2022致青春演讲稿优质4.docx

2022致青春演讲稿关于致青春演讲稿合集7篇演讲稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。在充溢活力，日益开放的今日，越来越多地方须要用到演讲稿，怎么写演讲稿才能避开踩雷呢？下面是我收集整理的致青春演讲稿7篇，希望能够帮助到大家。致青春演讲稿 篇1敬爱的老师、同学们：大家好!就犹如打翻了调色盘一般，青春的色调是那样说不清，道不明，肆意张狂，色调斑斓。题记恰似春雨过后，草木茂密，万绿丛中总会有那一抹妖艳的红青春的色调。我们沐浴在春光中，骑着自行车穿过大街小巷，风拂过脸颊，笑声回荡在空中，仿佛如今耳边依稀还能响起，我从自行车上摔下，尽管你笑着骂我傻，但还是向我伸出了右手，逆着阳光，你的脸映成金色，那样美妙。又如夏天热情奔放，太阳高悬在头顶光线万丈，那绚丽的金色青春的色调。我们跑在艳阳下，以50米冲刺的速度冲进游泳馆，水花溅在身上，顺着你小腿较好的曲线慢慢落下，你不甘示弱一下子推我下水，你随即下来任由水的凉爽抚平燥热天气带来的燥热，泳池中漾起涟漪，欢乐如初。似乎秋日略有寒意的天气，有些凄凉，但头顶总有天空，那一片水洗的蓝青春的色调。我们徜徉在秋风里，走在步行街上，风吹起你的裙角，头发如麦浪一样随风飘扬，初秋的季节是那样美妙，尽管开学后我们都有各自的生活，不能像假期那样腻在一起，但依旧会忙里偷闲，这样小聚的时间，在我们看来，尤为宝贵。至于冬日的万籁俱寂，给生活平添了几分“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”的意思。有些孤寂，但总有大雪纷纷那纯净的白-青春的色调。我们闲逛在雪地上，走进冰场。锐利的冰刀给冰带来了了一丝丝痕迹，似乎你我在对方心中一样挥之不去，每次滑过冰，总会吃一串糖葫芦，那种酸酸甜甜的味道刺激着味蕾带来冬日最美妙的享受。年少时期独有的不羁和张狂好像都是为了“青春”这两个独有的字而存在的，那些或明丽或暗淡的色调都恰如其分的渲染着我们的叛逆时间，青春岁月。或许有人会说：“青春原来就是用来怀念的。”但假如可以选择，我希望我可以恒久留在青春的那个时代，那个色调斑斓的时代!致青春演讲稿 篇2青春，是多么漂亮的字眼!我们正处于充溢青春活力，最具有向上发展趋势的黄金时期，多么富有激情和魅力。青春有心的悸动，梦的傲慢，情的碰撞，欢乐的向往，困惑的苦涩。青春心的悸动十五六岁的我们就如诞生的牦犊，对这个社会充溢了新奇，我们脱去了无趣的思想，惶恐而又迫不及待地去探究这个社会，历练身心。那日，温度恰到好处，阳光懒懒散散地照下，给那窗边远眺的少年罩上一层光环，扬起的嘴角，甜蜜的笑容是那样的宁静、纯净。心头的悸动，我爱了那份出淤泥而不染的气质，懂得了在心灵的纯净。青春梦的狂想雏鹰长翼，为的是在那宽广的天空翱翔;我们拼搏，为的是在自己的舞台上展示风采。青春的我们激情澎湃，对梦的狂想从未停止过。我们幻想成为宇航员，在宇宙中畅扬;我们幻想成为那英姿勃发的军人，保家卫国;我们幻想成为那万人瞩目的主持人，为人民带来新的实事国事;我们幻想成为救死扶伤的“白衣天使”; 我们幻想成为“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的老师。梦的狂想永无止境，青春的追梦永不停止。青春感情的碰撞资质尚浅的我们对待感情就像无头的苍蝇，找不到之前的方式，总是碰壁。进入青春的我们总是想脱离父母、老师的管教，想证明自己有自我做主的实力。把父母关切的嘱托视为唠叨，把老师的谆谆训诲看成逼迫。在情感上，我们总是以我为中心，忽视了四周关切的目光，走向一个情感的误区。我们应当树立正确的思想，换位思索，走出这个误区。青春欢乐的向往将来，是美妙的、是阳光的。我们从牙牙学语的孩童就起先向往将来，现在的我们对将来更加迫切。我们年轻，我们有向往将来的资本;我们年轻，我们有拼搏的动力;我们年轻，我们还有一切!年轻是我们的傲慢，我们带着年轻的朝气，向将来奋勉。青春困惑的苦涩人生，是一个五味瓶，酸甜苦辣咸俱全。我们在成长，我们尝试了人生的五味。有一句话说得好：“志向是丰满的，现实是骨干的。”我们在畅想将来时，难免会受到现实的打击，我们困惑，我们难过，但我们对将来从未说放弃。成长的路上，我们伤痛，但眼泪不能解决问题，胜利的人是用别人抹泪的时间来想方法的。青春，是个温馨浪漫的年纪，暖和感动的季节，满载温情的岁月，虽然有感情的碰撞，苦涩的困惑但我们照旧可以带着绚烂的笑容走过。致青春演讲稿 篇3敬爱的老师、同学们：大家好!飞扬的青春，活泼的身影，这一切都是属于我们的。12岁，我有过幻想，有过欢乐，也有过不羁。这一阶段，我摆脱了稚气，歌颂着青春，演绎着生活。青春的我们充溢欢乐，充溢活力，我们奋斗，我们骄傲，我们自主，我们独立。“青春激扬，我心飞扬”，在这不完备但却又绚丽多姿的青春，我们做着五彩的梦，交过肩搭肩的挚友，与大家一起共享过喜悦。我们还没有经验华丽的蜕变，但内心却已狂热，我们时而像仙人掌，时而像鲜花，喜怒无常。我们不会被困难吓倒而止步不前，反而会更加努力;我们不惧怕暴雨狂风，反而更希望它们更猛烈些;我们不担忧被别人讪笑，反而会用自己的行动有力地搏击!21世纪的我们，更应当背负远大志向。青春是短暂的，但学问是无限的，我们要学习，我们要拼搏，树立正确的人生目标，坚持不懈，为之奋斗，亮出自己独特的风采!青春是短暂的，青春是不断攀登的，青春是轰轰烈烈的，青春是充溢激情的，青春是我自己的!哀痛的，喜悦的，怜悯的，艳羡的，一切的一切，都似行云流水，从眼前匆忙穿过，我们是欢乐的，不必难过，青春是把握在自己手里的，纵然无人关注，也要活出无悔。我们专心、用行动来诠释着“青春”二字。青春像春天的羞羞答答，似夏天的血气方刚，如秋天的天高气爽，如冬天的稍纵即逝。总之，我的青春，无人能干涉。我的青春，我做主!致青春演讲稿 篇4敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!“时间如同白驹过隙，突然而已”。花开花落，转瞬间，其次天就到了。我们还笑着迎接新春，却遗忘了留在角落里的珍贵回忆那就是青春。翻开记忆的相册，我看到了一颗颗闪亮的珍宝，它带领我走向回忆的世界。记起儿时，大雪覆盖了整座校内，世间白芒一片。刚是三年级学生的我，身穿白色棉绒大袄，下身紧裹一件棉裤，小脸红彤彤的，穿着小靴子一蹦一跳的下了楼。“下雪啦，欧耶!”我站在操场中心向天空张望，放声欢乐。突然，我的颈间有一丝冰凉的湿意，伸出手抹了一把颈项，小手上出现一堆雪花，但又瞬间化作下雪水。直觉告知我，肯定是有人冲自己扔雪球!“哈哈，被我砸中了吧。”远处的教学楼内出现一个若隐若现的身影，伴随着阵阵笑声。待我看清时，又一个雪球砸了过来。这次的我没有傻傻站在原地，反而却像大师般灵敏的转身，躲过了雪球。“同桌，你竟然冲我扔雪球，我的颈项现在还很凉呢!”我怒气冲天地看着教学楼内的男孩，打算团一个雪球砸过去。“你假如有本领，就追我啊。”他大笑，淘气地吐着舌头，冲我挤眼睛。看着他即将逃跑，我抓紧弯下腰来，顺手抓了一把雪，团啊团，团成了一个亮晶晶雪球。“嘿，我望见你了。”我微微笑着，左手限制方向，右手作放射状，“呼”地一声砸向正在奔跑的同桌yes!打中了!我跑向他，心里是如同猎人抓住猎物般的欢乐。他的后脑勺那里塞入了一团雪球，经阳光照耀，渐渐化成了水，渗入了他后背。同桌刚想报仇雪恨，却听见上课铃打响。“哼，下次再战!”同桌狠狠撇了我一眼，我笑着，脸上满是傲慢。时间依旧消逝，春夏秋冬四季无常，我却上了初中。初中那天下课后，我整理好课本，背好书包，到楼下推出自行车，打算回家。骑了半路，恍惚听见有人叫我，我停下来循声望去，原来是和我玩的挺好的一个男生。“嗨，一起走吧。”他笑脸盈盈，使我心里很暖和。回家途中，他从书包里拿出来一个小手机，停下车来摆布着。我正怀疑他为何带手机时，他却先说明道：“我妈不放心我，所以让我带的。”我听罢，点了下头，表示已领悟他的意思。正打算再次骑行时，他的小手机却唱出了一首世上只有妈妈好。这声音一出，异样尴尬。“还可以关上吗?”我怜悯的问他。“不行啊，手机关不了，卡住啦，”他皱着眉头，叹口气接着道：“先就这样吧，回家再整一下。”说完都抬头望见对方尴尬的表情，我们一同笑了。那曾经稚嫩的脸蛋，欢快的笑声，懵懵懂懂的青春，我想你了。致青春演讲稿 篇5敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!青春人生的金色年华，她是一个生命含苞待放的时期，朝气勃发，朝气蓬勃。它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大的希望与未知。青春很美妙，可是尽管她再绚烂美妙，却终究敌不过时间那把利剑。青春是美妙的，充溢活力的，可终有一天她会被时间带走。当我不明白什么是青春时，那时我正虚度光阴;当我明白什么是青春时，我已不再拥有青春。青春像一首赞歌，有些人的赞歌显得平凡无奇，没有亮点，旋律当当当;有些人的赞歌却显得特别动人，每个音符是那样充溢活力富有节奏，旋律亦是跌宕起伏，那些旋律谱写出了一首歌曲，那就是青春的赞歌。青春犹如一杯陈酒，苦涩而又醇香当你喝第一口时，你会发觉喝起来带点苦涩，那是因为青春是青涩的。当你品尝其次口时，你会发觉有一丝丝的甜意，那是因为青春是美妙的。当你仔细致细的品尝之后你会发觉酒中有很多味道，有酸、有甜、有苦其中味道只有品尝了才能明白：就像每一滴酒回不到酿造的原料，我们也回不到青春年少时的时间。青春犹如一盏明灯，暖和光明指引着我们前行当你感到孤独无助的时候，她会指引你向前的道路，明确你前进的方向，青春的.道路上正因有了那盏灯才更光明。青春犹如一部戏曲，一部由你自编自导的戏曲剧目不同，演员也不尽相同，唯一不变的是你是恒久的主角，演绎着你自己的青春。你的青春可以是喜剧，也可以是悲剧，同样你也可以是光线闪耀的一颗星，也可以是平淡无奇的一根草。李大钊曾经说过：“青年者，人生之王。人生，人生之华也。”屈原也说过“百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春?”这些都说明白青春是个短暂的梦，当你醒来的时候早已消逝得无影无声。少年的我们在青春里畅游，或浑然不觉直到她退场时才发觉需抓紧时机，尽自己所能。或许这样并不会出人头地，但我不懊悔当时的确定，而是潇潇洒洒地走完这一站，迎接下一站。不要再任性了，青春不是童年。不要再缄默了，青春不能消磨。不要再虚度了，青春一去不返。致青春演讲稿 篇6我们都知道，作为一名学生，最重要的任务就是学习。但是，敬爱的挚友们，你是否想过，在四五十年后，当你再回忆起自己的学生时代时，你是否情愿让自己的脑海中只留下一套套试卷和一份份习题呢?除了分数，我们是否还应当再拿出一些其他的东西来作为自己青春的证明呢?我们总希望抓住自己的青春时间收获一些果实，哪怕只是小小的胜利。但面对眼前的事实，我们却又经常只是哀叹。运动会来了，我们叹自己没有运动细胞;艺术节近了，我们叹自己没有表演天赋;校报的投稿箱每天摆放同一个位置，我们却又胆怯把自己的文字投入其中;班委要竞选了，我们又叹自己没有组织管理的才能。我们总是迟疑不决，我们胆怯自己没有实力，胆怯自己被人取笑。但当别人先一步夺取了一个个机会而且成果斐然时，我们却又追悔莫及。在艳羡之中我们也只能把自己的掌声献给别人。莫非我们就不会希望听到别人为自己喝彩吗?那些站在领奖台上的人，是否真的比自己强许多呢?其实大家都是一样的。只是他试过了，他便证明白自己的实力，而我们迟疑了，于是便只能躲在角落里，恨世道不公，恨伯乐不存。曾有人说过：“弱者丢失时机，庸者坐待时机，智者把握时机，强者创建时机。”莫非我们情愿将“弱者”或“庸者”的名称恒久冠名在自己的头上吗?当然不是!我们没有必要叹息机会的寥寥，其实机会无处不在;我们也无须卑怯于实力的缺乏，其实我们并不比别人差。我们须要的是树立信念，把握机遇。我们可以明明白白地告知自己：运动场上缺少的正是我的点缀，艺术节的舞台上须要的正是我的风姿，报社里等待着或许正是我的稿件，这一次我走上讲台，班委会里或许便有了我的一席之地。当然，我们不行能总获得胜利，但我们可以在熬炼中进步。或许我们听不到别人的掌声，但只要试过了，我们完全有理由为自己献上最精彩的掌声。同学们，我们必需以百倍的精力投入学习之中，但与同时，我们还应当树立起自己的信念，抓住每一个适合自己的机会，使青春的日子更加熠熠生辉。等到四五十年后的那一天，当我们再回忆起这些日子，我们便可以微笑着对自己，也对别人说：“我的青春，无怨无悔!”致青春演讲稿 篇7要把幻想植在一个未知的地方，我们要一步一步地走向那个未知的地方，而那个未知的地方，就是远方。我们要去远方追逐那个小小的幻想，人生才有意义。我在幼儿园中班的时候就为自己定下了一个小小的幻想长大以后成为一名书法家。一起先，幻想就像一座大山一样耸立在我的面前，这座山不知道有多高，要实现这个幻想，不知道要经过多少困难和挫折才能到达峰顶。因此，从脚下的第一步起，我就下定决心，力争勇攀高峰，决不退缩。但在学习的过程中却经常事与愿违，起初老师的指责对我的信念产生了不小的打击，感到远方的那座大山太遥不行及，甚至有了放弃的念头。这时，我仿佛望见世界闻名的钢琴家贝多芬的身影。他双耳无法听到声音，但他却能感受到远方的如唤。他镇静地坐在钢琴前，弹着一曲又一曲，让整个世界都荡漾着欢乐的音符。那旋律似乎是长了翅膀的精灵，在远方不停地回响。我小小的心灵被他震撼了，他能为自己遥远的幻想付出一生不竭的追求，我又为什么不能呢?现在我有这么优越的生活和学习条件，决不能为这么一点点指责所击溃。我的妈妈曾说过：“任何胜利可能就差那么一点点坚持的距离。”我曾听过一个好笑的故事：从前有父子两个人迷失在一座城堡里，要想离开城堡，就只能翻围墙，但外面有多数座围墙。因此，他们每次都尽力往外面翻围墙。这天，他们又一次站在围墙前，下定决心肯定要翻出围墙，逃诞生天。就这样，他们始终不停地翻，累得气都喘不到来，但还是看不到围墙的终点。渐渐地，他们起先悲观起来，直到翻过了九十九道围墙，两人看着面前的围墙，感到了无比的懊丧与无望。于是，俩人又转身重新翻了九十九道围墙，回到了城堡。其实，他们不知道，城堡的围墙只有一百座，只要再翻一座，就可以逃离城堡了。自不待言，任何事情知难而退，半途而废，都只能离自己的幻想更加遥远。在记忆当中，有这么一段时间，我对自己在书法方面取得的某些小小成果感到特别自满，就放松了对自己的要求。对此，老师又一次严厉指责了我，他教化说：“傲慢是胜利最大的敌人，我们应当努力克服它。”就这样，在老师和父母的教化帮助下，我跨出了人生最初奔向远方幻想的第一步。从硬笔到软笔，从楷书到行书，每天坚持练习，从不停止。我感到，我走得越来越远，那远方的幻想离我越来越近，越来越近。幻想就在远方!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页