2022艺术硕士招生院校解读(附报考条件).docx

2022艺术硕士招生院校解读(附报考条件)2022艺术硕士招生院校解读(附报考条件)开展艺术硕士专业学位(MFA)教化是我国艺术学学位与探讨生教化改革的重要内容，对于推动艺术高层次人才培育模式和教化观念的转变，造就一支高素养的艺术特地人才队伍，满意人民群众日益增长的精神文化生活需求，旺盛和发展我国文化事业，全面建设小康社会将产生主动的作用。以下是YJBYS我搜寻整理的关于2022艺术硕士招生院校全面解读，供参考借鉴，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!二十多年来，我国艺术学学位与探讨生教化的改革和发展为我国艺术领域培育了一大批高层次特地人才，为我国文化艺术事业，特殊是艺术学的探讨和教学作出了重要贡献。但长期以来，艺术学高层次人才培育存在的突出问题是，培育规格单一、培育类型以学术型为主，没有很好地体现艺术的特点和艺术人才成长规律，也不能很好地满意社会的需求。由于艺术创作有很强的技艺性，专业成才周期长，专业性学习方式贯穿了小学、中学乃至高校阶段，而我国目前探讨生的招生方式、培育模式和学位授予标准不利于这类人才的选拔和培育。这种状况导致很多极富艺术才能的人才失去了专业上接着提高的机会;少数进入探讨生阶段学习的，主要精力是应付公共课程学习和学位论文写作，没有更多的时间去提高其最具光彩的专业技艺;大多数进入艺术创作专业攻读硕士学位的学生，并不具有出类拔萃的艺术才华，因而也很难通过探讨生阶段的培育成为优秀的艺术创作人才;一些具有天赋与才能的尖子人才，不得不选择到国外同类院校学习深造。 因此，适应艺术学科特点和人才成长规律以及社会需求，调整艺术学学位类型，在保留原有学术型人才培育模式的同时，增设艺术学专业学位，培育艺术学专业学位探讨生已明显的成为制约我国社会经济发展须要，提高我国艺术教化的整体水平，促进艺术教化的国际化，建设社会主义先进文化重大课题。由此可见，开展艺术硕士专业学位(MFA)教化工作的指导思想就是以;三个代表;重要思想和党的十六大精神为指导，深化改革，突出特色，学习借鉴国外高层次艺术特地人才培育的先进阅历，主动探究具有中国特色的艺术硕士专业学位探讨生教化制度，主动适应社会经济发展须要，提高我国艺术教化的整体水平，为促进艺术教化的国际化，建设社会主义先进文化做出贡献的重要举措。依据国务院学位委员会颁发的艺术硕士专业学位设置方案的有关规定，艺术硕士专业学位(MFA)的学科领域包括音乐、戏剧、戏曲、电影、广播电视、艺术设计、舞蹈、美术等;招生对象一般为学士学位获得者，有艺术创作实践经验;入学考试采纳初试与复试相结合的方法;初试实行全国联考，复试由招生单位单独组织。入学考试着重考核学生的专业素养、专业实力和专业基础学问。全国各省艺术硕士招生院校院校名称所在省市院校名称所在省市安徽高校安徽省南京林业高校江苏省合肥工业高校安徽省南京师范高校江苏省安徽师范高校安徽省徐州师范高校江苏省北京高校北京市南京艺术学院江苏省中国人民高校北京市扬州高校江苏省清华高校北京市南昌高校江西省北京理工高校北京市景德镇陶瓷学院江西省北京服装学院北京市江西师范高校江西省北京印刷学院北京市辽宁高校辽宁省北京林业高校北京市大连理工高校辽宁省北京师范高校北京市大连工业高校辽宁省首都师范高校北京市辽宁师范高校辽宁省中国传媒高校北京市沈阳师范高校辽宁省中心音乐学院北京市沈阳音乐学院辽宁省中国音乐学院北京市鲁迅美术学院辽宁省中心美术学院北京市内蒙古师范高校内蒙古自治区中心戏剧学院北京市山东高校山东省中国戏曲学院北京市山东建筑高校山东省北京电影学院北京市山东轻工业学院山东省北京舞蹈学院北京市山东师范高校山东省中心民族高校北京市曲阜师范高校山东省中国矿业高校(北京)北京市聊城高校山东省中国地质高校(北京)北京市山东艺术学院山东省中国艺术探讨院北京市山东工艺美术学院山东省解放军艺术学院北京市青岛高校山东省厦门高校福建省山西高校山西省福州高校福建省山西师范高校山西省福建师范高校福建省西北高校陕西省西北师范高校甘肃省西安建筑科技高校陕西省西北民族高校甘肃省陕西科技高校陕西省汕头高校广东省陕西师范高校陕西省华南理工高校广东省西安音乐学院陕西省华南师范高校广东省西安美术学院陕西省广州美术学院广东省复旦高校上海市星海音乐学院广东省同济高校上海市深圳高校广东省上海交通高校上海市广州高校广东省华东理工高校上海市广西艺术学院广西壮族自治区东华高校上海市贵州高校贵州省华东师范高校上海市河北高校河北省上海师范高校上海市河北工业高校河北省上海音乐学院上海市河北科技高校河北省上海戏剧学院上海市河北师范高校河北省上海高校上海市郑州轻工业学院河南省四川高校四川省河南高校河南省西南交通高校四川省东北林业高校黑龙江省四川师范高校四川省哈尔滨师范高校黑龙江省四川音乐学院四川省武汉高校湖北省西南民族高校四川省华中科技高校湖北省南开高校天津市中国地质高校(武汉)湖北省天津高校天津市武汉纺织高校湖北省天津科技高校天津市武汉理工高校湖北省天津工业高校天津市湖北工业高校湖北省天津师范高校天津市华中师范高校湖北省天津音乐学院天津市湖北美术学院湖北省天津美术学院天津市武汉音乐学院湖北省西藏高校西藏自治区湖南高校湖南省新疆师范高校新疆维吾尔自治区中南高校湖南省云南高校云南省湖南师范高校湖南省昆明理工高校云南省湖南工业高校湖南省云南师范高校云南省吉林高校吉林省云南艺术学院云南省延边高校吉林省浙江高校浙江省东北师范高校吉林省浙江理工高校浙江省吉林艺术学院吉林省浙江师范高校浙江省南京高校江苏省杭州师范高校浙江省苏州高校江苏省中国美术学院浙江省东南高校江苏省重庆高校重庆市南京航空航天高校江苏省西南高校重庆市中国矿业高校江苏省四川美术学院重庆市江南高校江苏省2022年艺术硕士报考条件全日制艺术硕士专业学位报考条件(一)中华人民共和国公民(二)拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪遵守法律。(三)年龄一般不超过40周岁(1971年8月31日以后诞生者)，报考托付培育和自筹经费的考生年龄不限。(四)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。(五)已获硕士或博士学位的人员只准报考托付培育或自筹经费硕士生。(六)考生的学历必需符合下列条件之一：1.国家承认学历的应届本科毕业生;2.具有国家承认的高校本科毕业学历的人员;3.获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上(从高职高专毕业到2022年9月1日，下同)，达到与高校本科毕业生同等学力，且符合招生单位依据本单位的培育目标对考生提出的详细业务要求的人员;4.国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考;5.已获硕士、博士学位的人员。自考生和网络教化学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的高校本科毕业证书方可报考。在校探讨生报考须在报名前征得所在培育单位同意。非全日制艺术硕士报考条件2022年7月31日前国民教化序列高校本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书)，具有艺术创作实践阅历;或者2022年7月31日前国民教化序列高校专科毕业并取得毕业证书，有5年(含)以上艺术创作实践阅历并获得省部级以上创作或表演嘉奖者也可报考。专科毕业考生录用人数不超过本校当年招生限额的10%。注：国民教化序列指纳入国家教化安排的教化序列，其主管部门是国家教化部。其中国民教化系列中高等教化序列是指一般高等全日制毕业生、自学考试毕业生、成人高等教化毕业生、广播电视高校毕业生、远程教化毕业生等。颁发的文凭是被国家和社会承认的。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页