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运算定律 第1课时 加法运算定律人民教育出版社四年级下册一、新课导入一、新课导入 你能提出什么问题吗？你能提出什么问题吗？二、探究新知二、探究新知李叔叔今天一共骑了多少千米？李叔叔今天一共骑了多少千米？405696 或或 564096即：即：4056 5640再举几个再举几个这样的例这样的例子吧。这子吧。这些式子说些式子说明了什么？明了什么？两个数相加，交换加数的位两个数相加，交换加数的位置，和不变。置，和不变。这叫做这叫做加法交换律加法交换律。 请大家用自己喜欢的方式表示加法交换律。请大家用自己喜欢的方式表示加法交换律。a+b=b+a+=+甲数甲数+乙数乙数=乙数乙数+甲数甲数你能解决李叔叔提出的问题吗？你能解决李叔叔提出的问题吗？方法一：方法一：方法二：方法二： 88（10496）88200288 881049619296288自学提示：自学提示：1.先观察两个算式的特点，先观察两个算式的特点， 再举出像这样的等式，至少再举出像这样的等式，至少4组。组。2. 整体观察，为什么这些算式都相等？整体观察，为什么这些算式都相等？3. 这些算式有什么共同的特点？这些算式有什么共同的特点？要要改变运算顺序，如果不采用交换律，那么需改变运算顺序，如果不采用交换律，那么需借助借助小括号来完成。小括号来完成。 8810496 = 88（10496） 6917628 = 69（17628） 155（145207）=（155145）207结论： 三个数相加，先把前两个数相加，或者先把三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两后两个数个数相加，和不变。相加，和不变。这叫做这叫做加法结合律加法结合律。 你能用自己喜欢的方式表示加法结合律吗？你能用自己喜欢的方式表示加法结合律吗？ =（ + ） +（ + ）(a+b)+c=a+(b+c)三、巩固练习三、巩固练习78 43 300600600 656535 a1212 353004378a1.1.根根据加法交换律填空。据加法交换律填空。三、巩固练习三、巩固练习（2568）3225（ ）130（704）（）（130 ）2.2.根据加法根据加法结合结合律填空律填空。68 70 324(1) 253aa253 ()(2) 1397525139(7525) ()(3) 560210120650 ()(4) 147(53b)(14753)b ()(5) bcdb(cd) ()三、巩固练习三、巩固练习3下面的算式符合加法的运算定律吗下面的算式符合加法的运算定律吗？ (符合的在后面的括号里画符合的在后面的括号里画“”)三、巩固练习三、巩固练习 4下面的算式分别运用了什么运算定律？下面的算式分别运用了什么运算定律？(1)1355644135(5644)_(2)28527426(2852)(7426)_(3)377983(3783)79_加法结合律加法结合律加法结合律加法结合律加法交换律、加法结合律加法交换律、加法结合律四、课堂小结四、课堂小结加法运算定律：加法运算定律： 两个数相加，交换加数的位置，和不变。两个数相加，交换加数的位置，和不变。这叫做这叫做加法交换律加法交换律。 三个数相加，先把前两个数相加，或者先三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。把后两个数相加，和不变。这叫做这叫做加法结合律加法结合律。