2022职业规划课心得体会范例.docx

2022职业规划课心得体会职业规划课心得体会某些事情让我们心里有了一些心得后，有这样的时机，要好好记录下来，这样能够让人头脑更加醒悟，目标更加明确。那么你知道心得体会如何写吗？下面是我收集整理的职业规划课心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。职业规划课心得体会1全部职业规划只是空想而已。可以说我是抱着这种消极的看法上这门课的。但是，在上了这门课程以后，我彻底改正了这种错误的想法。正所谓“人无远虑，必有近忧”，每个人都要有备无患，树立自己的志向，规划自己的每一步。首先，要确定的是教授职业发展教化课程的xx老师对这门课程所做出的努力付出。课程每一部分都是结合我们学生的实际而设计，而且内容生动好玩。老师的努力使我们受益匪浅，她的敬业精神值得我们每位学生敬重。下面我就来谈谈上这门课程的一些心得体会。第一，端正了我的就业观念。正如上面所说的，自此之前，我都是对将来一片茫然，觉得一切与工作相关的事情都可以留在以后找工作的时候再去考虑，有着“船到桥头自然直”的想法。但是上了这门课程以后，我意识到比别人早走一步就越能靠近胜利一点，晚一步就可能遭到淘汰。因此，现在就应当为以后做好打算，各种择业和就业的条件从今刻就应当去创建和实现。通过这门课程我知道：没有兢兢业业的辛苦付出，就没有胜利的喜悦；没有勤勤恳恳的钻研，就不行能有震撼人心的累累硕果。如今，身为高校生的我们，站在了人生的十字路口，我们即将离开校内进入自己的职业生涯，迎接人生的第一份工作的挑战。虽然有“先就业，再择业”的说法，但对涉世未深，缺乏职业规划实力的我们来说，第一份工作能否选好并且做好是至关重要的。其次，培育了我良好的职业道德。通过这门课程学习，我醒悟的相识到：职业道德是高校生职业发展的根本，也是高校生职业素养的根基。在高校生职业发展的不同阶段，职业道德发挥着不同的重要作用，现代社会与职业市场的快速改变对高校生提出了更高的职业道德要求，加强职业道德修养可以帮助我们高校生坦荡地驰骋于职业疆场。我们高校生在校期间，通过这门课程的学习，达到了形成良好的职业道德素养，并使之不断发展，就业之后就可以快速转化为良好的职业道德行为。第三，形成了我良好的职业心理。在上此课程之前，我认为一个人职业生涯的胜利主要取决于职业实力、学问素养等因素，而忽视了职业心理的作用，但当我学习了本课程之后，我明白了加强职业心理的打算与修炼，努力提高自己的心理调试实力，形成将来职业发展所必需的心理品质，对高校生可持续职业发展也是至关重要的。在职业心理方面，我收获最大的是职业心理的自我调试。我认为，每个高校生在自己的职业生涯中都会遇到职业心理问题，而正确解决心理问题的实力是我们职业发展不行或缺的“良药”。在这门课程的帮助下，我的职业心理得到了强化，使我更加有志气和信念面对将来的工作职业。第四，增加了我许多就业学问和技巧。在课程中，老师讲解并描述了许多的面试技巧、就业留意事项，而且介绍了很多学长的求职阅历，还有企业胜利人士的任职或创业的卓见，课件与媒体文件结合，使这门课程丰富多彩。这对于我们这些还没有过多接触社会的高校生而言，无疑是一个很好的了解社会的有效途径。在职业发展教化课程学习获益的过程中，我也对该课程的改革产生了一些不成熟的看法和看法，希望能得到大家的关注和指责指导。首先，职业发展教化课程应与有效的测评方法、手段相结合。例如在美国，高校会根据学生规模配备足量的专职和兼职老师，负责心理测试、实力评估、求职询问等工作的学生职业顾问。主要任务是借助心理学测量科学的探讨成果和阅历，通过科学的手段对学生的职业实力倾向、气质类型、人格特征、职业适应性等进行测评，并做出说明，以帮助学生建立一个更为科学、客观的自我观念，为学生进行职业决策供应依据，并指导他们将职业规划战略融入其终生规划之中。职业测评是提高高校生职业发展的有效手段。但是，该方法在我国高校中还很稀缺。因此，在高校职业发展教化中各高校应加大这方面的投入。其次，理论与实践相结合。理论与实践相结合在开展高校生职业生涯规划与就业指导过程中尤其重要。我觉得最好应当通过典型案例分析、专题探讨、模拟演练等一系列实践活动，完成职业生涯规划的内容，有效提高就业指导的实际效果。第三，紧随社会发展脚步，抓住职业改变趋势。我国现正处于经济高速发展时期，社会的改变日新月异。各专业领域也会产生改变，尤其对技术含量高的高科技专业领域更是如此。因此，职业发展教化课程应加强结合职业现状及发展趋势，拓宽学生视察社会的视野，培育学生自身学问及技能的增长与社会发展须要相结合的思想。以上就是我上这门课程的体会及一些建议。我信任在这门课程学到的学问将会使我在职业生涯中受益匪浅。职业规划课心得体会2上完这一堂职业生涯课程，我整个人就有一些郁闷了。以前自己过得舒舒适服，我从来没有想过毕业之后该怎么走将来的路，这一堂课下来，我几乎都是懵着度过的，一方面是焦虑，一方面是自责，还有一方面是对自我的反思和怀疑。虽然在这一堂课上我感受到了很大的一股压强，但是定定神之后我还是给自己的将来也做了一些规划，我想这就是这堂职业规划课给我最大的启发吧。我现在已经大三了，很快就要毕业了，在毕业之前，我们进行了一堂职业规划课程，当时我就在想这样的课程有什么用呢？路还不是人走出来的吗？现在规划好，将来走不了又有什么用呢？但是当我在这一堂课程里学习了之后，我就不那么认为了。老师在上课的是时候说了一句，“每个人的将来假如没有规划，就很简单偏航，也很简单南辕北辙。就像在大海里丢掉了指南针，全部是一样的海水，一样的海平线，你又怎么知道哪里才是你想去的出口呢？”其实听完老师说的话之后，我就起先有一些思索了。我以前总觉得享受现在最重要，我不喜爱想事情，做事情也总是喜爱走一步算一步，其实说下来，还是我太不管事了，对自己太不上心了。我们每个人的青春都是有限的，现在我所奢侈的时间也就是我充溢朝气的青春啊。回想起过去几年的日子，我就发觉自己真的太懒散了，不仅在行为上懒散，在思想上也是特别懒散的。这让我感到有些懊悔，也让我突然间就醒悟了一些，对将来也略微有一些惊慌了。我的确没有仔细的去安排过自己将来究竟要做什么，从小到大我的父母都给我支配好了路，跟着走已经成为了我思想中的一条必定路途，但是现在我已经是一名成年人了，我不行能再跟着父母的确定走，我必需要由自己的想法，我应当独立起来，有自己的目标和志向。这才是我自己的人生，才是我最应当去走的道路。上完这堂课之后，我也反思了自己很久，最终我还是想明白了，我想接着按着自己现在喜爱的方向前进，也就是接着坚持我的专业，不管是接下来的高校时间还是之后进入社会，我都想在这个领域里接着去突破一次，成长一次。这是我接下来的目标，也是我接下来前行的方向。职业规划课心得体会3此次听了职业规划的课程，我也是对于将来有了自己一些想法，更是明白我们的将来是要有一个规划才行的，只有如此，才能明白自己的一个目标是什么，清晰自己想要收获的是什么，从而更加的有动力去做好自己该做的学习以及成长熬炼，让自己在将来的社会走的更好一些，在职场中，有了目标，也是能让我们知道该怎么样的去努力而达成这个目标，此次的职业规划课，真的让我收获太多，也是有许多的感受。拥有一份规划，我们也是知道，要达成，是该怎么样的努力，自己的实力方面又是哪些是有的，哪些又是要接着的去学习，去提升的，这样就有了一个行动的动力了，而不是盲目的去学习，去找一份工作，那样没有规划，其实也是无法让我们知道自己的努力是为了什么又是有哪些可以去努力的方向，许多的时候，树立好了一个目标，朝着这个目标去做好规划去前行，知道自己的努力没有白费，也是会特殊的有成就感。许多的时候，其实在学校里面也是如此，假如自己没有一个成果的目标，虽然也是会去努力，但是效果也是很不相同，而此次的职业规划课也是告知了我们，要有自己的职场目标，去做好规划，然后去实行，这过程中也是让自己更了解自己擅长什么，清晰自己哪些实力要去提升，这样有了目的，做起来其实也是会更加的有动力。做好职场的规划，也是对于我们人生的负责，虽然说人生不肯定是根据安排来进行，但是有了一个安排，我们的人生其实也是有了目标，而不是盲目的生活，那样当有了挫折，我们也是简单颓废，简单让自己不知道该怎么样的努力。而在规划里面去做事情，遇到困难我们会去克服，只为了让我们的规划能执行到位，同时也是有了方向，不会迷茫，不会让我们觉得自己的努力是白费的，看到了希望也是可以在实际的工作或者生活之中更加的主动去行动起来。规划也是对于我们在校的学生来说，让我们知道，了解自己熟识自己的一个过程而想要做好规划，其实也是只有清晰自己是想要什么，明白自己能做什么，擅长的方面又是什么。这样来定好规划，也是能更好的去执行，而不是盲目的一个目标，或者完全是会不切实际的样子，那样的话，也是很难去实现的，也是感谢此次的职业规划课，让我知道怎么样的去努力去发展了。职业规划课心得体会4通过对职业规划课的学习让我对自身今后的发展方向有了更多了解，不得不说作为高校生的自己对今后能够从事的职业还是比较迷惘的，更多状况下还是依据自身的专业方一直思索职业规划的问题，事实上由于我对所学专业的理解还不够深化以至于没有思索过毕业之后应当做些什么，事实上提前做好职业规划并妥当利用高校期间的学习来熬炼自己是很重要的。应当要利用课余时间参与兼职来熬炼自己，尽管毕业以后的求职问题距离自己还有着很长时间，但是我也应当提前进行规划以免届时难以在志向的岗位上进行工作，而且很多工作除了对学历有要求以外还会重视工作阅历的积累，因此我得通过兼职的参加来积累阅历并对职场生活有着大致的了解，终归无论是兼职还是毕业后的正式工作都会存在些许陷阱，我应当早些踏入其中并吃些亏才能够确保将来的自己不会因为些许挫折便一蹶不振，或许缺乏阅历的自己对将来的职业规划还有着很多幻想，但是面对社会上的竞争应当要更加实际地思索问题才行。强化对专业学问的学习并合理支配自己的校内生活是很重要的，终归高校生的主要职责便是学习自然得要将其做好才行，而且丰富的理论学问也是将来求职过程中的资本之一，但我也不能够光喊口号以至于认不清实际生活中的问题，虽然以往的自己总是将奋斗和幻想挂在嘴边却严峻缺乏实践阅历，所以我得对自己的能开有着精确的相识以免将来毕业后存在着好高骛远的现象，事实上只有脚踏实地做好本职工作并朝着设置好的目标而努力才能够不断磨砺自身实力。虽然学习职业规划课以后让我明白职场生活没有想象中那么美妙，但我也明白将来有很多挑战都是自己须要面对的，所以我得做好专业学问的学习并利用课余时间积累实践阅历，重要的是养成良好的习惯并用以鞭策自己，终归在奋斗过程中即便是些许的懈怠都有可能导致自己落后于人，我可不希望自己因为偷懒等问题导致在校期间染上不少陋俗，而且我也应当对自己想要从事的职业有所了解并明白如何才能够达到岗位的要求。课程的学习对我来说无疑更好地增长了自身的见识，我在明白自身存在不足的同时也要主动将其改善才行，但既然已经明白了职业规划的重要性便要尽快行动起来才行，至少因为过于安逸的生活导致将来的自己无所作为是不行取的。职业规划课心得体会5今日上了学校给我们支配的职业规划的课程，让自己产生了一点惊慌感。以前总认为找工作是一件很严峻的事情，但现在自己也已经意识到了高校生就业形式的严峻，自己已经不能在忽视毕业之后就业的这个问题了，很快就要面临着毕业找工作了。在这个课程上自己也学到了许多的东西，包括怎样找工作、怎样避开被骗等等问题，我觉得对于我们高校生来说是帮助很大的，其中的许多的学问都是特别的有用的。我自己在上完这堂课之后也有了一个方向，知道自己应当要怎么做，怎样顺当的找到一个合适自己的工作。我也对自己的工作实力进行了一个评判，发觉自己跟其它的人比起来还是有着许多的不足的。我现在也还没有实习的阅历，在找工作的过程中有阅历的人是可以更加顺当的找到工作的，因为公司相比于无阅历的人确定是更加的喜爱有工作阅历的人的，这样的人不须要花许多的时间培训就能够让他们驾驭好工作的内容，这是我比较欠缺的地方。好在现在也还是有时间的，我也会抓紧时间去找一个实习的工作，让自己能够有工作的阅历。当然，这是要在不耽搁自己的学习的状况下的。我所学的专业就业的前景还是比较的好的，但在找工作之前首先要明确的就是自己想要找一个什么样的工作，自己适合什么样的工作。有的时候自己喜爱的工作不肯定就适合自己，自己也不肯定能够做的好，自己不喜爱的工作或许是适合自己的，找到一个自己又喜爱但又适合自己的还是有肯定的难度的。我觉得选择自己喜爱的工作和适合自己的工作都各有好处，但也有弊端，关键还是要看自己的选择了。假如还有时间和机会的话我也想把我喜爱的工作都尝试一下，看看自己是不是适合这个工作。我也觉得在工作的时候是肯定要仔细的，不管自己对这份工作是什么样的感觉，就算不喜爱也好，也是要仔细的工作的。许多人都做不到这一点，但其实在工作的过程中我们也是能够学到许多的东西的。在工作的时候也不能想着只要把自己的工作做完了就好了，这样的话就算是在一个岗位上做了很久也是不会有什么进步的，还是要有肯定的上进心，努力的去提高自己的工作实力。我觉得这节课对我们高校生还是特别的有意义的，我自己也还须要时间去消化在课堂上学到的东西，让自己能够更顺当的找到工作。职业规划课心得体会6根据这个学期课程的支配原来应当有九次课的，但实际由于各种缘由，课时并没有上这么多，总是由于周末的各种活动被冲掉，导致上课时候始终都在赶进度。在刚起先上这门课的时候，大家都很怀疑。为什么我们这些刚刚踏入高校大门的新生要上这门课。当然，教务处供应的课程表上仅有的就业指导四个大字更让我们不知所以然。终归觉得自己离就业还是比较遥远的事情，应当在高年级再开这门课。所以，并不是特殊热心于课程，说实话，在正式起先这门课之前，连一遍书都没有读过，所以更是云里雾里。在询问了学长并上完了第一次（我们在课时支配的第三周才上第一次课）课之后才知道，我们所学的这部分其实是职业生涯规划，是就业中必不行少的一部分。而在大一开设，除为以后的真正的就业指导做打算外，更多的是让我们学会规划自己高校四年的生活，不让时间被奢侈掉。有效充分的利用高校时间来有针对性的对就业而学好自己的专业。到大一上学期我们的全部课程结束，给人的感觉就是时间太短，基本上没有给出我们去细致体会这门课的时间。我们上的第一次课就布置了一篇专业性很强的论文个人的专业探究。从来都没有见过这种类型的文章，更别提写了。但是在开了头之后，写下去自然并不是很难了。同时通过写这篇专业探究学会了这种依靠解答问题来写论文的方法，在之后的思想道德修养与法律基础的论文写作中也起到了很大作用。但是由于各种缘由，没有通过更多的途径去查找资料（比如说去网上查找），而是动用了自己在填报志愿时收集的材料，难免会有一些模糊不清的地方。不过，自己觉得这个作业在第一次上交时就通过了纯属侥幸。其实要是给时间再足够一些的话，完全可以做的更好。我们布置的书面作业还有行业探究和个人的职业生涯规划书。行业探究不知由于什么缘由没有要求上交，但是为了写作职业生涯规划书的须要，还是做了简洁的行业探究。而个人的职业生涯规划书是这次考试的内容。其实还是时间上的缘由，很仓促。因此希望这门课在大三接着开设的时候，能够解决这个问题。我们学校为了协作教学，给我们配备了职前教化网络学堂和xx职业测评系统。学校投入了重金。在没有正式去做测评的时候，觉得好像不是很好用的样子。当耗费了整整一个上午都做完后，去察看全部的报告时，发觉这两套系统的确特别好。而其中给出的建议和针对个人缺点的一些对策都非常好用，特别符合个人的状况。我把全部的测评报告都保存并打印了出来。这些除了作为写职业生涯规划书的材料之外，更多的在平常对我的帮助和指导也很大。下面是我对这门课老师的评价和对这门课的相关建议之总结。我们院就业指导课程的老师是xx老师。我认为她是一位仔细负责而且非常具有活力与热忱的老师，是我比较喜爱的类型。课堂气氛非常活跃，老师能够很好的去感染学生。但是缺憾的是，由于我们院这门课的上课时间为周六的下午，总是被各种活动冲掉，所以事实上课的课时并不是许多，导致课程支配较紧。但是我们的老师依旧很负责，让我们感动的是，她牺牲自己中午休息的时间来为我们补课，而老师始终饿着肚子，仔细的解答我们的问题，并把上课的课件发给了我们。我对这门课的建议，主要还是在时间支配上。由于我们大三时会接着开设这门课的下半部分，因此希望课时可以尽量支配的多一些，并且要在学期起先时开课，不要在学期的后半部分才开课，这样我们才有希望上到完整的课程。而这样设置也给我们留出了足够的时间来打算作业，因为每次留作业时都觉得时间太紧，导致完成的状况自己不是特殊满足。希望这门课程留下的很多机制能接着下去，不要奢侈掉。提前支配课程主要是考虑到学期后半部分会有些活动导致多次无法上课，即使上半部分没有上完也有足够的时间来接着，也可以改为更大的时间间隔，比如单双周等。总之觉得这门课很有用，就这样仓促的过去实在是一种奢侈。总之，这是一门相当有益的课程。就写到这儿了。职业规划课心得体会7职业在人的一生中占据特别重要的作用，它是个人价值得以体现的途径，是家庭华蜜、社会稳定、文明进步的原动力，不管对国家还是个人都有特别重要的指导意义。一个良好的职业生涯规划对一个人的职业及一生都有很重要的意义。这学期在老师的教育下学习了职业生涯规划这门课程，通过叶礼群老师精彩的讲解及博学多识的课堂内容，让我深有感受。看完职业生涯规划网络学堂资源课件后，我认为，不论是创业，还是职业，都是职业规划的一部分。因为，不论是打工还是创业，都是人的生涯的一部分，创业更要职业化，才有胜利的可能。行动，而非反思是特别重要的，无论在做什么事情时，行动是必需的。试图确定我们人生的真谛通常会让我们感到很无力。当我们期盼某个时刻我们会突然能够明白人生的时候，机会悄然擦肩而过。浴火重生的过程是一个脚踏实地行动的过程，而非简洁的纸上谈兵”。对于不同的对象，会遇到不同的事情，在校学生。在校学生在学习和实践的过程中，会产生大量的实际需求，对于这些需求的刚好满意，将会帮助学生克服发展与成才中遇到的困难。毕业校友。学生毕业是否适应社会，能否成才，会是对高等教化效果的重要检验。生涯教化应当考虑毕业校友的反馈和评价，合理吸纳他们的看法。用人单位。用人单位是高校学生的输出对象。他们对毕业生的评价是衡量高等教化的重要指标，对生涯教化的方向和重点发挥关键的影响作用每种职业都包含了帮助别人这一重要内容.华蜜的生活也要求我们能够服务于人.胜利就在于我们能够从帮助他人的过程中得到乐趣.当我们“退休”的时候，假如能够以一些新的方式去帮助别人，我们会感到更加华蜜。我认为，职业规划的第一步，是总结。总结自己的资金、资源、实力，先弄清晰“你”有什么，然后才能确定你职业生涯的起点在哪里，“你”的起速和加速度究竟有多大。人生来不同等，等我们踏入职场时候就更加的不同等，但这不是埋怨的理由，它只是安排的起先而已，后面的路还有很长。当然，一个好的职业规划，须要具备可行性，可量性 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须要有实施安排的详细措施和时间，但是，职业规划做得过细、过于严格，会束缚自己的手脚，可能丢失随时到来的种种机会，又会因为不切合实际而丢失可操作性。在影响职业生涯的很多因素难以预料的这种状况下，要使职业生涯行之有效，就必需使规划具有足够的弹性，在实践中不断进行评估和调整。这就须要我在实践中定时定期的去检验目标完成的状况和评估环境的改变，从而做出正确的调整。虽然我们现在每个人都依据自己的状况写下了职业生涯规划书或者有了比较明确的职业生涯目标，但是随着职业的改变、个人爱好的变更及其他各方面因素的影响，个人的职业生涯是会发生改变的，这就要求个人要随着形势的改变敏捷的变更自己的规划方案。当然，其中阶段性的方案及实施细微环节问题也要随之调整，也就是说我们要始终坚持职业生涯是须要不断地个人成长支持的，所以职业生涯的任务也包括学习安排和职业成长安排两个方面。而且学习和职业两个方向的进步不行互换，任何一个短板都可能使我们的职业生涯倒塌。不要为一次进步为沾沾自喜，职业生涯的赛场栏杆遍布，当我们跨越一个跨栏而大笑时候肯定会跌倒在下一个栏杆面前，没有意外。职业规划课心得体会8在刚起先上这门课的时候，大家都很怀疑：为什么刚刚踏入高校大门的新生要上这门课。当然，教务处供应的课程表上仅有的“就业指导”四个大字更让我们不知所以然。终归觉得自己离就业还是比较遥远的事情，应当在高年级再开这门课。当然现在已经明白我们所学的这部分其实是职业生涯规划，是就业中必不行少的一部分。而在大一开设，除为以后的真正的就业指导做打算外，更多的是让我们学会规划自己高校四年的生活，有效充分的利用高校时间来有针对性的对就业而学好自己的专业。人的一生有很大一部分时间是花费在自己的工作中，工作对人一生的意义重大，职业生涯规划的重要性就不言而喻了。当代高校生毕业后的出路一般都是两条：一是就业、二是接着深造。无论哪条路，都是须要学生在高校期间做好打算与调整，但是有一部分学生对自己的奋斗目标还很模糊或者不明确，往往当意识到自己须要做什么时，已经为时已晚。职业生涯规划课就很好的为我们指引迷津，给我们指出了一条清楚的规划思路。我是一个肯定的以爱好为导向的人，对我来说做一个自己不喜爱的工作是最苦痛的。那如何找到最适合自己的，同时对此有深厚爱好的工作呢？这一切的怀疑将我引到了职业规划的面前。相识一门课程，总是有一段曲折的历程，上了第一节课觉得蛮好玩的，把高校生的学业与就业问题当作高深的理论来讲，我觉得很有必要让我们意识到高校生就业的现状，以及就业的形势和如何在激烈的竞争中调整好自己的心态。首先，课程中很重要的一部分内容，就是学会分析自己。通过分析，相识、了解自己，评估自己的实力，理解自我的性格及心情改变，发觉自身爱好及特点，明确自身的优劣势，提前给自己一个定位，然后制定符合自己爱好与特长的职业生涯路途，确定自己的职业发展目标，让高校从起点就为将来做打算。课程所教的是职业规划，但我以为我们学会的应当是规划须要规划的不只是职业。许多时候，没有规划的行动是低效的，规划有助于我们支配好日常生活的轻重缓急。在没有规划时，我们很简单就会陷入与目标无关的旁事中。遗忘了目标、主要的事，便会成为琐事的奴隶。有句话是这样讲的:“才智是懂得该忽视什么的艺术。”的确如此。而规划便能使我们紧抓工作的重点，提高做事效率，缩短步向胜利的道路。这是我的其次点感悟：规划可以提高效率。学习了该课之后，我认为与其在进入职场后叹息迷茫，不如现在进行职业规划的探究。职业规划是要依据个人的特别状况、特别才能，考虑社会背景等多方面主客观因素，结合职业发展的阶段，提出相应的发展目标、拟定实现目标的工作和教化的一个综合体系。做一个适合自己的、合乎现实的职业规划，不仅能帮助我们学生在进入职场时省时省力，还能帮助我们能健康发展职业实力。在高校阶段，为自己规划一条职业之路是很有帮助的。其次，我觉得进一步规划，让我对适合自己的行业和公司类型有了了解。思索自己的职业环境要求和职业目标安排，让我对职业有了一个细致的描绘。现在我比较清楚的理清了自己的职业系统，进行了相应的职业规划，拨开迷雾，第一次清楚地看到了自己的职业之路。但是我也了解现实改变许多，不行能完全根据自己的职业规划进行，所以我有了心理打算，面对不同的状况适时调整职业规划的细微环节，长期目标是明晰的，职业自我系统是明确的。总之，从大方面来说，我们须要明晰自己将来想要成为怎样的人，从事怎样的工作，即为自己的人生确定一个方向。有了方向，接下来就要思索在通往人生方向的道路上我们详细该怎么走，才能达到这个目标高校四年在专业上自己要怎样学习，在课余怎样提高自己的实力，怎样与人沟通沟通、建立人际关系，怎样利用各种机会培育和熬炼自己等等。职业生涯规划重在有一个方向，详细的实施细微环节还须要在不同的阶段依据自己认知和实际状况进行分析调整，做出不同阶段的安排，以让自己不断向目标靠近。作为即将踏入社会的高校生，相识到如此严峻的就业形势，应当认清自己的方向，坚决信念不动摇，以自信、自强、独立的形象迎接挑战。虽然我的就业指导课感想就要结束，但是我的真正行动才刚刚起先。现在我要做的是迈出艰难的一步，朝这个规划的目标前进，要以满腔的热忱获得最终的成功。职业规划课心得体会9这学期期末考试后，学校给我们大一的学生支配了高校生职业生涯规划课程，职业生涯的规划是就业中必不行少的一部分，这一课程的开设，除为以后的真正就业指导做打算外，更多的是让我们学会规划自己高校四年的生活，不让时间奢侈掉，有效充分的利用高校时间来有针对性的对就业而学好自己的专业。这门课程仅仅短短的三次课的时间就结束了，给我们的感觉是时间太短了，基本上没有给我们细致去体会这门课程，我们班的就业指导老师给我留下深刻的印象，我认为她是一个仔细负责的而且非常具有活力与热忱的老师，是我们比较喜爱的类型，课堂气氛非常的活跃，老师很好的能够去组织我们，感染我们学生，我们在这三次课都做过许多好玩的小活动，而且活动寓意深刻，让人不由深思，现在那些活动场景氛围还印在我的脑海，给我留下的印象很深刻，比如绘涂人生彩虹图，价值拍卖等等，我们对这活动都很主动，我们都很珍惜这来之不易的机会。通过职业生涯规划，我学到了很多，也懂得了很多，还记得刚刚入校时我是多么的无趣与可爱，还沉醉在中学的美妙岁月中，转瞬间，我们便起先了职业生涯规划，使我深刻的相识到，进入高校学习是我们树立人生志向，扬起志向风帆的关键一步，是进行职业发展打算的重要阶段。在这样一个较高的职业发展乃至人生发展平台上，我们应正确把握当前毕就业形势与趋势，深化理解社会对人才的需求，主动参加职业发展的学习和实践活动，充分相识高校学业、生活与将来职业发展的关系，树立科学的事业观，以谋求在职业和就业中，找到发展自己事业的支撑点，为自己的精彩生涯铸就坚实基础。岁月轮回，我该如何面对，我原委要怎样面对职业生涯规划的学习，我的内心深处受到了剧烈震撼，无论是从思想、学问还是工作方面均受益匪浅。对职业的理解与对职业的目标，我都从一种模糊状态达到一种茅塞顿开的状态。在此，我想说的是，假如想把职业当成是事业去发展，责任使命是动力源泉，一个没有责任感的人，是不行能有事业心的，没有事业心就没有事业的发展！机遇属于时刻打算着的人。因此，我们要时刻打算着，来面对新的机遇，勇于挑战，敢于创新，请信任我，天道酬勤，上天不会辜负努力的人。同时，我们要有团队协作精神，一个团队，它假如有高度的凝合力，有朝气的活力，将带动个人实现自我价值。因为要实现自我价值，光靠个人的摸爬滚打是远远不够的，还须要依靠他人、集体、乃至整个社会的帮助，团结进取，共同进步。职业生涯，是一个人一生中全部与职业相联系的行为与活动，以及相关的看法、价值观、愿望等的连续性经验的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作志向的实现过程。简洁的说，职业生涯就是一个人终生的工作经验。一般可以认为，职业生涯起先于工作前的职业学习和培训，终止于退休。在学习这门课后，我觉得，一个人的职业生涯，跟他个人的职业生涯规划有着亲密关系。职业生涯规划可以说是一个困难的，系统的，拥有压力和挑战、更要切合实际的对将来工作和生活的一种设想。它是对一生的工作、生活的一个规划。它是为以后作打算的，我们必需要考虑到职业竞争、生活等各方面的压力。由此我们在规划我们的职业生涯时，通常会感到有压力，最明显的是，不敢随意的给自己定目标。除了压力外，我们还面临各种挑战，即便慎重定下的目标，但仍旧充溢挑战。职业生涯规划，存在压力和挑战，所以我们更要尽力做到切合实际。在规划前，要去了解社会、了解自己，把现实的同自己的状况相结合起来。同时，职业生涯规划终归是对将来的设想，将来有许多不确定性，所以我们的职业生涯规划也须要确立适当的变通性。虽然是规划，但也不是一成不变的，这样我们才能说切合实际。我们的职业生涯规划，它是一个漫长的过程，其胜利与否也是以其一生的标度来卡考量。我们生活在一个变革的时代，一切都在改变，唯有改变是不变的。我们的职业生涯规划，就是用将来的目标来预示自己的改变。只有我们擅长对将来规划，才能有正确的前进方向和有效的行动措施，才能充分发挥自我管理的主动性，充分开发自身潜能，取得事业的胜利。我们须要规划我们的人生，这样在有目标的学习生活才让我们在职业方面的成长更快，努力学习好我们现在的专业学问，这样才能在现在就业压力特别大的状况下才更简单找工作，使自己更好的适应社会，踏上社会。职业规划课心得体会10踏着时间车轮，我已走到20岁的年轮边界。驻足观望，电子、网络遮天蔽日，学问信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界改变好快。身处信息世界，作为一名当代高校生，我不由得考虑起自己的将来。在机遇与挑战粉墨登场的将来社会里，我原委该扮演如何一个角色呢？水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的胜利的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。将来，驾驭在自己手中。由此，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满足。我发觉我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，看法也不够专注。倘如不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好，我还有改进的机会。否则，岂不缺憾终生？一本书中这样写到：一个不能靠自己的实力变更命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运驾驭在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中原委有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。而如今，身为高校生的我们，在一每天消磨时间的日子里，不如抓紧时间多学一些学问来充溢自己。人的高校时间一生中或许就一次，不把握好，将来自己肯定回追悔莫及。有了目标，才会有动力。在学习职业生涯规划的过程中我学到了许多：首先，职业生涯规划要进行自我定位。自我分析、自我定位是职业生涯规划的首要环节，它确定着个人职业生涯的方向，也确定着职业生涯规划的成败。求职之前先要进行职业生涯规划，进行职业生涯规划之前先要进行精确的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的爱好、才能、学识适合干什么。可通过自我分析与可的量表工具的测量，评估自己的职业倾向、实力倾向和职业价值观，这是职业生涯规划的基础。其次，职业生涯规划是一个动态改变过程。当今社会处于激烈的改变过程中，高校毕业生的就业观念也要相应地变更，打破传统的一业定终身的理念，就业、再就业是大趋势，职业生涯规划也随之依据各种改变来调整。所以环境的改变导致自我观念的改变，反映到职业生涯规划上来，就不能一次把终生的职业生涯的每一个详细细微环节都确定下来。再者，高校毕业生职业生涯规划的重点内容是职业打算、职业选择与职业适应。从职业生涯发展过程来看，职业生涯发展经验了不同时期，一种观点认为职业生涯的阶段主要可分为：1、职业打算期：职业打算期是形成了较为明确的职业意向后，从事职业的心理、学问、技能的打算以及等待就业机会。每个择业者都有选择一份志向职业的愿望与要求，打算充分的就能够很快地找到自己志向的职业，顺当地进入职业角色；2、职业选择期：这是实际选择职业的时期，也是由潜在的劳动者变为现实劳动者的关键时期。职业选择不仅仅是个人选择职业的过程，也是社会选择劳动者的过程，只有个人与社会胜利结合、相互认可，职业选择才会胜利。3、职业适应期：择业者刚刚踏上工作岗位，存在一个适应过程，要完成从一个择业者到一个职业工作者的角色转换。要尽快适应新的角色、新的工作环境、工作方式、人际关系等。4、职业稳定期：这一时期，个人的职业活动实力处于最旺盛时期，是创建业绩、成就事业的黄金时期。当然职业稳定是相对的，在科学技术发展快速、人才流淌加快的今日，就业单位与职业岗位发生改变是很正常的。5、职业结束期：由于年龄或身体状况缘由，渐渐减弱职业活动实力与职业爱好，从而结束职业生涯。高校毕业生职业生涯规划的侧重点在职业打算、职业选择、职业适应三个阶段。高校生要对职业进行物质、心理、学问、技能等各方面充分的打算，还要依据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有肯定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，快速成为一个胜利的职业者。职业规划课心得体会11本学期是大一的第一个学期，我们有一个关于职业规划的课程。在这个学期的学习之下，我对职业规划有了一个了解。一个学期的学习，我明白对于我们高校生来说职业规划是很重要的，它能够给我们指明将来发展的方向，让我循着这个方向不断的前进。第一次上这个课的时候，我当时还觉得没有什么用，可是渐渐的上下来，我就知道学校为什么要设这个课程了。这个课程是能够让高校生对自己的人生有一个规划的，可以帮助我们走出迷茫，一步步的了解自己的优点和缺点，帮我们找准将来要去发展的方向。我跟着老师一步步的学习下来，我相识了自己，在老师的指导下，我真正的懂了职业规划的意思，职业规划是对我们的职业生涯和自己的相识进行的系统安排，在这个规划里有着对职业的定位、目标设定以及通道设计这三个要素，是对自己职业的一个细化过程，最大限度的了解自己的爱好和擅长的事情，然后跟循着这个过程一步步的建立自己的职业目标。在课上，老师还向我们做了职业测试，通过性格、爱好进行测试，让我们了解自己的性格适合什么样的工作，了解自己的爱好，让我们知道将来自己的工作类型是什么。这些测试对我们进行了具体的分析，也让我真正的知道自己是一个什么样的人，将来我要往什么方向发展。老师给我们展示了大五人格模型，从这个模型里我知道自己严谨性的。上了这个课，有老师在前面帮我们指导，我们渐渐的制定了自己的职业规划，从对自己性格进行分析，再到优缺点进行分析，再到多自己的爱好爱好和擅长的事情进行描述，我对自己的职业生涯有了一个初步的推断。在这样的一个过程里，因为老师的引导，我这份职业规划对我的高校会起到很大的作用，不会让我陷入迷茫，给了我一个明确的方向，让人生的终点线也更加的清楚。一个学期也将要结束，这个课程对我的影响很大。在课程的最终，我胜利的制定出一份属于自己的完成的职业生涯规划书，我把自己这几年高校做了具体的安排。所以我信任凭借着这份规划书，这几年的高校生活不会无聊，会有很大的收获的，我肯定可以顺当的从学校毕业，并且拿到适合自己工作的机会。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 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