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    七年级数学下册第五章相交线与平行线5.2平行线及其判定5.2.2平行线的判定作业设计新版新人教版.pdf

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    七年级数学下册第五章相交线与平行线5.2平行线及其判定5.2.2平行线的判定作业设计新版新人教版.pdf

    七年级数学下册第五章相交线与平行线 5.2 平行线及其判定 5.2.2 平行线的判定作业设计新版新人教版5.2.25.2.2 平行线的判定平行线的判定一、选择题一、选择题1. 如图,下列说法错误的是()A. 12, B. 34, C. 13, D. 23, 2. 如图,若1 与2 互补,2 与4 互补,则()A. B. C. D.3. 如图,以下条件能判定GECH的是()A. FEBECDB. AEGDCHC. GECHCFD. HCEAEG4. 如图,已知直线BF、CD相交于点O,D40,下面判定两条直线平行正确的是()七年级数学下册第五章相交线与平行线 5.2 平行线及其判定 5.2.2 平行线的判定作业设计新版新人教版A. 当C40时,ABCD B. 当A40时,ACDEC. 当E120时,CDEF D. 当BOC140时,BFDE5. 已知:如图,下列条件中,不能判断直线 的是()A. 13 B. 23 C. 24 D. 45180二、填空题二、填空题6. 如图:(1) 如果1B, 那么_, 根据是_.(2) 如果3D, 那么_, 根据是_.(3)如果要使 BEDF,必须1_,根据是_.7. 如图,(1)如果 ABCD,必须具备条件_,根据是_;(2)要使 ADBC,必须具备条件_,根据是_.8. 一条公路两次转弯后又回到原来的方向(即 ABCD,如图) ,如果第一次转弯时的B140,那么,C 应是_.七年级数学下册第五章相交线与平行线 5.2 平行线及其判定 5.2.2 平行线的判定作业设计新版新人教版9. 如图, 给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法, 其依据是_.10. 观察图形,回答问题:若使ADBC,需添加什么条件?(要求:至少找出4 个条件)答:_;_;_;_.11. 已知直线 a、b、c,若 ab,bc,则 a_c,若 ab,bc,则 a_c,若 ab,bc,则 a_c.三、解答题三、解答题12. 如图,已知ADE60,DF 平分ADE,130,求证:DFBE.证明:DF 平分ADE(已知),_ ADE().ADE60(已知),_30().七年级数学下册第五章相交线与平行线 5.2 平行线及其判定 5.2.2 平行线的判定作业设计新版新人教版130(已知),_(),_().13. 如图,点 B 在 DC 上,BE 平分ABD,DBEA,则 BEAC,请说明理由。参考答案参考答案1.C 2.C 3.C 4.D 5.B1.C 2.C 3.C 4.D 5.B6.6. (1)AB CD同位角相等,两直线平行 (2)BE DF内错角相等,两直线平行(3)D 同位角相等,两直线平行7.7. (1)2 4内错角相等,两直线平行(2)1 3内错角相等,两直线平行8.8. 1409 9. 同位角相等,两直线平行1010. DACACB ADBDBC EADEBC FDAFCB1111. 1212. FDE 角平分线的定义FDE 等量代换1FDE 等量代换DFBE 内错角相等,两直线平行1313. 解: BE平分ABD, DBE=ABE DBE=A, ABE=A, BEAC文末学习倡导书:学习不是三天打鱼,两天晒网。即使你拥有一个良好的学习心态和准确的学习方法,如果只是一曝十寒,没有坚持不懈的精神,那也无法达到学习的顶峰。 我们要真正学到一点东西, 就要虚心。 譬如一个碗, 如果已经装得满满的,哪怕再有好吃的东西,象海参,鱼翅之类,也装不进去,如果碗是空的,就能装很多东西。

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