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    2022年大学生调查报告《情感调查》范文.docx

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    2022年大学生调查报告《情感调查》范文.docx

    2022年大学生调查报告情感调查范文高校生调查报告情感调查范文精选范文:高校生调查报告情感调查我们于XX年年5月6月,对树人高校大三学生的在校情感状况进行了调查。通过调查探讨,对树人高校的大三学生的情感有了初步的了解,为精确地把握当前在校大三学生的情感动向,深化教学就业改革,加强教化教学的针对性,提高教化教学的实效性,都供应了客观依据。一、调查的详细目标和方法(一)详细目标1.树大大三学生的情感现状2.大三学生的情感特点3.当前大三学生情感成因及对策(二)调查方法1.问卷调查学生问卷,内容涵盖比较全面(见附)2.座谈会及个案调查整个调查共召开了,四个寝室的学生座谈会。这些座谈会,不仅为我们供应了大量生动的典型材料,而且为理性分析供应了基础。二、调查结果分析对学生问卷调查分析,以及对学生座谈结果显示,当代高校生的情感心理具有明显的时代特征。(一) 当代大三高校情感现状分析1. 交际困难调查显示,约有23%的大三学生在人际关系上存在肯定问题。有的同学有自闭倾向,不愿与人交往,有的同学为交往而交际,不惜牺牲原则同流合污。2. 压力大调查显示。约有30%的大三学生感觉压力很大,。他们的压力部分来自于所学专业并非所爱,这使得他们长期处于内在冲突与苦痛之中。另外,课程负担过重、学习方法有问题、各种大小不断的考试、严峻的就业形势等,都会给他们带来压力。3. 情感困惑调查显示,还有近35的高校生存在情感困惑,由恋爱失败导致的高校生心理变异是最为突出的现象,有的人因此而走向极端,甚至造成悲剧。“在大二时,我的前女友突然提出要和我分手。”一名姓张的学生说,“我始终无法遗忘那名女生,至今觉得无法解脱。”3. 其他调查显示,还有12%有这样那样的情感困惑。(二) 当前树人大三学生的情感特点调查显示,当前树人大三学生的情感比其他有明显不同。1. 自我表现发展与实力培育的加强。2. 人际交往太过狭窄。3. 恋爱与情感问题比较突出。二、对调查结果的思索 (一)当前树人高校大三学生情感状况成因分析当前树人高校大三状况,其主流是主动向上的,他们正在健康地成长,同时也存在消极的一面,不容忽视。1. 市场经济发展的影响从宏观角度看,大三学生深深地感受到了国家经济发展的快步伐,欣喜于辉煌的经济成就。调查结果显示,98的学生对将来充溢美妙的憧憬,其中有82的学生对“竞争”这一市场经济的本质属性了解较深。从微观角度看,市场经济在已经深化到每个角落,生产结构、生产方式不断改变,而轰轰烈烈改革运动使中国发生了质的改变。在校高校生对于这些改变极为兴奋,因为他们享受到了隐藏其中的经济利益和文化利益,使他们不愿毕业就失业的苦境中,且迫切希望能融入当代经济浪潮中。2. 国家高等教化改革的影响随着高等教化的改革,越来越多的人获得上高校的机会,调查结果表明,26的学生认为家庭难负担读高校的高额费用过高52的学生认为高校不包安排而感到前途渺茫,从而在学习上漫无目的。须要特殊指出的是,由于高等教化招生和安排制度改革的影响,使部分德、才兼备的学生感到迷茫和悲观,并渐渐淡化了对学习的爱好,失去了学习的主动性。3. 学校教化的影响在高校教化变成大众进程中,各地高校一味的追求高入学率,而忽视学生的培育。还有,由于资金和人才的制约,对于学生学习的纵向多层次和横向多目标需求无法满意,从而导致学生需求与学校教化之间的冲突冲突,学生和社会的脱节。4. 老师的影响在诸多的影响因素中,我们认为,老师对于学生的影响最干脆、最长久、最有效。但当前的问题是,由于老师行为滞后,所以使老师的教化和教学工作对学生学习产生的制约和负面影响也在扩大。5. 社会的影响经济的高速发展,对社会意义重大,但伴随着也有许多问题产生,这些问题的也带进了学校,这对学生也产生了消极不良的影响。(二)形成健康的学习心理的对策影响学生情感的因素特别困难,因而帮助他们形成健康的情感的任务非常艰难。针对本次调查中显示出来的问题,心理测评师、哲学硕士张小平分析说,从个体身心发展的角度看,高校生处于青少年向成年的转变时期,这一阶段中,会出现骄傲感与自卑感的冲突冲突,剧烈交往的须要与孤独感的冲突冲突,志向与现实的冲突冲突等一系列问题。这些冲突冲突假如存在过于剧烈和长久,在遭受某种刺激时,就简单出现心理障碍,影响个体的健康发展。从现实生活来看,高校生们在中学时形成的优势消逝,“中心”地位受到威逼,也会使之产生失落感和恐惊感。此外,当代高校生中,独生子女占了很大的比重。独生子女经常带有剧烈的自我中心愿识,缺乏社会熬炼,心理较为脆弱,也简单引发上述问题。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

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