2022年写给幼儿园的老师一封信.docx

2022年写给幼儿园的老师一封信写给幼儿园的老师一封信在日常的学习、工作、生活中，大家都写过信，确定对各类书信都很熟识吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。那么一般书信是怎么写的呢？下面是我细心整理的写给幼儿园的老师一封信，仅供参考，希望能够帮助到大家。写给幼儿园的老师一封信1尊敬的幼儿园老师：您好！与您一别已有数年，如今我已经上四年级。现在春天到了，万物复苏，校内里呈现出一片生气勃勃的景象，学校的大柳树都发芽了！杨树挂着一串串的鼻涕妞妞。我作文写得很好，总是能得满分。我现在的校内特别美丽，教室宽敞光明。上课时，老师会常常运用很多多媒体设备。学校还有一个很大的操场，每次体育课，我们都会到那里去熬炼。操场上还有绿绿的草坪，在那里做嬉戏可棒了，我们还喜爱躺在上面看天空飞过的飞机。放学回家的路上会经过一所幼儿园，每当望见那些小挚友们，我总是能想到您温顺的脸庞。您还记得吗？以前，在幼儿园的院子里有两棵树，一棵是黑枣树，另一棵是柿子树。秋天果子成熟了，您就用竹竿把果子打下来分给我们。看着小篮子里装得满满的香甜的黑枣和柿子，我们直流口水。到现在，那香甜的味道我还没有遗忘。不知您现在怎么样了。是不是又有一批新的小同学踏进了幼儿园的大门？我闭上眼时，脑子里也都是那孩子们顽皮的笑脸。祝身体健康！您的学生：虎薇薇20xx年3月29日写给幼儿园的老师一封信2敬重的幼儿园老师：您好，日子过得很快，光阴似箭，转瞬间五年过去了，我非常惦念您。您还记得那个做事笨拙、遇到难题就哭鼻子的小男孩吗?如今的我已经不在那么“柔弱”了，已经成为了一个可以独立、英勇的男子汉了!记得在幼儿园的时候，书包和文具盒都是您给我整理，我只是在一旁呆呆地看着。有的时候，手帕被其他调皮的小挚友弄脏了，我只会号啕大哭，接着您就来态度温和地劝慰我，并把我的小手帕洗干净。每次去幼儿园的时候，我总是拉着妈妈的手迟迟不放，似乎一进幼儿园大门，就会有老虎来吃我似的。是您从妈妈的手中牵过我的手，蹲下来用极其温顺的语言引导我要做一个小男子汉。现在，我可以独立了，也不胆小了。在班上，我可是纪律班长呢!有一次，爸爸妈妈非要逼我去什么夏令营，说让我独自出门，练练胆子。我一听这话，立即喜上眉梢，心想：哈哈哈，我最终可以独自出门了，我自由了!那天上了车，我心里忐忑担心，那里会不会有狼呀?会不会有张牙舞爪的坏老奶奶来把我们拐走?想到这里，我的身子不禁打了个寒战。到达目的地了，老师先给我们支配了住处，又宣布了我们这几天要干什么。到了第三天，也就到了野营的日子，我们大家都一蹦三尺高，激烈不已。但我心里还是有些小担忧。这天，都是我们自己煮饭、搭帐篷、切菜到了晚上，虽然我们人多，但这片野地还是很“阴森”。躺在帐篷里，听到外面风吹动树叶的声音，就像是有坏人向我们走来。我咽了一口唾沫，头上大汗淋漓，躺在那里文风不动。这时，我想：我已经是大孩子了，更是个男子汉，男子汉就要英勇。于是，我不再胆怯了。慢慢的，我就睡着了。夏令营结束后，我如数家珍地和妈妈讲解并描述了我在夏令营的故事，妈妈夸我可以独立了，我也觉得我超越了以前的自己。老师，现在的我已经长大了，已经学会独立了，同时我也要感谢您我的启蒙老师教给我很多学问，为我上小学打下了基础。祝您工作顺当，身体健康，心想事成。您的学生：赵健礼写给幼儿园的老师一封信3尊敬的杨老师：自从离开你尊敬的杨老师，离开幼儿园，离开可爱的伙伴，近6年了，在这漫长的日子里，我经常想您。想起您给我讲的故事，想起您给我唱的歌谣。记得6年前我还是一个无知的小孩，是您“1，2，3，4”地教我数数，和我门一起作嬉戏。当我要离开幼儿园的时候，我难受的要哭了，我是多么舍不得离开你啊！转瞬间，我已是一个六年级的学生了，再过不久，我就要升初中了。在小学的这段时间里，我遇到了很多像您这样的老师。如我的班主任李老师，工作负责，关切学生。我生病了，李老师来我家给我补课；我有了一点好成果，李老师又是表扬，有是激励。总之，我的每一次进步，都包含老师的辛苦，浸透着老师的心血。从古到今，人们常把老师比作人类灵魂的工程师，赞颂他们培育出了一批一批的人才。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的千古名句，是对老师的最绝妙的写照，老师的奉献精神，时时在激励我刻苦学习，奋勉向上。这几天，我们毕业班搞了很多丰富多彩的尊师活动：每个同学都写了一首赞美园丁的诗，动手做了一多艳丽的敬师花。我们中队还实行了一次师生学问对抗赛。我们和老师竞赛，这还是有生以来的其次次。别看我们年龄小，这次我们尽然赢了。杨老师，在这即将升入初中的时候，我总是想起您。感谢您，辛勤的园丁！此致敬礼！您的学生：唐娅写给幼儿园的老师一封信4敬重的老师：您好!今日我想给您写一封信，说说我的心里话。从上幼儿园算起有很多老师带过我,我从她们身上得到了很多训诲和关切，她们对我都很好，我也很喜爱她们，其中让我最喜爱的老师就是您a老师。您是从三年级起起先教我们的，已经教我们一年多了。您刚来我们班时，大家感觉您是一位美丽、待人和气的大姐姐。您自我介绍说您是一位彝族姑娘，毕业于乐山师范学院，您的到来让我们充溢了新奇心。刚给我们上课时，您讲课的声间很小，坐在后排的同学有时都听不见。慢慢地我们和您熟识了,您讲课的声音也放开了，尽管您的一般话不是很标准，但我们还是渐渐地喜爱上您。我们喜爱您，是因为您做事仔细，每个单元学完后，您会在黑板上板书您在课余时间细心打算的多音字，形近字，常用词组或者其它一些书本上没有的学问，您这样做是为了尽可能地拓宽我们的学问面。您不仅仔细上课，还仔细批改每一份作业，像您这样有敬业精神的老师并不多。我们喜爱您，是因为您为人大方。当我们表现好时,您会自己掏钱为我们买奖品,有时是一枝自动铅笔，有时是一块美丽的橡皮，或者是一个精致的记事本。每一件礼物我们都当成珍宝一样喜爱，因为它包含着您的激励和关爱。我们喜爱您，是因为您赏识我们，敬重我们，您从不说带羞辱色调的话语，要知道您的一个微乎其微的激励，在我们的心中也会波澜起伏的。我们喜爱您，是因为您有爱心，袁伟光同学生病住院，您自己掏钱买慰问品，带着我们几个同学到医院去探望他，把老师和同学的暖和送到他的手中，心中。少年时间虽然短暂，但在这段成长旅途中，能遇到像您这样的老师我们真的感到很欣慰!祝a老师身体健康!xxx3月24日写给幼儿园的老师一封信5敬爱的陈老师：记得我小时候很厌烦画画，因为在我眼里，画画是一门枯燥的艺术。自从有您的指导后，我否认了这种想法。那是在一节美术课上，您让我们用彩笔画出自己想象的画。这时，大家都埋着头“刷刷刷地画着，唯独我趴在桌子上，双手托着下巴，可怜的笔杆给咬出几个牙印来，望着别人快完成的画，我急得快掉出“金豆豆”了。这时您走过来亲妮地问我：“怎么啦，是不是画不出来了?”“嗯我点头答道。”“其实，这很简洁你想画什么就画什么。”“哦，我懂了!”我拿笔画了一条彩虹，七个气球和七个穿着不同颜色的小挚友。后来，这幅画还受到了您的表扬，我特别兴奋，就爱上了美术。写给幼儿园的老师一封信6尊敬的老师：您好，这是我第一次给您写信，我有许多话想对您说。我离开幼儿园已经四年多了。但是，我还深深的记得幼儿园里的美妙生活。现在，我在农林下路小学读书。学习成果优秀，每年都评上三好学生。和同学相处得很好，从来没有发生过争吵。还学会不少体育运动，有乒乓球羽毛球游泳骑自行车。以上成果和幼儿园老师的从小教育是分不开的。好，信就写到这，我以后会常常给你写信的。祝：工作顺当!身体健康!写给幼儿园的老师一封信7敬爱的陈老师、张老师、吴老师：你们好吗?我上一年挺快乐的。你们是不是很忙吧?我在学校里都把坏习惯改掉了。现在的姜老师对我很好。在学校里面还有四点钟学校呢。四点钟学校作业做好就可以去玩，我真快乐。我和黄佳宝有时玩捉迷藏，有时玩跳绳竞赛，有时跑步竞赛。黄佳宝是我的好挚友，我真喜爱她，她也喜爱我。昨天下午我画了两幅黑板画。黄佳宝画了一架飞机。我画了两幅。一幅是两座山，还有一幅是一朵花。姜老师说我们画的很美丽。姜老师是我们的班主任。她对我们很温顺。陈老师、吴老师、张老师我很想你们。有时妈妈带我经过幼儿园时，我多想看看幼儿园，但已经来不及了。我已经上一年级了，我不是幼儿园的小挚友了。祝您们身体健康，万事如意!此致敬礼!你的学生：虞xx20xx年11月21日写给幼儿园的老师一封信8敬爱的黄老师：您好！光阴似箭，岁月如梭，时间如细沙在指缝间溜走，不知不觉，我已经离开幼儿园四年了。当时的我比您矮一条腿，还是一个什么都不懂的小男孩，但现在我已经是一个四年级的大孩子了。还记得当时我刚到幼儿园，不相识一个挚友，别的同学都在外面玩耍，而我却呆呆地坐在教室里不知所措。是您发觉了忐忑担心的我，是您聚集了同学一起与我玩耍，是您在我不知道如何玩时一步步地教我玩，是您告知我与挚友的相处之道。我能在幼儿园交到第一个挚友，您功不行没呢！那时我看到别人都有自己的挚友，于是我鼓起志气，走到一个小挚友面前，战战兢兢地对他说：“我可以和你做挚友吗？”说完后，我的心怦怦直跳，似乎心要从嘴里跳出来似的，我期盼地看着他，但是他却没有反应，正值我想放弃时，是您走过来，在一旁帮助我，我才交到了第一个形影不离的挚友。还有一次，我和挚友赌气，是您态度温和地劝慰我，可当时我不懂事，顶撞了您，您没有生气，始终面带微笑地劝慰我，和我讲道理，后来我才和挚友和好。感谢您，黄老师。感谢您在我摔倒时扶起我，感谢您在我遇到困难时帮助我，感谢您在我难过时劝慰我。祝：身体健康！工作顺当！您的学生：廖知韬20xx年11月23日写给幼儿园的老师一封信9JIAO JIAO、 LIWEI老师:你们好!几经斟酌，我觉得还是选择这种写信的方式跟你们沟通一下。因为每次放学接孩子时，都会看到很多家长围着老师询问自己孩子在幼儿园的状况。老师们一边回答家长们的询问，一边还要看护着没被接走的孩子们，忙得应接无暇。最近网上总有幼儿园老师打孩子的消息传来，说小挚友被打告知了家长，家长找幼儿园园长申诉，就会遭到了更加严厉的责骂和体罚!或者干脆冷淡孩子。以至于幼小的心灵留下阴影，变得更加内向，甚至自闭。县城贴吧里也有“二幼老师怎么怎么三幼老师怎么怎么”看得我胆战心惊的。有人说，现在的社会，从上到下都一样，请客送礼才好办事，幼儿园也未能免俗。你得请老师吃饭，给老师送礼，她们就会更加特别关爱你的孩子。但是我不会这么做，不是舍不得花钱，而是不情愿助长这种不良的社会风气，也不愿让孩子纯净的心灵从小就受到这种污染。我觉得JIAO JIAO老师和LIWEI还是挺负责任的，自打嘟嘟上了幼儿园，学到了许多东西。有时我给他递上一杯水，他也会说“感谢妈妈”，还会和小挚友一起共享食物，会说“你一个，我一个”。更好玩的是，他有时回到家，还会给我一个法式的亲吻“嗯哪”。我感觉孩子在幼儿园进步了许多。但是最近我发觉嘟嘟对上幼儿园特别抵触，精神状况也不好，每次送他上学都要费尽心思地哄他，结果到了幼儿园门口还是哭闹不止。以前他似乎挺爱上幼儿园的，有时候早上还主动说“该上儿园了”。回想一下，这种抵触心情是从什么起先的呢。似乎是JIAO JIAO老师给我们打电话说嘟嘟发烧了，让我们带他去医院看一下。一般我对孩子发烧之类的小病不太主见打针吃药或者输液的，总觉得扛一扛或许就好了，或者从饮食上调理一下。那次也没给他用什么药，买了点草霉果汁。后来他说嗓子不舒适，我就在让他在家歇了两天，那两天他吃饭很少，什么都不想吃，吃一口就“啊”一声，然后就哭起来了。可能是嗓子里起泡了，吃东西就疼，在家还总是让我抱着。他爸爸说上了幼儿园和小挚友一起玩起来可能就好了。于是，就又让他去幼儿园了，还给他带了一瓶草莓果汁。那天我去接他时，他很委屈地抱住我哭了。LIWEI过来说，他老不喝水，我说他来着，把他说哭了。可能是我们作家长的错吧，生着病还让孩子去幼儿园，并且给他带了酸里带甜的草霉汁，喝时嗓子更疼吧。那时是应当让他在家多待两天，悉心照料才对。可能LIWEI也是不了解状况，他生着病，正须要劝慰呢，结果一凶他，他就更加委屈了。打这次起先，似乎就不爱上幼儿园了。这期间，嘟嘟是断断续续地去上幼儿园。后来我给他炖了冰糖梨水，让他喝了几次，病好了。再让他去幼儿园时，总是说我不去幼儿园。那天我跟他说：“上幼儿园多好呀，有好多的小挚友一起玩儿，还有老师和你们一起做嬉戏。老师多好呀!”“不好!”他的回答让我吃了一惊。我问他怎么不好呢?“老师关小屋!”当时我也没在意，孩子不听话，适当的惩处也是应当的。我问他为什么关小屋呀?是不是你不乖了。他也不说话。后来从LIWEI里了解到，嘟嘟中午吃饭时站在椅子上往下跳，那时JIAO JIAO老师也不在，她一个人看着几十个孩子，又要招呼大家吃饭，又怕摔着嘟嘟，就恐吓他说再不听话就关他小屋。当然也能想象出，谁生气的时候也不会是态度温和的。今日送他上幼儿园又是一番哭闹，说“不去幼儿园，老师关我!我不在幼儿园睡觉”。到了幼儿园门口，LIWEI过来，他哭着直往后躲。看得出来他是怕LIWEI了。针对这种状况，解铃还须系铃人。希望LIWEI协作一下，比如做嬉戏的时候，LIWEI可以跟嘟嘟一组，来缓解一下他的恐惊心理，让他觉得其实老师不行怕，相反还是很可爱的。说真的，我很佩服你们，现在孩子比较多，你们很辛苦。有时候我觉得看嘟嘟一个孩子就够累的了，更何况你们看护几十个孩子。那些淘气的“小将”，估计有时会把你们“熬煎”得力倦神疲吧。幼儿园里的磕碰在所难免，孩子打架也是常事儿，做为家长的不应当太较真儿，给老师们增加精神压力。只要大家正确引导他们，他们也会渐渐成长的。但是孩子终归是孩子，他们单纯，无趣，只管自己的主观感受，不会理解老师的辛苦。有时候“人来疯”劲儿上来，就会不听招呼。希望老师们再多一些耐性，针对不同孩子，实行适合的教化方式。对于内向的孩子，说话温柔一些。当他们影响到其他的小挚友休息时，或者孩子挣抢一件东西时，可以转移一下他的留意力。把另外一件东西描述得比他正在玩的东西更加好玩，或者把另外一件事情描述得比他正在做的事情更加奇妙，再或者让他(她)帮老师干些力所能及的活计，我想他们会特别乐意去做的。希望老师们对孩子们再多一耐性，多了解孩子的心理特点，因材施教。针对内向、不爱说话的孩子，要赏识教化，激发有益的表现欲，让他们变得活泼开朗和自信;而对于那些特殊爱说、特爱表现的孩子，也要正确引导，以免长大后会言多必失或者产生不良的表现欲。写了这么多，丝毫没有埋怨各位老师的意思，也不是想让你们对我的孩子特别关照。而是希望老师们多了解每个孩子的特性，驾驭他们的心理特点，因材施教。这样，你们工作也会感觉到轻松和开心!其实孩子还小，家长并不希望他们在幼儿园能学多少文化学问，而是希望他们在幼儿园里健康、欢乐地成长。高尔基说“谁爱孩子，孩子就爱他;只有爱孩子的人，他才可以教化孩子。”恳请各位老师，把你们的.爱心匀称地洒向每个孩子，也让孩子们爱上你们，爱上幼儿园!祝二位老师工作顺当心情开心!写给幼儿园的老师一封信10敬爱的豆豆三班张老师、王老师、星星姐姐，你们好!清音自去年9月1日入学，至今已有大半年。从刚入学时的不适应、生病、咳嗽一月不好到现在的身体健康;从刚入学时的每天哭泣到现在每天兴奋和妈妈再见跑进幼儿园其中凝合了老师的心血，承载着幼儿园的培育。我从来没有和老师面对面的沟通过，借此机会，我总结下清音的改变：1.自理实力：自从上了幼儿园，别的不说，首先解决了两项民生大问题：穿衣吃饭。我们对女儿还是有些娇惯，清音上幼儿园前每餐饭都有大人喂，现在完全自己搞定;不仅会自己穿衣脱衣，还会把衣服被子叠得整整齐齐清明节去亲戚家还表演了一把，深受好评2.动手实力：小竹目前运用剪刀能够剪出圆形(虽然还有些棱角哈)，运用胶棒能坚固的粘住目标纸片(虽然可能会大面积涂抹)，能够轻松把细线穿到串珠里，能够用木质积木摆出形态各异的高楼，能够用乐高拼成奇形怪状的物品。小竹也能拍皮球，虽然仅能连拍三个，但是我们还是觉得挺棒的当然以后要更加努力哈!3.交往实力：作为一个纯女生(而非女汉纸)，小竹许多时候还有些羞涩。但是从幼儿园回来她会骄傲的跟我们说：妈妈，袁紫琦和郭玥希是我的好挚友!现在她平常和相熟的小挚友相处开心，见到相识的大人也能够打招呼，虽然还有些扭捏这些，都是这半年多以来的进步哦。4.艺术认知：小竹在幼儿园学习了许多歌曲和舞蹈，回到家里常常哼给我们听，还骄傲的说：这是我在幼儿园新学的听到好听的旋律不由自主的翩翩起舞，其中一个标准动作就是用小手做一个心形(来源幼儿园体操)。小竹前一段回家很喜爱画画，估计是在幼儿园也收到老师的激励5.团队骄傲：小竹对于豆三班这个集体很骄傲：我是在豆三班的!我的豆三班里还有滑朵儿呢!前几天突然跟我说：妈妈，我想星星老师了(很难过的样子);她还有点羞涩地说老师跟她叫“拇指姑娘”以上这些，都是我真心的向豆三班的老师致以感谢的理由。另外，借此机会，我把我们认为的优点也与老师沟通一下：1.小竹比较讲道理，讲原则。虽然间或会耍小脾气，但是她会主动遵守规则：比如我记得在幼儿园亲子班一起做体操的时候，老师告知说踩在小星星上，小竹自始至终都是踩在上面的。在家里我们也会仔细的遵守规则：早晨起床去幼儿园(四天妈妈送，一天奶奶送)、放学奶奶接回、晚饭前少吃零食、假如饭吃不完的话直至下一顿餐前都没有零食可以吃、晚上必需刷牙洗漱才能睡觉、十点以后不进食不行以再与奶奶玩、每天只能吃一颗糖等等。2.小竹理解实力比较好(不知道老师是否同意哈)，一般沟通也不成问题(除了间或耍脾气的时候)。有一次她和同龄的小挚友一起学画画，老师说，小熊的耳朵应当在哪里呢?小竹就拿起笔在小熊的头上把耳朵画上去了.3.小竹的中英文阅读与听力、识字实力应当略强于同龄小挚友。因为她从小便习惯于把书当玩具，从零岁到现在三岁半读的大大小小的中英文书籍估计将近千本，所以这一点还是比较省心的。4.小竹的体质不错。除了刚上幼儿园的适应阶段生病外，目前虽间或生病，但皆无大碍，一般挺挺就过去了，不须要去医院。上周爬凤凰岭，自己爬到了半山腰又走了下来，比奶奶爬得要远多了。同时小竹也有许多缺点，希望老师帮助予以矫正：1.小竹有些小女生的娇气。因为始终是妈妈带着，有些粘妈妈;同时不免间或有些扭捏。有时候自己有想法不愿大大方方的说出来，自己扭扭捏捏的让别人去说。这一点我们在努力矫正，同时希望老师能够帮忙。2.小竹天生有些胆小。许多事情假如别人说做了有危急，她就连尝试都不情愿。这样的话，她未免在进取与主动性方面较差，希望老师依据这个特点对她多多激励。另外，可能不会主动与小挚友打招呼，交挚友，我们也很迷惘，不知如何处理，希望老师能够有更好的引导。3.小竹的自理实力与动手实力照旧不够强。我怀疑会略逊于同龄小挚友。因为我们终归有些娇惯，也因为她自己的性格，所以在自理和动手方面照旧差强人意。我们以后肯定多多努力，给她机会，同时也希望老师在这方面帮助加强。4.小竹的创新力与想象力有待培育。因为平常都是妈妈教化较多，而创新与想象都不是妈妈的强项。妈妈在费尽心机思索如何培育小竹这两点，假如老师有好的建议我们将不胜感谢。其实我们对小竹的期望也很简洁，希望她快欢乐乐的成长，有开阔的视野，有宽广的心胸，有观赏美的眼睛。我们所实行的哺育方式是顺其自然，养成良好习惯，原则性问题不让步;教化方式更加简洁：读万卷书，行万里路。我们希望她能够在幼儿园里，适应幼儿园的环境，与小挚友老师相处开心，并每天开快乐心。至此，全部目的均顺当实现以上这些，是小竹的状况，时间有限，所列不多。希望能够对老师有所参考，并期盼得到老师的指导与帮助!清音妈妈4月16日写给幼儿园的老师一封信11市直幼儿园蒙氏小三班的李老师、张老师、何老师：您好!值此老师佳节来临之际，请允许我作为一个孩子的母亲献上深深的祝愿与真诚的谢意!祝你们老师节欢乐!记得有一位白发苍苍的诺贝尔奖获得者说过：他现在的成就尤其要归功于自己在幼儿园时所受到的教化，那影响了他以后的整个人生道路。曾经，我为这样的话语感到深深的震撼。如今，作为一位母亲我才更加贴切的懂得它饱含的意义。2岁到6岁左右的年龄是一个孩子成长的重要阶段。他们生活中最基本的行为习惯、语言的表达、对人际关系甚至是对社会关系最初的懵懂都是在这一阶段初步形成的。它就似乎建筑物的根基，又如同枝繁叶茂的大树所扎根的那片土壤，是最基础也是发挥作用最大的部分。或许有时它会像空气一样被人们所忽视，然而它存在的意义也同样如空气一般的重要。孩子们是在幼儿园中度过这个阶段的，也是在老师们无微不至的关怀下度过这样一个阶段的。想到自己的孩子在平日里的顽皮，还有那好像对全部事情都表现出爱好的小小新奇心，我可以体会到老师们所担当的责任以及你们辛勤的付出。无论是一个英文的单词、一段短小的诗句抑或是一首简洁的歌曲，我都会为孩子每一天的进步与成长感到欢乐并由衷的感谢。当他第一次要求自己穿衣的时候;当他第一次胜利系上鞋带的时候;当他第一次为下班的我端上热水的时候敬爱的老师，我不知道该怎样去表达自己心中的不安静，也不知道用怎样的语言才能道尽我内心对你们的谢意。感谢你们对孩子教化，当我这个母亲因忙于工作而不能时时刻刻守在孩子的身边时，是你们陪伴了我的孩子并带给他欢乐与欢乐。感谢你们!在将来的日子里，希望老师您能够接着用您的爱心去关怀我的孩子。或许他有时还是不太懂事，会调皮，会闹脾气，但是我信任您的耐性肯定会暖和他，让他有所变更，变得更加优秀。同时，作为孩子的母亲，我也肯定会尽力的协作您的工作。使得孩子在我们共同的关爱下健康的成长。最终，请再次允许我献上自己感谢与祝愿!祝：节日欢乐;身体健康;万事如意!学生家长：XXX20xx年xx月xx日写给幼儿园的老师一封信12敬爱的王老师：您好！时间过得可真快，那时的我应当还是一个小不点吧！我们喜爱您，是因为您赏识我们，敬重我们，对我们您重来不说带羞辱色调的话语。您每一个微乎其微的激励，在我们心中都会激起波澜。每当我们流下难过的泪水时，您会用微笑来激励我们，每当我们有困难时，您会用暖和的话语来让我觉得这并不算什么大事。在幼儿园的我，是个淘气的小女孩，上厕所时从来不去上。记得又一次，大家都在宁静的睡觉，只有我这里摇摇那里晃，最终，一不当心就尿床啦，我急得坐在床上哇哇大哭，其他小挚友都被我吵醒了，是您走过来温顺地对我说：“曼怡，你怎么了？”我羞涩地低下头，满脸通红，您看了看我那湿湿的裤子，笑了笑，给我换了条裤子，并二话不说拿着床单去洗了。上幼儿园时，您教会了我们基本的生活本事，您教会了我们学问，您教会了我们乐于助人的精神。直到现在，我对您的感谢怎么说也说不完，我知道您看不到这封信，可是我对您的尊敬，是不会消逝、不会遗忘的。祝身体健康！事事顺当！您的学生：曾曼怡写给幼儿园的老师一封信13敬爱的老师：您好!不知您还记不记得我了，我就是您的学生张子阳。不知您是否记得这样一件事。在幼儿园毕业典礼还没有开幕的时候，我们在后台排练要演出的节目。跳舞时，我一不当心滑倒了，坐在地上，眼睛茫然地盯着地板，泪水不禁在眼眶里打转。当时，只有你一人望见了，赶忙跑过来劝慰我：“这么点疼算什么，男子汉大丈夫，不能轻易掉眼泪。要记住，你是最棒的!”我听了抓紧把眼泪收回去，渐渐地爬起来，有了信念，不停地练习，最终，我们表演得特别胜利。当时，我还是一个稚嫩的小孩，在成长的路上，您关怀着我们，爱护着我们，好像我们是不离不分的一家人。我特别感谢您，是您激励了我，使我变得更加有信念。可是后来，我上小学了，就再也没有见到过您了。这么多年未见，您是否还在幼儿园当老师?您是否身体健康?是否生活华蜜?转瞬间我已经上小学五年级了，擅长英语和数学，但是语文成果拖后腿，在阅读和写作方面还须要加强。我的体育也不行，虽然个子高，但长得胖。人胖，协调实力就不强，所以跑步很慢。跳绳也不过关，坐立体前屈也只能伸到七八厘米不过，我每天坚持熬炼，争取体育考试都能及格。课外时间我还报了阅读与写作、奥数、英语、游泳和篮球。我在英语讲故事竞赛中分别获得过三等奖和二等奖，作文竞赛获得过全国二等奖，体育方面，我已经学会了蛙泳和自由泳两种泳姿了。我觉得自己有了肯定的进步，我觉得生活很华蜜。祝您身体健康，每天欢乐!您的学生：张子阳20xx年8月16日写给幼儿园的老师一封信14尊敬的耐性老师：您好！我们分开已经有六余年了，您最近身体怎么样？您现在教的小挚友是不是像当年的我们一样活泼可爱呢？您耐性教化我们的景象现在还历历在目。当年您每天对我们挂着亲善的笑容，不管我们在哪儿跌倒，您都会在第一时间将我们扶起我现在变得胖胖的，体重已经快接近一百斤啦！身高也已经遇到了156.5厘米，而且还戴起了一副方方正正的小眼镜，变得更像小博士啦！唯一和当年不变的是我的跑步技术，因为有您一次次地组织我们跑步练习，从而为我打下了坚实的基础，所以现在我才能在学校的跑步竞赛中屡次取得优异的成果。我的学问面也变得越来越广啦！从简洁的加减法变成现在的加减乘除样样精通了。我能取得这样好的成果，有一大半都是您在我幼时一次次指导我，把错误的答案一次次修改正确，并让我运用自如。“今日的菜好难吃啊！”幼小的我每当吃饭时每天都会说出这句话。每当有哪一天的饭菜不合我胃口的话，我便会趴在桌子，面对着饭碗一声不吭地发呆。只望见其他小挚友一个个乐呵呵地把饭吃光去活动时，我就显得更加无精打采了，恨不得不吃饭，撒腿跑出去和其他小挚友欢乐的玩耍。每当您看道我这样时，您都会坐到我旁边，耐性地哄我一口一口把饭到精光为止。现在的我在您耐性的培育下已经变得不挑食了，不管食堂烧什么菜，哪怕是我最厌烦的白萝卜，只要我想起您耐性的样子，并教我一首刻骨铭心的诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我都会不管三七二十一地一口口一点点的把饭菜给吃个精光。不辜负您那几年对我寄予的希望与期盼。记得有一次食堂烧了白萝卜、茄子和土豆。一看到白萝卜我便浑身明显的抖了一下。因为白萝卜已经成为几个为数不多的厌烦食物之首了。只见白萝卜像一座晶莹剔透的水晶山拦住了我的去路。我先用筷子弄了一小块，放在嘴里一尝，“啊”，一股狗啃泥的味道忽然由然而生。但是我又想起了您的训诲，把白萝卜那难吃的感觉忽然抛到了九霄云外，一股作气把全部的食物都给一网打尽，那座“水晶山”也被我给歼灭了。老师，您的训诲伴随着我的一生，在我胜利之后，肯定会好好报答您，感谢您在我幼时对我所做的一切，您的训诲我永生难忘！祝您欢乐、健康一生！第29页 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