江苏省高三语文专题复习 语言文字运用 选用、仿用、变换句式练习(6).pdf
江苏省高三语文专题复习 语言文字运用 选用、仿用、变换句式练习（6）选用、仿用、变换句式课后练习（选用、仿用、变换句式课后练习（6 6）1 仿照下面的拟人形式，另写一组句子。要求选用新的本体 ,拟出新的形象，意思要完整。(不要求与原句字数相同)悬崖边的树/它倾听远处森林的喧哗/和深谷中小溪的歌唱/它孤独地站在那里/显得寂寞而倔强_2 仿照下面画线的句子，续写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子。我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝” ，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？3 填入下面横线上的句子，衔接最好的一项是（）雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看,呀！凉云散了,树叶上的残滴映着月儿.好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。A真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画!B真没想到有这么一幅清美的图画，竟出现于苦雨孤灯之后!C谁会想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画呢?D谁会想到这么一幅清美的图画，会出现在苦雨孤灯之后呢？4 很多人喜欢喜剧，不喜欢悲剧，认为大团圆是喜剧，非大团圆是悲剧。但有不少的作家写出了让人喜欢， 让人震撼的悲剧作品。 请你回忆高中所学的课文， 或自己所熟悉的中外文学作品中， 有哪些经典悲剧？仿照下面例句，紧扣“不肯大团圆”一语，再写两个句子。例句：关汉卿不肯大团圆,痛陈窦娥的冤情，控诉了封建吏治的黑暗。答：_5 把下面一例新闻报道改写成一句话新闻。 （不超过 25 个字)英国纽卡斯尔大学科学家领导的一个国际研究小组近日获得欧盟1200 万欧元的资助，利用陀螺仪技术开发一种微型生物传感器,帮助医生对癌症进行早期诊断。研究人员在直径不足十分之一毫米， 仅相当于一粒尘土大小的光盘表面上， 涂上只与肿瘤标记物发生结合反应的特定蛋白或 DNA。这种微型光盘有两种振荡模式，当肿瘤标记物与光盘上的蛋白或DNA 结合后，由于重量失衡，将导致光盘的振荡频率发生改变。通过测量振荡频率的差别,可以确定是否存在肿瘤标记物.理论上认为,即便只有一个肿瘤标记物分子与光盘结合，也能利用这种便携式的医学设备测量出来，这将为医生提供一种非常重要的早期诊断癌症的治疗技术手段。 而早期发现、 早期诊断和早期治疗是控制癌症的关键。6 在画线部分填上恰当的语句，使句子表达完整。红色， 如冬日里的太阳， 发出光和热， 给人带来温暖； 绿色， _,_， _；蓝色，_，_，_;黑色，如浩瀚的宇宙，充满了神秘与未知，待人不断1江苏省高三语文专题复习 语言文字运用 选用、仿用、变换句式练习（6）探索。_7 把下面这个长句改成3 个较短的句子，可增删词语，但不得改变原意。联合国安理会 12 日发表了谴责朝鲜在平安北道铁山郡西海卫星发射场用“银河3 号”运载火箭发射搭栽着进行地球观测所需测试设备和通讯设备的第二颗“光明星3 号”卫星行为的媒体声明。8 对联是中国传统文化的重要载体.试仿照下面的示例,在备选人物中选择一个对象,根据备选人物的相关特点拟写一副对联。示例： （苏武)汉臣持节牧北海，鸿雁捎书回故乡。备选人物：李白杜甫李清照文天祥鲁迅朱自清选择的人物： （）拟出的对联：_9 请仿照下面的句子，另换话题，写一段话。要求句式基本一致，字数不一定相等.人生，就是人们渴求幸福和享受幸福的过程.渴求幸福,驱赶着人们去奋斗；享受幸福，就是在甜美之中品尝到奋斗的结果。答：_ _10 以“那些不朽的书籍为陈述对象,重组下面的句子。我们从那些经历了历史的变迁和朝代的兴亡，虽遭时光冲刷,但内容仍然新鲜有用的不朽书籍中，接受前人的知识积累和学说成果。那些不朽的书籍。参考答案：1 答案： （示例）温室里的花/它倾心透过玻璃的阳光/和喷壶中细雨的沐浴/它满足地待在那里/显得自在而惬意解析： 选择好本体后，抓住拟人手法的要求，分析例子中的结构形式，构成完整的哲理表达.2 答案： “露从今夜白，月是故乡明。诵读这流传千古的名句，谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动？/ “举头望明月， 低头思故乡。 读着这优美的诗句,哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡?/“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 ”吟诵这豪迈的诗句，谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动?/“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 ”读着这凄婉的诗句，谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情？/“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.”春节来临，读着这千古名句，那些身在国外留学的学子们,谁不想念自己的祖国和亲人啊?/“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”读着这伤感的诗句，哪个游子不会涌起乡愁？解析： 题目对续写的这一句话,要求有：1、内容上的，对故土或亲人的思念之情 .2、句式上的，前有引用,后有反问.3、照应上的，必须能照应到第一句话,引用的必须是我国古典诗歌，且由此而引起联想或想象.2江苏省高三语文专题复习 语言文字运用 选用、仿用、变换句式练习（6）3 答案： A解析： 从句式看，A、B 是感叹句，用感叹句直接抒发了惊奇的情感； C、D 是反问句，不妥，由原文顺序选A4 答案: 示例：曹雪芹不肯大团圆，描写宝黛爱情悲剧，昭示了封建家族的衰落。鲁迅不肯大团圆，描写祥林嫂的惨死,昭示了国民精神的麻木(或封建礼教的吃人本性)。解析：5 答案： 英科学家获资研发微型生物传感器诊断早期癌症。解析: 本题重点考查学生压缩语段的能力。这是一则新闻报道，做此题要了解有关新闻的一些知识， 把握新闻的要素。6 答案: 如春雨后的小草 充满生机与活力 给人带来希望 如清澈的大海 充满幻想与希冀 引人孜孜以求解析： 本题考核学生仿写句子的能力。7 答案： 朝鲜在平安北道铁山郡西海卫星发射场用“银河3 号”运载火箭发射“第二颗“光明星3 号卫星.第二颗“光明星 3 号”卫星搭栽着进行地球观测所需测试设备和通讯设备。 联合国安理会 12 日发表了谴责朝鲜发射卫星行为的媒体声明。8 答案： (示例)：文天祥犹存正气参天地，永留丹心照古今。解析： 本题要求根据所选人物事迹,拟写七言对联。对联要求对仗工整，解答时，需将与所选人物相关的内容，分为两个层次，找出对等关系的两个重要名词，作为表述的内容核心，围绕它选择动作词、背景词、地点词等，注意字数、词性、结构甚至平仄方面的具体要求.9 答案： (示例）学习，就是学生希望成功和感受成功的过程。 希望成功，激励着学生去拼搏；感受成功，就是在优异成绩中品味拼搏的滋味。10 答案: 经历了历史的变迁和朝代的兴亡，虽遭时光冲刷,但内容却仍新鲜有用,它们能给我们前人的知识积累和学说成果.3
