2022语文周记例文65.docx

2022语文周记关于语文周记四篇 不经意间，一个星期已经结束了，一周的时间，肯定有不少感想，这时就须要我们仔细地写一篇周记了。可是怎样写周记才能出彩呢？下面是我为大家收集的语文周记4篇，欢迎大家共享。 语文周记 篇1我的家乡是河南南阳，现在住在中原居民小区，中原区中心地带有一个大草坪，一到春天，草地上长满了着碧绿的小草，还有一些小花，有粉色的、紫色、红色的，都像赶集似的聚集来，形成了一个漂亮的春天。中原区草坪的四周，有很多合欢树，还有一个公共厕所，草坪南边有跑步机、单杠、转轮等很多健身器材，草坪的中心，有一个大大的照明灯。晚上的时候，照明灯亮起来了，有很多爷爷奶奶、叔叔阿姨在扭秧歌，打太极拳。中原区草坪的西北边，是中原区幼儿园，这是我小时候的幼儿园，里面有很多好玩的东西。比如跳跳床、滑梯、还有秋千，幼儿园里有很多小挚友。吃完晚饭，中原区草坪起先喧闹起来了。有的小姐姐领着小白兔，到草坪上漫步。有的哥哥在草坪上踢足球。有的小妹妹在草坪上玩过家家的嬉戏。他们玩的是多么的快乐啊！草坪上还有一些小蛐蛐，一到夏天，蛐蛐们全都出洞了，还有的奶奶在过草地上捉蛐蛐。那蛐蛐活蹦乱跳的，老奶奶花了几分钟才抓了一个。看到老奶奶抓的这么费劲，我就想帮她一下。我叫上我的好挚友也来到草坪上捉蛐蛐，想把它送给老奶奶。那蛐蛐活蹦乱跳的，像一个机智的小猴子。它蹦啊蹦，我拿着瓶子跟在它后面乱跑，花了一分钟我才抓到了一只蛐蛐。后来，我最终摸到了窍门，那就是先拿手捉住蛐蛐，然后放到瓶子里。不到1分钟，我就捉了好几只蛐蛐，送给了老奶奶。秋天到了，草坪旁边的树上，树叶都落下来了，可真像在飘舞的蝴蝶啊，我站在树的地下，数着：“一片，两片，三片”，好多树叶啊！草地上，草坪上，小草都黄了，像染了黄色的头发似的。到了冬天，雪花飘舞，为草坪铺上了一层洁白，像一块厚厚的地毯。小挚友们在地毯上玩耍，打雪球，还有一个小男孩，拿着一个小雪球，滚啊滚啊，想做一个大雪人。他把雪球滚的像一个圆圆的红苹果。还有一个大一点的孩子，拿着一个大大的雪球，做雪人的身体，他们还拿了红萝卜做鼻子，拿黑豆来做雪人又小又亮的眼睛，又找了一些棍子，插在雪人的身体两旁，雪人的小胳膊也做好了。这就是我漂亮的家乡，我最宠爱的草坪。语文周记 篇2在教学春笋时，首先让孩子们理解什么叫“早春、挨、晶莹透亮、涌动、人流” 等词的意思。接着让孩子们用自己的话说说从图上看到了什么？用上“-还-就-”“-像-”说一句话。着重指导“挨、发”的笔顺。驾驭很好！草原的早晨在教学时，让孩子带着问题读课文，“文中写的是什么季节？什么时间？听到什么？看到什么？草原上羊儿和牧民怎样？找出打比方的句子。”孩子们驾驭很好。指导写生字时，个别学生把“牧”的牛字旁写的不出头，“原”下面是小不是水。练习2照样子写话，指导学生根据“什么动物-在什么地方-怎样活动”结构形式把句子说完整。孩子们都能写出。但在口语交际中，写一段话送给妈妈。个别学生话写的太少，今后留意词语积累。语文周记 篇3上上周二中午，我慢吞吞地去睡觉。中午是超凶的陈老师看我们睡觉。来到睡室，我习惯性的看下四周，又惧怕又厌恶地望着远处的陈老师。“抓紧盖好被子，睡觉！”陈老师的声音徘徊在我的耳中。我很不情愿地盖上被子，挑了个舒适的姿态，闭着眼睛躺在床上。10分钟后，我紧闭眼睛，不希望被陈老师看出什么马脚。“呼”一阵呼噜声传来。谁打的呼噜啊，好吵！我在心里想到。不一会儿，又传来了呼噜声。每隔几分钟，就会有一串长长的呼噜声，一次比一次声音大。哎呀，好吵啊！谁啊？我忍不住睁开眼，当心翼翼又谨慎地抬起了头，望了望整个睡室。呼噜声似乎是从杨洁凌睡的那个地方传来的，哎呀，烦死了！我又躺了下去。一声声呼噜声弄得我无法安心入睡，无聊地躺在床上好久。不过，我已经昏昏欲睡，有了点要睡觉的意思。“呼”呼噜声再次传来不一会儿，我竟然在呼噜声的吵闹下睡着了！睡醒觉，我们整个女生睡室始终在探讨着惊奇的呼噜声。每个人都有自己的揣测。正值我“百思不得其解时”，杨洁凌突然生气地向我走来，看她的表情，应当是中午没睡好。杨洁凌径直向我走来，一屁股坐在我的床上，很生气地对我喊道：“那个人烦死了，始终在那打呼噜，还离我那么近！搞得我一中午都没睡好。想睡也睡不着！”杨洁凌?里?嗦地跟我讲了一大堆，似乎是我弄得她中午没睡好像的。“你说谁打的呼噜？”我抓住杨洁凌一大堆话中的重点，问道。“呐，那个人咯！”“你前面的旁边？”“对啊！烦死了！”顺着杨洁凌手指的方向，我向前望去。原来打呼噜的人是二年级的一个人。有了答案，我起身拉起杨洁凌回到教室，杨杨还始终喋喋不休地跟我讲着。这次，我也因为那个二年级某个同学的呼噜声没睡好，一副无精打采的样子。下回，我可不希望再听到厌烦的呼噜声啦！语文周记 篇4“失败乃胜利之母，总结乃胜利之父。”经过了从开学时的炎炎夏日到现在秋末冬初的落叶满地，半个学期的语文学习告一段落了。那就总结一下上半个学期语文学习的得与失吧！翻开这学期的语文课本，你会发觉，古诗词和文言文的比重明显比以前多了。所以，我所念的、背的、学的也多了，在这个过程中，我不仅学会了许多古诗和文言文，而且对他们的理解也更深刻了，同时我体会到了作品的意蕴。每每细细品尝时，都感觉自己沉醉到作者所描绘的意境中去，带给了我奇妙的心灵体验。杨老师在给我们解读、赏析古诗、文言文时，我又记住了一些古汉语字词的意思，这肯定会在我今后阅读古文的时候带来很大的帮助。为了面对考试，杨老师在授课的同时也教给我们许多答题的技巧，这能使我在答题时取得更高的分数。比如说，赏析类题目要这样答“运用了的修辞手法，生动形象精确详细（效果）地表现了，体现出，抒发了作者的思想感情”，将这些熟记于心，除了应对考试外，我认为对我在解读作者写作情感上也有帮助。说完了得，再说失。上半学期，我在阅读和写作方面上的得相对就较少一些，几乎没有练习现代文阅读和考场作文。实话实说，这两部分在考试中时相当重要的，下半学期，肯定要在阅读和写作上多花功夫，提高水平。其次，在期中考试中，有一道文言文翻译的题我给译错了，这也是课外古诗词、文言文阅读较少的结果。为了提升以上所提到的“失”，下半学期，我肯定要多多练习阅读和写作，且在课外古诗词、文言文方面多多努力，让缺点在努力中变成优点，让优点在保持中变得优上优！“给时间以生命，不是给生命以时间。”在繁忙的初二生活中，我要抓紧每一分，每一秒，向上、进取、努力、奋斗，争做更加完备的自己，在期末语文考试中争取更好的成果。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页