三（１）班家长会.ppt

三（三（1）班家长会）班家长会尊敬的各位家长：尊敬的各位家长： 你们好！你们好！ 首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。幸福。 1、心理方面、心理方面 孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流，跟不喜欢的对着干。有心事放在心里，不喜欢和老师、家长交流，有时候行为让你摸不透，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面子” ，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。2、学习内容、学习内容 从三年级起，学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡，故该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。3、学习方面、学习方面 现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量也相对多了，孩子的学习方法也有所改变，学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。最明显地就是表现在作业上。1、 纪 律2、 卫 生3、 学 习1、有几个同学上课不认真，、有几个同学上课不认真， 爱做小动作、爱做小动作、“爱插嘴爱插嘴”的习的习 惯有待改进。惯有待改进。2、部分男同学太爱动，自我约、部分男同学太爱动，自我约 束能力较差，课下爱追逐打束能力较差，课下爱追逐打 闹，安全问题令老师担忧。闹，安全问题令老师担忧。 1、同学们都能用水杯装水喝，、同学们都能用水杯装水喝，大部分同学都能把纸屑放进垃大部分同学都能把纸屑放进垃圾桶里。但有一两个同学把玩圾桶里。但有一两个同学把玩具和零食等与学习无关的东西具和零食等与学习无关的东西带到学校。带到学校。 2、部分同学有不好的卫生习、部分同学有不好的卫生习 惯。（咬指头、坐在地上）惯。（咬指头、坐在地上） （1）大部分家长很重视家庭）大部分家长很重视家庭听写。听写。（）同学书写工整，五个男（）同学书写工整，五个男同学书写马虎。同学书写马虎。（）课堂上，大部分同学能（）课堂上，大部分同学能积极举手回答问题，但遇到要积极举手回答问题，但遇到要多动脑筋的问题时，很多同学多动脑筋的问题时，很多同学都退缩了。都退缩了。（1）家长凭接送卡进校接孩子；自）家长凭接送卡进校接孩子；自己回家的，家长要监督教育自己的孩己回家的，家长要监督教育自己的孩子放学后要按时回家，不要在学校或子放学后要按时回家，不要在学校或其他地方逗留。其他地方逗留。（2）注意孩子的外出，家长一定要）注意孩子的外出，家长一定要过问，不让孩子参与一些危险的活动过问，不让孩子参与一些危险的活动（3）请各位家长配合学校、老师做）请各位家长配合学校、老师做好孩子的安全教育工作，包括交通安好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全全、食物安全、人身安全、防火安全等。等。1（1） 在家里家长要严格控制孩子的在家里家长要严格控制孩子的上网、看电视时间，禁止孩子外出到上网、看电视时间，禁止孩子外出到网吧上网。网吧上网。（2） 对于孩子的到校时间，我们规对于孩子的到校时间，我们规定早上八点进行早读。下午定早上八点进行早读。下午2:40进行进行午读。每一个学生都应做到按时到校，午读。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。不迟到。（3）要保证孩子有充足的睡眠时间，）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于每天睡觉时间不少于8小时，午休请家小时，午休请家长给予关注。长给予关注。2了解语文了解语文 众所周知，三年级是小学语文的众所周知，三年级是小学语文的一个重要转折时期，语文课文由原来一个重要转折时期，语文课文由原来的文字简单、情节单纯转向课文内容的文字简单、情节单纯转向课文内容有一定的深度，字词也逐渐成为帮助有一定的深度，字词也逐渐成为帮助读通课文的工具，而不是学习的重点读通课文的工具，而不是学习的重点了。在这个时期，让孩子养成独立思了。在这个时期，让孩子养成独立思考、自主学习的习惯是非常重要的。考、自主学习的习惯是非常重要的。那么怎样指导学生正确而有效地进行那么怎样指导学生正确而有效地进行语文学习呢？语文学习呢？支持孩子配合老师支持孩子配合老师 1.每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，重视家庭听写，及时查漏补缺，及时改错，重视家庭听写，及时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。做到坚持不懈。 2.定期与教师进行沟通，对孩子的优点、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。的教育方法。 3.每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。要有耐心，不能简单粗暴。 4.教育孩子上课认真听讲，积极参与课上学习，教育孩子上课认真听讲，积极参与课上学习，做好笔记，课下有选择的做阅读练习，不断做好笔记，课下有选择的做阅读练习，不断提高阅读能力。提高阅读能力。5.注重培养孩子良好的学习和行为习惯，做好注重培养孩子良好的学习和行为习惯，做好每一次测验的分析和改进措施。每一次测验的分析和改进措施。6、让孩子养成一回家就拿出作业来做的习惯，让孩子养成一回家就拿出作业来做的习惯，做作业时不能让孩子边玩边做，要让孩子做做作业时不能让孩子边玩边做，要让孩子做完作业，再做其它事。每天做完作业后，收完作业，再做其它事。每天做完作业后，收拾好课本和学习用品拾好课本和学习用品。7、每天做完作业后读、每天做完作业后读20分钟课外分钟课外书，如书，如神话故事神话故事成语故事成语故事爱的教育爱的教育课标要求的书籍等健课标要求的书籍等健康有益的书，平时看书读报。康有益的书，平时看书读报。接触生活，加强语言表达。接触生活，加强语言表达。课外阅读对于本学期的语文学习来课外阅读对于本学期的语文学习来说，意义又显得非同寻常。多看课外说，意义又显得非同寻常。多看课外书其实对写作很有帮助。要测验了，书其实对写作很有帮助。要测验了，我们今天来练练作文，起不到效果。我们今天来练练作文，起不到效果。只能靠平时日积月累，逐步提高。只能靠平时日积月累，逐步提高。、倾听孩子的心声，多和孩子交流。、倾听孩子的心声，多和孩子交流。、鼓励孩子多多参与班级和校外活动，、鼓励孩子多多参与班级和校外活动，增长孩子自信心。增长孩子自信心。、提高孩子的身体素质，重视孩子的体、提高孩子的身体素质，重视孩子的体育锻炼。育锻炼。、关注孩子学习过程，少指责，多帮助。、关注孩子学习过程，少指责，多帮助。、重视孩子情商培养，因为智商大家都、重视孩子情商培养，因为智商大家都不相上下。不相上下。6 6、关注孩子在交往中多学习别人的优点。关注孩子在交往中多学习别人的优点。7 7、有意提高孩子的适应能力。（对人、有意提高孩子的适应能力。（对人、对环境都能尽快适应）对环境都能尽快适应）8 8、保护视力：、保护视力：课外阅读课外阅读低年级学生每次连续阅读低年级学生每次连续阅读时间时间3030分钟后提醒孩子做眼操或到窗外看分钟后提醒孩子做眼操或到窗外看看绿色植物。看绿色植物。配置合适的照明灯。配置合适的照明灯。 孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！