《假如没有灰尘》课件公开课.ppt

古往今来，人们总是古往今来，人们总是时时时勤拂拭时勤拂拭(f sh)(f sh)勿勿(w)(w)使染尘埃使染尘埃(i)(i) 这句话的字面意思是：这句话的字面意思是：从古代到从古代到现在，人们总是经常擦拭灰尘，使（物现在，人们总是经常擦拭灰尘，使（物品）不沾染尘土。品）不沾染尘土。 执教者：代庆华1 1、认识、认识4 4个生字。个生字。 2 2、正确、流利地朗读课文，理解课文、正确、流利地朗读课文，理解课文内容，知道灰尘的特点和作用。内容，知道灰尘的特点和作用。 3 3、领悟作者的表达方法，懂得任何事、领悟作者的表达方法，懂得任何事物都有两面性。物都有两面性。教学目标教学目标 勿勿 埃埃漉漉晕晕（l）（w） （勿使）（勿使）（i）（尘埃）（尘埃）（湿漉漉）（湿漉漉）（yn） （日晕）（日晕）调调节节 单单调调朝朝向向朝朝晖晖散散射射削削弱弱削削笔笔晕晕倒倒日日晕晕散散步步（tiotio）（didio o）（chocho）（zhozho）(sn)(sn)(xu)(xu)(xio)(xio)(yn)(yn)(yn)(yn)(sn)(sn)假如大气中没有灰尘，假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛强烈的阳光将使人无法睁开眼睛整个天空将始终是蔚蓝色的。整个天空将始终是蔚蓝色的。假如空中没有灰尘，假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的地面上的万物都将是湿漉漉的。大自然将多么单调大自然将多么单调 假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。使人无法睁开眼睛。 假如大气中没有灰尘，整个天空将始假如大气中没有灰尘，整个天空将始终是蔚蓝色的。终是蔚蓝色的。 假如空中没有灰尘，地面上的万物都假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的。将是湿漉漉的。 假如空中没有灰尘，大自然将多么单假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！调啊！ 齐读齐读4-6自然段后，同桌合作，自然段后，同桌合作，用用“ 画出灰尘的特点，画出灰尘的特点，用用 画出灰尘的作用画出灰尘的作用再再口头完成填空练习。口头完成填空练习。 灰尘的特点 灰尘的作用 散射七色阳光。吸收、散射光线。 削弱阳光强度。改变天空颜色改变天空颜色具有吸湿性凝结小水滴，调节气候 及形成气象万千的自然景色 晚 霞 彩 虹 日晕 默读四六自然段，表达上有什么相同之处？先先写特点写特点再再写作用写作用最后写假设写假设 灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在高倍显灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看见。微镜下才能看见。特点： 小 列数字 作比较 课文告诉我们：“任何事物都有它的两面性”。 例如： 灰尘，一方面，有碍卫生，对人体健康有一定的危害；另一方面，在削弱阳光调节气候等方面又有重要作用。1蛇毒，一方面 ； 另一方面 。2废品，一方面 ； 另一方面 。 根据事物有两面性的观点，仿照下面的句子，再造两个句子。 运用掌握的说明方法仿写一个事物。 例：假如没有风