看了这本书，我才真正休会到什么叫华蜜。华蜜不是金钱，也不是“苹果”，更不是别墅，华蜜可以是一个拥抱，可以是一次甜蜜的亲吻，也可以是畅游在大海里的欢乐。人们所看到的只是表面上的华蜜，却忽视了那真正华蜜。就如舞台上的小丑，人们所见到的他，恒久都是带着笑脸，但谁会想到面具下的小丑，竟然在流泪。我们应当都仔细地想一想，什么才是华蜜，什么才属于自己的华蜜。美国的高校教授霍华德金森曾在华盛顿邮报发表过一篇华蜜的密码。多数读者惊呼：“霍华德金森破译了华蜜的密码！”他在论文的结尾，是这样写到的。全部靠物质支撑的华蜜感，都不能长久，都不能长久，都会随着物质的离云，只有心灵的淡定安静，继而产生的身心愉悦，才是华蜜的真正源泉。童年初中读后感4我看完了高尔基写的童年三部曲中的在人间这一章后，特别深切的感到高尔基的童年是那么的不幸。那是在高尔基十一岁的时候，他的母亲不幸去世，而外祖父也在家道中落。他无法再接着过寄人篱下的生活，便走入社会，独立谋生。他先后在鞋店、圣像坊当过学徒，也在绘图师家、轮船上做过杂工，饱尝了人世间的苦痛。当高尔基在轮船上当洗碗工时，最终结识了正直的厨斯穆雷，并在他的帮助下起先读书。此后，在和善的裁缝妻子，漂亮的“玛尔戈皇后”的帮助下，在书籍的帮助下，小高尔基在书籍的海洋里越游越畅。正是这些书籍，开拓了他的眼界，更是激发了他对正义和真理追求的决心。于是，在五年以后，高尔基怀着进高校的希望去了喀山。高尔基小时候，连学习的机会都没有。有一次，他好不简单得到了一次学习画图的机会，结果老主妇用可怕的暴力制止了他。于是，在高尔基的生活中，每天就只有干活，因为只有干活，才能吃饱饭。哪像我们现在，有时候坐在宽敞光明的的教室里还要埋怨，埋怨老师拖堂、作业留多了等等，拿我们的生活和高尔基小时候相比，我们又有什么话好说呢？我们现在衣食无忧，消遣产品一大堆，还时时常的埋怨，埋怨这个菜不好吃、那个菜不好吃，拿我们的生活和高尔基小时候相比，我们又有什么话好说呢？所以，好好珍惜现在美妙的童年时间吧！童年初中读后感5童年是高尔基所著的，这是三部自传体其中的一部。我读完之后，有许多的感受，这本书描写了十九世纪的70到90年头的苏联社会风貌。阿廖沙的父亲得了病就早早的死去了，3岁的阿廖沙和他的外祖父，母亲和外祖母生活在一起，在他读过小学三年级就上人间谋生了。外祖母变更了他的一生，文中有一句话说：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方······是她对那世界无私的爱丰富了我，使我充溢坚毅的力气以应付困难的生活”外祖母的爱赐予阿廖沙坚毅的力气，和善，平凡的“一般粗人”让他看到了自己的存在。在这冷冰冰的世界里，只有外祖母的庇护，关切着阿廖沙，赐予他无限的温情和钟爱，并对他进行了有益的教育。但是外祖父的脾气急躁，曾经狠狠的剥削手下的工人。有一次工人应为染坏了一匹布，竟被他打昏死过去。幼小地阿廖沙也曾被他用树枝抽的是去知觉。他还暗地里放，怂恿工人偷东西。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样，四周残酷的事情太多了，有时连他自己都不信任，我们的生活却是那么的美妙，我们每天坐在宽敞光明的教室中，听着老师的讲课，回家有美味佳肴，自己想要什么就有什么，所以我们要珍惜现在美妙华蜜的生活努力学习不要生在福中不知福心，现在我们有这样优秀的学习环境，应当好好学习。虽然我们的童年快没有了，但我们更应当珍惜现在的童年，好好度过现在的每一分钟！童年初中读后感6最近，我读了高尔基的著作童年，书中形象地描绘了主子公阿廖沙凄惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气非常急躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜爱他，两个舅舅更是厌烦他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年头的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太凄惨了！我们多华蜜啊，被父母宠着。每天坐在宽敞光明的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；而你想要什么，就给你什么；假如有人欺压你，大人会坚决果断地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年头呢？高尔基却很少有安静的日子，几乎每天有人损害他、辱骂他、欺压他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？所以，我们更要珍惜如今美满、华蜜的生活。我们要抓住童年的尾巴，辞职信 努力学习，可是千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美妙的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。如今，眼看童年就要走了，迎来的是充溢活力的少年，让我们珍惜童年的最终一刻，稍不留神，童年就会渐渐的离我们远去，抓住童年最终的时间，留下我们对童年最美妙的印象吧！童年初中读后感7最近，我读了童年这本书的（其次）。高尔基令人怜悯的童年故事，让我心里久久不能安静。童年（二）是写了幼小的高尔基过早地体会到人间的苦痛和丑恶，被臭骂、挨打；幸好也有慈爱的外祖母在细心照料他。阿廖沙那幼小的心灵因受到很多很多次沉重打击而深深振动，我也感到了阵阵哀思。他的家又旧又烂，小染坊也毁了，家庭环境越来越差。你啊，不管遇到外祖父的毒打，还是遇到家人的笑话，你都英勇面对；从不懦弱，也不会轻易被人吓倒阿廖沙，你比我们坚毅一万倍！当我写到这儿，我便想起我的生活：住在大城市里头，环境幽雅，房屋整齐、宽敞光明；拥有丰富的玩具和读物并没有阿廖沙家里那么乱。而且，我的生活比他更好玩，在家中不用受毒打，也有同学玩；可以上学，学到更多的学问。阿廖沙也没有我们这么富有，穿的只是旧衣服！我更想起一些事：周末，我和爸爸妈妈去逛街，纷繁芜杂，无奇不有。还去了图书馆借书看，课外读物真多呢！回到家，能看电视，做作业等。哎，我多么华蜜啊！我也得努力学习，报答父母对我的期望！不能辜负他们。阿廖沙的生活并不完备，和我们相比，可真是差十万（wang）里远！虽然你的童年没有其他孩子那样华蜜，但是，你要坚毅活下去，长大后，我信任你们家会越来越好的。童年初中读后感8每个人都有童年，每个人的童年都是不同的。暑假，我读了高尔基的自传体小说童年，这本书打给我的感受很深很深。书中形象的描绘了主子公阿廖沙凄惨的童年。阿廖沙年少丧父，跟着母亲和外祖母来到了外祖父家中。外祖父家中就像地狱一样。家中男的大人都是视财如命，女人就更没有地位了。这些，都在阿廖沙心里留了阴影。唯一爱他的外祖母去世了，母亲和最好的挚友“小茨冈”也都去世了。阿廖沙离开了家，靠自己的坚毅、不屈服的信念始终熬了过来。轻轻地合上最终一页书，我的眼睛潮湿了，我为高尔基的境遇、生活、境况而感动了。我们很庆幸、很华蜜、很辛运，每天坐在宽敞的教室中，听着老师讲课，回到家有大鱼大肉等着我们，每天都是父母的“掌上明珠”。没有想到，这么宏大的作家，竟然会有那么凄惨的童年，这全是因为他有一颗善恶分明、是非分明、能爱能很的心。是因为他有一种勤奋学习、吃苦耐劳、意志刚毅、有志向的精神。是因为他对学问的渴望，对将来的向往。我想高尔基写这本书肯定是希望我们有他这种精神和品行吧！读完了这本书，我现在才知道我们的童年是多少欢乐，我们要努力学习，用自己的学问和才智来创建一代又一代更美满的生活！童年初中读后感9每个人都有一个属于自己的童年，童年可能是欢乐的，也可能是特别有压力的，比如每天上补习班等等。而童年反映了主子公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。童年讲解并描述了主子公阿廖沙在幼年时，父亲就恒久地离开了他，不得不使他感到孤独孤独，也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母特别疼爱他并且常常讲解并描述美丽故事来使他受到熏陶。可同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪欲。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了记印。阿廖沙寄住在外祖母家时又受到了一种小市民的社会生活，而这个阶层的人的所作所为令人不堪。，甚至令人感到厌恶。然而，阿廖沙单纯、完备的心灵并未受这些消极看法的同化，始终保持着自己高尚的思想。这种思想贯穿了他的一生，体现了他全部的内在美。阿廖沙的童年就是如此，让人不由得在怜悯他的同时产生一种钦佩之情。它是想要告知我们是如何地坚韧生长，并且对美妙的生活充溢憧憬，我想这也是高尔基创作这本书的另一个用意吧。让我们大家，一起共享童年，享受童年，因为童年是漂亮的，是欢乐的，也是最难以忘怀的！童年让我们尽力了小时候的顽皮，小时候的天真，让我们尝试了第一次，让我们珍惜一个属于自己的童年吧 ！童年初中读后感10读了童年这本书以后，我的心久久不能安静。有点可怜，又有点惭愧。童年这本书的主子公叫：阿列克谢一个身世可怜的孩子。其实，童年这本书也是高尔基的自传，那个名叫阿列克谢的可怜孩子也就是我们宏大的无产阶级作家！阿列克谢在三岁的时候就失去了父亲，但他那时候还小，不知道自幼丧父的哀思。这时候，和善的外祖母把阿列克谢母子接到了外祖父家，但母亲再也受不了这种充满着小市民习气的家庭，很快地离开了。在这期间，阿列克谢只有外祖母的疼爱和童话，还有的就是搬家、吵架。不久，母亲又嫁给了一个只会打他的贵族子弟，在赌场里输尽了全部家产。母亲也在阿列克谢念完小学三年级的时候去世了。从今以后，阿列克谢成了孤儿，成天走遍大街小巷捡破烂儿。告辞了饱尝善恶的童年，走向了苦难的人间。！写到这里，或许你们已经知道我心中的那种可怜与惭愧。我可怜阿列克谢，那么小就失去父母亲，成了孤儿。我很惭愧，惭愧自己还不如阿列克谢，假如把我和阿列克谢互换的话，我确定不会有他那样的成就。童年让我知道了许多。我从今以后肯定要好好学习，学会独立，学会坚毅。童年初中读后感11童年，是每个人最轻松，美妙的时候，那时我们是多么无忧无虑!只要有父母在旁，哪儿都是平安的栖息地。儿时的我们是天真的，好玩的，也是无趣的。因此，那时的我们经常闹出不少笑话。童年趣事是一本回忆性散文。里面的内容生动好玩，故事的情节也曾让我完全沉迷其中，可以发觉。主子公的“趣事”倒不少!说起小时候，我们总会被小时的自己逗笑，我也不例外。在风和日丽的那一天，由于我的穷追不舍，被逼无奈的妈妈最终答应给我买了三条活蹦乱跳的小金鱼。我兴奋得真想蹦上天了!回家的路上，捧着自己视为已有的“珍宝”，我自言自语的和小金鱼聊上了尽管一路小金鱼从未回应过我。到家后，我第一时间就给金鱼喂食，看着它们美美的吃上这么丰富的一餐午宴后，肥嘟嘟样子，我傻傻在那里痴笑。我通常喜爱饭后晒晒太阳，这次有了这样一群伙伴，自然要一起共享啦!(我还是蛮大方的哦!)过了一会儿，我望见鱼儿把头探上水面，当时真是太聪慧了，竟然认为鱼儿也想出来透透簇新空气。于是，我把鱼儿捞了上来，捧在手心上，鱼儿活蹦乱跳的，我还以为它是兴奋的呢!自然，鱼儿因为没有水而死了，没有被我捞上来的两条鱼侥幸存活了下来，但过不久也还是被“聪慧绝顶”的我因照看不周而去世了!想起这件往事，我既为那三条金鱼感到哀痛，又为当时的我感到可笑，儿时就是这么好玩，童年的趣事多又多!童年初中读后感12童年讲解并描述的是小主子公阿谬沙的童年中在祖父家的生活。也是这些生活让他虽然小小的年纪却看到了时间的美丑和黑暗，同时也看到了人性的自私和现实的残酷。高尔基的童年生活可谓是不幸的，或许是因为这个缘由，使高尔基用作品表达出自己对童年的那段回忆。小说中主子公阿谬沙一再岁的时候父亲离他而去，他被母亲和外婆带到祖父家。外祖父此时已破产，而且变得吝啬、贪欲、残暴。从这时起，外婆就是给阿廖沙印象最深的人。阿廖沙还受到了外界影响。但由于生活的熬煎，母亲变得漫不经心，爱发脾气，眉头不展。为了糊口，阿廖沙捡破烂卖钱。他读完三年级后，就就离开学校了。母亲去世后，他起先流落人间。高尔基的童年和我们比起来，是凄惨的。我们多华蜜啊。每天坐在光明的教室里，听着老师讲课；回到家，有大锅的大鱼大肉等着你；你想要什么就给你什么。而高尔基那个年头呢？高尔基很少有安静的日子，几乎每天有人损害他，辱骂他，欺压她。可他还是想像我们一样成长，长大以后成为作家。我们应当向他学习。读了这本书，我明白：要不怕困难，好好学习，用主动，勇于拼搏的看法面对生活。童年初中读后感13我们的童年都充溢了欢乐，喜悦。可是高尔基的童年却如恶梦一样，像一道道深深的裂痕，今日，我就读了这本童年。高尔基小时候父亲死了，母亲也改嫁了，从小就与外公、外婆生活在一起，外婆是一个慈爱的人，常常给他讲故事。而外公很严厉，常常打人，高尔基与外公、外婆经验了很多事情，相识了很多不相识的人。在这里，他结束了童年，外出谋生了。在众多事务中，有些事情让我印象特别深刻。比如那一次他父亲的死，还有那次大火等。众多沉重的事情体现出作者童年的艰苦。那次大火给我留下了深刻的印象。作者用天真烂漫的眼神，记录了一次大火，描写了在房子着火后全家人的混乱。其实，我家也着过一次火，但很小，只是锅烧着了，可就是那一次，我都恨不得将全部东西都往上面砸，也闹得天翻地覆。而高尔基家里却是一场大火，那简直就是一片火海，要是那么大的火出现在我们家里，那还不是得将整个房子都给烧没了？而且，那里的我不知道丁点儿的防火措施！珍惜我们现在的生活吧，那些成天都埋怨生活的人，应当好好珍惜眼前的华蜜。对比高尔基的童年，我们真是太华蜜了，我们肯定要好好珍惜现在的生活，让每天都过得更加美妙！童年初中读后感14读了童年这本书，我感受到了我们现在生活的华蜜。这本书描写了主子公阿寥沙童年的凄惨生活。他很小就失去了父亲，跟着母亲和外祖母来到了一个外祖父的小染坊，外祖父脾气非常急躁，经常打阿寥沙他们。他的舅舅们自私、贪财，兄弟都被带坏了，之间很不团结，每天闹着要分家。阿寥沙没有什么挚友，好不简单相识了和善、富有怜悯心和正义感的知心好友，又被两个舅舅给害死了。后来，阿寥沙又遇到了木匠“好事情”，阿寥沙最终找到一个可以经常在一起闲聊，嬉戏的人，却又被外祖父赶走了。只有外祖父始终给他暖和，教他做一个正直的人。几年后，外祖母离开了他，母亲也是，外祖父就把他赶出了门，走向社会。阿寥沙的童年是黑暗的，而外祖母却把他引向了光明，用无私的爱让阿寥沙充溢力气，有了战胜困难的志气。和他比起来，我们的童年要华蜜得多，我们拥有一个美妙的童年，美妙的回忆，我们应当好好珍惜眼前的华蜜。只要对光明充溢希望，就可以点亮黑暗，让我们追求和善、乐观、正直、无私，共同迎来生活的辉煌。童年初中读后感15今日我读过童年这本书后，知道了高尔基在那么艰苦的条件下仔细学习，最终成为了一位宏大的作家。这一本书讲了：高尔基4岁丧父，10岁丧母，后靠自己努力学习奋斗成为了苏联宏大的文学家，自传三部曲是在列宁的激励下写成的，它们独自成篇，又前后相连，艺术地再现了主子公高尔基成长历程的三个阶段，真实深刻地反映了19世纪末20世纪初的俄罗斯民众的生活，反映了小市民阶层的庸俗自私和空虚无聊揭露了沙俄专制的黑暗与罪恶，被视为俄苏自传体小说的里程碑和批判现实主义文学的宏大成就。和高尔基相比，我们的童年是绚丽的，是彩色的；是没有苦恼苦痛的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做 “ 打 ” ，因为我们从没有经验过被人打、被人拿鞭子抽的味道。那或许是一种无法想象的苦痛吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪欲、凶恶的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地熬煎致死这类想都没想过的 “ 恐怖事务 ” 。高尔基在那么艰苦的条件下都能刻苦学习，成为一位宏大的作家。我们要珍惜现在着衣食无忧的生活更应当努力学习，取得优异的成果，决不辜负父母和老师对我们的期望。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页