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    江西省万载县株潭中学高中语文 5 滕王阁序(第一课时)教案 新人教版必修5.pdf

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    江西省万载县株潭中学高中语文 5 滕王阁序(第一课时)教案 新人教版必修5.pdf

    江西省万载县株潭中学高中语文 5 滕王阁序(第一课时)教案 新人教版必修 55 5滕王阁序滕王阁序教学目标:教学目标 积累文言字词 借以抒发自己怀才不遇、愤懑悲凉而又不甘于沉沦的复杂感情 背诵 2,3,4 段重点难点课堂模式检查预习(或当堂预习)导入、目标、重一、导入新课滕王阁诗 导入二、解题1。介绍“序”序,文体的一种.有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字,本文是饯别序,即临别赠言,属于赠序类的文章.作者怀才不遇,又不甘沉沦的情感用典抒情时内容提要间方法、策略设计意图个人备课难点呈现2。介绍“骈文新授骈文特点: 第一是语句方面的特点, 即骈偶和 “四六” ;第二是语音方面的特点,即平仄相对;第三是用词方面的特点,即用典和藻饰。3。介绍王勃和写作背景王勃(649675) ,与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”,亦称“初唐四杰。三、诵读课文1。放课文录音。2。学生集体朗读课文,注意读准字音。3.指定 7 名学生朗读课文 (每人一段),注意把握句子的节奏。 明确:四字句的读法有 “二二式” 。六字句的读法大致有五种: “三三式; “一四式; “二二二式” ; “二四式; “一二三式” 。七字句大致有四种读法:“三四式” ;“二一四式” ;“二三二式” ; “二二三式.四、初步感知课文江西省万载县株潭中学高中语文 5 滕王阁序(第一课时)教案 新人教版必修 5课内练习(及检测)课堂1。学生集体朗读课文一遍。2。学生默读课文,结合注释,疏通字句.3.思考:从内容上看,文章可分为几部分?明确: 第一部分(1):扣“洪府” ,概写洪州的地理风貌,引出参加宴会的人物。第二部分(23):扣“秋日登阁,写三秋时节滕王阁的万千气象和周围的自然、人文景观。第三部分(45) :扣“饯”,写宴会的盛况,抒发人生的感慨。小结第四部分(67) :扣“别” ,述说自己的身世和怀才不遇的苦闷,感叹盛宴难再.五、布置作业1.反复诵读,并试背课文。布置作业及预习任务总评或反思备注备课内容多的可以加页,课堂模式位置也可以变动。

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